Љарта сайта geum.ru
Карта сайта geum.ru
     
  • 12 3. Анализ путей реорганизации системы государственных унитарных предприятий Применительно к государственным унитарным предприятиям в правах государства как собственника можно выделить следующие
  • 1 3. Анализ путей реорганизации системы государственных унитарных предприятий Применительно к государственным унитарным предприятиям в правах государства как собственника можно выделить следующие
  • 12 Вй GAIDAR INSTITUTE FOR THE ECONOMIC POLICY 3-5, Gazetny pereulok, Moscow, 125993, Russian Federation Phone (495)629-6736, fax (495)697-88-16, Email:
  • 10 Block_Seminar 3.qxd 13.07.2006 13:08 Page 1 Центр проблемного анализа и государственно управленческого проектирования ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ В РОССИИ Материалы постоянно действующего научного семинара Выпуск № 3 Москва
  • 11 Block_Seminar 3.qxd 13.07.2006 13:08 Page 1 Центр проблемного анализа и государственно управленческого проектирования ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ В РОССИИ Материалы постоянно действующего научного семинара Выпуск № 3 Москва
  • 12 Block_Seminar 3.qxd 13.07.2006 13:08 Page 1 Центр проблемного анализа и государственно управленческого проектирования ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ В РОССИИ Материалы постоянно действующего научного семинара Выпуск № 3 Москва
  • 13 3. Анализ путей реорганизации системы государственных унитарных предприятий Применительно к государственным унитарным предприятиям в правах государства как собственника можно выделить следующие
  • 1 Block_Seminar 3.qxd 13.07.2006 13:08 Page 1 Центр проблемного анализа и государственно управленческого проектирования ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ В РОССИИ Материалы постоянно действующего научного семинара Выпуск № 3 Москва
  • 2 Block_Seminar 3.qxd 13.07.2006 13:08 Page 1 Центр проблемного анализа и государственно управленческого проектирования ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ В РОССИИ Материалы постоянно действующего научного семинара Выпуск № 3 Москва
  • 3 Block_Seminar 3.qxd 13.07.2006 13:08 Page 1 Центр проблемного анализа и государственно управленческого проектирования ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ В РОССИИ Материалы постоянно действующего научного семинара Выпуск № 3 Москва
  • 4 Block_Seminar 3.qxd 13.07.2006 13:08 Page 1 Центр проблемного анализа и государственно управленческого проектирования ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ В РОССИИ Материалы постоянно действующего научного семинара Выпуск № 3 Москва
  • 5 Block_Seminar 3.qxd 13.07.2006 13:08 Page 1 Центр проблемного анализа и государственно управленческого проектирования ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ В РОССИИ Материалы постоянно действующего научного семинара Выпуск № 3 Москва
  • 6 Block_Seminar 3.qxd 13.07.2006 13:08 Page 1 Центр проблемного анализа и государственно управленческого проектирования ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ В РОССИИ Материалы постоянно действующего научного семинара Выпуск № 3 Москва
  • 7 Block_Seminar 3.qxd 13.07.2006 13:08 Page 1 Центр проблемного анализа и государственно управленческого проектирования ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ В РОССИИ Материалы постоянно действующего научного семинара Выпуск № 3 Москва
  • 8 Block_Seminar 3.qxd 13.07.2006 13:08 Page 1 Центр проблемного анализа и государственно управленческого проектирования ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ В РОССИИ Материалы постоянно действующего научного семинара Выпуск № 3 Москва
  • 9 Block_Seminar 3.qxd 13.07.2006 13:08 Page 1 Центр проблемного анализа и государственно управленческого проектирования ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ В РОССИИ Материалы постоянно действующего научного семинара Выпуск № 3 Москва
  • 13 Вй GAIDAR INSTITUTE FOR THE ECONOMIC POLICY 3-5, Gazetny pereulok, Moscow, 125993, Russian Federation Phone (495)629-6736, fax (495)697-88-16, Email:
  • 14 3. Анализ путей реорганизации системы государственных унитарных предприятий Применительно к государственным унитарным предприятиям в правах государства как собственника можно выделить следующие
  • 14 Вй GAIDAR INSTITUTE FOR THE ECONOMIC POLICY 3-5, Gazetny pereulok, Moscow, 125993, Russian Federation Phone (495)629-6736, fax (495)697-88-16, Email:
  • 15 3. Анализ путей реорганизации системы государственных унитарных предприятий Применительно к государственным унитарным предприятиям в правах государства как собственника можно выделить следующие
  • 15 Вй GAIDAR INSTITUTE FOR THE ECONOMIC POLICY 3-5, Gazetny pereulok, Moscow, 125993, Russian Federation Phone (495)629-6736, fax (495)697-88-16, Email:
  • 16 3. Анализ путей реорганизации системы государственных унитарных предприятий Применительно к государственным унитарным предприятиям в правах государства как собственника можно выделить следующие
  • 16 Вй GAIDAR INSTITUTE FOR THE ECONOMIC POLICY 3-5, Gazetny pereulok, Moscow, 125993, Russian Federation Phone (495)629-6736, fax (495)697-88-16, Email:
  • 17 3. Анализ путей реорганизации системы государственных унитарных предприятий Применительно к государственным унитарным предприятиям в правах государства как собственника можно выделить следующие
  • 1 Ю2 Методические указания Проблемы философии и методологии науки для студентов всех специальностей дневной и заочной форм обучения . Самара: СамГАПС, 2002. 22 с. Утверждено на заседании кафедры Философия и история науки 29 октября 2002 г.
  • 2 Ю2 Методические указания Проблемы философии и методологии науки для студентов всех специальностей дневной и заочной форм обучения . Самара: СамГАПС, 2002. 22 с. Утверждено на заседании кафедры Философия и история науки 29 октября 2002 г.
  • 3 Ю2 Методические указания Проблемы философии и методологии науки для студентов всех специальностей дневной и заочной форм обучения . Самара: СамГАПС, 2002. 22 с. Утверждено на заседании кафедры Философия и история науки 29 октября 2002 г.
  • 4 Ю2 Методические указания Проблемы философии и методологии науки для студентов всех специальностей дневной и заочной форм обучения . Самара: СамГАПС, 2002. 22 с. Утверждено на заседании кафедры Философия и история науки 29 октября 2002 г.
  • 17 Вй GAIDAR INSTITUTE FOR THE ECONOMIC POLICY 3-5, Gazetny pereulok, Moscow, 125993, Russian Federation Phone (495)629-6736, fax (495)697-88-16, Email:
  • 18 3. Анализ путей реорганизации системы государственных унитарных предприятий Применительно к государственным унитарным предприятиям в правах государства как собственника можно выделить следующие
  • 18 Вй GAIDAR INSTITUTE FOR THE ECONOMIC POLICY 3-5, Gazetny pereulok, Moscow, 125993, Russian Federation Phone (495)629-6736, fax (495)697-88-16, Email:
  • 10 ББК 15.562я73 Вй Красников А.Н., Гаврилина Л.М., Элбякан Е.С., 2003 ISBN 5-88874-382-8 Вй Издательство КГУ, 2003 Учебное издание ПРОБЛЕМЫ ФИЛОСОФИИ РЕЛИГИИ И РЕЛИГИОВЕДЕНИЯ Учебное пособие Александр Николаевич Красников Лариса Михайловна
  • 11 ББК 15.562я73 Вй Красников А.Н., Гаврилина Л.М., Элбякан Е.С., 2003 ISBN 5-88874-382-8 Вй Издательство КГУ, 2003 Учебное издание ПРОБЛЕМЫ ФИЛОСОФИИ РЕЛИГИИ И РЕЛИГИОВЕДЕНИЯ Учебное пособие Александр Николаевич Красников Лариса Михайловна
  • 12 ББК 15.562я73 Вй Красников А.Н., Гаврилина Л.М., Элбякан Е.С., 2003 ISBN 5-88874-382-8 Вй Издательство КГУ, 2003 Учебное издание ПРОБЛЕМЫ ФИЛОСОФИИ РЕЛИГИИ И РЕЛИГИОВЕДЕНИЯ Учебное пособие Александр Николаевич Красников Лариса Михайловна
  • 13 ББК 15.562я73 Вй Красников А.Н., Гаврилина Л.М., Элбякан Е.С., 2003 ISBN 5-88874-382-8 Вй Издательство КГУ, 2003 Учебное издание ПРОБЛЕМЫ ФИЛОСОФИИ РЕЛИГИИ И РЕЛИГИОВЕДЕНИЯ Учебное пособие Александр Николаевич Красников Лариса Михайловна
  • 14 ББК 15.562я73 Вй Красников А.Н., Гаврилина Л.М., Элбякан Е.С., 2003 ISBN 5-88874-382-8 Вй Издательство КГУ, 2003 Учебное издание ПРОБЛЕМЫ ФИЛОСОФИИ РЕЛИГИИ И РЕЛИГИОВЕДЕНИЯ Учебное пособие Александр Николаевич Красников Лариса Михайловна
  • 15 ББК 15.562я73 Вй Красников А.Н., Гаврилина Л.М., Элбякан Е.С., 2003 ISBN 5-88874-382-8 Вй Издательство КГУ, 2003 Учебное издание ПРОБЛЕМЫ ФИЛОСОФИИ РЕЛИГИИ И РЕЛИГИОВЕДЕНИЯ Учебное пособие Александр Николаевич Красников Лариса Михайловна
  • 16 ББК 15.562я73 Вй Красников А.Н., Гаврилина Л.М., Элбякан Е.С., 2003 ISBN 5-88874-382-8 Вй Издательство КГУ, 2003 Учебное издание ПРОБЛЕМЫ ФИЛОСОФИИ РЕЛИГИИ И РЕЛИГИОВЕДЕНИЯ Учебное пособие Александр Николаевич Красников Лариса Михайловна
  • 17 ББК 15.562я73 Вй Красников А.Н., Гаврилина Л.М., Элбякан Е.С., 2003 ISBN 5-88874-382-8 Вй Издательство КГУ, 2003 Учебное издание ПРОБЛЕМЫ ФИЛОСОФИИ РЕЛИГИИ И РЕЛИГИОВЕДЕНИЯ Учебное пособие Александр Николаевич Красников Лариса Михайловна
  • 18 ББК 15.562я73 Вй Красников А.Н., Гаврилина Л.М., Элбякан Е.С., 2003 ISBN 5-88874-382-8 Вй Издательство КГУ, 2003 Учебное издание ПРОБЛЕМЫ ФИЛОСОФИИ РЕЛИГИИ И РЕЛИГИОВЕДЕНИЯ Учебное пособие Александр Николаевич Красников Лариса Михайловна
  • 19 ББК 15.562я73 Вй Красников А.Н., Гаврилина Л.М., Элбякан Е.С., 2003 ISBN 5-88874-382-8 Вй Издательство КГУ, 2003 Учебное издание ПРОБЛЕМЫ ФИЛОСОФИИ РЕЛИГИИ И РЕЛИГИОВЕДЕНИЯ Учебное пособие Александр Николаевич Красников Лариса Михайловна
  • 19 3. Анализ путей реорганизации системы государственных унитарных предприятий Применительно к государственным унитарным предприятиям в правах государства как собственника можно выделить следующие
  • 1 ББК 15.562я73 Вй Красников А.Н., Гаврилина Л.М., Элбякан Е.С., 2003 ISBN 5-88874-382-8 Вй Издательство КГУ, 2003 Учебное издание ПРОБЛЕМЫ ФИЛОСОФИИ РЕЛИГИИ И РЕЛИГИОВЕДЕНИЯ Учебное пособие Александр Николаевич Красников Лариса Михайловна
  • 20 ББК 15.562я73 Вй Красников А.Н., Гаврилина Л.М., Элбякан Е.С., 2003 ISBN 5-88874-382-8 Вй Издательство КГУ, 2003 Учебное издание ПРОБЛЕМЫ ФИЛОСОФИИ РЕЛИГИИ И РЕЛИГИОВЕДЕНИЯ Учебное пособие Александр Николаевич Красников Лариса Михайловна
  • 2 ББК 15.562я73 Вй Красников А.Н., Гаврилина Л.М., Элбякан Е.С., 2003 ISBN 5-88874-382-8 Вй Издательство КГУ, 2003 Учебное издание ПРОБЛЕМЫ ФИЛОСОФИИ РЕЛИГИИ И РЕЛИГИОВЕДЕНИЯ Учебное пособие Александр Николаевич Красников Лариса Михайловна
  • 3 ББК 15.562я73 Вй Красников А.Н., Гаврилина Л.М., Элбякан Е.С., 2003 ISBN 5-88874-382-8 Вй Издательство КГУ, 2003 Учебное издание ПРОБЛЕМЫ ФИЛОСОФИИ РЕЛИГИИ И РЕЛИГИОВЕДЕНИЯ Учебное пособие Александр Николаевич Красников Лариса Михайловна
  • 4 ББК 15.562я73 Вй Красников А.Н., Гаврилина Л.М., Элбякан Е.С., 2003 ISBN 5-88874-382-8 Вй Издательство КГУ, 2003 Учебное издание ПРОБЛЕМЫ ФИЛОСОФИИ РЕЛИГИИ И РЕЛИГИОВЕДЕНИЯ Учебное пособие Александр Николаевич Красников Лариса Михайловна
  • 5 ББК 15.562я73 Вй Красников А.Н., Гаврилина Л.М., Элбякан Е.С., 2003 ISBN 5-88874-382-8 Вй Издательство КГУ, 2003 Учебное издание ПРОБЛЕМЫ ФИЛОСОФИИ РЕЛИГИИ И РЕЛИГИОВЕДЕНИЯ Учебное пособие Александр Николаевич Красников Лариса Михайловна
  • 6 ББК 15.562я73 Вй Красников А.Н., Гаврилина Л.М., Элбякан Е.С., 2003 ISBN 5-88874-382-8 Вй Издательство КГУ, 2003 Учебное издание ПРОБЛЕМЫ ФИЛОСОФИИ РЕЛИГИИ И РЕЛИГИОВЕДЕНИЯ Учебное пособие Александр Николаевич Красников Лариса Михайловна
  • 7 ББК 15.562я73 Вй Красников А.Н., Гаврилина Л.М., Элбякан Е.С., 2003 ISBN 5-88874-382-8 Вй Издательство КГУ, 2003 Учебное издание ПРОБЛЕМЫ ФИЛОСОФИИ РЕЛИГИИ И РЕЛИГИОВЕДЕНИЯ Учебное пособие Александр Николаевич Красников Лариса Михайловна
  • 8 ББК 15.562я73 Вй Красников А.Н., Гаврилина Л.М., Элбякан Е.С., 2003 ISBN 5-88874-382-8 Вй Издательство КГУ, 2003 Учебное издание ПРОБЛЕМЫ ФИЛОСОФИИ РЕЛИГИИ И РЕЛИГИОВЕДЕНИЯ Учебное пособие Александр Николаевич Красников Лариса Михайловна
  • 9 ББК 15.562я73 Вй Красников А.Н., Гаврилина Л.М., Элбякан Е.С., 2003 ISBN 5-88874-382-8 Вй Издательство КГУ, 2003 Учебное издание ПРОБЛЕМЫ ФИЛОСОФИИ РЕЛИГИИ И РЕЛИГИОВЕДЕНИЯ Учебное пособие Александр Николаевич Красников Лариса Михайловна
  • 19 Вй GAIDAR INSTITUTE FOR THE ECONOMIC POLICY 3-5, Gazetny pereulok, Moscow, 125993, Russian Federation Phone (495)629-6736, fax (495)697-88-16, Email:
  • 1 УТВЕРЖДАЮ Директор ИГНД _______А.К.Мазуров Вл___"______2009 г. ДИССЕРТАЦИЯ МАГИСТРА ТЕХНИКИ И ТЕХНОЛОГИИ Методические указания для студентов направления 130100 ВлГеология и разведка полезных
  • 1 М. М. ЕСИКОВА ПРОБЛЕМЫ ЭТИКИ тАв ИЗДАТЕЛЬСТВО ТГТУ тАв Министерство образования Российской Федерации Тамбовский государственный технический университет М. М. Есикова ПРОБЛЕМЫ ЭТИКИ Методические рекомендации Тамбов Издательство ТГТУ 2002
  • 2 М. М. ЕСИКОВА ПРОБЛЕМЫ ЭТИКИ тАв ИЗДАТЕЛЬСТВО ТГТУ тАв Министерство образования Российской Федерации Тамбовский государственный технический университет М. М. Есикова ПРОБЛЕМЫ ЭТИКИ Методические рекомендации Тамбов Издательство ТГТУ 2002
  • 3 М. М. ЕСИКОВА ПРОБЛЕМЫ ЭТИКИ тАв ИЗДАТЕЛЬСТВО ТГТУ тАв Министерство образования Российской Федерации Тамбовский государственный технический университет М. М. Есикова ПРОБЛЕМЫ ЭТИКИ Методические рекомендации Тамбов Издательство ТГТУ 2002
  • 4 М. М. ЕСИКОВА ПРОБЛЕМЫ ЭТИКИ тАв ИЗДАТЕЛЬСТВО ТГТУ тАв Министерство образования Российской Федерации Тамбовский государственный технический университет М. М. Есикова ПРОБЛЕМЫ ЭТИКИ Методические рекомендации Тамбов Издательство ТГТУ 2002
  • 5 М. М. ЕСИКОВА ПРОБЛЕМЫ ЭТИКИ тАв ИЗДАТЕЛЬСТВО ТГТУ тАв Министерство образования Российской Федерации Тамбовский государственный технический университет М. М. Есикова ПРОБЛЕМЫ ЭТИКИ Методические рекомендации Тамбов Издательство ТГТУ 2002
  • 2 Вй GAIDAR INSTITUTE FOR THE ECONOMIC POLICY 3-5, Gazetny pereulok, Moscow, 125993, Russian Federation Phone (495)629-6736, fax (495)697-88-16, Email:
  • 2 3. Анализ путей реорганизации системы государственных унитарных предприятий Применительно к государственным унитарным предприятиям в правах государства как собственника можно выделить следующие
  • 10 ФедерацииФедерацииФедерацииФедерации ВСГТУ с координационным центром. Восточно-Сибирский государственный технологический Тип проекта. Инновационный проект образовательноуниверситет го типа, рассчитанный на среднесрочную перспективу. Институт
  • 1 ФедерацииФедерацииФедерацииФедерации ВСГТУ с координационным центром. Восточно-Сибирский государственный технологический Тип проекта. Инновационный проект образовательноуниверситет го типа, рассчитанный на среднесрочную перспективу. Институт
  • 2 ФедерацииФедерацииФедерацииФедерации ВСГТУ с координационным центром. Восточно-Сибирский государственный технологический Тип проекта. Инновационный проект образовательноуниверситет го типа, рассчитанный на среднесрочную перспективу. Институт
  • 3 ФедерацииФедерацииФедерацииФедерации ВСГТУ с координационным центром. Восточно-Сибирский государственный технологический Тип проекта. Инновационный проект образовательноуниверситет го типа, рассчитанный на среднесрочную перспективу. Институт
  • 4 ФедерацииФедерацииФедерацииФедерации ВСГТУ с координационным центром. Восточно-Сибирский государственный технологический Тип проекта. Инновационный проект образовательноуниверситет го типа, рассчитанный на среднесрочную перспективу. Институт
  • 5 ФедерацииФедерацииФедерацииФедерации ВСГТУ с координационным центром. Восточно-Сибирский государственный технологический Тип проекта. Инновационный проект образовательноуниверситет го типа, рассчитанный на среднесрочную перспективу. Институт
  • 6 ФедерацииФедерацииФедерацииФедерации ВСГТУ с координационным центром. Восточно-Сибирский государственный технологический Тип проекта. Инновационный проект образовательноуниверситет го типа, рассчитанный на среднесрочную перспективу. Институт
  • 7 ФедерацииФедерацииФедерацииФедерации ВСГТУ с координационным центром. Восточно-Сибирский государственный технологический Тип проекта. Инновационный проект образовательноуниверситет го типа, рассчитанный на среднесрочную перспективу. Институт
  • 8 ФедерацииФедерацииФедерацииФедерации ВСГТУ с координационным центром. Восточно-Сибирский государственный технологический Тип проекта. Инновационный проект образовательноуниверситет го типа, рассчитанный на среднесрочную перспективу. Институт
  • 9 ФедерацииФедерацииФедерацииФедерации ВСГТУ с координационным центром. Восточно-Сибирский государственный технологический Тип проекта. Инновационный проект образовательноуниверситет го типа, рассчитанный на среднесрочную перспективу. Институт
  • 1 ПРОГРАММНО-ЦЕЛЕВОЙ БЛОК В СИСТЕМЕ УПРАВЛЕНИЯ КРУПНЫМ ВУЗОМ Семкин Б.В., Маркина Т.В. Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова, г. Барнаул Известно, что для того чтобы повысить адаптивные свойства предприятия в
  • 2 ПРОГРАММНО-ЦЕЛЕВОЙ БЛОК В СИСТЕМЕ УПРАВЛЕНИЯ КРУПНЫМ ВУЗОМ Семкин Б.В., Маркина Т.В. Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова, г. Барнаул Известно, что для того чтобы повысить адаптивные свойства предприятия в
  • 3 ПРОГРАММНО-ЦЕЛЕВОЙ БЛОК В СИСТЕМЕ УПРАВЛЕНИЯ КРУПНЫМ ВУЗОМ Семкин Б.В., Маркина Т.В. Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова, г. Барнаул Известно, что для того чтобы повысить адаптивные свойства предприятия в
  • 1 .. , .. -: PROJECT EXPERT 2004 65.050517 54 :- . , . . .. ;. . , .. .., ..54 -: Project Expert: . тАФ : - , 2004. тАФ 48 .ISBN 5 - Project Expert. , , . 65.050517 ISBN 5Вй .. , .. , 2004 Вй , 2004 тАУ 2 тАУ - , , . . , . . , ,
  • 2 .. , .. -: PROJECT EXPERT 2004 65.050517 54 :- . , . . .. ;. . , .. .., ..54 -: Project Expert: . тАФ : - , 2004. тАФ 48 .ISBN 5 - Project Expert. , , . 65.050517 ISBN 5Вй .. , .. , 2004 Вй , 2004 тАУ 2 тАУ - , , . . , . . , ,
  • 1 Бажин Павел Аркадьевич ПРОДВИЖЕНИЕ РЕГИОНАЛЬНЫХ ТОРГОВЫХ МАРОК НА РОССИЙСКОМ РЫНКЕ ГОТОВОЙ МЯСНОЙ ПРОДУКЦИИ 08.00.05 тАУ Экономика и управление народным хозяйством (маркетинг) АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата
  • 2 Бажин Павел Аркадьевич ПРОДВИЖЕНИЕ РЕГИОНАЛЬНЫХ ТОРГОВЫХ МАРОК НА РОССИЙСКОМ РЫНКЕ ГОТОВОЙ МЯСНОЙ ПРОДУКЦИИ 08.00.05 тАУ Экономика и управление народным хозяйством (маркетинг) АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата
  • 3 Бажин Павел Аркадьевич ПРОДВИЖЕНИЕ РЕГИОНАЛЬНЫХ ТОРГОВЫХ МАРОК НА РОССИЙСКОМ РЫНКЕ ГОТОВОЙ МЯСНОЙ ПРОДУКЦИИ 08.00.05 тАУ Экономика и управление народным хозяйством (маркетинг) АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата
  • 2 УТВЕРЖДАЮ Директор ИГНД _______А.К.Мазуров Вл___"______2009 г. ДИССЕРТАЦИЯ МАГИСТРА ТЕХНИКИ И ТЕХНОЛОГИИ Методические указания для студентов направления 130100 ВлГеология и разведка полезных
  • 1 ПензенскийПензенскийПензенский государственный университет 105.100.001 шт Блок питания I НаборЗатр. Мат.Затр. ТрдЗт ПрНР ПсНР Субконтракт Сумма Затр. Изменен -------------- --------------- --------------- --------------- ---------------
  • 2 ПензенскийПензенскийПензенский государственный университет 105.100.001 шт Блок питания I НаборЗатр. Мат.Затр. ТрдЗт ПрНР ПсНР Субконтракт Сумма Затр. Изменен -------------- --------------- --------------- --------------- ---------------
  • 3 ПензенскийПензенскийПензенский государственный университет 105.100.001 шт Блок питания I НаборЗатр. Мат.Затр. ТрдЗт ПрНР ПсНР Субконтракт Сумма Затр. Изменен -------------- --------------- --------------- --------------- ---------------
  • 4 ПензенскийПензенскийПензенский государственный университет 105.100.001 шт Блок питания I НаборЗатр. Мат.Затр. ТрдЗт ПрНР ПсНР Субконтракт Сумма Затр. Изменен -------------- --------------- --------------- --------------- ---------------
  • 5 ПензенскийПензенскийПензенский государственный университет 105.100.001 шт Блок питания I НаборЗатр. Мат.Затр. ТрдЗт ПрНР ПсНР Субконтракт Сумма Затр. Изменен -------------- --------------- --------------- --------------- ---------------
  • 6 ПензенскийПензенскийПензенский государственный университет 105.100.001 шт Блок питания I НаборЗатр. Мат.Затр. ТрдЗт ПрНР ПсНР Субконтракт Сумма Затр. Изменен -------------- --------------- --------------- --------------- ---------------
  • 10 ББК 65.30-132(2Рос) ISBN 978-5-93255-322-0 Вй Институт Гайдара Содержание 1. Возможности мониторинга конкуренции на основе опросов предприятий ....................................................1.1. Информационный потенциал конъюнктурных опросов
  • 11 ББК 65.30-132(2Рос) ISBN 978-5-93255-322-0 Вй Институт Гайдара Содержание 1. Возможности мониторинга конкуренции на основе опросов предприятий ....................................................1.1. Информационный потенциал конъюнктурных опросов
  • 12 ББК 65.30-132(2Рос) ISBN 978-5-93255-322-0 Вй Институт Гайдара Содержание 1. Возможности мониторинга конкуренции на основе опросов предприятий ....................................................1.1. Информационный потенциал конъюнктурных опросов
  • 13 ББК 65.30-132(2Рос) ISBN 978-5-93255-322-0 Вй Институт Гайдара Содержание 1. Возможности мониторинга конкуренции на основе опросов предприятий ....................................................1.1. Информационный потенциал конъюнктурных опросов
  • 14 ББК 65.30-132(2Рос) ISBN 978-5-93255-322-0 Вй Институт Гайдара Содержание 1. Возможности мониторинга конкуренции на основе опросов предприятий ....................................................1.1. Информационный потенциал конъюнктурных опросов
  • 15 ББК 65.30-132(2Рос) ISBN 978-5-93255-322-0 Вй Институт Гайдара Содержание 1. Возможности мониторинга конкуренции на основе опросов предприятий ....................................................1.1. Информационный потенциал конъюнктурных опросов
  • 16 ББК 65.30-132(2Рос) ISBN 978-5-93255-322-0 Вй Институт Гайдара Содержание 1. Возможности мониторинга конкуренции на основе опросов предприятий ....................................................1.1. Информационный потенциал конъюнктурных опросов
  • 17 ББК 65.30-132(2Рос) ISBN 978-5-93255-322-0 Вй Институт Гайдара Содержание 1. Возможности мониторинга конкуренции на основе опросов предприятий ....................................................1.1. Информационный потенциал конъюнктурных опросов
  • 3 3. Анализ путей реорганизации системы государственных унитарных предприятий Применительно к государственным унитарным предприятиям в правах государства как собственника можно выделить следующие
  • 1 ББК 65.30-132(2Рос) ISBN 978-5-93255-322-0 Вй Институт Гайдара Содержание 1. Возможности мониторинга конкуренции на основе опросов предприятий ....................................................1.1. Информационный потенциал конъюнктурных опросов
  • 10 ББК 34.68-4-02яISBN 5-89146-000-Вй Е.С.Киселев, Вй Оформление УлГТУ, ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ тАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж 1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И НАПРАВЛЕНИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ МЕХАНОСБОРОЧНЫХ И ВСПОМОГАТЕЛЬ- НЫХ ЦЕХОВ И МАЛЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ
  • 11 ББК 34.68-4-02яISBN 5-89146-000-Вй Е.С.Киселев, Вй Оформление УлГТУ, ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ тАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж 1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И НАПРАВЛЕНИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ МЕХАНОСБОРОЧНЫХ И ВСПОМОГАТЕЛЬ- НЫХ ЦЕХОВ И МАЛЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ
  • 12 ББК 34.68-4-02яISBN 5-89146-000-Вй Е.С.Киселев, Вй Оформление УлГТУ, ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ тАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж 1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И НАПРАВЛЕНИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ МЕХАНОСБОРОЧНЫХ И ВСПОМОГАТЕЛЬ- НЫХ ЦЕХОВ И МАЛЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ
  • 13 ББК 34.68-4-02яISBN 5-89146-000-Вй Е.С.Киселев, Вй Оформление УлГТУ, ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ тАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж 1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И НАПРАВЛЕНИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ МЕХАНОСБОРОЧНЫХ И ВСПОМОГАТЕЛЬ- НЫХ ЦЕХОВ И МАЛЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ
  • 1 Анри де Ренье МАРКИЗ ДтАШАМЕРКЕР рассказы IM WERDEN VERLAG МОСКВА AUGSBURG 2003 СОДЕРЖАНИЕ Маркиз дтАЩАмеркер ........................................ 3 Приключение морское и любовное
  • 1 ББК 34.68-4-02яISBN 5-89146-000-Вй Е.С.Киселев, Вй Оформление УлГТУ, ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ тАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж 1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И НАПРАВЛЕНИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ МЕХАНОСБОРОЧНЫХ И ВСПОМОГАТЕЛЬ- НЫХ ЦЕХОВ И МАЛЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ
  • 2 ББК 34.68-4-02яISBN 5-89146-000-Вй Е.С.Киселев, Вй Оформление УлГТУ, ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ тАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж 1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И НАПРАВЛЕНИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ МЕХАНОСБОРОЧНЫХ И ВСПОМОГАТЕЛЬ- НЫХ ЦЕХОВ И МАЛЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ
  • 3 ББК 34.68-4-02яISBN 5-89146-000-Вй Е.С.Киселев, Вй Оформление УлГТУ, ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ тАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж 1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И НАПРАВЛЕНИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ МЕХАНОСБОРОЧНЫХ И ВСПОМОГАТЕЛЬ- НЫХ ЦЕХОВ И МАЛЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ
  • 4 ББК 34.68-4-02яISBN 5-89146-000-Вй Е.С.Киселев, Вй Оформление УлГТУ, ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ тАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж 1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И НАПРАВЛЕНИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ МЕХАНОСБОРОЧНЫХ И ВСПОМОГАТЕЛЬ- НЫХ ЦЕХОВ И МАЛЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ
  • 5 ББК 34.68-4-02яISBN 5-89146-000-Вй Е.С.Киселев, Вй Оформление УлГТУ, ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ тАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж 1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И НАПРАВЛЕНИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ МЕХАНОСБОРОЧНЫХ И ВСПОМОГАТЕЛЬ- НЫХ ЦЕХОВ И МАЛЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ
  • 6 ББК 34.68-4-02яISBN 5-89146-000-Вй Е.С.Киселев, Вй Оформление УлГТУ, ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ тАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж 1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И НАПРАВЛЕНИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ МЕХАНОСБОРОЧНЫХ И ВСПОМОГАТЕЛЬ- НЫХ ЦЕХОВ И МАЛЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ
  • 7 ББК 34.68-4-02яISBN 5-89146-000-Вй Е.С.Киселев, Вй Оформление УлГТУ, ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ тАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж 1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И НАПРАВЛЕНИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ МЕХАНОСБОРОЧНЫХ И ВСПОМОГАТЕЛЬ- НЫХ ЦЕХОВ И МАЛЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ
  • 8 ББК 34.68-4-02яISBN 5-89146-000-Вй Е.С.Киселев, Вй Оформление УлГТУ, ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ тАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж 1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И НАПРАВЛЕНИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ МЕХАНОСБОРОЧНЫХ И ВСПОМОГАТЕЛЬ- НЫХ ЦЕХОВ И МАЛЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ
  • 9 ББК 34.68-4-02яISBN 5-89146-000-Вй Е.С.Киселев, Вй Оформление УлГТУ, ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ тАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж 1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И НАПРАВЛЕНИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ МЕХАНОСБОРОЧНЫХ И ВСПОМОГАТЕЛЬ- НЫХ ЦЕХОВ И МАЛЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ
  • 2 ББК 65.30-132(2Рос) ISBN 978-5-93255-322-0 Вй Институт Гайдара Содержание 1. Возможности мониторинга конкуренции на основе опросов предприятий ....................................................1.1. Информационный потенциал конъюнктурных опросов
  • 1 Анри де Ренье тАФ Henri de Regnier (28.12.1864 тАФ 23.05.1936) французский поэт и писатель тАЮСамый французский из всех французских писателейтАЬ (Б. Эйхенбаум), тАЮпоэт поэзии и прозытАЬ тАФ по определению М.
  • 3 ББК 65.30-132(2Рос) ISBN 978-5-93255-322-0 Вй Институт Гайдара Содержание 1. Возможности мониторинга конкуренции на основе опросов предприятий ....................................................1.1. Информационный потенциал конъюнктурных опросов
  • 1 ВВВВВВВВВВВВВ типичной задаче идентификации цепочек -образов - задаются входная последовательность W (например, символов или пронумерованные фрагменты графических файлов и т.п.)) и множество цепочек-образов {z1, z2, ... zn}. Требуется найти либо
  • 2 ВВВВВВВВВВВВВ типичной задаче идентификации цепочек -образов - задаются входная последовательность W (например, символов или пронумерованные фрагменты графических файлов и т.п.)) и множество цепочек-образов {z1, z2, ... zn}. Требуется найти либо
  • 3 ВВВВВВВВВВВВВ типичной задаче идентификации цепочек -образов - задаются входная последовательность W (например, символов или пронумерованные фрагменты графических файлов и т.п.)) и множество цепочек-образов {z1, z2, ... zn}. Требуется найти либо
  • 4 ВВВВВВВВВВВВВ типичной задаче идентификации цепочек -образов - задаются входная последовательность W (например, символов или пронумерованные фрагменты графических файлов и т.п.)) и множество цепочек-образов {z1, z2, ... zn}. Требуется найти либо
  • 5 ВВВВВВВВВВВВВ типичной задаче идентификации цепочек -образов - задаются входная последовательность W (например, символов или пронумерованные фрагменты графических файлов и т.п.)) и множество цепочек-образов {z1, z2, ... zn}. Требуется найти либо
  • 6 ВВВВВВВВВВВВВ типичной задаче идентификации цепочек -образов - задаются входная последовательность W (например, символов или пронумерованные фрагменты графических файлов и т.п.)) и множество цепочек-образов {z1, z2, ... zn}. Требуется найти либо
  • 7 ВВВВВВВВВВВВВ типичной задаче идентификации цепочек -образов - задаются входная последовательность W (например, символов или пронумерованные фрагменты графических файлов и т.п.)) и множество цепочек-образов {z1, z2, ... zn}. Требуется найти либо
  • 8 ВВВВВВВВВВВВВ типичной задаче идентификации цепочек -образов - задаются входная последовательность W (например, символов или пронумерованные фрагменты графических файлов и т.п.)) и множество цепочек-образов {z1, z2, ... zn}. Требуется найти либо
  • 4 ББК 65.30-132(2Рос) ISBN 978-5-93255-322-0 Вй Институт Гайдара Содержание 1. Возможности мониторинга конкуренции на основе опросов предприятий ....................................................1.1. Информационный потенциал конъюнктурных опросов
  • 1 Hepato_2003_Last_With_Index.qxd 10.02.2003 18:38 Page 1 РУКОВОДСТВО ПО ХИРУРГИИ ПЕЧЕНИ И ЖЕЛЧЕВЫВОДЯЩИХ ПУТЕЙ Под редакцией проф. А.Е. Борисова Том I ХИРУРГИЯ ПЕЧЕНИ Hepato_2003_Last_With_Index.qxd
  • 1 Проектный менеджмент, портфель проектов: сценарии и риски ВлЕсли вам непонятно какое-то слово в техническом тексте, не обращайте Казаков А.М., к.э.н. на него внимания. Текст полностью сохраняет смысл и без него".Тихомиров А.А., д.э.н. (Закон
  • 2 Hepato_2003_Last_With_Index.qxd 10.02.2003 18:38 Page 1 РУКОВОДСТВО ПО ХИРУРГИИ ПЕЧЕНИ И ЖЕЛЧЕВЫВОДЯЩИХ ПУТЕЙ Под редакцией проф. А.Е. Борисова Том I ХИРУРГИЯ ПЕЧЕНИ Hepato_2003_Last_With_Index.qxd
  • 2 Проектный менеджмент, портфель проектов: сценарии и риски ВлЕсли вам непонятно какое-то слово в техническом тексте, не обращайте Казаков А.М., к.э.н. на него внимания. Текст полностью сохраняет смысл и без него".Тихомиров А.А., д.э.н. (Закон
  • 3 Hepato_2003_Last_With_Index.qxd 10.02.2003 18:38 Page 1 РУКОВОДСТВО ПО ХИРУРГИИ ПЕЧЕНИ И ЖЕЛЧЕВЫВОДЯЩИХ ПУТЕЙ Под редакцией проф. А.Е. Борисова Том I ХИРУРГИЯ ПЕЧЕНИ Hepato_2003_Last_With_Index.qxd
  • 3 Проектный менеджмент, портфель проектов: сценарии и риски ВлЕсли вам непонятно какое-то слово в техническом тексте, не обращайте Казаков А.М., к.э.н. на него внимания. Текст полностью сохраняет смысл и без него".Тихомиров А.А., д.э.н. (Закон
  • 4 Hepato_2003_Last_With_Index.qxd 10.02.2003 18:38 Page 1 РУКОВОДСТВО ПО ХИРУРГИИ ПЕЧЕНИ И ЖЕЛЧЕВЫВОДЯЩИХ ПУТЕЙ Под редакцией проф. А.Е. Борисова Том I ХИРУРГИЯ ПЕЧЕНИ Hepato_2003_Last_With_Index.qxd
  • 5 Hepato_2003_Last_With_Index.qxd 10.02.2003 18:38 Page 1 РУКОВОДСТВО ПО ХИРУРГИИ ПЕЧЕНИ И ЖЕЛЧЕВЫВОДЯЩИХ ПУТЕЙ Под редакцией проф. А.Е. Борисова Том I ХИРУРГИЯ ПЕЧЕНИ Hepato_2003_Last_With_Index.qxd
  • 6 Hepato_2003_Last_With_Index.qxd 10.02.2003 18:38 Page 1 РУКОВОДСТВО ПО ХИРУРГИИ ПЕЧЕНИ И ЖЕЛЧЕВЫВОДЯЩИХ ПУТЕЙ Под редакцией проф. А.Е. Борисова Том I ХИРУРГИЯ ПЕЧЕНИ Hepato_2003_Last_With_Index.qxd
  • 7 Hepato_2003_Last_With_Index.qxd 10.02.2003 18:38 Page 1 РУКОВОДСТВО ПО ХИРУРГИИ ПЕЧЕНИ И ЖЕЛЧЕВЫВОДЯЩИХ ПУТЕЙ Под редакцией проф. А.Е. Борисова Том I ХИРУРГИЯ ПЕЧЕНИ Hepato_2003_Last_With_Index.qxd
  • 8 Hepato_2003_Last_With_Index.qxd 10.02.2003 18:38 Page 1 РУКОВОДСТВО ПО ХИРУРГИИ ПЕЧЕНИ И ЖЕЛЧЕВЫВОДЯЩИХ ПУТЕЙ Под редакцией проф. А.Е. Борисова Том I ХИРУРГИЯ ПЕЧЕНИ Hepato_2003_Last_With_Index.qxd
  • 9 Hepato_2003_Last_With_Index.qxd 10.02.2003 18:38 Page 1 РУКОВОДСТВО ПО ХИРУРГИИ ПЕЧЕНИ И ЖЕЛЧЕВЫВОДЯЩИХ ПУТЕЙ Под редакцией проф. А.Е. Борисова Том I ХИРУРГИЯ ПЕЧЕНИ Hepato_2003_Last_With_Index.qxd
  • 5 ББК 65.30-132(2Рос) ISBN 978-5-93255-322-0 Вй Институт Гайдара Содержание 1. Возможности мониторинга конкуренции на основе опросов предприятий ....................................................1.1. Информационный потенциал конъюнктурных опросов
  • 1 Маргарет Марк возглавляет консалтинговую фирму ВлMargaret Mark Strategic Insight", специализирующуюся на инновационных способах развития, внедрения и оценки стратегических направлений бизнеса и
  • 1 КОМОЛЬЦЕВА ЕЛЕНА ВИКТОРОВНА ПРОИЗВЕДЕНИЯ ТОМАСА КЭМПБЕЛЛА В ВОСПРИЯТИИ И ОСМЫСЛЕНИИ РУССКИХ ПОЭТОВ, ПЕРЕВОДЧИКОВ И ЛИТЕРАТУРНЫХ КРИТИКОВ XIX тАУ НАЧАЛА XX ВЕКА 10.01.01 тАУ русская литература Автореферат диссертации на соискание ученой степени
  • 2 Маргарет Марк возглавляет консалтинговую фирму ВлMargaret Mark Strategic Insight", специализирующуюся на инновационных способах развития, внедрения и оценки стратегических направлений бизнеса и
  • 2 КОМОЛЬЦЕВА ЕЛЕНА ВИКТОРОВНА ПРОИЗВЕДЕНИЯ ТОМАСА КЭМПБЕЛЛА В ВОСПРИЯТИИ И ОСМЫСЛЕНИИ РУССКИХ ПОЭТОВ, ПЕРЕВОДЧИКОВ И ЛИТЕРАТУРНЫХ КРИТИКОВ XIX тАУ НАЧАЛА XX ВЕКА 10.01.01 тАУ русская литература Автореферат диссертации на соискание ученой степени
  • 3 Маргарет Марк возглавляет консалтинговую фирму ВлMargaret Mark Strategic Insight", специализирующуюся на инновационных способах развития, внедрения и оценки стратегических направлений бизнеса и
  • 3 КОМОЛЬЦЕВА ЕЛЕНА ВИКТОРОВНА ПРОИЗВЕДЕНИЯ ТОМАСА КЭМПБЕЛЛА В ВОСПРИЯТИИ И ОСМЫСЛЕНИИ РУССКИХ ПОЭТОВ, ПЕРЕВОДЧИКОВ И ЛИТЕРАТУРНЫХ КРИТИКОВ XIX тАУ НАЧАЛА XX ВЕКА 10.01.01 тАУ русская литература Автореферат диссертации на соискание ученой степени
  • 4 Маргарет Марк возглавляет консалтинговую фирму ВлMargaret Mark Strategic Insight", специализирующуюся на инновационных способах развития, внедрения и оценки стратегических направлений бизнеса и
  • 4 КОМОЛЬЦЕВА ЕЛЕНА ВИКТОРОВНА ПРОИЗВЕДЕНИЯ ТОМАСА КЭМПБЕЛЛА В ВОСПРИЯТИИ И ОСМЫСЛЕНИИ РУССКИХ ПОЭТОВ, ПЕРЕВОДЧИКОВ И ЛИТЕРАТУРНЫХ КРИТИКОВ XIX тАУ НАЧАЛА XX ВЕКА 10.01.01 тАУ русская литература Автореферат диссертации на соискание ученой степени
  • 5 Маргарет Марк возглавляет консалтинговую фирму ВлMargaret Mark Strategic Insight", специализирующуюся на инновационных способах развития, внедрения и оценки стратегических направлений бизнеса и
  • 6 Маргарет Марк возглавляет консалтинговую фирму ВлMargaret Mark Strategic Insight", специализирующуюся на инновационных способах развития, внедрения и оценки стратегических направлений бизнеса и
  • 7 Маргарет Марк возглавляет консалтинговую фирму ВлMargaret Mark Strategic Insight", специализирующуюся на инновационных способах развития, внедрения и оценки стратегических направлений бизнеса и
  • 8 Маргарет Марк возглавляет консалтинговую фирму ВлMargaret Mark Strategic Insight", специализирующуюся на инновационных способах развития, внедрения и оценки стратегических направлений бизнеса и
  • 6 ББК 65.30-132(2Рос) ISBN 978-5-93255-322-0 Вй Институт Гайдара Содержание 1. Возможности мониторинга конкуренции на основе опросов предприятий ....................................................1.1. Информационный потенциал конъюнктурных опросов
  • 10 ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ВлМЕНЕДЖМЕНТ" ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ И ОПЕРАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Пенза 2002 г. Сухарев Н.О. Производственный и операционный менеджмент. Конспект лекций: Пенза, 2002. тАУ 180 с. Конспект лекций предназначен
  • 11 ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ВлМЕНЕДЖМЕНТ" ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ И ОПЕРАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Пенза 2002 г. Сухарев Н.О. Производственный и операционный менеджмент. Конспект лекций: Пенза, 2002. тАУ 180 с. Конспект лекций предназначен
  • 12 ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ВлМЕНЕДЖМЕНТ" ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ И ОПЕРАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Пенза 2002 г. Сухарев Н.О. Производственный и операционный менеджмент. Конспект лекций: Пенза, 2002. тАУ 180 с. Конспект лекций предназначен
  • 13 ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ВлМЕНЕДЖМЕНТ" ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ И ОПЕРАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Пенза 2002 г. Сухарев Н.О. Производственный и операционный менеджмент. Конспект лекций: Пенза, 2002. тАУ 180 с. Конспект лекций предназначен
  • 14 ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ВлМЕНЕДЖМЕНТ" ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ И ОПЕРАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Пенза 2002 г. Сухарев Н.О. Производственный и операционный менеджмент. Конспект лекций: Пенза, 2002. тАУ 180 с. Конспект лекций предназначен
  • 15 ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ВлМЕНЕДЖМЕНТ" ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ И ОПЕРАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Пенза 2002 г. Сухарев Н.О. Производственный и операционный менеджмент. Конспект лекций: Пенза, 2002. тАУ 180 с. Конспект лекций предназначен
  • 16 ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ВлМЕНЕДЖМЕНТ" ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ И ОПЕРАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Пенза 2002 г. Сухарев Н.О. Производственный и операционный менеджмент. Конспект лекций: Пенза, 2002. тАУ 180 с. Конспект лекций предназначен
  • 17 ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ВлМЕНЕДЖМЕНТ" ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ И ОПЕРАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Пенза 2002 г. Сухарев Н.О. Производственный и операционный менеджмент. Конспект лекций: Пенза, 2002. тАУ 180 с. Конспект лекций предназначен
  • 18 ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ВлМЕНЕДЖМЕНТ" ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ И ОПЕРАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Пенза 2002 г. Сухарев Н.О. Производственный и операционный менеджмент. Конспект лекций: Пенза, 2002. тАУ 180 с. Конспект лекций предназначен
  • 19 ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ВлМЕНЕДЖМЕНТ" ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ И ОПЕРАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Пенза 2002 г. Сухарев Н.О. Производственный и операционный менеджмент. Конспект лекций: Пенза, 2002. тАУ 180 с. Конспект лекций предназначен
  • 1 ГЕОРГ ГЕЙМ Перевод с немецкого Михаила Гаспарова * Недавно исполнилось сто лет со дня рождения одного из крупнейших поэтов Германии двадцатого века Георга Гейма. Он родился в 1887 году и прожил
  • 1 ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ВлМЕНЕДЖМЕНТ" ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ И ОПЕРАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Пенза 2002 г. Сухарев Н.О. Производственный и операционный менеджмент. Конспект лекций: Пенза, 2002. тАУ 180 с. Конспект лекций предназначен
  • 20 ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ВлМЕНЕДЖМЕНТ" ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ И ОПЕРАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Пенза 2002 г. Сухарев Н.О. Производственный и операционный менеджмент. Конспект лекций: Пенза, 2002. тАУ 180 с. Конспект лекций предназначен
  • 21 ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ВлМЕНЕДЖМЕНТ" ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ И ОПЕРАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Пенза 2002 г. Сухарев Н.О. Производственный и операционный менеджмент. Конспект лекций: Пенза, 2002. тАУ 180 с. Конспект лекций предназначен
  • 22 ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ВлМЕНЕДЖМЕНТ" ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ И ОПЕРАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Пенза 2002 г. Сухарев Н.О. Производственный и операционный менеджмент. Конспект лекций: Пенза, 2002. тАУ 180 с. Конспект лекций предназначен
  • 23 ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ВлМЕНЕДЖМЕНТ" ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ И ОПЕРАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Пенза 2002 г. Сухарев Н.О. Производственный и операционный менеджмент. Конспект лекций: Пенза, 2002. тАУ 180 с. Конспект лекций предназначен
  • 24 ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ВлМЕНЕДЖМЕНТ" ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ И ОПЕРАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Пенза 2002 г. Сухарев Н.О. Производственный и операционный менеджмент. Конспект лекций: Пенза, 2002. тАУ 180 с. Конспект лекций предназначен
  • 25 ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ВлМЕНЕДЖМЕНТ" ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ И ОПЕРАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Пенза 2002 г. Сухарев Н.О. Производственный и операционный менеджмент. Конспект лекций: Пенза, 2002. тАУ 180 с. Конспект лекций предназначен
  • 26 ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ВлМЕНЕДЖМЕНТ" ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ И ОПЕРАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Пенза 2002 г. Сухарев Н.О. Производственный и операционный менеджмент. Конспект лекций: Пенза, 2002. тАУ 180 с. Конспект лекций предназначен
  • 27 ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ВлМЕНЕДЖМЕНТ" ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ И ОПЕРАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Пенза 2002 г. Сухарев Н.О. Производственный и операционный менеджмент. Конспект лекций: Пенза, 2002. тАУ 180 с. Конспект лекций предназначен
  • 28 ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ВлМЕНЕДЖМЕНТ" ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ И ОПЕРАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Пенза 2002 г. Сухарев Н.О. Производственный и операционный менеджмент. Конспект лекций: Пенза, 2002. тАУ 180 с. Конспект лекций предназначен
  • 29 ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ВлМЕНЕДЖМЕНТ" ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ И ОПЕРАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Пенза 2002 г. Сухарев Н.О. Производственный и операционный менеджмент. Конспект лекций: Пенза, 2002. тАУ 180 с. Конспект лекций предназначен
  • 2 ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ВлМЕНЕДЖМЕНТ" ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ И ОПЕРАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Пенза 2002 г. Сухарев Н.О. Производственный и операционный менеджмент. Конспект лекций: Пенза, 2002. тАУ 180 с. Конспект лекций предназначен
  • 3 ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ВлМЕНЕДЖМЕНТ" ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ И ОПЕРАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Пенза 2002 г. Сухарев Н.О. Производственный и операционный менеджмент. Конспект лекций: Пенза, 2002. тАУ 180 с. Конспект лекций предназначен
  • 4 ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ВлМЕНЕДЖМЕНТ" ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ И ОПЕРАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Пенза 2002 г. Сухарев Н.О. Производственный и операционный менеджмент. Конспект лекций: Пенза, 2002. тАУ 180 с. Конспект лекций предназначен
  • 5 ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ВлМЕНЕДЖМЕНТ" ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ И ОПЕРАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Пенза 2002 г. Сухарев Н.О. Производственный и операционный менеджмент. Конспект лекций: Пенза, 2002. тАУ 180 с. Конспект лекций предназначен
  • 6 ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ВлМЕНЕДЖМЕНТ" ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ И ОПЕРАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Пенза 2002 г. Сухарев Н.О. Производственный и операционный менеджмент. Конспект лекций: Пенза, 2002. тАУ 180 с. Конспект лекций предназначен
  • 7 ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ВлМЕНЕДЖМЕНТ" ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ И ОПЕРАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Пенза 2002 г. Сухарев Н.О. Производственный и операционный менеджмент. Конспект лекций: Пенза, 2002. тАУ 180 с. Конспект лекций предназначен
  • 8 ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ВлМЕНЕДЖМЕНТ" ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ И ОПЕРАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Пенза 2002 г. Сухарев Н.О. Производственный и операционный менеджмент. Конспект лекций: Пенза, 2002. тАУ 180 с. Конспект лекций предназначен
  • 9 ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ВлМЕНЕДЖМЕНТ" ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ И ОПЕРАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Пенза 2002 г. Сухарев Н.О. Производственный и операционный менеджмент. Конспект лекций: Пенза, 2002. тАУ 180 с. Конспект лекций предназначен
  • 7 ББК 65.30-132(2Рос) ISBN 978-5-93255-322-0 Вй Институт Гайдара Содержание 1. Возможности мониторинга конкуренции на основе опросов предприятий ....................................................1.1. Информационный потенциал конъюнктурных опросов
  • 1 ПОДВИГ Павел Леонардович Противоракетная оборона как фактор стратегических взаимоотношений СССР/России и США в 1945-2003 гг. Специальность 23.00.04 ВлПолитические проблемы международных отношений и глобального развития" АВТОРЕФЕРАТ диссертации
  • 2 ПОДВИГ Павел Леонардович Противоракетная оборона как фактор стратегических взаимоотношений СССР/России и США в 1945-2003 гг. Специальность 23.00.04 ВлПолитические проблемы международных отношений и глобального развития" АВТОРЕФЕРАТ диссертации
  • 3 ПОДВИГ Павел Леонардович Противоракетная оборона как фактор стратегических взаимоотношений СССР/России и США в 1945-2003 гг. Специальность 23.00.04 ВлПолитические проблемы международных отношений и глобального развития" АВТОРЕФЕРАТ диссертации
  • 4 ПОДВИГ Павел Леонардович Противоракетная оборона как фактор стратегических взаимоотношений СССР/России и США в 1945-2003 гг. Специальность 23.00.04 ВлПолитические проблемы международных отношений и глобального развития" АВТОРЕФЕРАТ диссертации
  • 8 ББК 65.30-132(2Рос) ISBN 978-5-93255-322-0 Вй Институт Гайдара Содержание 1. Возможности мониторинга конкуренции на основе опросов предприятий ....................................................1.1. Информационный потенциал конъюнктурных опросов
  • 1 ЛЕВ ГИМЕЛЬЗОН ОПЕЧАЛЕННОЕ СЧАСТЬЕ книга стихотворений im WERDEN VERLAG МОСКВА AUGSBURG 2003 Leo Himmelsohn ОПЕЧАЛЕННОЕ СЧАСТЬЕ Сборник стихов Редактор: Первый вице президент Международной Академии
  • 1 Дьячков Дмитрий Анатольевич ПРОКУРАТУРА РФ КАК ПОЛИТИКО-ПРАВОВОЙ ИНСТИТУТ УРЕГУЛИРОВАНИЯ КОНФЛИКТОВ (на примере Ярославской, Владимирской и Тверской областей) Специальность 23.00.02 тАУ политические институты, этнополитическая конфликтология,
  • 2 Дьячков Дмитрий Анатольевич ПРОКУРАТУРА РФ КАК ПОЛИТИКО-ПРАВОВОЙ ИНСТИТУТ УРЕГУЛИРОВАНИЯ КОНФЛИКТОВ (на примере Ярославской, Владимирской и Тверской областей) Специальность 23.00.02 тАУ политические институты, этнополитическая конфликтология,
  • 3 Дьячков Дмитрий Анатольевич ПРОКУРАТУРА РФ КАК ПОЛИТИКО-ПРАВОВОЙ ИНСТИТУТ УРЕГУЛИРОВАНИЯ КОНФЛИКТОВ (на примере Ярославской, Владимирской и Тверской областей) Специальность 23.00.02 тАУ политические институты, этнополитическая конфликтология,
  • 4 Дьячков Дмитрий Анатольевич ПРОКУРАТУРА РФ КАК ПОЛИТИКО-ПРАВОВОЙ ИНСТИТУТ УРЕГУЛИРОВАНИЯ КОНФЛИКТОВ (на примере Ярославской, Владимирской и Тверской областей) Специальность 23.00.02 тАУ политические институты, этнополитическая конфликтология,
  • 5 Дьячков Дмитрий Анатольевич ПРОКУРАТУРА РФ КАК ПОЛИТИКО-ПРАВОВОЙ ИНСТИТУТ УРЕГУЛИРОВАНИЯ КОНФЛИКТОВ (на примере Ярославской, Владимирской и Тверской областей) Специальность 23.00.02 тАУ политические институты, этнополитическая конфликтология,
  • 9 ББК 65.30-132(2Рос) ISBN 978-5-93255-322-0 Вй Институт Гайдара Содержание 1. Возможности мониторинга конкуренции на основе опросов предприятий ....................................................1.1. Информационный потенциал конъюнктурных опросов
  • 3 Вй GAIDAR INSTITUTE FOR THE ECONOMIC POLICY 3-5, Gazetny pereulok, Moscow, 125993, Russian Federation Phone (495)629-6736, fax (495)697-88-16, Email:
  • 10 ББК 65.497.4(2Рос)-21я54+65.497.4(2Рос)-93-823.2я54+74.2яISBN 978-5-93255-335-0 Вй Институт Гайдара, Содержание Введение ........................................................................................1. Качество общего образования:
  • 1 54.5 УДК 617.54-001-089 ПРЕДИСЛОВИЕ Вагнер Е. А. Хирургия повреждений груди.тАФ М.: Медицина, 1981, 288 с, ил. Автор тАФ член-корреспондент АМН СССР, профессор, зав. кафедрой госВн Особенностью
  • 11 ББК 65.497.4(2Рос)-21я54+65.497.4(2Рос)-93-823.2я54+74.2яISBN 978-5-93255-335-0 Вй Институт Гайдара, Содержание Введение ........................................................................................1. Качество общего образования:
  • 2 54.5 УДК 617.54-001-089 ПРЕДИСЛОВИЕ Вагнер Е. А. Хирургия повреждений груди.тАФ М.: Медицина, 1981, 288 с, ил. Автор тАФ член-корреспондент АМН СССР, профессор, зав. кафедрой госВн Особенностью
  • 12 ББК 65.497.4(2Рос)-21я54+65.497.4(2Рос)-93-823.2я54+74.2яISBN 978-5-93255-335-0 Вй Институт Гайдара, Содержание Введение ........................................................................................1. Качество общего образования:
  • 3 54.5 УДК 617.54-001-089 ПРЕДИСЛОВИЕ Вагнер Е. А. Хирургия повреждений груди.тАФ М.: Медицина, 1981, 288 с, ил. Автор тАФ член-корреспондент АМН СССР, профессор, зав. кафедрой госВн Особенностью
  • 13 ББК 65.497.4(2Рос)-21я54+65.497.4(2Рос)-93-823.2я54+74.2яISBN 978-5-93255-335-0 Вй Институт Гайдара, Содержание Введение ........................................................................................1. Качество общего образования:
  • 4 54.5 УДК 617.54-001-089 ПРЕДИСЛОВИЕ Вагнер Е. А. Хирургия повреждений груди.тАФ М.: Медицина, 1981, 288 с, ил. Автор тАФ член-корреспондент АМН СССР, профессор, зав. кафедрой госВн Особенностью
  • 14 ББК 65.497.4(2Рос)-21я54+65.497.4(2Рос)-93-823.2я54+74.2яISBN 978-5-93255-335-0 Вй Институт Гайдара, Содержание Введение ........................................................................................1. Качество общего образования:
  • 5 54.5 УДК 617.54-001-089 ПРЕДИСЛОВИЕ Вагнер Е. А. Хирургия повреждений груди.тАФ М.: Медицина, 1981, 288 с, ил. Автор тАФ член-корреспондент АМН СССР, профессор, зав. кафедрой госВн Особенностью
  • 15 ББК 65.497.4(2Рос)-21я54+65.497.4(2Рос)-93-823.2я54+74.2яISBN 978-5-93255-335-0 Вй Институт Гайдара, Содержание Введение ........................................................................................1. Качество общего образования:
  • 6 54.5 УДК 617.54-001-089 ПРЕДИСЛОВИЕ Вагнер Е. А. Хирургия повреждений груди.тАФ М.: Медицина, 1981, 288 с, ил. Автор тАФ член-корреспондент АМН СССР, профессор, зав. кафедрой госВн Особенностью
  • 16 ББК 65.497.4(2Рос)-21я54+65.497.4(2Рос)-93-823.2я54+74.2яISBN 978-5-93255-335-0 Вй Институт Гайдара, Содержание Введение ........................................................................................1. Качество общего образования:
  • 17 ББК 65.497.4(2Рос)-21я54+65.497.4(2Рос)-93-823.2я54+74.2яISBN 978-5-93255-335-0 Вй Институт Гайдара, Содержание Введение ........................................................................................1. Качество общего образования:
  • 18 ББК 65.497.4(2Рос)-21я54+65.497.4(2Рос)-93-823.2я54+74.2яISBN 978-5-93255-335-0 Вй Институт Гайдара, Содержание Введение ........................................................................................1. Качество общего образования:
  • 19 ББК 65.497.4(2Рос)-21я54+65.497.4(2Рос)-93-823.2я54+74.2яISBN 978-5-93255-335-0 Вй Институт Гайдара, Содержание Введение ........................................................................................1. Качество общего образования:
  • 4 3. Анализ путей реорганизации системы государственных унитарных предприятий Применительно к государственным унитарным предприятиям в правах государства как собственника можно выделить следующие
  • 1 ББК 65.497.4(2Рос)-21я54+65.497.4(2Рос)-93-823.2я54+74.2яISBN 978-5-93255-335-0 Вй Институт Гайдара, Содержание Введение ........................................................................................1. Качество общего образования:
  • 20 ББК 65.497.4(2Рос)-21я54+65.497.4(2Рос)-93-823.2я54+74.2яISBN 978-5-93255-335-0 Вй Институт Гайдара, Содержание Введение ........................................................................................1. Качество общего образования:
  • 10 Учебное пособие Прокурорский надзор и судебная власть И. Л. Петрухин М.: ВлПроспект", 2001 тАФ88 с. ISBN 5-8369-0150-3 В учебном пособии на основании действующего законодательства, судебной, прокурорской практики и исторического опыта подробно
  • 11 Учебное пособие Прокурорский надзор и судебная власть И. Л. Петрухин М.: ВлПроспект", 2001 тАФ88 с. ISBN 5-8369-0150-3 В учебном пособии на основании действующего законодательства, судебной, прокурорской практики и исторического опыта подробно
  • 12 Учебное пособие Прокурорский надзор и судебная власть И. Л. Петрухин М.: ВлПроспект", 2001 тАФ88 с. ISBN 5-8369-0150-3 В учебном пособии на основании действующего законодательства, судебной, прокурорской практики и исторического опыта подробно
  • 13 Учебное пособие Прокурорский надзор и судебная власть И. Л. Петрухин М.: ВлПроспект", 2001 тАФ88 с. ISBN 5-8369-0150-3 В учебном пособии на основании действующего законодательства, судебной, прокурорской практики и исторического опыта подробно
  • 14 Учебное пособие Прокурорский надзор и судебная власть И. Л. Петрухин М.: ВлПроспект", 2001 тАФ88 с. ISBN 5-8369-0150-3 В учебном пособии на основании действующего законодательства, судебной, прокурорской практики и исторического опыта подробно
  • 15 Учебное пособие Прокурорский надзор и судебная власть И. Л. Петрухин М.: ВлПроспект", 2001 тАФ88 с. ISBN 5-8369-0150-3 В учебном пособии на основании действующего законодательства, судебной, прокурорской практики и исторического опыта подробно
  • 1 Учебное пособие Прокурорский надзор и судебная власть И. Л. Петрухин М.: ВлПроспект", 2001 тАФ88 с. ISBN 5-8369-0150-3 В учебном пособии на основании действующего законодательства, судебной, прокурорской практики и исторического опыта подробно
  • 21 ББК 65.497.4(2Рос)-21я54+65.497.4(2Рос)-93-823.2я54+74.2яISBN 978-5-93255-335-0 Вй Институт Гайдара, Содержание Введение ........................................................................................1. Качество общего образования:
  • 1 Юрьева Л.Н. История. Культура. Психические и поведенческие расстройства. УДК 616.89:572.026(091) Киев ВлСфера" 2002 1 Оглавление Введение Глава 1. Влияние исторических и культуральных факторов на
  • 2 Учебное пособие Прокурорский надзор и судебная власть И. Л. Петрухин М.: ВлПроспект", 2001 тАФ88 с. ISBN 5-8369-0150-3 В учебном пособии на основании действующего законодательства, судебной, прокурорской практики и исторического опыта подробно
  • 22 ББК 65.497.4(2Рос)-21я54+65.497.4(2Рос)-93-823.2я54+74.2яISBN 978-5-93255-335-0 Вй Институт Гайдара, Содержание Введение ........................................................................................1. Качество общего образования:
  • 2 Юрьева Л.Н. История. Культура. Психические и поведенческие расстройства. УДК 616.89:572.026(091) Киев ВлСфера" 2002 1 Оглавление Введение Глава 1. Влияние исторических и культуральных факторов на
  • 3 Учебное пособие Прокурорский надзор и судебная власть И. Л. Петрухин М.: ВлПроспект", 2001 тАФ88 с. ISBN 5-8369-0150-3 В учебном пособии на основании действующего законодательства, судебной, прокурорской практики и исторического опыта подробно
  • 3 Юрьева Л.Н. История. Культура. Психические и поведенческие расстройства. УДК 616.89:572.026(091) Киев ВлСфера" 2002 1 Оглавление Введение Глава 1. Влияние исторических и культуральных факторов на
  • 4 Учебное пособие Прокурорский надзор и судебная власть И. Л. Петрухин М.: ВлПроспект", 2001 тАФ88 с. ISBN 5-8369-0150-3 В учебном пособии на основании действующего законодательства, судебной, прокурорской практики и исторического опыта подробно
  • 4 Юрьева Л.Н. История. Культура. Психические и поведенческие расстройства. УДК 616.89:572.026(091) Киев ВлСфера" 2002 1 Оглавление Введение Глава 1. Влияние исторических и культуральных факторов на
  • 5 Учебное пособие Прокурорский надзор и судебная власть И. Л. Петрухин М.: ВлПроспект", 2001 тАФ88 с. ISBN 5-8369-0150-3 В учебном пособии на основании действующего законодательства, судебной, прокурорской практики и исторического опыта подробно
  • 5 Юрьева Л.Н. История. Культура. Психические и поведенческие расстройства. УДК 616.89:572.026(091) Киев ВлСфера" 2002 1 Оглавление Введение Глава 1. Влияние исторических и культуральных факторов на
  • 6 Учебное пособие Прокурорский надзор и судебная власть И. Л. Петрухин М.: ВлПроспект", 2001 тАФ88 с. ISBN 5-8369-0150-3 В учебном пособии на основании действующего законодательства, судебной, прокурорской практики и исторического опыта подробно
  • 7 Учебное пособие Прокурорский надзор и судебная власть И. Л. Петрухин М.: ВлПроспект", 2001 тАФ88 с. ISBN 5-8369-0150-3 В учебном пособии на основании действующего законодательства, судебной, прокурорской практики и исторического опыта подробно
  • 8 Учебное пособие Прокурорский надзор и судебная власть И. Л. Петрухин М.: ВлПроспект", 2001 тАФ88 с. ISBN 5-8369-0150-3 В учебном пособии на основании действующего законодательства, судебной, прокурорской практики и исторического опыта подробно
  • 9 Учебное пособие Прокурорский надзор и судебная власть И. Л. Петрухин М.: ВлПроспект", 2001 тАФ88 с. ISBN 5-8369-0150-3 В учебном пособии на основании действующего законодательства, судебной, прокурорской практики и исторического опыта подробно
  • 2 ББК 65.497.4(2Рос)-21я54+65.497.4(2Рос)-93-823.2я54+74.2яISBN 978-5-93255-335-0 Вй Институт Гайдара, Содержание Введение ........................................................................................1. Качество общего образования:
  • 1 Книга посв щаетс доброй пам ти моей бабушки тАФ Ксении Архиповне Гребенниковой 1 2 .. .. 2001 3 65.03(2)5 44 - . , . .. :- . , . .. , . . , . . .. - .. .. -.44 тАФ : , 2001. тАФ 156 .ISBN 5-85534-429-0 .. - тАФ . , , тАФ . . , , ,
  • 2 Книга посв щаетс доброй пам ти моей бабушки тАФ Ксении Архиповне Гребенниковой 1 2 .. .. 2001 3 65.03(2)5 44 - . , . .. :- . , . .. , . . , . . .. - .. .. -.44 тАФ : , 2001. тАФ 156 .ISBN 5-85534-429-0 .. - тАФ . , , тАФ . . , , ,
  • 3 Книга посв щаетс доброй пам ти моей бабушки тАФ Ксении Архиповне Гребенниковой 1 2 .. .. 2001 3 65.03(2)5 44 - . , . .. :- . , . .. , . . , . . .. - .. .. -.44 тАФ : , 2001. тАФ 156 .ISBN 5-85534-429-0 .. - тАФ . , , тАФ . . , , ,
  • 4 Книга посв щаетс доброй пам ти моей бабушки тАФ Ксении Архиповне Гребенниковой 1 2 .. .. 2001 3 65.03(2)5 44 - . , . .. :- . , . .. , . . , . . .. - .. .. -.44 тАФ : , 2001. тАФ 156 .ISBN 5-85534-429-0 .. - тАФ . , , тАФ . . , , ,
  • 5 Книга посв щаетс доброй пам ти моей бабушки тАФ Ксении Архиповне Гребенниковой 1 2 .. .. 2001 3 65.03(2)5 44 - . , . .. :- . , . .. , . . , . . .. - .. .. -.44 тАФ : , 2001. тАФ 156 .ISBN 5-85534-429-0 .. - тАФ . , , тАФ . . , , ,
  • 3 ББК 65.497.4(2Рос)-21я54+65.497.4(2Рос)-93-823.2я54+74.2яISBN 978-5-93255-335-0 Вй Институт Гайдара, Содержание Введение ........................................................................................1. Качество общего образования:
  • 1 министерство общего и профессионального образования российской федерации Новосибирский государственный университет Экономический факультет Кафедра моделирования и управления промышленным производством А.Т.ЮСУПОВА ПРОМЫШЛЕННАЯ ЭКОНОМИКА.ЧАСТЬ
  • 2 министерство общего и профессионального образования российской федерации Новосибирский государственный университет Экономический факультет Кафедра моделирования и управления промышленным производством А.Т.ЮСУПОВА ПРОМЫШЛЕННАЯ ЭКОНОМИКА.ЧАСТЬ
  • 3 министерство общего и профессионального образования российской федерации Новосибирский государственный университет Экономический факультет Кафедра моделирования и управления промышленным производством А.Т.ЮСУПОВА ПРОМЫШЛЕННАЯ ЭКОНОМИКА.ЧАСТЬ
  • 4 министерство общего и профессионального образования российской федерации Новосибирский государственный университет Экономический факультет Кафедра моделирования и управления промышленным производством А.Т.ЮСУПОВА ПРОМЫШЛЕННАЯ ЭКОНОМИКА.ЧАСТЬ
  • 4 ББК 65.497.4(2Рос)-21я54+65.497.4(2Рос)-93-823.2я54+74.2яISBN 978-5-93255-335-0 Вй Институт Гайдара, Содержание Введение ........................................................................................1. Качество общего образования:
  • 1 Э д у а р д Ф у к с ЭРОТИЧЕСКОГО Москва Издательство Республика 1995 ББК 87.7 Ф94 Перевод с немецкого На первой сторонке суперобложки тАФ Заноза. Анонимная берлинская литография; на четвертой сторонке
  • 1 ОСАДЧИЙ МИХАИЛ АНДРЕЕВИЧ ПРОПОЗИЦИОНАЛЬНО-ФРЕЙМОВОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ГНЕЗДА ОДНОКОРЕННЫХ СЛОВ (на материале русских народных говоров) Специальность 10.02.01 тАУ р у с с к и й я з ы к А В Т О Р Е Ф Е Р А Т диссертации на соискание ученой степени
  • 2 Э д у а р д Ф у к с ЭРОТИЧЕСКОГО Москва Издательство Республика 1995 ББК 87.7 Ф94 Перевод с немецкого На первой сторонке суперобложки тАФ Заноза. Анонимная берлинская литография; на четвертой сторонке
  • 2 ОСАДЧИЙ МИХАИЛ АНДРЕЕВИЧ ПРОПОЗИЦИОНАЛЬНО-ФРЕЙМОВОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ГНЕЗДА ОДНОКОРЕННЫХ СЛОВ (на материале русских народных говоров) Специальность 10.02.01 тАУ р у с с к и й я з ы к А В Т О Р Е Ф Е Р А Т диссертации на соискание ученой степени
  • 3 Э д у а р д Ф у к с ЭРОТИЧЕСКОГО Москва Издательство Республика 1995 ББК 87.7 Ф94 Перевод с немецкого На первой сторонке суперобложки тАФ Заноза. Анонимная берлинская литография; на четвертой сторонке
  • 3 ОСАДЧИЙ МИХАИЛ АНДРЕЕВИЧ ПРОПОЗИЦИОНАЛЬНО-ФРЕЙМОВОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ГНЕЗДА ОДНОКОРЕННЫХ СЛОВ (на материале русских народных говоров) Специальность 10.02.01 тАУ р у с с к и й я з ы к А В Т О Р Е Ф Е Р А Т диссертации на соискание ученой степени
  • 4 Э д у а р д Ф у к с ЭРОТИЧЕСКОГО Москва Издательство Республика 1995 ББК 87.7 Ф94 Перевод с немецкого На первой сторонке суперобложки тАФ Заноза. Анонимная берлинская литография; на четвертой сторонке
  • 4 ОСАДЧИЙ МИХАИЛ АНДРЕЕВИЧ ПРОПОЗИЦИОНАЛЬНО-ФРЕЙМОВОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ГНЕЗДА ОДНОКОРЕННЫХ СЛОВ (на материале русских народных говоров) Специальность 10.02.01 тАУ р у с с к и й я з ы к А В Т О Р Е Ф Е Р А Т диссертации на соискание ученой степени
  • 5 Э д у а р д Ф у к с ЭРОТИЧЕСКОГО Москва Издательство Республика 1995 ББК 87.7 Ф94 Перевод с немецкого На первой сторонке суперобложки тАФ Заноза. Анонимная берлинская литография; на четвертой сторонке
  • 5 ОСАДЧИЙ МИХАИЛ АНДРЕЕВИЧ ПРОПОЗИЦИОНАЛЬНО-ФРЕЙМОВОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ГНЕЗДА ОДНОКОРЕННЫХ СЛОВ (на материале русских народных говоров) Специальность 10.02.01 тАУ р у с с к и й я з ы к А В Т О Р Е Ф Е Р А Т диссертации на соискание ученой степени
  • 6 Э д у а р д Ф у к с ЭРОТИЧЕСКОГО Москва Издательство Республика 1995 ББК 87.7 Ф94 Перевод с немецкого На первой сторонке суперобложки тАФ Заноза. Анонимная берлинская литография; на четвертой сторонке
  • 5 ББК 65.497.4(2Рос)-21я54+65.497.4(2Рос)-93-823.2я54+74.2яISBN 978-5-93255-335-0 Вй Институт Гайдара, Содержание Введение ........................................................................................1. Качество общего образования:
  • 1 Есюкова Елена Евгеньевна ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СТРУКТУРА И ВНУТРИГОДОВАЯ ИЗМЕНЧИВОСТЬ ГОРИЗОНТАЛЬНОГО ВОДООБМЕНА В БАЛТИЙСКОМ МОРЕ Специальность 25.00.28 тАУ океанология АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата географических
  • 2 Есюкова Елена Евгеньевна ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СТРУКТУРА И ВНУТРИГОДОВАЯ ИЗМЕНЧИВОСТЬ ГОРИЗОНТАЛЬНОГО ВОДООБМЕНА В БАЛТИЙСКОМ МОРЕ Специальность 25.00.28 тАУ океанология АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата географических
  • 3 Есюкова Елена Евгеньевна ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СТРУКТУРА И ВНУТРИГОДОВАЯ ИЗМЕНЧИВОСТЬ ГОРИЗОНТАЛЬНОГО ВОДООБМЕНА В БАЛТИЙСКОМ МОРЕ Специальность 25.00.28 тАУ океанология АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата географических
  • 4 Есюкова Елена Евгеньевна ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СТРУКТУРА И ВНУТРИГОДОВАЯ ИЗМЕНЧИВОСТЬ ГОРИЗОНТАЛЬНОГО ВОДООБМЕНА В БАЛТИЙСКОМ МОРЕ Специальность 25.00.28 тАУ океанология АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата географических
  • 6 ББК 65.497.4(2Рос)-21я54+65.497.4(2Рос)-93-823.2я54+74.2яISBN 978-5-93255-335-0 Вй Институт Гайдара, Содержание Введение ........................................................................................1. Качество общего образования:
  • 1 Николаенко Дмитрий Васильевич ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННАЯ ДИНАМИКА ПРОЦЕССОВ СОЦИО-КУЛЬТУРНОГО ОСВОЕНИЯ ТЕРРИТОРИЙ Специальность 11 . 00 . 02 - Экономическая, социальная и политическая география Автореферат диссертации на соискание ученой
  • 2 Николаенко Дмитрий Васильевич ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННАЯ ДИНАМИКА ПРОЦЕССОВ СОЦИО-КУЛЬТУРНОГО ОСВОЕНИЯ ТЕРРИТОРИЙ Специальность 11 . 00 . 02 - Экономическая, социальная и политическая география Автореферат диссертации на соискание ученой
  • 3 Николаенко Дмитрий Васильевич ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННАЯ ДИНАМИКА ПРОЦЕССОВ СОЦИО-КУЛЬТУРНОГО ОСВОЕНИЯ ТЕРРИТОРИЙ Специальность 11 . 00 . 02 - Экономическая, социальная и политическая география Автореферат диссертации на соискание ученой
  • 4 Николаенко Дмитрий Васильевич ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННАЯ ДИНАМИКА ПРОЦЕССОВ СОЦИО-КУЛЬТУРНОГО ОСВОЕНИЯ ТЕРРИТОРИЙ Специальность 11 . 00 . 02 - Экономическая, социальная и политическая география Автореферат диссертации на соискание ученой
  • 5 Николаенко Дмитрий Васильевич ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННАЯ ДИНАМИКА ПРОЦЕССОВ СОЦИО-КУЛЬТУРНОГО ОСВОЕНИЯ ТЕРРИТОРИЙ Специальность 11 . 00 . 02 - Экономическая, социальная и политическая география Автореферат диссертации на соискание ученой
  • 6 Николаенко Дмитрий Васильевич ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННАЯ ДИНАМИКА ПРОЦЕССОВ СОЦИО-КУЛЬТУРНОГО ОСВОЕНИЯ ТЕРРИТОРИЙ Специальность 11 . 00 . 02 - Экономическая, социальная и политическая география Автореферат диссертации на соискание ученой
  • 7 ББК 65.497.4(2Рос)-21я54+65.497.4(2Рос)-93-823.2я54+74.2яISBN 978-5-93255-335-0 Вй Институт Гайдара, Содержание Введение ........................................................................................1. Качество общего образования:
  • 1 ББКББК 63.3 ISBN 978-5-94981-093-4 Вй Мягков Г.П., Недашковская Н.И., Недашковский Л.Ф., 2008 Вй Казанский государственный университет, 2008 Вй Изд-во Института истории АН РТ, 2008 2 ВВЕДЕНИЕ Средневековье тАУ один из наиболее сложных для
  • 2 ББКББК 63.3 ISBN 978-5-94981-093-4 Вй Мягков Г.П., Недашковская Н.И., Недашковский Л.Ф., 2008 Вй Казанский государственный университет, 2008 Вй Изд-во Института истории АН РТ, 2008 2 ВВЕДЕНИЕ Средневековье тАУ один из наиболее сложных для
  • 3 ББКББК 63.3 ISBN 978-5-94981-093-4 Вй Мягков Г.П., Недашковская Н.И., Недашковский Л.Ф., 2008 Вй Казанский государственный университет, 2008 Вй Изд-во Института истории АН РТ, 2008 2 ВВЕДЕНИЕ Средневековье тАУ один из наиболее сложных для
  • 4 ББКББК 63.3 ISBN 978-5-94981-093-4 Вй Мягков Г.П., Недашковская Н.И., Недашковский Л.Ф., 2008 Вй Казанский государственный университет, 2008 Вй Изд-во Института истории АН РТ, 2008 2 ВВЕДЕНИЕ Средневековье тАУ один из наиболее сложных для
  • 5 ББКББК 63.3 ISBN 978-5-94981-093-4 Вй Мягков Г.П., Недашковская Н.И., Недашковский Л.Ф., 2008 Вй Казанский государственный университет, 2008 Вй Изд-во Института истории АН РТ, 2008 2 ВВЕДЕНИЕ Средневековье тАУ один из наиболее сложных для
  • 6 ББКББК 63.3 ISBN 978-5-94981-093-4 Вй Мягков Г.П., Недашковская Н.И., Недашковский Л.Ф., 2008 Вй Казанский государственный университет, 2008 Вй Изд-во Института истории АН РТ, 2008 2 ВВЕДЕНИЕ Средневековье тАУ один из наиболее сложных для
  • 8 ББК 65.497.4(2Рос)-21я54+65.497.4(2Рос)-93-823.2я54+74.2яISBN 978-5-93255-335-0 Вй Институт Гайдара, Содержание Введение ........................................................................................1. Качество общего образования:
  • 1 ГОРЛОВ Алексей Викторович ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ НАЧАЛЬНОЙ И СРЕДНЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ ДЛЯ ПРЕДПРИЯТИЙ ХИМИЧЕСКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ СССР В 1928-ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ 1941 ГОДОВ Специальность 07.00.02 тАУ Отечественная история
  • 1 СТАНДАРТЫ ПО ДИАГНОСТИКЕ И ЛЕЧЕНИЮ БОЛЬНЫХ ХРОНИЧЕСКОЙ ОБСТРУКТИВНОЙ БОЛЕЗНЬЮ ЛЕГКИХ АТМОСФЕРА Atmosphere American Thoracic Society E U R O P E A N R E S P I R A T O R Y S O C I E T Y Disease
  • 2 ГОРЛОВ Алексей Викторович ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ НАЧАЛЬНОЙ И СРЕДНЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ ДЛЯ ПРЕДПРИЯТИЙ ХИМИЧЕСКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ СССР В 1928-ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ 1941 ГОДОВ Специальность 07.00.02 тАУ Отечественная история
  • 2 СТАНДАРТЫ ПО ДИАГНОСТИКЕ И ЛЕЧЕНИЮ БОЛЬНЫХ ХРОНИЧЕСКОЙ ОБСТРУКТИВНОЙ БОЛЕЗНЬЮ ЛЕГКИХ АТМОСФЕРА Atmosphere American Thoracic Society E U R O P E A N R E S P I R A T O R Y S O C I E T Y Disease
  • 3 ГОРЛОВ Алексей Викторович ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ НАЧАЛЬНОЙ И СРЕДНЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ ДЛЯ ПРЕДПРИЯТИЙ ХИМИЧЕСКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ СССР В 1928-ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ 1941 ГОДОВ Специальность 07.00.02 тАУ Отечественная история
  • 3 СТАНДАРТЫ ПО ДИАГНОСТИКЕ И ЛЕЧЕНИЮ БОЛЬНЫХ ХРОНИЧЕСКОЙ ОБСТРУКТИВНОЙ БОЛЕЗНЬЮ ЛЕГКИХ АТМОСФЕРА Atmosphere American Thoracic Society E U R O P E A N R E S P I R A T O R Y S O C I E T Y Disease
  • 4 ГОРЛОВ Алексей Викторович ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ НАЧАЛЬНОЙ И СРЕДНЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ ДЛЯ ПРЕДПРИЯТИЙ ХИМИЧЕСКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ СССР В 1928-ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ 1941 ГОДОВ Специальность 07.00.02 тАУ Отечественная история
  • 4 СТАНДАРТЫ ПО ДИАГНОСТИКЕ И ЛЕЧЕНИЮ БОЛЬНЫХ ХРОНИЧЕСКОЙ ОБСТРУКТИВНОЙ БОЛЕЗНЬЮ ЛЕГКИХ АТМОСФЕРА Atmosphere American Thoracic Society E U R O P E A N R E S P I R A T O R Y S O C I E T Y Disease
  • 9 ББК 65.497.4(2Рос)-21я54+65.497.4(2Рос)-93-823.2я54+74.2яISBN 978-5-93255-335-0 Вй Институт Гайдара, Содержание Введение ........................................................................................1. Качество общего образования:
  • 4 Вй GAIDAR INSTITUTE FOR THE ECONOMIC POLICY 3-5, Gazetny pereulok, Moscow, 125993, Russian Federation Phone (495)629-6736, fax (495)697-88-16, Email:
  • 10 Учебно-методическое пособие Профессиональная этика юриста : Адвокатская этика Введение Аркадий Гутников, Санкт-Петербургский институт права имени Принца П.Г. Ольденбургского Этот сборник материалов называется ВлПрофессиональная этика юриста", но
  • 11 Учебно-методическое пособие Профессиональная этика юриста : Адвокатская этика Введение Аркадий Гутников, Санкт-Петербургский институт права имени Принца П.Г. Ольденбургского Этот сборник материалов называется ВлПрофессиональная этика юриста", но
  • 12 Учебно-методическое пособие Профессиональная этика юриста : Адвокатская этика Введение Аркадий Гутников, Санкт-Петербургский институт права имени Принца П.Г. Ольденбургского Этот сборник материалов называется ВлПрофессиональная этика юриста", но
  • 13 Учебно-методическое пособие Профессиональная этика юриста : Адвокатская этика Введение Аркадий Гутников, Санкт-Петербургский институт права имени Принца П.Г. Ольденбургского Этот сборник материалов называется ВлПрофессиональная этика юриста", но
  • 14 Учебно-методическое пособие Профессиональная этика юриста : Адвокатская этика Введение Аркадий Гутников, Санкт-Петербургский институт права имени Принца П.Г. Ольденбургского Этот сборник материалов называется ВлПрофессиональная этика юриста", но
  • 1 Диплом АССА НО f * з'^ДН Финансовс. О этн сти (на русском яоыкь/ АССА Диплом по международной финансовой отчетности Сборник вопросов, упражнений и практических заданий Редакция для экзамена 10
  • 1 Учебно-методическое пособие Профессиональная этика юриста : Адвокатская этика Введение Аркадий Гутников, Санкт-Петербургский институт права имени Принца П.Г. Ольденбургского Этот сборник материалов называется ВлПрофессиональная этика юриста", но
  • 2 Учебно-методическое пособие Профессиональная этика юриста : Адвокатская этика Введение Аркадий Гутников, Санкт-Петербургский институт права имени Принца П.Г. Ольденбургского Этот сборник материалов называется ВлПрофессиональная этика юриста", но
  • 3 Учебно-методическое пособие Профессиональная этика юриста : Адвокатская этика Введение Аркадий Гутников, Санкт-Петербургский институт права имени Принца П.Г. Ольденбургского Этот сборник материалов называется ВлПрофессиональная этика юриста", но
  • 4 Учебно-методическое пособие Профессиональная этика юриста : Адвокатская этика Введение Аркадий Гутников, Санкт-Петербургский институт права имени Принца П.Г. Ольденбургского Этот сборник материалов называется ВлПрофессиональная этика юриста", но
  • 5 Учебно-методическое пособие Профессиональная этика юриста : Адвокатская этика Введение Аркадий Гутников, Санкт-Петербургский институт права имени Принца П.Г. Ольденбургского Этот сборник материалов называется ВлПрофессиональная этика юриста", но
  • 6 Учебно-методическое пособие Профессиональная этика юриста : Адвокатская этика Введение Аркадий Гутников, Санкт-Петербургский институт права имени Принца П.Г. Ольденбургского Этот сборник материалов называется ВлПрофессиональная этика юриста", но
  • 7 Учебно-методическое пособие Профессиональная этика юриста : Адвокатская этика Введение Аркадий Гутников, Санкт-Петербургский институт права имени Принца П.Г. Ольденбургского Этот сборник материалов называется ВлПрофессиональная этика юриста", но
  • 8 Учебно-методическое пособие Профессиональная этика юриста : Адвокатская этика Введение Аркадий Гутников, Санкт-Петербургский институт права имени Принца П.Г. Ольденбургского Этот сборник материалов называется ВлПрофессиональная этика юриста", но
  • 9 Учебно-методическое пособие Профессиональная этика юриста : Адвокатская этика Введение Аркадий Гутников, Санкт-Петербургский институт права имени Принца П.Г. Ольденбургского Этот сборник материалов называется ВлПрофессиональная этика юриста", но
  • 1 Содержание Содержание Подход экзаменатора ДипИФР ..,.тАЮ .,".,... 5 Несколько советов по поведению на экзамене,........,..,.,..,..,...,..,.,,. 9 Время для чтения и планирования 10 Вопросы............ 1
  • 5 3. Анализ путей реорганизации системы государственных унитарных предприятий Применительно к государственным унитарным предприятиям в правах государства как собственника можно выделить следующие
  • 1 Вопросы Вопросы Принципы подготовки и представления финансовой отчетности МСФО (IAS) 1 Представление финансовой отчетности 1.1. Компания ВлКаппа" (HOCK Training) Ниже представлен проект финансовой
  • 2 Вопросы Вопросы Принципы подготовки и представления финансовой отчетности МСФО (IAS) 1 Представление финансовой отчетности 1.1. Компания ВлКаппа" (HOCK Training) Ниже представлен проект финансовой
  • 3 Вопросы Вопросы Принципы подготовки и представления финансовой отчетности МСФО (IAS) 1 Представление финансовой отчетности 1.1. Компания ВлКаппа" (HOCK Training) Ниже представлен проект финансовой
  • 1 От вет ы Ответы Принципы подготовки и представления финансовой отчетности МСФО (IAS) 1 Представление финансовой отчетности 1,1, Компания Вл Каппа" Отчет о совокупном доходе компании Вл Каппа" за год,
  • 2 От вет ы Ответы Принципы подготовки и представления финансовой отчетности МСФО (IAS) 1 Представление финансовой отчетности 1,1, Компания Вл Каппа" Отчет о совокупном доходе компании Вл Каппа" за год,
  • 3 От вет ы Ответы Принципы подготовки и представления финансовой отчетности МСФО (IAS) 1 Представление финансовой отчетности 1,1, Компания Вл Каппа" Отчет о совокупном доходе компании Вл Каппа" за год,
  • 1 Федеральное агентство по образованию Южно-Уральский государственный университет Институт открытого и дистанционного образования Юридический факультет Кафедра ВлУголовный процесс и криминалистика" ПРОГРАММА дисциплины Профессиональная этика
  • 1 ВлФилософский словарь" Фридрих Гёльдерлин ГЁЛЬДЕРЛИН (Hlderlin) Иоганн Христиан Фридрих (1770 1843) тАФ выдающийся немецкий поэт и мыслитель, выступивший на заре романтизма и в значительной мере
  • 1 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ УРАЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ И СОЦИОЛОГИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА ЮРИСТА Программа Екатеринбург 2006 2 Авторы-составители: доктор философских наук профессор Э. Н.
  • 2 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ УРАЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ И СОЦИОЛОГИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА ЮРИСТА Программа Екатеринбург 2006 2 Авторы-составители: доктор философских наук профессор Э. Н.
  • 3 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ УРАЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ И СОЦИОЛОГИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА ЮРИСТА Программа Екатеринбург 2006 2 Авторы-составители: доктор философских наук профессор Э. Н.
  • 1 1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ВлВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ" ФАКУЛЬТЕТ ЮРИДИЧЕСКИЙ КАФЕДРА МЕЖДУНАРОДНОГО ПРАВА И ПРАВ ЧЕЛОВЕКА
  • 2 1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ВлВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ" ФАКУЛЬТЕТ ЮРИДИЧЕСКИЙ КАФЕДРА МЕЖДУНАРОДНОГО ПРАВА И ПРАВ ЧЕЛОВЕКА
  • 1 Русский текст печатается по книгам: Фридрих Гёльдерлин. Гиперион. Стихи. Письма. Москва, ВлНаука", 1988, Серия ВлЛитературные памятники". Немецкая поэзия XIX века. Москва. Радуга. 1984 Немецкий текст
  • 1 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ УРАЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ И СОЦИОЛОГИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА ЮРИСТА Учебно-методические материалы Для студентов заочного факультета тАв Рекомендации по подготовке
  • 2 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ УРАЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ И СОЦИОЛОГИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА ЮРИСТА Учебно-методические материалы Для студентов заочного факультета тАв Рекомендации по подготовке
  • 10 , что позволило, как полагает автор, значительно улучшить ее содержание. Глава ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНЫМ ПРЕДМЕТАМ тАв Дидактическая характеристика модели
  • 11 , что позволило, как полагает автор, значительно улучшить ее содержание. Глава ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНЫМ ПРЕДМЕТАМ тАв Дидактическая характеристика модели
  • 12 , что позволило, как полагает автор, значительно улучшить ее содержание. Глава ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНЫМ ПРЕДМЕТАМ тАв Дидактическая характеристика модели
  • 13 , что позволило, как полагает автор, значительно улучшить ее содержание. Глава ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНЫМ ПРЕДМЕТАМ тАв Дидактическая характеристика модели
  • 14 , что позволило, как полагает автор, значительно улучшить ее содержание. Глава ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНЫМ ПРЕДМЕТАМ тАв Дидактическая характеристика модели
  • 15 , что позволило, как полагает автор, значительно улучшить ее содержание. Глава ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНЫМ ПРЕДМЕТАМ тАв Дидактическая характеристика модели
  • 16 , что позволило, как полагает автор, значительно улучшить ее содержание. Глава ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНЫМ ПРЕДМЕТАМ тАв Дидактическая характеристика модели
  • 17 , что позволило, как полагает автор, значительно улучшить ее содержание. Глава ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНЫМ ПРЕДМЕТАМ тАв Дидактическая характеристика модели
  • 18 , что позволило, как полагает автор, значительно улучшить ее содержание. Глава ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНЫМ ПРЕДМЕТАМ тАв Дидактическая характеристика модели
  • 19 , что позволило, как полагает автор, значительно улучшить ее содержание. Глава ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНЫМ ПРЕДМЕТАМ тАв Дидактическая характеристика модели
  • 1 , что позволило, как полагает автор, значительно улучшить ее содержание. Глава ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНЫМ ПРЕДМЕТАМ тАв Дидактическая характеристика модели
  • 20 , что позволило, как полагает автор, значительно улучшить ее содержание. Глава ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНЫМ ПРЕДМЕТАМ тАв Дидактическая характеристика модели
  • 21 , что позволило, как полагает автор, значительно улучшить ее содержание. Глава ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНЫМ ПРЕДМЕТАМ тАв Дидактическая характеристика модели
  • 22 , что позволило, как полагает автор, значительно улучшить ее содержание. Глава ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНЫМ ПРЕДМЕТАМ тАв Дидактическая характеристика модели
  • 23 , что позволило, как полагает автор, значительно улучшить ее содержание. Глава ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНЫМ ПРЕДМЕТАМ тАв Дидактическая характеристика модели
  • 24 , что позволило, как полагает автор, значительно улучшить ее содержание. Глава ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНЫМ ПРЕДМЕТАМ тАв Дидактическая характеристика модели
  • 25 , что позволило, как полагает автор, значительно улучшить ее содержание. Глава ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНЫМ ПРЕДМЕТАМ тАв Дидактическая характеристика модели
  • 26 , что позволило, как полагает автор, значительно улучшить ее содержание. Глава ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНЫМ ПРЕДМЕТАМ тАв Дидактическая характеристика модели
  • 27 , что позволило, как полагает автор, значительно улучшить ее содержание. Глава ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНЫМ ПРЕДМЕТАМ тАв Дидактическая характеристика модели
  • 28 , что позволило, как полагает автор, значительно улучшить ее содержание. Глава ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНЫМ ПРЕДМЕТАМ тАв Дидактическая характеристика модели
  • 2 , что позволило, как полагает автор, значительно улучшить ее содержание. Глава ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНЫМ ПРЕДМЕТАМ тАв Дидактическая характеристика модели
  • 3 , что позволило, как полагает автор, значительно улучшить ее содержание. Глава ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНЫМ ПРЕДМЕТАМ тАв Дидактическая характеристика модели
  • 4 , что позволило, как полагает автор, значительно улучшить ее содержание. Глава ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНЫМ ПРЕДМЕТАМ тАв Дидактическая характеристика модели
  • 5 , что позволило, как полагает автор, значительно улучшить ее содержание. Глава ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНЫМ ПРЕДМЕТАМ тАв Дидактическая характеристика модели
  • 6 , что позволило, как полагает автор, значительно улучшить ее содержание. Глава ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНЫМ ПРЕДМЕТАМ тАв Дидактическая характеристика модели
  • 7 , что позволило, как полагает автор, значительно улучшить ее содержание. Глава ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНЫМ ПРЕДМЕТАМ тАв Дидактическая характеристика модели
  • 8 , что позволило, как полагает автор, значительно улучшить ее содержание. Глава ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНЫМ ПРЕДМЕТАМ тАв Дидактическая характеристика модели
  • 9 , что позволило, как полагает автор, значительно улучшить ее содержание. Глава ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНЫМ ПРЕДМЕТАМ тАв Дидактическая характеристика модели
  • 5 Вй GAIDAR INSTITUTE FOR THE ECONOMIC POLICY 3-5, Gazetny pereulok, Moscow, 125993, Russian Federation Phone (495)629-6736, fax (495)697-88-16, Email:
  • 10 Section 2Monetary and Budget Spheres2.1 Public financesUp to the Fall 1994, the Government, headed byChernomyrdin, adhered to the so-called тАЬmoderate-limitingтАЭ financial
  • 10 ББК 65.261.411.15(2Рос)-ISBN 978-5-93255-323-7 Вй Институт Гайдара, Содержание Введение .................................................................................................. 1. Теоретические и эмпирические подходы к моделированию
  • 10 ББК 87.75 М 36 Махова Н.П., Филатов В.А. М 36 Профессионально-этические основы социальной работы: Учебное пособие. - Омск: Изд-во ОмГТУ, 2003.- 90 с. Вй Махова Н.П., Филатов В.А., 2003Вй ОмГТУ, 2003 2 ПРЕДИСЛОВИЕ Социальная работа тАУ это такой
  • 11 Section 2Monetary and Budget Spheres2.1 Public financesUp to the Fall 1994, the Government, headed byChernomyrdin, adhered to the so-called тАЬmoderate-limitingтАЭ financial
  • 11 ББК 87.75 М 36 Махова Н.П., Филатов В.А. М 36 Профессионально-этические основы социальной работы: Учебное пособие. - Омск: Изд-во ОмГТУ, 2003.- 90 с. Вй Махова Н.П., Филатов В.А., 2003Вй ОмГТУ, 2003 2 ПРЕДИСЛОВИЕ Социальная работа тАУ это такой
  • 12 ББК 87.75 М 36 Махова Н.П., Филатов В.А. М 36 Профессионально-этические основы социальной работы: Учебное пособие. - Омск: Изд-во ОмГТУ, 2003.- 90 с. Вй Махова Н.П., Филатов В.А., 2003Вй ОмГТУ, 2003 2 ПРЕДИСЛОВИЕ Социальная работа тАУ это такой
  • 13 ББК 87.75 М 36 Махова Н.П., Филатов В.А. М 36 Профессионально-этические основы социальной работы: Учебное пособие. - Омск: Изд-во ОмГТУ, 2003.- 90 с. Вй Махова Н.П., Филатов В.А., 2003Вй ОмГТУ, 2003 2 ПРЕДИСЛОВИЕ Социальная работа тАУ это такой
  • 14 ББК 87.75 М 36 Махова Н.П., Филатов В.А. М 36 Профессионально-этические основы социальной работы: Учебное пособие. - Омск: Изд-во ОмГТУ, 2003.- 90 с. Вй Махова Н.П., Филатов В.А., 2003Вй ОмГТУ, 2003 2 ПРЕДИСЛОВИЕ Социальная работа тАУ это такой
  • 15 ББК 87.75 М 36 Махова Н.П., Филатов В.А. М 36 Профессионально-этические основы социальной работы: Учебное пособие. - Омск: Изд-во ОмГТУ, 2003.- 90 с. Вй Махова Н.П., Филатов В.А., 2003Вй ОмГТУ, 2003 2 ПРЕДИСЛОВИЕ Социальная работа тАУ это такой
  • 16 ББК 87.75 М 36 Махова Н.П., Филатов В.А. М 36 Профессионально-этические основы социальной работы: Учебное пособие. - Омск: Изд-во ОмГТУ, 2003.- 90 с. Вй Махова Н.П., Филатов В.А., 2003Вй ОмГТУ, 2003 2 ПРЕДИСЛОВИЕ Социальная работа тАУ это такой
  • 17 ББК 87.75 М 36 Махова Н.П., Филатов В.А. М 36 Профессионально-этические основы социальной работы: Учебное пособие. - Омск: Изд-во ОмГТУ, 2003.- 90 с. Вй Махова Н.П., Филатов В.А., 2003Вй ОмГТУ, 2003 2 ПРЕДИСЛОВИЕ Социальная работа тАУ это такой
  • 18 ББК 87.75 М 36 Махова Н.П., Филатов В.А. М 36 Профессионально-этические основы социальной работы: Учебное пособие. - Омск: Изд-во ОмГТУ, 2003.- 90 с. Вй Махова Н.П., Филатов В.А., 2003Вй ОмГТУ, 2003 2 ПРЕДИСЛОВИЕ Социальная работа тАУ это такой
  • 1 Section 2Monetary and Budget Spheres2.1 Public financesUp to the Fall 1994, the Government, headed byChernomyrdin, adhered to the so-called тАЬmoderate-limitingтАЭ financial
  • 1 ББК 87.75 М 36 Махова Н.П., Филатов В.А. М 36 Профессионально-этические основы социальной работы: Учебное пособие. - Омск: Изд-во ОмГТУ, 2003.- 90 с. Вй Махова Н.П., Филатов В.А., 2003Вй ОмГТУ, 2003 2 ПРЕДИСЛОВИЕ Социальная работа тАУ это такой
  • 11 ББК 65.261.411.15(2Рос)-ISBN 978-5-93255-323-7 Вй Институт Гайдара, Содержание Введение .................................................................................................. 1. Теоретические и эмпирические подходы к моделированию
  • 12 Section 2Monetary and Budget Spheres2.1 Public financesUp to the Fall 1994, the Government, headed byChernomyrdin, adhered to the so-called тАЬmoderate-limitingтАЭ financial
  • 2 ББК 87.75 М 36 Махова Н.П., Филатов В.А. М 36 Профессионально-этические основы социальной работы: Учебное пособие. - Омск: Изд-во ОмГТУ, 2003.- 90 с. Вй Махова Н.П., Филатов В.А., 2003Вй ОмГТУ, 2003 2 ПРЕДИСЛОВИЕ Социальная работа тАУ это такой
  • 12 ББК 65.261.411.15(2Рос)-ISBN 978-5-93255-323-7 Вй Институт Гайдара, Содержание Введение .................................................................................................. 1. Теоретические и эмпирические подходы к моделированию
  • 13 Section 2Monetary and Budget Spheres2.1 Public financesUp to the Fall 1994, the Government, headed byChernomyrdin, adhered to the so-called тАЬmoderate-limitingтАЭ financial
  • 3 ББК 87.75 М 36 Махова Н.П., Филатов В.А. М 36 Профессионально-этические основы социальной работы: Учебное пособие. - Омск: Изд-во ОмГТУ, 2003.- 90 с. Вй Махова Н.П., Филатов В.А., 2003Вй ОмГТУ, 2003 2 ПРЕДИСЛОВИЕ Социальная работа тАУ это такой
  • 13 ББК 65.261.411.15(2Рос)-ISBN 978-5-93255-323-7 Вй Институт Гайдара, Содержание Введение .................................................................................................. 1. Теоретические и эмпирические подходы к моделированию
  • 14 Section 2Monetary and Budget Spheres2.1 Public financesUp to the Fall 1994, the Government, headed byChernomyrdin, adhered to the so-called тАЬmoderate-limitingтАЭ financial
  • 4 ББК 87.75 М 36 Махова Н.П., Филатов В.А. М 36 Профессионально-этические основы социальной работы: Учебное пособие. - Омск: Изд-во ОмГТУ, 2003.- 90 с. Вй Махова Н.П., Филатов В.А., 2003Вй ОмГТУ, 2003 2 ПРЕДИСЛОВИЕ Социальная работа тАУ это такой
  • 14 ББК 65.261.411.15(2Рос)-ISBN 978-5-93255-323-7 Вй Институт Гайдара, Содержание Введение .................................................................................................. 1. Теоретические и эмпирические подходы к моделированию
  • 15 Section 2Monetary and Budget Spheres2.1 Public financesUp to the Fall 1994, the Government, headed byChernomyrdin, adhered to the so-called тАЬmoderate-limitingтАЭ financial
  • 5 ББК 87.75 М 36 Махова Н.П., Филатов В.А. М 36 Профессионально-этические основы социальной работы: Учебное пособие. - Омск: Изд-во ОмГТУ, 2003.- 90 с. Вй Махова Н.П., Филатов В.А., 2003Вй ОмГТУ, 2003 2 ПРЕДИСЛОВИЕ Социальная работа тАУ это такой
  • 15 ББК 65.261.411.15(2Рос)-ISBN 978-5-93255-323-7 Вй Институт Гайдара, Содержание Введение .................................................................................................. 1. Теоретические и эмпирические подходы к моделированию
  • 16 Section 2Monetary and Budget Spheres2.1 Public financesUp to the Fall 1994, the Government, headed byChernomyrdin, adhered to the so-called тАЬmoderate-limitingтАЭ financial
  • 6 ББК 87.75 М 36 Махова Н.П., Филатов В.А. М 36 Профессионально-этические основы социальной работы: Учебное пособие. - Омск: Изд-во ОмГТУ, 2003.- 90 с. Вй Махова Н.П., Филатов В.А., 2003Вй ОмГТУ, 2003 2 ПРЕДИСЛОВИЕ Социальная работа тАУ это такой
  • 16 ББК 65.261.411.15(2Рос)-ISBN 978-5-93255-323-7 Вй Институт Гайдара, Содержание Введение .................................................................................................. 1. Теоретические и эмпирические подходы к моделированию
  • 17 Section 2Monetary and Budget Spheres2.1 Public financesUp to the Fall 1994, the Government, headed byChernomyrdin, adhered to the so-called тАЬmoderate-limitingтАЭ financial
  • 7 ББК 87.75 М 36 Махова Н.П., Филатов В.А. М 36 Профессионально-этические основы социальной работы: Учебное пособие. - Омск: Изд-во ОмГТУ, 2003.- 90 с. Вй Махова Н.П., Филатов В.А., 2003Вй ОмГТУ, 2003 2 ПРЕДИСЛОВИЕ Социальная работа тАУ это такой
  • 17 ББК 65.261.411.15(2Рос)-ISBN 978-5-93255-323-7 Вй Институт Гайдара, Содержание Введение .................................................................................................. 1. Теоретические и эмпирические подходы к моделированию
  • 18 Section 2Monetary and Budget Spheres2.1 Public financesUp to the Fall 1994, the Government, headed byChernomyrdin, adhered to the so-called тАЬmoderate-limitingтАЭ financial
  • 8 ББК 87.75 М 36 Махова Н.П., Филатов В.А. М 36 Профессионально-этические основы социальной работы: Учебное пособие. - Омск: Изд-во ОмГТУ, 2003.- 90 с. Вй Махова Н.П., Филатов В.А., 2003Вй ОмГТУ, 2003 2 ПРЕДИСЛОВИЕ Социальная работа тАУ это такой
  • 18 ББК 65.261.411.15(2Рос)-ISBN 978-5-93255-323-7 Вй Институт Гайдара, Содержание Введение .................................................................................................. 1. Теоретические и эмпирические подходы к моделированию
  • 19 Section 2Monetary and Budget Spheres2.1 Public financesUp to the Fall 1994, the Government, headed byChernomyrdin, adhered to the so-called тАЬmoderate-limitingтАЭ financial
  • 9 ББК 87.75 М 36 Махова Н.П., Филатов В.А. М 36 Профессионально-этические основы социальной работы: Учебное пособие. - Омск: Изд-во ОмГТУ, 2003.- 90 с. Вй Махова Н.П., Филатов В.А., 2003Вй ОмГТУ, 2003 2 ПРЕДИСЛОВИЕ Социальная работа тАУ это такой
  • 19 ББК 65.261.411.15(2Рос)-ISBN 978-5-93255-323-7 Вй Институт Гайдара, Содержание Введение .................................................................................................. 1. Теоретические и эмпирические подходы к моделированию
  • 6 3. Анализ путей реорганизации системы государственных унитарных предприятий Применительно к государственным унитарным предприятиям в правах государства как собственника можно выделить следующие
  • 1 ББК 65.261.411.15(2Рос)-ISBN 978-5-93255-323-7 Вй Институт Гайдара, Содержание Введение .................................................................................................. 1. Теоретические и эмпирические подходы к моделированию
  • 20 Section 2Monetary and Budget Spheres2.1 Public financesUp to the Fall 1994, the Government, headed byChernomyrdin, adhered to the so-called тАЬmoderate-limitingтАЭ financial
  • 20 ББК 65.261.411.15(2Рос)-ISBN 978-5-93255-323-7 Вй Институт Гайдара, Содержание Введение .................................................................................................. 1. Теоретические и эмпирические подходы к моделированию
  • 10 ББК 67 ISBN 985-417-546-4. Вй Танкевич О.В., 2003 ВВЕДЕНИЕ Демократизация государственного устройства Республики Беларусь требует повышения эффективности деятельности прокуратуры, милиции, других правоохранительных органов, стоящих на страже
  • 21 Section 2Monetary and Budget Spheres2.1 Public financesUp to the Fall 1994, the Government, headed byChernomyrdin, adhered to the so-called тАЬmoderate-limitingтАЭ financial
  • 11 ББК 67 ISBN 985-417-546-4. Вй Танкевич О.В., 2003 ВВЕДЕНИЕ Демократизация государственного устройства Республики Беларусь требует повышения эффективности деятельности прокуратуры, милиции, других правоохранительных органов, стоящих на страже
  • 12 ББК 67 ISBN 985-417-546-4. Вй Танкевич О.В., 2003 ВВЕДЕНИЕ Демократизация государственного устройства Республики Беларусь требует повышения эффективности деятельности прокуратуры, милиции, других правоохранительных органов, стоящих на страже
  • 13 ББК 67 ISBN 985-417-546-4. Вй Танкевич О.В., 2003 ВВЕДЕНИЕ Демократизация государственного устройства Республики Беларусь требует повышения эффективности деятельности прокуратуры, милиции, других правоохранительных органов, стоящих на страже
  • 14 ББК 67 ISBN 985-417-546-4. Вй Танкевич О.В., 2003 ВВЕДЕНИЕ Демократизация государственного устройства Республики Беларусь требует повышения эффективности деятельности прокуратуры, милиции, других правоохранительных органов, стоящих на страже
  • 15 ББК 67 ISBN 985-417-546-4. Вй Танкевич О.В., 2003 ВВЕДЕНИЕ Демократизация государственного устройства Республики Беларусь требует повышения эффективности деятельности прокуратуры, милиции, других правоохранительных органов, стоящих на страже
  • 16 ББК 67 ISBN 985-417-546-4. Вй Танкевич О.В., 2003 ВВЕДЕНИЕ Демократизация государственного устройства Республики Беларусь требует повышения эффективности деятельности прокуратуры, милиции, других правоохранительных органов, стоящих на страже
  • 2 Section 2Monetary and Budget Spheres2.1 Public financesUp to the Fall 1994, the Government, headed byChernomyrdin, adhered to the so-called тАЬmoderate-limitingтАЭ financial
  • 1 ББК 67 ISBN 985-417-546-4. Вй Танкевич О.В., 2003 ВВЕДЕНИЕ Демократизация государственного устройства Республики Беларусь требует повышения эффективности деятельности прокуратуры, милиции, других правоохранительных органов, стоящих на страже
  • 21 ББК 65.261.411.15(2Рос)-ISBN 978-5-93255-323-7 Вй Институт Гайдара, Содержание Введение .................................................................................................. 1. Теоретические и эмпирические подходы к моделированию
  • 22 Section 2Monetary and Budget Spheres2.1 Public financesUp to the Fall 1994, the Government, headed byChernomyrdin, adhered to the so-called тАЬmoderate-limitingтАЭ financial
  • 2 ББК 67 ISBN 985-417-546-4. Вй Танкевич О.В., 2003 ВВЕДЕНИЕ Демократизация государственного устройства Республики Беларусь требует повышения эффективности деятельности прокуратуры, милиции, других правоохранительных органов, стоящих на страже
  • 22 ББК 65.261.411.15(2Рос)-ISBN 978-5-93255-323-7 Вй Институт Гайдара, Содержание Введение .................................................................................................. 1. Теоретические и эмпирические подходы к моделированию
  • 23 Section 2Monetary and Budget Spheres2.1 Public financesUp to the Fall 1994, the Government, headed byChernomyrdin, adhered to the so-called тАЬmoderate-limitingтАЭ financial
  • 3 ББК 67 ISBN 985-417-546-4. Вй Танкевич О.В., 2003 ВВЕДЕНИЕ Демократизация государственного устройства Республики Беларусь требует повышения эффективности деятельности прокуратуры, милиции, других правоохранительных органов, стоящих на страже
  • 23 ББК 65.261.411.15(2Рос)-ISBN 978-5-93255-323-7 Вй Институт Гайдара, Содержание Введение .................................................................................................. 1. Теоретические и эмпирические подходы к моделированию
  • 4 ББК 67 ISBN 985-417-546-4. Вй Танкевич О.В., 2003 ВВЕДЕНИЕ Демократизация государственного устройства Республики Беларусь требует повышения эффективности деятельности прокуратуры, милиции, других правоохранительных органов, стоящих на страже
  • 24 Section 2Monetary and Budget Spheres2.1 Public financesUp to the Fall 1994, the Government, headed byChernomyrdin, adhered to the so-called тАЬmoderate-limitingтАЭ financial
  • 5 ББК 67 ISBN 985-417-546-4. Вй Танкевич О.В., 2003 ВВЕДЕНИЕ Демократизация государственного устройства Республики Беларусь требует повышения эффективности деятельности прокуратуры, милиции, других правоохранительных органов, стоящих на страже
  • 25 Section 2Monetary and Budget Spheres2.1 Public financesUp to the Fall 1994, the Government, headed byChernomyrdin, adhered to the so-called тАЬmoderate-limitingтАЭ financial
  • 6 ББК 67 ISBN 985-417-546-4. Вй Танкевич О.В., 2003 ВВЕДЕНИЕ Демократизация государственного устройства Республики Беларусь требует повышения эффективности деятельности прокуратуры, милиции, других правоохранительных органов, стоящих на страже
  • 26 Section 2Monetary and Budget Spheres2.1 Public financesUp to the Fall 1994, the Government, headed byChernomyrdin, adhered to the so-called тАЬmoderate-limitingтАЭ financial
  • 7 ББК 67 ISBN 985-417-546-4. Вй Танкевич О.В., 2003 ВВЕДЕНИЕ Демократизация государственного устройства Республики Беларусь требует повышения эффективности деятельности прокуратуры, милиции, других правоохранительных органов, стоящих на страже
  • 27 Section 2Monetary and Budget Spheres2.1 Public financesUp to the Fall 1994, the Government, headed byChernomyrdin, adhered to the so-called тАЬmoderate-limitingтАЭ financial
  • 8 ББК 67 ISBN 985-417-546-4. Вй Танкевич О.В., 2003 ВВЕДЕНИЕ Демократизация государственного устройства Республики Беларусь требует повышения эффективности деятельности прокуратуры, милиции, других правоохранительных органов, стоящих на страже
  • 28 Section 2Monetary and Budget Spheres2.1 Public financesUp to the Fall 1994, the Government, headed byChernomyrdin, adhered to the so-called тАЬmoderate-limitingтАЭ financial
  • 9 ББК 67 ISBN 985-417-546-4. Вй Танкевич О.В., 2003 ВВЕДЕНИЕ Демократизация государственного устройства Республики Беларусь требует повышения эффективности деятельности прокуратуры, милиции, других правоохранительных органов, стоящих на страже
  • 29 Section 2Monetary and Budget Spheres2.1 Public financesUp to the Fall 1994, the Government, headed byChernomyrdin, adhered to the so-called тАЬmoderate-limitingтАЭ financial
  • 2 ББК 65.261.411.15(2Рос)-ISBN 978-5-93255-323-7 Вй Институт Гайдара, Содержание Введение .................................................................................................. 1. Теоретические и эмпирические подходы к моделированию
  • 3 Section 2Monetary and Budget Spheres2.1 Public financesUp to the Fall 1994, the Government, headed byChernomyrdin, adhered to the so-called тАЬmoderate-limitingтАЭ financial
  • 1 Федорин Владимир Евгеньевич Процессуальные гарантии объективности и беспристрастности профессиональных участников уголовного судопроизводства Специальность 12.00.09 тАУ уголовный процесс, криминалистика и судебная экспертиза; оперативно-розыскная
  • 2 Федорин Владимир Евгеньевич Процессуальные гарантии объективности и беспристрастности профессиональных участников уголовного судопроизводства Специальность 12.00.09 тАУ уголовный процесс, криминалистика и судебная экспертиза; оперативно-розыскная
  • 3 Федорин Владимир Евгеньевич Процессуальные гарантии объективности и беспристрастности профессиональных участников уголовного судопроизводства Специальность 12.00.09 тАУ уголовный процесс, криминалистика и судебная экспертиза; оперативно-розыскная
  • 3 ББК 65.261.411.15(2Рос)-ISBN 978-5-93255-323-7 Вй Институт Гайдара, Содержание Введение .................................................................................................. 1. Теоретические и эмпирические подходы к моделированию
  • 4 Section 2Monetary and Budget Spheres2.1 Public financesUp to the Fall 1994, the Government, headed byChernomyrdin, adhered to the so-called тАЬmoderate-limitingтАЭ financial
  • 4 ББК 65.261.411.15(2Рос)-ISBN 978-5-93255-323-7 Вй Институт Гайдара, Содержание Введение .................................................................................................. 1. Теоретические и эмпирические подходы к моделированию
  • 10 Московский городской психолого педагогический университет Е.В. Бурмистрова Психологическая помощь в кризисных ситуациях (предупреждение кризисных ситуаций в образовательной среде) Методические рекомендации для специалистов системы образования Москва
  • 11 Московский городской психолого педагогический университет Е.В. Бурмистрова Психологическая помощь в кризисных ситуациях (предупреждение кризисных ситуаций в образовательной среде) Методические рекомендации для специалистов системы образования Москва
  • 12 Московский городской психолого педагогический университет Е.В. Бурмистрова Психологическая помощь в кризисных ситуациях (предупреждение кризисных ситуаций в образовательной среде) Методические рекомендации для специалистов системы образования Москва
  • 5 Section 2Monetary and Budget Spheres2.1 Public financesUp to the Fall 1994, the Government, headed byChernomyrdin, adhered to the so-called тАЬmoderate-limitingтАЭ financial
  • 1 Московский городской психолого педагогический университет Е.В. Бурмистрова Психологическая помощь в кризисных ситуациях (предупреждение кризисных ситуаций в образовательной среде) Методические рекомендации для специалистов системы образования Москва
  • 2 Московский городской психолого педагогический университет Е.В. Бурмистрова Психологическая помощь в кризисных ситуациях (предупреждение кризисных ситуаций в образовательной среде) Методические рекомендации для специалистов системы образования Москва
  • 3 Московский городской психолого педагогический университет Е.В. Бурмистрова Психологическая помощь в кризисных ситуациях (предупреждение кризисных ситуаций в образовательной среде) Методические рекомендации для специалистов системы образования Москва
  • 4 Московский городской психолого педагогический университет Е.В. Бурмистрова Психологическая помощь в кризисных ситуациях (предупреждение кризисных ситуаций в образовательной среде) Методические рекомендации для специалистов системы образования Москва
  • 5 Московский городской психолого педагогический университет Е.В. Бурмистрова Психологическая помощь в кризисных ситуациях (предупреждение кризисных ситуаций в образовательной среде) Методические рекомендации для специалистов системы образования Москва
  • 6 Московский городской психолого педагогический университет Е.В. Бурмистрова Психологическая помощь в кризисных ситуациях (предупреждение кризисных ситуаций в образовательной среде) Методические рекомендации для специалистов системы образования Москва
  • 7 Московский городской психолого педагогический университет Е.В. Бурмистрова Психологическая помощь в кризисных ситуациях (предупреждение кризисных ситуаций в образовательной среде) Методические рекомендации для специалистов системы образования Москва
  • 8 Московский городской психолого педагогический университет Е.В. Бурмистрова Психологическая помощь в кризисных ситуациях (предупреждение кризисных ситуаций в образовательной среде) Методические рекомендации для специалистов системы образования Москва
  • 9 Московский городской психолого педагогический университет Е.В. Бурмистрова Психологическая помощь в кризисных ситуациях (предупреждение кризисных ситуаций в образовательной среде) Методические рекомендации для специалистов системы образования Москва
  • 5 ББК 65.261.411.15(2Рос)-ISBN 978-5-93255-323-7 Вй Институт Гайдара, Содержание Введение .................................................................................................. 1. Теоретические и эмпирические подходы к моделированию
  • 6 Section 2Monetary and Budget Spheres2.1 Public financesUp to the Fall 1994, the Government, headed byChernomyrdin, adhered to the so-called тАЬmoderate-limitingтАЭ financial
  • 6 ББК 65.261.411.15(2Рос)-ISBN 978-5-93255-323-7 Вй Институт Гайдара, Содержание Введение .................................................................................................. 1. Теоретические и эмпирические подходы к моделированию
  • 7 Section 2Monetary and Budget Spheres2.1 Public financesUp to the Fall 1994, the Government, headed byChernomyrdin, adhered to the so-called тАЬmoderate-limitingтАЭ financial
  • 7 ББК 65.261.411.15(2Рос)-ISBN 978-5-93255-323-7 Вй Институт Гайдара, Содержание Введение .................................................................................................. 1. Теоретические и эмпирические подходы к моделированию
  • 8 Section 2Monetary and Budget Spheres2.1 Public financesUp to the Fall 1994, the Government, headed byChernomyrdin, adhered to the so-called тАЬmoderate-limitingтАЭ financial
  • 1 О.В. ХЛУДОВА ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА ЛИЧНОСТИ (НА ПРИМЕРЕ СОТРУДНИКОВ ОРГАНОВ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ) Тамбов 2004 ББК Ю94 Х60 Рецензенты: Доктор психологических наук, профессор Н. А. Коваль Кандидат психологических
  • 2 О.В. ХЛУДОВА ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА ЛИЧНОСТИ (НА ПРИМЕРЕ СОТРУДНИКОВ ОРГАНОВ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ) Тамбов 2004 ББК Ю94 Х60 Рецензенты: Доктор психологических наук, профессор Н. А. Коваль Кандидат психологических
  • 3 О.В. ХЛУДОВА ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА ЛИЧНОСТИ (НА ПРИМЕРЕ СОТРУДНИКОВ ОРГАНОВ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ) Тамбов 2004 ББК Ю94 Х60 Рецензенты: Доктор психологических наук, профессор Н. А. Коваль Кандидат психологических
  • 8 ББК 65.261.411.15(2Рос)-ISBN 978-5-93255-323-7 Вй Институт Гайдара, Содержание Введение .................................................................................................. 1. Теоретические и эмпирические подходы к моделированию
  • 9 Section 2Monetary and Budget Spheres2.1 Public financesUp to the Fall 1994, the Government, headed byChernomyrdin, adhered to the so-called тАЬmoderate-limitingтАЭ financial
  • 1 ББК 88 я7 Вй Г.Г. Камардина, 2000 Вй Оформление. УлГТУ, 2000 2 Оглавление Предисловие 4 ГЛАВА 1. ЛИЧНОСТЬ И ОБЩЕНИЕ 5 1.1. Барьеры, возникающие в общении 5 1.2. Барьер темперамента 7 1.3. Барьер характера 12 1.4. Барьер акцентуации характера 15 1.5.
  • 2 ББК 88 я7 Вй Г.Г. Камардина, 2000 Вй Оформление. УлГТУ, 2000 2 Оглавление Предисловие 4 ГЛАВА 1. ЛИЧНОСТЬ И ОБЩЕНИЕ 5 1.1. Барьеры, возникающие в общении 5 1.2. Барьер темперамента 7 1.3. Барьер характера 12 1.4. Барьер акцентуации характера 15 1.5.
  • 3 ББК 88 я7 Вй Г.Г. Камардина, 2000 Вй Оформление. УлГТУ, 2000 2 Оглавление Предисловие 4 ГЛАВА 1. ЛИЧНОСТЬ И ОБЩЕНИЕ 5 1.1. Барьеры, возникающие в общении 5 1.2. Барьер темперамента 7 1.3. Барьер характера 12 1.4. Барьер акцентуации характера 15 1.5.
  • 4 ББК 88 я7 Вй Г.Г. Камардина, 2000 Вй Оформление. УлГТУ, 2000 2 Оглавление Предисловие 4 ГЛАВА 1. ЛИЧНОСТЬ И ОБЩЕНИЕ 5 1.1. Барьеры, возникающие в общении 5 1.2. Барьер темперамента 7 1.3. Барьер характера 12 1.4. Барьер акцентуации характера 15 1.5.
  • 5 ББК 88 я7 Вй Г.Г. Камардина, 2000 Вй Оформление. УлГТУ, 2000 2 Оглавление Предисловие 4 ГЛАВА 1. ЛИЧНОСТЬ И ОБЩЕНИЕ 5 1.1. Барьеры, возникающие в общении 5 1.2. Барьер темперамента 7 1.3. Барьер характера 12 1.4. Барьер акцентуации характера 15 1.5.
  • 6 ББК 88 я7 Вй Г.Г. Камардина, 2000 Вй Оформление. УлГТУ, 2000 2 Оглавление Предисловие 4 ГЛАВА 1. ЛИЧНОСТЬ И ОБЩЕНИЕ 5 1.1. Барьеры, возникающие в общении 5 1.2. Барьер темперамента 7 1.3. Барьер характера 12 1.4. Барьер акцентуации характера 15 1.5.
  • 7 ББК 88 я7 Вй Г.Г. Камардина, 2000 Вй Оформление. УлГТУ, 2000 2 Оглавление Предисловие 4 ГЛАВА 1. ЛИЧНОСТЬ И ОБЩЕНИЕ 5 1.1. Барьеры, возникающие в общении 5 1.2. Барьер темперамента 7 1.3. Барьер характера 12 1.4. Барьер акцентуации характера 15 1.5.
  • 9 ББК 65.261.411.15(2Рос)-ISBN 978-5-93255-323-7 Вй Институт Гайдара, Содержание Введение .................................................................................................. 1. Теоретические и эмпирические подходы к моделированию
  • 6 Вй GAIDAR INSTITUTE FOR THE ECONOMIC POLICY 3-5, Gazetny pereulok, Moscow, 125993, Russian Federation Phone (495)629-6736, fax (495)697-88-16, Email:
  • 1 ББК 88.3я73 Издание осуществлено при финансовой поддержке факультета психологии ISBN 5-7779-0432-7 Вй Омский госуниверситет, 2004 Издание Омск ОмГУ 2004 СОДЕРЖАНИЕ Введение Введение
  • 2 ББК 88.3я73 Издание осуществлено при финансовой поддержке факультета психологии ISBN 5-7779-0432-7 Вй Омский госуниверситет, 2004 Издание Омск ОмГУ 2004 СОДЕРЖАНИЕ Введение Введение
  • 3 ББК 88.3я73 Издание осуществлено при финансовой поддержке факультета психологии ISBN 5-7779-0432-7 Вй Омский госуниверситет, 2004 Издание Омск ОмГУ 2004 СОДЕРЖАНИЕ Введение Введение
  • 4 ББК 88.3я73 Издание осуществлено при финансовой поддержке факультета психологии ISBN 5-7779-0432-7 Вй Омский госуниверситет, 2004 Издание Омск ОмГУ 2004 СОДЕРЖАНИЕ Введение Введение
  • 5 ББК 88.3я73 Издание осуществлено при финансовой поддержке факультета психологии ISBN 5-7779-0432-7 Вй Омский госуниверситет, 2004 Издание Омск ОмГУ 2004 СОДЕРЖАНИЕ Введение Введение
  • 6 ББК 88.3я73 Издание осуществлено при финансовой поддержке факультета психологии ISBN 5-7779-0432-7 Вй Омский госуниверситет, 2004 Издание Омск ОмГУ 2004 СОДЕРЖАНИЕ Введение Введение
  • 7 ББК 88.3я73 Издание осуществлено при финансовой поддержке факультета психологии ISBN 5-7779-0432-7 Вй Омский госуниверситет, 2004 Издание Омск ОмГУ 2004 СОДЕРЖАНИЕ Введение Введение
  • 8 ББК 88.3я73 Издание осуществлено при финансовой поддержке факультета психологии ISBN 5-7779-0432-7 Вй Омский госуниверситет, 2004 Издание Омск ОмГУ 2004 СОДЕРЖАНИЕ Введение Введение
  • 7 3. Анализ путей реорганизации системы государственных унитарных предприятий Применительно к государственным унитарным предприятиям в правах государства как собственника можно выделить следующие
  • 10 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ им. С.М.КИРОВА А.А. БИЗЯЕВА ПСИХОЛОГИЯ ДУМАЮЩЕГО УЧИТЕЛЯ:ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ Псков 2004 1 Печатается по решению кафедры психологии развития
  • 11 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ им. С.М.КИРОВА А.А. БИЗЯЕВА ПСИХОЛОГИЯ ДУМАЮЩЕГО УЧИТЕЛЯ:ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ Псков 2004 1 Печатается по решению кафедры психологии развития
  • 12 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ им. С.М.КИРОВА А.А. БИЗЯЕВА ПСИХОЛОГИЯ ДУМАЮЩЕГО УЧИТЕЛЯ:ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ Псков 2004 1 Печатается по решению кафедры психологии развития
  • 13 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ им. С.М.КИРОВА А.А. БИЗЯЕВА ПСИХОЛОГИЯ ДУМАЮЩЕГО УЧИТЕЛЯ:ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ Псков 2004 1 Печатается по решению кафедры психологии развития
  • 14 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ им. С.М.КИРОВА А.А. БИЗЯЕВА ПСИХОЛОГИЯ ДУМАЮЩЕГО УЧИТЕЛЯ:ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ Псков 2004 1 Печатается по решению кафедры психологии развития
  • 15 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ им. С.М.КИРОВА А.А. БИЗЯЕВА ПСИХОЛОГИЯ ДУМАЮЩЕГО УЧИТЕЛЯ:ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ Псков 2004 1 Печатается по решению кафедры психологии развития
  • 16 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ им. С.М.КИРОВА А.А. БИЗЯЕВА ПСИХОЛОГИЯ ДУМАЮЩЕГО УЧИТЕЛЯ:ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ Псков 2004 1 Печатается по решению кафедры психологии развития
  • 17 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ им. С.М.КИРОВА А.А. БИЗЯЕВА ПСИХОЛОГИЯ ДУМАЮЩЕГО УЧИТЕЛЯ:ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ Псков 2004 1 Печатается по решению кафедры психологии развития
  • 18 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ им. С.М.КИРОВА А.А. БИЗЯЕВА ПСИХОЛОГИЯ ДУМАЮЩЕГО УЧИТЕЛЯ:ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ Псков 2004 1 Печатается по решению кафедры психологии развития
  • 19 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ им. С.М.КИРОВА А.А. БИЗЯЕВА ПСИХОЛОГИЯ ДУМАЮЩЕГО УЧИТЕЛЯ:ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ Псков 2004 1 Печатается по решению кафедры психологии развития
  • 1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ им. С.М.КИРОВА А.А. БИЗЯЕВА ПСИХОЛОГИЯ ДУМАЮЩЕГО УЧИТЕЛЯ:ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ Псков 2004 1 Печатается по решению кафедры психологии развития
  • 20 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ им. С.М.КИРОВА А.А. БИЗЯЕВА ПСИХОЛОГИЯ ДУМАЮЩЕГО УЧИТЕЛЯ:ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ Псков 2004 1 Печатается по решению кафедры психологии развития
  • 21 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ им. С.М.КИРОВА А.А. БИЗЯЕВА ПСИХОЛОГИЯ ДУМАЮЩЕГО УЧИТЕЛЯ:ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ Псков 2004 1 Печатается по решению кафедры психологии развития
  • 22 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ им. С.М.КИРОВА А.А. БИЗЯЕВА ПСИХОЛОГИЯ ДУМАЮЩЕГО УЧИТЕЛЯ:ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ Псков 2004 1 Печатается по решению кафедры психологии развития
  • 23 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ им. С.М.КИРОВА А.А. БИЗЯЕВА ПСИХОЛОГИЯ ДУМАЮЩЕГО УЧИТЕЛЯ:ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ Псков 2004 1 Печатается по решению кафедры психологии развития
  • 24 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ им. С.М.КИРОВА А.А. БИЗЯЕВА ПСИХОЛОГИЯ ДУМАЮЩЕГО УЧИТЕЛЯ:ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ Псков 2004 1 Печатается по решению кафедры психологии развития
  • 25 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ им. С.М.КИРОВА А.А. БИЗЯЕВА ПСИХОЛОГИЯ ДУМАЮЩЕГО УЧИТЕЛЯ:ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ Псков 2004 1 Печатается по решению кафедры психологии развития
  • 2 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ им. С.М.КИРОВА А.А. БИЗЯЕВА ПСИХОЛОГИЯ ДУМАЮЩЕГО УЧИТЕЛЯ:ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ Псков 2004 1 Печатается по решению кафедры психологии развития
  • 3 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ им. С.М.КИРОВА А.А. БИЗЯЕВА ПСИХОЛОГИЯ ДУМАЮЩЕГО УЧИТЕЛЯ:ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ Псков 2004 1 Печатается по решению кафедры психологии развития
  • 4 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ им. С.М.КИРОВА А.А. БИЗЯЕВА ПСИХОЛОГИЯ ДУМАЮЩЕГО УЧИТЕЛЯ:ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ Псков 2004 1 Печатается по решению кафедры психологии развития
  • 5 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ им. С.М.КИРОВА А.А. БИЗЯЕВА ПСИХОЛОГИЯ ДУМАЮЩЕГО УЧИТЕЛЯ:ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ Псков 2004 1 Печатается по решению кафедры психологии развития
  • 6 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ им. С.М.КИРОВА А.А. БИЗЯЕВА ПСИХОЛОГИЯ ДУМАЮЩЕГО УЧИТЕЛЯ:ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ Псков 2004 1 Печатается по решению кафедры психологии развития
  • 7 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ им. С.М.КИРОВА А.А. БИЗЯЕВА ПСИХОЛОГИЯ ДУМАЮЩЕГО УЧИТЕЛЯ:ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ Псков 2004 1 Печатается по решению кафедры психологии развития
  • 8 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ им. С.М.КИРОВА А.А. БИЗЯЕВА ПСИХОЛОГИЯ ДУМАЮЩЕГО УЧИТЕЛЯ:ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ Псков 2004 1 Печатается по решению кафедры психологии развития
  • 9 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ им. С.М.КИРОВА А.А. БИЗЯЕВА ПСИХОЛОГИЯ ДУМАЮЩЕГО УЧИТЕЛЯ:ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ Псков 2004 1 Печатается по решению кафедры психологии развития
  • 10 Рецензент д-р педагог. наук, проф. В.И.Пугач Вй Горячев М.Д., Долгополова А.В., Ферапонтова О.И. и др., 2003 Вй Изд-во ВлСамарский университет", 2003 2 ВВЕДЕНИЕ Дисциплина ВлПсихология и педагогика" входит в общепрофессиональный, общекультурный
  • 11 Рецензент д-р педагог. наук, проф. В.И.Пугач Вй Горячев М.Д., Долгополова А.В., Ферапонтова О.И. и др., 2003 Вй Изд-во ВлСамарский университет", 2003 2 ВВЕДЕНИЕ Дисциплина ВлПсихология и педагогика" входит в общепрофессиональный, общекультурный
  • 12 Рецензент д-р педагог. наук, проф. В.И.Пугач Вй Горячев М.Д., Долгополова А.В., Ферапонтова О.И. и др., 2003 Вй Изд-во ВлСамарский университет", 2003 2 ВВЕДЕНИЕ Дисциплина ВлПсихология и педагогика" входит в общепрофессиональный, общекультурный
  • 13 Рецензент д-р педагог. наук, проф. В.И.Пугач Вй Горячев М.Д., Долгополова А.В., Ферапонтова О.И. и др., 2003 Вй Изд-во ВлСамарский университет", 2003 2 ВВЕДЕНИЕ Дисциплина ВлПсихология и педагогика" входит в общепрофессиональный, общекультурный
  • 14 Рецензент д-р педагог. наук, проф. В.И.Пугач Вй Горячев М.Д., Долгополова А.В., Ферапонтова О.И. и др., 2003 Вй Изд-во ВлСамарский университет", 2003 2 ВВЕДЕНИЕ Дисциплина ВлПсихология и педагогика" входит в общепрофессиональный, общекультурный
  • 15 Рецензент д-р педагог. наук, проф. В.И.Пугач Вй Горячев М.Д., Долгополова А.В., Ферапонтова О.И. и др., 2003 Вй Изд-во ВлСамарский университет", 2003 2 ВВЕДЕНИЕ Дисциплина ВлПсихология и педагогика" входит в общепрофессиональный, общекультурный
  • 16 Рецензент д-р педагог. наук, проф. В.И.Пугач Вй Горячев М.Д., Долгополова А.В., Ферапонтова О.И. и др., 2003 Вй Изд-во ВлСамарский университет", 2003 2 ВВЕДЕНИЕ Дисциплина ВлПсихология и педагогика" входит в общепрофессиональный, общекультурный
  • 17 Рецензент д-р педагог. наук, проф. В.И.Пугач Вй Горячев М.Д., Долгополова А.В., Ферапонтова О.И. и др., 2003 Вй Изд-во ВлСамарский университет", 2003 2 ВВЕДЕНИЕ Дисциплина ВлПсихология и педагогика" входит в общепрофессиональный, общекультурный
  • 18 Рецензент д-р педагог. наук, проф. В.И.Пугач Вй Горячев М.Д., Долгополова А.В., Ферапонтова О.И. и др., 2003 Вй Изд-во ВлСамарский университет", 2003 2 ВВЕДЕНИЕ Дисциплина ВлПсихология и педагогика" входит в общепрофессиональный, общекультурный
  • 19 Рецензент д-р педагог. наук, проф. В.И.Пугач Вй Горячев М.Д., Долгополова А.В., Ферапонтова О.И. и др., 2003 Вй Изд-во ВлСамарский университет", 2003 2 ВВЕДЕНИЕ Дисциплина ВлПсихология и педагогика" входит в общепрофессиональный, общекультурный
  • 1 Рецензент д-р педагог. наук, проф. В.И.Пугач Вй Горячев М.Д., Долгополова А.В., Ферапонтова О.И. и др., 2003 Вй Изд-во ВлСамарский университет", 2003 2 ВВЕДЕНИЕ Дисциплина ВлПсихология и педагогика" входит в общепрофессиональный, общекультурный
  • 20 Рецензент д-р педагог. наук, проф. В.И.Пугач Вй Горячев М.Д., Долгополова А.В., Ферапонтова О.И. и др., 2003 Вй Изд-во ВлСамарский университет", 2003 2 ВВЕДЕНИЕ Дисциплина ВлПсихология и педагогика" входит в общепрофессиональный, общекультурный
  • 21 Рецензент д-р педагог. наук, проф. В.И.Пугач Вй Горячев М.Д., Долгополова А.В., Ферапонтова О.И. и др., 2003 Вй Изд-во ВлСамарский университет", 2003 2 ВВЕДЕНИЕ Дисциплина ВлПсихология и педагогика" входит в общепрофессиональный, общекультурный
  • 22 Рецензент д-р педагог. наук, проф. В.И.Пугач Вй Горячев М.Д., Долгополова А.В., Ферапонтова О.И. и др., 2003 Вй Изд-во ВлСамарский университет", 2003 2 ВВЕДЕНИЕ Дисциплина ВлПсихология и педагогика" входит в общепрофессиональный, общекультурный
  • 23 Рецензент д-р педагог. наук, проф. В.И.Пугач Вй Горячев М.Д., Долгополова А.В., Ферапонтова О.И. и др., 2003 Вй Изд-во ВлСамарский университет", 2003 2 ВВЕДЕНИЕ Дисциплина ВлПсихология и педагогика" входит в общепрофессиональный, общекультурный
  • 24 Рецензент д-р педагог. наук, проф. В.И.Пугач Вй Горячев М.Д., Долгополова А.В., Ферапонтова О.И. и др., 2003 Вй Изд-во ВлСамарский университет", 2003 2 ВВЕДЕНИЕ Дисциплина ВлПсихология и педагогика" входит в общепрофессиональный, общекультурный
  • 25 Рецензент д-р педагог. наук, проф. В.И.Пугач Вй Горячев М.Д., Долгополова А.В., Ферапонтова О.И. и др., 2003 Вй Изд-во ВлСамарский университет", 2003 2 ВВЕДЕНИЕ Дисциплина ВлПсихология и педагогика" входит в общепрофессиональный, общекультурный
  • 26 Рецензент д-р педагог. наук, проф. В.И.Пугач Вй Горячев М.Д., Долгополова А.В., Ферапонтова О.И. и др., 2003 Вй Изд-во ВлСамарский университет", 2003 2 ВВЕДЕНИЕ Дисциплина ВлПсихология и педагогика" входит в общепрофессиональный, общекультурный
  • 27 Рецензент д-р педагог. наук, проф. В.И.Пугач Вй Горячев М.Д., Долгополова А.В., Ферапонтова О.И. и др., 2003 Вй Изд-во ВлСамарский университет", 2003 2 ВВЕДЕНИЕ Дисциплина ВлПсихология и педагогика" входит в общепрофессиональный, общекультурный
  • 2 Рецензент д-р педагог. наук, проф. В.И.Пугач Вй Горячев М.Д., Долгополова А.В., Ферапонтова О.И. и др., 2003 Вй Изд-во ВлСамарский университет", 2003 2 ВВЕДЕНИЕ Дисциплина ВлПсихология и педагогика" входит в общепрофессиональный, общекультурный
  • 3 Рецензент д-р педагог. наук, проф. В.И.Пугач Вй Горячев М.Д., Долгополова А.В., Ферапонтова О.И. и др., 2003 Вй Изд-во ВлСамарский университет", 2003 2 ВВЕДЕНИЕ Дисциплина ВлПсихология и педагогика" входит в общепрофессиональный, общекультурный
  • 4 Рецензент д-р педагог. наук, проф. В.И.Пугач Вй Горячев М.Д., Долгополова А.В., Ферапонтова О.И. и др., 2003 Вй Изд-во ВлСамарский университет", 2003 2 ВВЕДЕНИЕ Дисциплина ВлПсихология и педагогика" входит в общепрофессиональный, общекультурный
  • 5 Рецензент д-р педагог. наук, проф. В.И.Пугач Вй Горячев М.Д., Долгополова А.В., Ферапонтова О.И. и др., 2003 Вй Изд-во ВлСамарский университет", 2003 2 ВВЕДЕНИЕ Дисциплина ВлПсихология и педагогика" входит в общепрофессиональный, общекультурный
  • 6 Рецензент д-р педагог. наук, проф. В.И.Пугач Вй Горячев М.Д., Долгополова А.В., Ферапонтова О.И. и др., 2003 Вй Изд-во ВлСамарский университет", 2003 2 ВВЕДЕНИЕ Дисциплина ВлПсихология и педагогика" входит в общепрофессиональный, общекультурный
  • 7 Рецензент д-р педагог. наук, проф. В.И.Пугач Вй Горячев М.Д., Долгополова А.В., Ферапонтова О.И. и др., 2003 Вй Изд-во ВлСамарский университет", 2003 2 ВВЕДЕНИЕ Дисциплина ВлПсихология и педагогика" входит в общепрофессиональный, общекультурный
  • 8 Рецензент д-р педагог. наук, проф. В.И.Пугач Вй Горячев М.Д., Долгополова А.В., Ферапонтова О.И. и др., 2003 Вй Изд-во ВлСамарский университет", 2003 2 ВВЕДЕНИЕ Дисциплина ВлПсихология и педагогика" входит в общепрофессиональный, общекультурный
  • 9 Рецензент д-р педагог. наук, проф. В.И.Пугач Вй Горячев М.Д., Долгополова А.В., Ферапонтова О.И. и др., 2003 Вй Изд-во ВлСамарский университет", 2003 2 ВВЕДЕНИЕ Дисциплина ВлПсихология и педагогика" входит в общепрофессиональный, общекультурный
  • 1 МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, МЕНЕДЖМЕНТА И ПРАВА Кафедра истории и философии Л.А.Болотина Е.А.Ильина ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА Конспект лекций Москва 2005 1 Авторы: Болотина Л.А., кандидат педагогических наук, доцент, академик Международной
  • 2 МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, МЕНЕДЖМЕНТА И ПРАВА Кафедра истории и философии Л.А.Болотина Е.А.Ильина ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА Конспект лекций Москва 2005 1 Авторы: Болотина Л.А., кандидат педагогических наук, доцент, академик Международной
  • 3 МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, МЕНЕДЖМЕНТА И ПРАВА Кафедра истории и философии Л.А.Болотина Е.А.Ильина ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА Конспект лекций Москва 2005 1 Авторы: Болотина Л.А., кандидат педагогических наук, доцент, академик Международной
  • 4 МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, МЕНЕДЖМЕНТА И ПРАВА Кафедра истории и философии Л.А.Болотина Е.А.Ильина ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА Конспект лекций Москва 2005 1 Авторы: Болотина Л.А., кандидат педагогических наук, доцент, академик Международной
  • 5 МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, МЕНЕДЖМЕНТА И ПРАВА Кафедра истории и философии Л.А.Болотина Е.А.Ильина ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА Конспект лекций Москва 2005 1 Авторы: Болотина Л.А., кандидат педагогических наук, доцент, академик Международной
  • 6 МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, МЕНЕДЖМЕНТА И ПРАВА Кафедра истории и философии Л.А.Болотина Е.А.Ильина ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА Конспект лекций Москва 2005 1 Авторы: Болотина Л.А., кандидат педагогических наук, доцент, академик Международной
  • 7 МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, МЕНЕДЖМЕНТА И ПРАВА Кафедра истории и философии Л.А.Болотина Е.А.Ильина ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА Конспект лекций Москва 2005 1 Авторы: Болотина Л.А., кандидат педагогических наук, доцент, академик Международной
  • 8 МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, МЕНЕДЖМЕНТА И ПРАВА Кафедра истории и философии Л.А.Болотина Е.А.Ильина ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА Конспект лекций Москва 2005 1 Авторы: Болотина Л.А., кандидат педагогических наук, доцент, академик Международной
  • 9 МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, МЕНЕДЖМЕНТА И ПРАВА Кафедра истории и философии Л.А.Болотина Е.А.Ильина ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА Конспект лекций Москва 2005 1 Авторы: Болотина Л.А., кандидат педагогических наук, доцент, академик Международной
  • 7 Вй GAIDAR INSTITUTE FOR THE ECONOMIC POLICY 3-5, Gazetny pereulok, Moscow, 125993, Russian Federation Phone (495)629-6736, fax (495)697-88-16, Email:
  • 10 ББК 78.303 Вй М.В. Миронова, 2003 Вй Оформление тАУ УлГТУ, 2003 3 Оглавление Методологические основы психологии и социологии чтения тАжтАжтАжтАж... 4 История чтения и его изучения в России тАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж. 10 Психологические аспекты процесса чтения тАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж
  • 11 ББК 78.303 Вй М.В. Миронова, 2003 Вй Оформление тАУ УлГТУ, 2003 3 Оглавление Методологические основы психологии и социологии чтения тАжтАжтАжтАж... 4 История чтения и его изучения в России тАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж. 10 Психологические аспекты процесса чтения тАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж
  • 1 ББК 78.303 Вй М.В. Миронова, 2003 Вй Оформление тАУ УлГТУ, 2003 3 Оглавление Методологические основы психологии и социологии чтения тАжтАжтАжтАж... 4 История чтения и его изучения в России тАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж. 10 Психологические аспекты процесса чтения тАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж
  • 2 ББК 78.303 Вй М.В. Миронова, 2003 Вй Оформление тАУ УлГТУ, 2003 3 Оглавление Методологические основы психологии и социологии чтения тАжтАжтАжтАж... 4 История чтения и его изучения в России тАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж. 10 Психологические аспекты процесса чтения тАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж
  • 3 ББК 78.303 Вй М.В. Миронова, 2003 Вй Оформление тАУ УлГТУ, 2003 3 Оглавление Методологические основы психологии и социологии чтения тАжтАжтАжтАж... 4 История чтения и его изучения в России тАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж. 10 Психологические аспекты процесса чтения тАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж
  • 4 ББК 78.303 Вй М.В. Миронова, 2003 Вй Оформление тАУ УлГТУ, 2003 3 Оглавление Методологические основы психологии и социологии чтения тАжтАжтАжтАж... 4 История чтения и его изучения в России тАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж. 10 Психологические аспекты процесса чтения тАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж
  • 5 ББК 78.303 Вй М.В. Миронова, 2003 Вй Оформление тАУ УлГТУ, 2003 3 Оглавление Методологические основы психологии и социологии чтения тАжтАжтАжтАж... 4 История чтения и его изучения в России тАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж. 10 Психологические аспекты процесса чтения тАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж
  • 6 ББК 78.303 Вй М.В. Миронова, 2003 Вй Оформление тАУ УлГТУ, 2003 3 Оглавление Методологические основы психологии и социологии чтения тАжтАжтАжтАж... 4 История чтения и его изучения в России тАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж. 10 Психологические аспекты процесса чтения тАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж
  • 7 ББК 78.303 Вй М.В. Миронова, 2003 Вй Оформление тАУ УлГТУ, 2003 3 Оглавление Методологические основы психологии и социологии чтения тАжтАжтАжтАж... 4 История чтения и его изучения в России тАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж. 10 Психологические аспекты процесса чтения тАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж
  • 8 ББК 78.303 Вй М.В. Миронова, 2003 Вй Оформление тАУ УлГТУ, 2003 3 Оглавление Методологические основы психологии и социологии чтения тАжтАжтАжтАж... 4 История чтения и его изучения в России тАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж. 10 Психологические аспекты процесса чтения тАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж
  • 9 ББК 78.303 Вй М.В. Миронова, 2003 Вй Оформление тАУ УлГТУ, 2003 3 Оглавление Методологические основы психологии и социологии чтения тАжтАжтАжтАж... 4 История чтения и его изучения в России тАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж. 10 Психологические аспекты процесса чтения тАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАжтАж
  • 8 3. Анализ путей реорганизации системы государственных унитарных предприятий Применительно к государственным унитарным предприятиям в правах государства как собственника можно выделить следующие
  • 1 ББК 88.5я73 Вй В.А. Михайлов, Л.Я. Михайлова, 2003 Вй Оформление. УлГТУ, 2003 2 ВВЕДЕНИЕ Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по
  • 2 ББК 88.5я73 Вй В.А. Михайлов, Л.Я. Михайлова, 2003 Вй Оформление. УлГТУ, 2003 2 ВВЕДЕНИЕ Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по
  • 3 ББК 88.5я73 Вй В.А. Михайлов, Л.Я. Михайлова, 2003 Вй Оформление. УлГТУ, 2003 2 ВВЕДЕНИЕ Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по
  • 4 ББК 88.5я73 Вй В.А. Михайлов, Л.Я. Михайлова, 2003 Вй Оформление. УлГТУ, 2003 2 ВВЕДЕНИЕ Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по
  • 5 ББК 88.5я73 Вй В.А. Михайлов, Л.Я. Михайлова, 2003 Вй Оформление. УлГТУ, 2003 2 ВВЕДЕНИЕ Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по
  • 6 ББК 88.5я73 Вй В.А. Михайлов, Л.Я. Михайлова, 2003 Вй Оформление. УлГТУ, 2003 2 ВВЕДЕНИЕ Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по
  • 10 БББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББерезин тАФ кандидат психологических наук, доцент, декан
  • 11 БББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББерезин тАФ кандидат психологических наук, доцент, декан
  • 12 БББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББерезин тАФ кандидат психологических наук, доцент, декан
  • 13 БББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББерезин тАФ кандидат психологических наук, доцент, декан
  • 14 БББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББерезин тАФ кандидат психологических наук, доцент, декан
  • 15 БББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББерезин тАФ кандидат психологических наук, доцент, декан
  • 16 БББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББерезин тАФ кандидат психологических наук, доцент, декан
  • 17 БББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББерезин тАФ кандидат психологических наук, доцент, декан
  • 18 БББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББерезин тАФ кандидат психологических наук, доцент, декан
  • 19 БББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББерезин тАФ кандидат психологических наук, доцент, декан
  • 1 БББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББерезин тАФ кандидат психологических наук, доцент, декан
  • 20 БББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББерезин тАФ кандидат психологических наук, доцент, декан
  • 21 БББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББерезин тАФ кандидат психологических наук, доцент, декан
  • 22 БББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББерезин тАФ кандидат психологических наук, доцент, декан
  • 23 БББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББерезин тАФ кандидат психологических наук, доцент, декан
  • 24 БББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББерезин тАФ кандидат психологических наук, доцент, декан
  • 2 БББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББерезин тАФ кандидат психологических наук, доцент, декан
  • 3 БББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББерезин тАФ кандидат психологических наук, доцент, декан
  • 4 БББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББерезин тАФ кандидат психологических наук, доцент, декан
  • 5 БББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББерезин тАФ кандидат психологических наук, доцент, декан
  • 6 БББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББерезин тАФ кандидат психологических наук, доцент, декан
  • 7 БББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББерезин тАФ кандидат психологических наук, доцент, декан
  • 8 БББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББерезин тАФ кандидат психологических наук, доцент, декан
  • 9 БББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББББерезин тАФ кандидат психологических наук, доцент, декан
  • 1 Научные рецензенты: канд. психолог. наук Н.В. Зоткин, канд. психолог. наук Т.В. Харитонова Вй Издательство ВлСамарский университет", 2003 Вй Агафонов А.Ю., 2003 2 ВВЕДЕНИЕ Данное учебно-методическое пособие представляет собой краткое
  • 2 Научные рецензенты: канд. психолог. наук Н.В. Зоткин, канд. психолог. наук Т.В. Харитонова Вй Издательство ВлСамарский университет", 2003 Вй Агафонов А.Ю., 2003 2 ВВЕДЕНИЕ Данное учебно-методическое пособие представляет собой краткое
  • 3 Научные рецензенты: канд. психолог. наук Н.В. Зоткин, канд. психолог. наук Т.В. Харитонова Вй Издательство ВлСамарский университет", 2003 Вй Агафонов А.Ю., 2003 2 ВВЕДЕНИЕ Данное учебно-методическое пособие представляет собой краткое
  • 4 Научные рецензенты: канд. психолог. наук Н.В. Зоткин, канд. психолог. наук Т.В. Харитонова Вй Издательство ВлСамарский университет", 2003 Вй Агафонов А.Ю., 2003 2 ВВЕДЕНИЕ Данное учебно-методическое пособие представляет собой краткое
  • 5 Научные рецензенты: канд. психолог. наук Н.В. Зоткин, канд. психолог. наук Т.В. Харитонова Вй Издательство ВлСамарский университет", 2003 Вй Агафонов А.Ю., 2003 2 ВВЕДЕНИЕ Данное учебно-методическое пособие представляет собой краткое
  • 1 МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, МЕНЕДЖМЕНТА И ПРАВА Кафедра истории и философии Сорочан В.В.ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Конспект лекций МОСКВА 2005 1 Автор Сорочан В.В. тАУ доцент Сорочан В.В.Психология профессиональной деятельности:
  • 2 МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, МЕНЕДЖМЕНТА И ПРАВА Кафедра истории и философии Сорочан В.В.ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Конспект лекций МОСКВА 2005 1 Автор Сорочан В.В. тАУ доцент Сорочан В.В.Психология профессиональной деятельности:
  • 3 МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, МЕНЕДЖМЕНТА И ПРАВА Кафедра истории и философии Сорочан В.В.ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Конспект лекций МОСКВА 2005 1 Автор Сорочан В.В. тАУ доцент Сорочан В.В.Психология профессиональной деятельности:
  • 4 МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, МЕНЕДЖМЕНТА И ПРАВА Кафедра истории и философии Сорочан В.В.ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Конспект лекций МОСКВА 2005 1 Автор Сорочан В.В. тАУ доцент Сорочан В.В.Психология профессиональной деятельности:
  • 5 МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, МЕНЕДЖМЕНТА И ПРАВА Кафедра истории и философии Сорочан В.В.ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Конспект лекций МОСКВА 2005 1 Автор Сорочан В.В. тАУ доцент Сорочан В.В.Психология профессиональной деятельности:
  • 6 МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, МЕНЕДЖМЕНТА И ПРАВА Кафедра истории и философии Сорочан В.В.ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Конспект лекций МОСКВА 2005 1 Автор Сорочан В.В. тАУ доцент Сорочан В.В.Психология профессиональной деятельности:
  • 7 МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, МЕНЕДЖМЕНТА И ПРАВА Кафедра истории и философии Сорочан В.В.ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Конспект лекций МОСКВА 2005 1 Автор Сорочан В.В. тАУ доцент Сорочан В.В.Психология профессиональной деятельности:
  • 8 МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, МЕНЕДЖМЕНТА И ПРАВА Кафедра истории и философии Сорочан В.В.ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Конспект лекций МОСКВА 2005 1 Автор Сорочан В.В. тАУ доцент Сорочан В.В.Психология профессиональной деятельности:
  • 9 МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, МЕНЕДЖМЕНТА И ПРАВА Кафедра истории и философии Сорочан В.В.ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Конспект лекций МОСКВА 2005 1 Автор Сорочан В.В. тАУ доцент Сорочан В.В.Психология профессиональной деятельности:
  • 10 Вит Цeнев: Психология рекламы Содержание Введение 1. Кто виноват 1.1. Не бери в голову 1.2. Сенсорная сытость 1.3. Избирательное внимание 1.4. Защитные реакции мозга на информационную перегрузку 1.4.1. Способ первый: структурирование
  • 11 Вит Цeнев: Психология рекламы Содержание Введение 1. Кто виноват 1.1. Не бери в голову 1.2. Сенсорная сытость 1.3. Избирательное внимание 1.4. Защитные реакции мозга на информационную перегрузку 1.4.1. Способ первый: структурирование
  • 12 Вит Цeнев: Психология рекламы Содержание Введение 1. Кто виноват 1.1. Не бери в голову 1.2. Сенсорная сытость 1.3. Избирательное внимание 1.4. Защитные реакции мозга на информационную перегрузку 1.4.1. Способ первый: структурирование
  • 13 Вит Цeнев: Психология рекламы Содержание Введение 1. Кто виноват 1.1. Не бери в голову 1.2. Сенсорная сытость 1.3. Избирательное внимание 1.4. Защитные реакции мозга на информационную перегрузку 1.4.1. Способ первый: структурирование
  • 14 Вит Цeнев: Психология рекламы Содержание Введение 1. Кто виноват 1.1. Не бери в голову 1.2. Сенсорная сытость 1.3. Избирательное внимание 1.4. Защитные реакции мозга на информационную перегрузку 1.4.1. Способ первый: структурирование
  • 15 Вит Цeнев: Психология рекламы Содержание Введение 1. Кто виноват 1.1. Не бери в голову 1.2. Сенсорная сытость 1.3. Избирательное внимание 1.4. Защитные реакции мозга на информационную перегрузку 1.4.1. Способ первый: структурирование
  • 16 Вит Цeнев: Психология рекламы Содержание Введение 1. Кто виноват 1.1. Не бери в голову 1.2. Сенсорная сытость 1.3. Избирательное внимание 1.4. Защитные реакции мозга на информационную перегрузку 1.4.1. Способ первый: структурирование
  • 17 Вит Цeнев: Психология рекламы Содержание Введение 1. Кто виноват 1.1. Не бери в голову 1.2. Сенсорная сытость 1.3. Избирательное внимание 1.4. Защитные реакции мозга на информационную перегрузку 1.4.1. Способ первый: структурирование
  • 18 Вит Цeнев: Психология рекламы Содержание Введение 1. Кто виноват 1.1. Не бери в голову 1.2. Сенсорная сытость 1.3. Избирательное внимание 1.4. Защитные реакции мозга на информационную перегрузку 1.4.1. Способ первый: структурирование
  • 19 Вит Цeнев: Психология рекламы Содержание Введение 1. Кто виноват 1.1. Не бери в голову 1.2. Сенсорная сытость 1.3. Избирательное внимание 1.4. Защитные реакции мозга на информационную перегрузку 1.4.1. Способ первый: структурирование
  • 1 Вит Цeнев: Психология рекламы Содержание Введение 1. Кто виноват 1.1. Не бери в голову 1.2. Сенсорная сытость 1.3. Избирательное внимание 1.4. Защитные реакции мозга на информационную перегрузку 1.4.1. Способ первый: структурирование
  • 20 Вит Цeнев: Психология рекламы Содержание Введение 1. Кто виноват 1.1. Не бери в голову 1.2. Сенсорная сытость 1.3. Избирательное внимание 1.4. Защитные реакции мозга на информационную перегрузку 1.4.1. Способ первый: структурирование
  • 21 Вит Цeнев: Психология рекламы Содержание Введение 1. Кто виноват 1.1. Не бери в голову 1.2. Сенсорная сытость 1.3. Избирательное внимание 1.4. Защитные реакции мозга на информационную перегрузку 1.4.1. Способ первый: структурирование
  • 2 Вит Цeнев: Психология рекламы Содержание Введение 1. Кто виноват 1.1. Не бери в голову 1.2. Сенсорная сытость 1.3. Избирательное внимание 1.4. Защитные реакции мозга на информационную перегрузку 1.4.1. Способ первый: структурирование
  • 3 Вит Цeнев: Психология рекламы Содержание Введение 1. Кто виноват 1.1. Не бери в голову 1.2. Сенсорная сытость 1.3. Избирательное внимание 1.4. Защитные реакции мозга на информационную перегрузку 1.4.1. Способ первый: структурирование
  • 4 Вит Цeнев: Психология рекламы Содержание Введение 1. Кто виноват 1.1. Не бери в голову 1.2. Сенсорная сытость 1.3. Избирательное внимание 1.4. Защитные реакции мозга на информационную перегрузку 1.4.1. Способ первый: структурирование
  • 5 Вит Цeнев: Психология рекламы Содержание Введение 1. Кто виноват 1.1. Не бери в голову 1.2. Сенсорная сытость 1.3. Избирательное внимание 1.4. Защитные реакции мозга на информационную перегрузку 1.4.1. Способ первый: структурирование
  • 6 Вит Цeнев: Психология рекламы Содержание Введение 1. Кто виноват 1.1. Не бери в голову 1.2. Сенсорная сытость 1.3. Избирательное внимание 1.4. Защитные реакции мозга на информационную перегрузку 1.4.1. Способ первый: структурирование
  • 7 Вит Цeнев: Психология рекламы Содержание Введение 1. Кто виноват 1.1. Не бери в голову 1.2. Сенсорная сытость 1.3. Избирательное внимание 1.4. Защитные реакции мозга на информационную перегрузку 1.4.1. Способ первый: структурирование
  • 8 Вит Цeнев: Психология рекламы Содержание Введение 1. Кто виноват 1.1. Не бери в голову 1.2. Сенсорная сытость 1.3. Избирательное внимание 1.4. Защитные реакции мозга на информационную перегрузку 1.4.1. Способ первый: структурирование
  • 9 Вит Цeнев: Психология рекламы Содержание Введение 1. Кто виноват 1.1. Не бери в голову 1.2. Сенсорная сытость 1.3. Избирательное внимание 1.4. Защитные реакции мозга на информационную перегрузку 1.4.1. Способ первый: структурирование
  • 8 Вй GAIDAR INSTITUTE FOR THE ECONOMIC POLICY 3-5, Gazetny pereulok, Moscow, 125993, Russian Federation Phone (495)629-6736, fax (495)697-88-16, Email:
  • 10 Министерство образования Российской Федерации АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПСИХОЛОГИЯ САМОПОЗНАНИЯ Учебное пособие для старшеклассников и педагогической практики студентов Благовещенск 2000 ББК 88 Печатается по разрешению П 86
  • 11 Министерство образования Российской Федерации АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПСИХОЛОГИЯ САМОПОЗНАНИЯ Учебное пособие для старшеклассников и педагогической практики студентов Благовещенск 2000 ББК 88 Печатается по разрешению П 86
  • 1 Московская финансово-промышленная академия Алексеева Т.В., Лужецкий М.Г., Курганова Е.В. Информационно-аналитические системы Москва, 2005 Содержание Тема 1. Информация в контексте современной
  • 1 Министерство образования Российской Федерации АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПСИХОЛОГИЯ САМОПОЗНАНИЯ Учебное пособие для старшеклассников и педагогической практики студентов Благовещенск 2000 ББК 88 Печатается по разрешению П 86
  • 2 Московская финансово-промышленная академия Алексеева Т.В., Лужецкий М.Г., Курганова Е.В. Информационно-аналитические системы Москва, 2005 Содержание Тема 1. Информация в контексте современной
  • 2 Министерство образования Российской Федерации АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПСИХОЛОГИЯ САМОПОЗНАНИЯ Учебное пособие для старшеклассников и педагогической практики студентов Благовещенск 2000 ББК 88 Печатается по разрешению П 86
  • 3 Московская финансово-промышленная академия Алексеева Т.В., Лужецкий М.Г., Курганова Е.В. Информационно-аналитические системы Москва, 2005 Содержание Тема 1. Информация в контексте современной
  • 3 Министерство образования Российской Федерации АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПСИХОЛОГИЯ САМОПОЗНАНИЯ Учебное пособие для старшеклассников и педагогической практики студентов Благовещенск 2000 ББК 88 Печатается по разрешению П 86
  • 4 Министерство образования Российской Федерации АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПСИХОЛОГИЯ САМОПОЗНАНИЯ Учебное пособие для старшеклассников и педагогической практики студентов Благовещенск 2000 ББК 88 Печатается по разрешению П 86
  • 5 Министерство образования Российской Федерации АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПСИХОЛОГИЯ САМОПОЗНАНИЯ Учебное пособие для старшеклассников и педагогической практики студентов Благовещенск 2000 ББК 88 Печатается по разрешению П 86
  • 6 Министерство образования Российской Федерации АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПСИХОЛОГИЯ САМОПОЗНАНИЯ Учебное пособие для старшеклассников и педагогической практики студентов Благовещенск 2000 ББК 88 Печатается по разрешению П 86
  • 7 Министерство образования Российской Федерации АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПСИХОЛОГИЯ САМОПОЗНАНИЯ Учебное пособие для старшеклассников и педагогической практики студентов Благовещенск 2000 ББК 88 Печатается по разрешению П 86
  • 8 Министерство образования Российской Федерации АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПСИХОЛОГИЯ САМОПОЗНАНИЯ Учебное пособие для старшеклассников и педагогической практики студентов Благовещенск 2000 ББК 88 Печатается по разрешению П 86
  • 9 Министерство образования Российской Федерации АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПСИХОЛОГИЯ САМОПОЗНАНИЯ Учебное пособие для старшеклассников и педагогической практики студентов Благовещенск 2000 ББК 88 Печатается по разрешению П 86
  • 9 3. Анализ путей реорганизации системы государственных унитарных предприятий Применительно к государственным унитарным предприятиям в правах государства как собственника можно выделить следующие
  • 10 Ростовский государственный университет Учебно-научно-исследовательский институт валеологии Кураев Г.А., Пожарская Е.Н. ВлПСИХОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА" Курс лекций Ростов-на-Дону 2002
  • 11 Ростовский государственный университет Учебно-научно-исследовательский институт валеологии Кураев Г.А., Пожарская Е.Н. ВлПСИХОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА" Курс лекций Ростов-на-Дону 2002
  • 12 Ростовский государственный университет Учебно-научно-исследовательский институт валеологии Кураев Г.А., Пожарская Е.Н. ВлПСИХОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА" Курс лекций Ростов-на-Дону 2002
  • 13 Ростовский государственный университет Учебно-научно-исследовательский институт валеологии Кураев Г.А., Пожарская Е.Н. ВлПСИХОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА" Курс лекций Ростов-на-Дону 2002
  • 14 Ростовский государственный университет Учебно-научно-исследовательский институт валеологии Кураев Г.А., Пожарская Е.Н. ВлПСИХОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА" Курс лекций Ростов-на-Дону 2002
  • 15 Ростовский государственный университет Учебно-научно-исследовательский институт валеологии Кураев Г.А., Пожарская Е.Н. ВлПСИХОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА" Курс лекций Ростов-на-Дону 2002
  • 16 Ростовский государственный университет Учебно-научно-исследовательский институт валеологии Кураев Г.А., Пожарская Е.Н. ВлПСИХОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА" Курс лекций Ростов-на-Дону 2002
  • 17 Ростовский государственный университет Учебно-научно-исследовательский институт валеологии Кураев Г.А., Пожарская Е.Н. ВлПСИХОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА" Курс лекций Ростов-на-Дону 2002
  • 18 Ростовский государственный университет Учебно-научно-исследовательский институт валеологии Кураев Г.А., Пожарская Е.Н. ВлПСИХОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА" Курс лекций Ростов-на-Дону 2002
  • 19 Ростовский государственный университет Учебно-научно-исследовательский институт валеологии Кураев Г.А., Пожарская Е.Н. ВлПСИХОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА" Курс лекций Ростов-на-Дону 2002
  • 1 II Российский конгресс по остеопорозу 28 сентября тАФ 1 октября 2005 года, г. Ярославль Научная программа и тезисы II РОССИЙСКИЙ КОНГРЕСС ПО ОСТЕОПОРОЗУ. Научная программа и тезисы. тАФ Ярославль:
  • 1 Ростовский государственный университет Учебно-научно-исследовательский институт валеологии Кураев Г.А., Пожарская Е.Н. ВлПСИХОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА" Курс лекций Ростов-на-Дону 2002
  • 26 Ростовский государственный университет Учебно-научно-исследовательский институт валеологии Кураев Г.А., Пожарская Е.Н. ВлПСИХОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА" Курс лекций Ростов-на-Дону 2002
  • 27 Ростовский государственный университет Учебно-научно-исследовательский институт валеологии Кураев Г.А., Пожарская Е.Н. ВлПСИХОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА" Курс лекций Ростов-на-Дону 2002
  • 28 Ростовский государственный университет Учебно-научно-исследовательский институт валеологии Кураев Г.А., Пожарская Е.Н. ВлПСИХОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА" Курс лекций Ростов-на-Дону 2002
  • 29 Ростовский государственный университет Учебно-научно-исследовательский институт валеологии Кураев Г.А., Пожарская Е.Н. ВлПСИХОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА" Курс лекций Ростов-на-Дону 2002
  • 2 II Российский конгресс по остеопорозу 28 сентября тАФ 1 октября 2005 года, г. Ярославль Научная программа и тезисы II РОССИЙСКИЙ КОНГРЕСС ПО ОСТЕОПОРОЗУ. Научная программа и тезисы. тАФ Ярославль:
  • 2 Ростовский государственный университет Учебно-научно-исследовательский институт валеологии Кураев Г.А., Пожарская Е.Н. ВлПСИХОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА" Курс лекций Ростов-на-Дону 2002
  • 30 Ростовский государственный университет Учебно-научно-исследовательский институт валеологии Кураев Г.А., Пожарская Е.Н. ВлПСИХОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА" Курс лекций Ростов-на-Дону 2002
  • 31 Ростовский государственный университет Учебно-научно-исследовательский институт валеологии Кураев Г.А., Пожарская Е.Н. ВлПСИХОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА" Курс лекций Ростов-на-Дону 2002
  • 32 Ростовский государственный университет Учебно-научно-исследовательский институт валеологии Кураев Г.А., Пожарская Е.Н. ВлПСИХОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА" Курс лекций Ростов-на-Дону 2002
  • 33 Ростовский государственный университет Учебно-научно-исследовательский институт валеологии Кураев Г.А., Пожарская Е.Н. ВлПСИХОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА" Курс лекций Ростов-на-Дону 2002
  • 34 Ростовский государственный университет Учебно-научно-исследовательский институт валеологии Кураев Г.А., Пожарская Е.Н. ВлПСИХОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА" Курс лекций Ростов-на-Дону 2002
  • 35 Ростовский государственный университет Учебно-научно-исследовательский институт валеологии Кураев Г.А., Пожарская Е.Н. ВлПСИХОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА" Курс лекций Ростов-на-Дону 2002
  • 36 Ростовский государственный университет Учебно-научно-исследовательский институт валеологии Кураев Г.А., Пожарская Е.Н. ВлПСИХОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА" Курс лекций Ростов-на-Дону 2002
  • 37 Ростовский государственный университет Учебно-научно-исследовательский институт валеологии Кураев Г.А., Пожарская Е.Н. ВлПСИХОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА" Курс лекций Ростов-на-Дону 2002
  • 38 Ростовский государственный университет Учебно-научно-исследовательский институт валеологии Кураев Г.А., Пожарская Е.Н. ВлПСИХОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА" Курс лекций Ростов-на-Дону 2002
  • 39 Ростовский государственный университет Учебно-научно-исследовательский институт валеологии Кураев Г.А., Пожарская Е.Н. ВлПСИХОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА" Курс лекций Ростов-на-Дону 2002
  • 3 II Российский конгресс по остеопорозу 28 сентября тАФ 1 октября 2005 года, г. Ярославль Научная программа и тезисы II РОССИЙСКИЙ КОНГРЕСС ПО ОСТЕОПОРОЗУ. Научная программа и тезисы. тАФ Ярославль:
  • 3 Ростовский государственный университет Учебно-научно-исследовательский институт валеологии Кураев Г.А., Пожарская Е.Н. ВлПСИХОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА" Курс лекций Ростов-на-Дону 2002
  • 40 Ростовский государственный университет Учебно-научно-исследовательский институт валеологии Кураев Г.А., Пожарская Е.Н. ВлПСИХОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА" Курс лекций Ростов-на-Дону 2002
  • 4 II Российский конгресс по остеопорозу 28 сентября тАФ 1 октября 2005 года, г. Ярославль Научная программа и тезисы II РОССИЙСКИЙ КОНГРЕСС ПО ОСТЕОПОРОЗУ. Научная программа и тезисы. тАФ Ярославль:
  • 4 Ростовский государственный университет Учебно-научно-исследовательский институт валеологии Кураев Г.А., Пожарская Е.Н. ВлПСИХОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА" Курс лекций Ростов-на-Дону 2002
  • 5 II Российский конгресс по остеопорозу 28 сентября тАФ 1 октября 2005 года, г. Ярославль Научная программа и тезисы II РОССИЙСКИЙ КОНГРЕСС ПО ОСТЕОПОРОЗУ. Научная программа и тезисы. тАФ Ярославль:
  • 5 Ростовский государственный университет Учебно-научно-исследовательский институт валеологии Кураев Г.А., Пожарская Е.Н. ВлПСИХОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА" Курс лекций Ростов-на-Дону 2002
  • 6 Ростовский государственный университет Учебно-научно-исследовательский институт валеологии Кураев Г.А., Пожарская Е.Н. ВлПСИХОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА" Курс лекций Ростов-на-Дону 2002
  • 7 Ростовский государственный университет Учебно-научно-исследовательский институт валеологии Кураев Г.А., Пожарская Е.Н. ВлПСИХОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА" Курс лекций Ростов-на-Дону 2002
  • 8 Ростовский государственный университет Учебно-научно-исследовательский институт валеологии Кураев Г.А., Пожарская Е.Н. ВлПСИХОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА" Курс лекций Ростов-на-Дону 2002
  • 9 Ростовский государственный университет Учебно-научно-исследовательский институт валеологии Кураев Г.А., Пожарская Е.Н. ВлПСИХОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА" Курс лекций Ростов-на-Дону 2002
  • 10 ДВЕНАДЦАТЬ СТУЛЬЕВ Ilf and Petrov. The Twelve Chairs Посвящается Валентину Петровичу Катаеву Текст Влбилингва" подготовил Тимур Бережной (Киев) Translated from the Russian by John Richardson THE LION
  • 1 ДВЕНАДЦАТЬ СТУЛЬЕВ Ilf and Petrov. The Twelve Chairs Посвящается Валентину Петровичу Катаеву Текст Влбилингва" подготовил Тимур Бережной (Киев) Translated from the Russian by John Richardson THE LION
  • 2 ДВЕНАДЦАТЬ СТУЛЬЕВ Ilf and Petrov. The Twelve Chairs Посвящается Валентину Петровичу Катаеву Текст Влбилингва" подготовил Тимур Бережной (Киев) Translated from the Russian by John Richardson THE LION
  • 3 ДВЕНАДЦАТЬ СТУЛЬЕВ Ilf and Petrov. The Twelve Chairs Посвящается Валентину Петровичу Катаеву Текст Влбилингва" подготовил Тимур Бережной (Киев) Translated from the Russian by John Richardson THE LION
  • 4 ДВЕНАДЦАТЬ СТУЛЬЕВ Ilf and Petrov. The Twelve Chairs Посвящается Валентину Петровичу Катаеву Текст Влбилингва" подготовил Тимур Бережной (Киев) Translated from the Russian by John Richardson THE LION
  • 5 ДВЕНАДЦАТЬ СТУЛЬЕВ Ilf and Petrov. The Twelve Chairs Посвящается Валентину Петровичу Катаеву Текст Влбилингва" подготовил Тимур Бережной (Киев) Translated from the Russian by John Richardson THE LION
  • 6 ДВЕНАДЦАТЬ СТУЛЬЕВ Ilf and Petrov. The Twelve Chairs Посвящается Валентину Петровичу Катаеву Текст Влбилингва" подготовил Тимур Бережной (Киев) Translated from the Russian by John Richardson THE LION
  • 7 ДВЕНАДЦАТЬ СТУЛЬЕВ Ilf and Petrov. The Twelve Chairs Посвящается Валентину Петровичу Катаеву Текст Влбилингва" подготовил Тимур Бережной (Киев) Translated from the Russian by John Richardson THE LION
  • 8 ДВЕНАДЦАТЬ СТУЛЬЕВ Ilf and Petrov. The Twelve Chairs Посвящается Валентину Петровичу Катаеву Текст Влбилингва" подготовил Тимур Бережной (Киев) Translated from the Russian by John Richardson THE LION
  • 9 ДВЕНАДЦАТЬ СТУЛЬЕВ Ilf and Petrov. The Twelve Chairs Посвящается Валентину Петровичу Катаеву Текст Влбилингва" подготовил Тимур Бережной (Киев) Translated from the Russian by John Richardson THE LION
  • 1 Иванъ Ильинъ. ЧТО ТАКОЕ ИСКУССТВО. Сергю Васильевичу Рахманинову. Есть цлый мСЦръ въ душ твоей Таинственно-волшебныхъ думъ.. Тютчевъ. Искусство есть служенСЦе и радость. СлуженСЦе художника, который его
  • 1 Кострова Анастасия Анатольевна ПУБЛИЧНАЯ МОЛОДЕЖНАЯ ПОЛИТИКА: ПРОЦЕСС СТАНОВЛЕНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ Специальность: 23.00.02 тАУ политические институты, этнополитическая конфликтология, национальные и политические процессы и
  • 2 Кострова Анастасия Анатольевна ПУБЛИЧНАЯ МОЛОДЕЖНАЯ ПОЛИТИКА: ПРОЦЕСС СТАНОВЛЕНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ Специальность: 23.00.02 тАУ политические институты, этнополитическая конфликтология, национальные и политические процессы и
  • 3 Кострова Анастасия Анатольевна ПУБЛИЧНАЯ МОЛОДЕЖНАЯ ПОЛИТИКА: ПРОЦЕСС СТАНОВЛЕНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ Специальность: 23.00.02 тАУ политические институты, этнополитическая конфликтология, национальные и политические процессы и
  • 4 Кострова Анастасия Анатольевна ПУБЛИЧНАЯ МОЛОДЕЖНАЯ ПОЛИТИКА: ПРОЦЕСС СТАНОВЛЕНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ Специальность: 23.00.02 тАУ политические институты, этнополитическая конфликтология, национальные и политические процессы и
  • 10 Зеляк Виталий Григорьевич Пять металлов Дальстроя: История горнодобывающей промышленности Северо-Востока в 30-х тАУ 50-х гг. ХХ в. МАГАДАН тАУ 2004 Министерство образования и науки РФ Магаданский филиал Института управления и экономики (г.
  • 11 Зеляк Виталий Григорьевич Пять металлов Дальстроя: История горнодобывающей промышленности Северо-Востока в 30-х тАУ 50-х гг. ХХ в. МАГАДАН тАУ 2004 Министерство образования и науки РФ Магаданский филиал Института управления и экономики (г.
  • 12 Зеляк Виталий Григорьевич Пять металлов Дальстроя: История горнодобывающей промышленности Северо-Востока в 30-х тАУ 50-х гг. ХХ в. МАГАДАН тАУ 2004 Министерство образования и науки РФ Магаданский филиал Института управления и экономики (г.
  • 13 Зеляк Виталий Григорьевич Пять металлов Дальстроя: История горнодобывающей промышленности Северо-Востока в 30-х тАУ 50-х гг. ХХ в. МАГАДАН тАУ 2004 Министерство образования и науки РФ Магаданский филиал Института управления и экономики (г.
  • 14 Зеляк Виталий Григорьевич Пять металлов Дальстроя: История горнодобывающей промышленности Северо-Востока в 30-х тАУ 50-х гг. ХХ в. МАГАДАН тАУ 2004 Министерство образования и науки РФ Магаданский филиал Института управления и экономики (г.
  • 15 Зеляк Виталий Григорьевич Пять металлов Дальстроя: История горнодобывающей промышленности Северо-Востока в 30-х тАУ 50-х гг. ХХ в. МАГАДАН тАУ 2004 Министерство образования и науки РФ Магаданский филиал Института управления и экономики (г.
  • 16 Зеляк Виталий Григорьевич Пять металлов Дальстроя: История горнодобывающей промышленности Северо-Востока в 30-х тАУ 50-х гг. ХХ в. МАГАДАН тАУ 2004 Министерство образования и науки РФ Магаданский филиал Института управления и экономики (г.
  • 17 Зеляк Виталий Григорьевич Пять металлов Дальстроя: История горнодобывающей промышленности Северо-Востока в 30-х тАУ 50-х гг. ХХ в. МАГАДАН тАУ 2004 Министерство образования и науки РФ Магаданский филиал Института управления и экономики (г.
  • 18 Зеляк Виталий Григорьевич Пять металлов Дальстроя: История горнодобывающей промышленности Северо-Востока в 30-х тАУ 50-х гг. ХХ в. МАГАДАН тАУ 2004 Министерство образования и науки РФ Магаданский филиал Института управления и экономики (г.
  • 19 Зеляк Виталий Григорьевич Пять металлов Дальстроя: История горнодобывающей промышленности Северо-Востока в 30-х тАУ 50-х гг. ХХ в. МАГАДАН тАУ 2004 Министерство образования и науки РФ Магаданский филиал Института управления и экономики (г.
  • 1 Иванъ Александровичъ Ильинъ. КризисъБезбожСЦя. Глава первая. Историческое время, выпавшее намъ на долю, исполнено великаго и глубокаго значенСЦя: это эпоха чрезвычайной насыщенности, напряженности,
  • 1 Зеляк Виталий Григорьевич Пять металлов Дальстроя: История горнодобывающей промышленности Северо-Востока в 30-х тАУ 50-х гг. ХХ в. МАГАДАН тАУ 2004 Министерство образования и науки РФ Магаданский филиал Института управления и экономики (г.
  • 2 Зеляк Виталий Григорьевич Пять металлов Дальстроя: История горнодобывающей промышленности Северо-Востока в 30-х тАУ 50-х гг. ХХ в. МАГАДАН тАУ 2004 Министерство образования и науки РФ Магаданский филиал Института управления и экономики (г.
  • 38 Зеляк Виталий Григорьевич Пять металлов Дальстроя: История горнодобывающей промышленности Северо-Востока в 30-х тАУ 50-х гг. ХХ в. МАГАДАН тАУ 2004 Министерство образования и науки РФ Магаданский филиал Института управления и экономики (г.
  • 39 Зеляк Виталий Григорьевич Пять металлов Дальстроя: История горнодобывающей промышленности Северо-Востока в 30-х тАУ 50-х гг. ХХ в. МАГАДАН тАУ 2004 Министерство образования и науки РФ Магаданский филиал Института управления и экономики (г.
  • 3 Зеляк Виталий Григорьевич Пять металлов Дальстроя: История горнодобывающей промышленности Северо-Востока в 30-х тАУ 50-х гг. ХХ в. МАГАДАН тАУ 2004 Министерство образования и науки РФ Магаданский филиал Института управления и экономики (г.
  • 40 Зеляк Виталий Григорьевич Пять металлов Дальстроя: История горнодобывающей промышленности Северо-Востока в 30-х тАУ 50-х гг. ХХ в. МАГАДАН тАУ 2004 Министерство образования и науки РФ Магаданский филиал Института управления и экономики (г.
  • 41 Зеляк Виталий Григорьевич Пять металлов Дальстроя: История горнодобывающей промышленности Северо-Востока в 30-х тАУ 50-х гг. ХХ в. МАГАДАН тАУ 2004 Министерство образования и науки РФ Магаданский филиал Института управления и экономики (г.
  • 42 Зеляк Виталий Григорьевич Пять металлов Дальстроя: История горнодобывающей промышленности Северо-Востока в 30-х тАУ 50-х гг. ХХ в. МАГАДАН тАУ 2004 Министерство образования и науки РФ Магаданский филиал Института управления и экономики (г.
  • 43 Зеляк Виталий Григорьевич Пять металлов Дальстроя: История горнодобывающей промышленности Северо-Востока в 30-х тАУ 50-х гг. ХХ в. МАГАДАН тАУ 2004 Министерство образования и науки РФ Магаданский филиал Института управления и экономики (г.
  • 44 Зеляк Виталий Григорьевич Пять металлов Дальстроя: История горнодобывающей промышленности Северо-Востока в 30-х тАУ 50-х гг. ХХ в. МАГАДАН тАУ 2004 Министерство образования и науки РФ Магаданский филиал Института управления и экономики (г.
  • 45 Зеляк Виталий Григорьевич Пять металлов Дальстроя: История горнодобывающей промышленности Северо-Востока в 30-х тАУ 50-х гг. ХХ в. МАГАДАН тАУ 2004 Министерство образования и науки РФ Магаданский филиал Института управления и экономики (г.
  • 46 Зеляк Виталий Григорьевич Пять металлов Дальстроя: История горнодобывающей промышленности Северо-Востока в 30-х тАУ 50-х гг. ХХ в. МАГАДАН тАУ 2004 Министерство образования и науки РФ Магаданский филиал Института управления и экономики (г.
  • 47 Зеляк Виталий Григорьевич Пять металлов Дальстроя: История горнодобывающей промышленности Северо-Востока в 30-х тАУ 50-х гг. ХХ в. МАГАДАН тАУ 2004 Министерство образования и науки РФ Магаданский филиал Института управления и экономики (г.
  • 48 Зеляк Виталий Григорьевич Пять металлов Дальстроя: История горнодобывающей промышленности Северо-Востока в 30-х тАУ 50-х гг. ХХ в. МАГАДАН тАУ 2004 Министерство образования и науки РФ Магаданский филиал Института управления и экономики (г.
  • 49 Зеляк Виталий Григорьевич Пять металлов Дальстроя: История горнодобывающей промышленности Северо-Востока в 30-х тАУ 50-х гг. ХХ в. МАГАДАН тАУ 2004 Министерство образования и науки РФ Магаданский филиал Института управления и экономики (г.
  • 4 Зеляк Виталий Григорьевич Пять металлов Дальстроя: История горнодобывающей промышленности Северо-Востока в 30-х тАУ 50-х гг. ХХ в. МАГАДАН тАУ 2004 Министерство образования и науки РФ Магаданский филиал Института управления и экономики (г.
  • 50 Зеляк Виталий Григорьевич Пять металлов Дальстроя: История горнодобывающей промышленности Северо-Востока в 30-х тАУ 50-х гг. ХХ в. МАГАДАН тАУ 2004 Министерство образования и науки РФ Магаданский филиал Института управления и экономики (г.
  • 51 Зеляк Виталий Григорьевич Пять металлов Дальстроя: История горнодобывающей промышленности Северо-Востока в 30-х тАУ 50-х гг. ХХ в. МАГАДАН тАУ 2004 Министерство образования и науки РФ Магаданский филиал Института управления и экономики (г.
  • 52 Зеляк Виталий Григорьевич Пять металлов Дальстроя: История горнодобывающей промышленности Северо-Востока в 30-х тАУ 50-х гг. ХХ в. МАГАДАН тАУ 2004 Министерство образования и науки РФ Магаданский филиал Института управления и экономики (г.
  • 5 Зеляк Виталий Григорьевич Пять металлов Дальстроя: История горнодобывающей промышленности Северо-Востока в 30-х тАУ 50-х гг. ХХ в. МАГАДАН тАУ 2004 Министерство образования и науки РФ Магаданский филиал Института управления и экономики (г.
  • 6 Зеляк Виталий Григорьевич Пять металлов Дальстроя: История горнодобывающей промышленности Северо-Востока в 30-х тАУ 50-х гг. ХХ в. МАГАДАН тАУ 2004 Министерство образования и науки РФ Магаданский филиал Института управления и экономики (г.
  • 7 Зеляк Виталий Григорьевич Пять металлов Дальстроя: История горнодобывающей промышленности Северо-Востока в 30-х тАУ 50-х гг. ХХ в. МАГАДАН тАУ 2004 Министерство образования и науки РФ Магаданский филиал Института управления и экономики (г.
  • 8 Зеляк Виталий Григорьевич Пять металлов Дальстроя: История горнодобывающей промышленности Северо-Востока в 30-х тАУ 50-х гг. ХХ в. МАГАДАН тАУ 2004 Министерство образования и науки РФ Магаданский филиал Института управления и экономики (г.
  • 9 Зеляк Виталий Григорьевич Пять металлов Дальстроя: История горнодобывающей промышленности Северо-Востока в 30-х тАУ 50-х гг. ХХ в. МАГАДАН тАУ 2004 Министерство образования и науки РФ Магаданский филиал Института управления и экономики (г.
  • 10 ББК 74.3 Вй Коллектив авторов, 2009 Вй Санкт-Петербургский Институт раннего вмешательства, 2009 Вй ВлEveryChild", 2009 Вй КАРО, 2009 ISBN 978-5-9925-0430-9 Все права защищены Дети, которые сегодня, в тот самый момент, когда читатель держит книгу в
  • 11 ББК 74.3 Вй Коллектив авторов, 2009 Вй Санкт-Петербургский Институт раннего вмешательства, 2009 Вй ВлEveryChild", 2009 Вй КАРО, 2009 ISBN 978-5-9925-0430-9 Все права защищены Дети, которые сегодня, в тот самый момент, когда читатель держит книгу в
  • 12 ББК 74.3 Вй Коллектив авторов, 2009 Вй Санкт-Петербургский Институт раннего вмешательства, 2009 Вй ВлEveryChild", 2009 Вй КАРО, 2009 ISBN 978-5-9925-0430-9 Все права защищены Дети, которые сегодня, в тот самый момент, когда читатель держит книгу в
  • 13 ББК 74.3 Вй Коллектив авторов, 2009 Вй Санкт-Петербургский Институт раннего вмешательства, 2009 Вй ВлEveryChild", 2009 Вй КАРО, 2009 ISBN 978-5-9925-0430-9 Все права защищены Дети, которые сегодня, в тот самый момент, когда читатель держит книгу в
  • 1 Иванъ Александровичъ Ильинъ. СОВТСКРЖЙ СОЮЗЪ тАУ НЕ РОССРЖЯ. (Памятные тезисы). 1947 г. ПредисловСЦе. Авторъ этой статьи, русскСЦй зарубежный ученый, живетъ въ условСЦяхъ такого безправСЦя, что онъ не можетъ
  • 1 ББК 74.3 Вй Коллектив авторов, 2009 Вй Санкт-Петербургский Институт раннего вмешательства, 2009 Вй ВлEveryChild", 2009 Вй КАРО, 2009 ISBN 978-5-9925-0430-9 Все права защищены Дети, которые сегодня, в тот самый момент, когда читатель держит книгу в
  • 2 ББК 74.3 Вй Коллектив авторов, 2009 Вй Санкт-Петербургский Институт раннего вмешательства, 2009 Вй ВлEveryChild", 2009 Вй КАРО, 2009 ISBN 978-5-9925-0430-9 Все права защищены Дети, которые сегодня, в тот самый момент, когда читатель держит книгу в
  • 3 ББК 74.3 Вй Коллектив авторов, 2009 Вй Санкт-Петербургский Институт раннего вмешательства, 2009 Вй ВлEveryChild", 2009 Вй КАРО, 2009 ISBN 978-5-9925-0430-9 Все права защищены Дети, которые сегодня, в тот самый момент, когда читатель держит книгу в
  • 4 ББК 74.3 Вй Коллектив авторов, 2009 Вй Санкт-Петербургский Институт раннего вмешательства, 2009 Вй ВлEveryChild", 2009 Вй КАРО, 2009 ISBN 978-5-9925-0430-9 Все права защищены Дети, которые сегодня, в тот самый момент, когда читатель держит книгу в
  • 5 ББК 74.3 Вй Коллектив авторов, 2009 Вй Санкт-Петербургский Институт раннего вмешательства, 2009 Вй ВлEveryChild", 2009 Вй КАРО, 2009 ISBN 978-5-9925-0430-9 Все права защищены Дети, которые сегодня, в тот самый момент, когда читатель держит книгу в
  • 6 ББК 74.3 Вй Коллектив авторов, 2009 Вй Санкт-Петербургский Институт раннего вмешательства, 2009 Вй ВлEveryChild", 2009 Вй КАРО, 2009 ISBN 978-5-9925-0430-9 Все права защищены Дети, которые сегодня, в тот самый момент, когда читатель держит книгу в
  • 7 ББК 74.3 Вй Коллектив авторов, 2009 Вй Санкт-Петербургский Институт раннего вмешательства, 2009 Вй ВлEveryChild", 2009 Вй КАРО, 2009 ISBN 978-5-9925-0430-9 Все права защищены Дети, которые сегодня, в тот самый момент, когда читатель держит книгу в
  • 8 ББК 74.3 Вй Коллектив авторов, 2009 Вй Санкт-Петербургский Институт раннего вмешательства, 2009 Вй ВлEveryChild", 2009 Вй КАРО, 2009 ISBN 978-5-9925-0430-9 Все права защищены Дети, которые сегодня, в тот самый момент, когда читатель держит книгу в
  • 9 ББК 74.3 Вй Коллектив авторов, 2009 Вй Санкт-Петербургский Институт раннего вмешательства, 2009 Вй ВлEveryChild", 2009 Вй КАРО, 2009 ISBN 978-5-9925-0430-9 Все права защищены Дети, которые сегодня, в тот самый момент, когда читатель держит книгу в
  • 9 Вй GAIDAR INSTITUTE FOR THE ECONOMIC POLICY 3-5, Gazetny pereulok, Moscow, 125993, Russian Federation Phone (495)629-6736, fax (495)697-88-16, Email:
  • 60 КОЛОДНЯЯ ГАЛИНА ВЛАДИМИРОВНА ТРАНСАКЦИОННЫЕ ИЗДЕРЖКИ КАК ФАКТОР ЭВОЛЮЦИИ ФИРМЫ Специальность 08.00.01 тАУ Экономическая теория (1.2. Микроэкономическая теория: теория фирмы; 1.4. Институциональная и эволюционная экономическая теория: теория трансакционных издержек; институциональная теория фирмы) АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени доктора экономических наук Москва 2008
  • Автореферат: "Формирование финансового синергетического эффекта в экономике России" |Экономические науки. Экономика
  • 10 Евгений Павлович Ильин МОТИВАЦИЯ И МОТИВЫ Серия ВлМастера психологии" Главный редактор Е. Строганова Заведующий психологической редакцией Л. Винокуров Ведущий редактор Н. Мигаловская Литературный
  • 10 Московский городской психолого педагогический университет М.Р. Битянова Работа с ребенком в образовательной среде:решение задач и проблем развития Научно методическое пособие для психологов и педагогов Москва МГППУ 2006 3 ББК 88 Б 66 Настоящее
  • 11 Евгений Павлович Ильин МОТИВАЦИЯ И МОТИВЫ Серия ВлМастера психологии" Главный редактор Е. Строганова Заведующий психологической редакцией Л. Винокуров Ведущий редактор Н. Мигаловская Литературный
  • 11 Московский городской психолого педагогический университет М.Р. Битянова Работа с ребенком в образовательной среде:решение задач и проблем развития Научно методическое пособие для психологов и педагогов Москва МГППУ 2006 3 ББК 88 Б 66 Настоящее
  • 12 Евгений Павлович Ильин МОТИВАЦИЯ И МОТИВЫ Серия ВлМастера психологии" Главный редактор Е. Строганова Заведующий психологической редакцией Л. Винокуров Ведущий редактор Н. Мигаловская Литературный
  • 12 Московский городской психолого педагогический университет М.Р. Битянова Работа с ребенком в образовательной среде:решение задач и проблем развития Научно методическое пособие для психологов и педагогов Москва МГППУ 2006 3 ББК 88 Б 66 Настоящее
  • 13 Московский городской психолого педагогический университет М.Р. Битянова Работа с ребенком в образовательной среде:решение задач и проблем развития Научно методическое пособие для психологов и педагогов Москва МГППУ 2006 3 ББК 88 Б 66 Настоящее
  • 14 Московский городской психолого педагогический университет М.Р. Битянова Работа с ребенком в образовательной среде:решение задач и проблем развития Научно методическое пособие для психологов и педагогов Москва МГППУ 2006 3 ББК 88 Б 66 Настоящее
  • 15 Московский городской психолого педагогический университет М.Р. Битянова Работа с ребенком в образовательной среде:решение задач и проблем развития Научно методическое пособие для психологов и педагогов Москва МГППУ 2006 3 ББК 88 Б 66 Настоящее
  • 16 Московский городской психолого педагогический университет М.Р. Битянова Работа с ребенком в образовательной среде:решение задач и проблем развития Научно методическое пособие для психологов и педагогов Москва МГППУ 2006 3 ББК 88 Б 66 Настоящее
  • 1 Евгений Павлович Ильин МОТИВАЦИЯ И МОТИВЫ Серия ВлМастера психологии" Главный редактор Е. Строганова Заведующий психологической редакцией Л. Винокуров Ведущий редактор Н. Мигаловская Литературный
  • 1 Московский городской психолого педагогический университет М.Р. Битянова Работа с ребенком в образовательной среде:решение задач и проблем развития Научно методическое пособие для психологов и педагогов Москва МГППУ 2006 3 ББК 88 Б 66 Настоящее
  • 2 Евгений Павлович Ильин МОТИВАЦИЯ И МОТИВЫ Серия ВлМастера психологии" Главный редактор Е. Строганова Заведующий психологической редакцией Л. Винокуров Ведущий редактор Н. Мигаловская Литературный
  • 2 Московский городской психолого педагогический университет М.Р. Битянова Работа с ребенком в образовательной среде:решение задач и проблем развития Научно методическое пособие для психологов и педагогов Москва МГППУ 2006 3 ББК 88 Б 66 Настоящее
  • 3 Евгений Павлович Ильин МОТИВАЦИЯ И МОТИВЫ Серия ВлМастера психологии" Главный редактор Е. Строганова Заведующий психологической редакцией Л. Винокуров Ведущий редактор Н. Мигаловская Литературный
  • 3 Московский городской психолого педагогический университет М.Р. Битянова Работа с ребенком в образовательной среде:решение задач и проблем развития Научно методическое пособие для психологов и педагогов Москва МГППУ 2006 3 ББК 88 Б 66 Настоящее
  • 4 Евгений Павлович Ильин МОТИВАЦИЯ И МОТИВЫ Серия ВлМастера психологии" Главный редактор Е. Строганова Заведующий психологической редакцией Л. Винокуров Ведущий редактор Н. Мигаловская Литературный
  • 4 Московский городской психолого педагогический университет М.Р. Битянова Работа с ребенком в образовательной среде:решение задач и проблем развития Научно методическое пособие для психологов и педагогов Москва МГППУ 2006 3 ББК 88 Б 66 Настоящее
  • 5 Евгений Павлович Ильин МОТИВАЦИЯ И МОТИВЫ Серия ВлМастера психологии" Главный редактор Е. Строганова Заведующий психологической редакцией Л. Винокуров Ведущий редактор Н. Мигаловская Литературный
  • 5 Московский городской психолого педагогический университет М.Р. Битянова Работа с ребенком в образовательной среде:решение задач и проблем развития Научно методическое пособие для психологов и педагогов Москва МГППУ 2006 3 ББК 88 Б 66 Настоящее
  • 6 Евгений Павлович Ильин МОТИВАЦИЯ И МОТИВЫ Серия ВлМастера психологии" Главный редактор Е. Строганова Заведующий психологической редакцией Л. Винокуров Ведущий редактор Н. Мигаловская Литературный
  • 6 Московский городской психолого педагогический университет М.Р. Битянова Работа с ребенком в образовательной среде:решение задач и проблем развития Научно методическое пособие для психологов и педагогов Москва МГППУ 2006 3 ББК 88 Б 66 Настоящее
  • 7 Евгений Павлович Ильин МОТИВАЦИЯ И МОТИВЫ Серия ВлМастера психологии" Главный редактор Е. Строганова Заведующий психологической редакцией Л. Винокуров Ведущий редактор Н. Мигаловская Литературный
  • 7 Московский городской психолого педагогический университет М.Р. Битянова Работа с ребенком в образовательной среде:решение задач и проблем развития Научно методическое пособие для психологов и педагогов Москва МГППУ 2006 3 ББК 88 Б 66 Настоящее
  • 8 Евгений Павлович Ильин МОТИВАЦИЯ И МОТИВЫ Серия ВлМастера психологии" Главный редактор Е. Строганова Заведующий психологической редакцией Л. Винокуров Ведущий редактор Н. Мигаловская Литературный
  • 8 Московский городской психолого педагогический университет М.Р. Битянова Работа с ребенком в образовательной среде:решение задач и проблем развития Научно методическое пособие для психологов и педагогов Москва МГППУ 2006 3 ББК 88 Б 66 Настоящее
  • 9 Евгений Павлович Ильин МОТИВАЦИЯ И МОТИВЫ Серия ВлМастера психологии" Главный редактор Е. Строганова Заведующий психологической редакцией Л. Винокуров Ведущий редактор Н. Мигаловская Литературный
  • 9 Московский городской психолого педагогический университет М.Р. Битянова Работа с ребенком в образовательной среде:решение задач и проблем развития Научно методическое пособие для психологов и педагогов Москва МГППУ 2006 3 ББК 88 Б 66 Настоящее
  • 1 Иванъ Александровичъ Ильинъ. О РУССКОЙ ИДЕ. Если нашему поколнСЦю выпало на долю жить въ наиболе трудную и опасную эпоху русской исторСЦи, то это не можетъ и не должно колебать наше разумнСЦе, нашу волю
  • 10 3. Реорганизация правового статуса государственных учреждений В обзорной части настоящего исследования указано на основные недостатки законодательной регламентации правового статуса государственных
  • 1 И. А. Ильинъ. О РУССКОМЪ ПРАВОПИСАНIИ. Дивное орудiе создалъ себ русскiй народъ, тАФ орудiе мысли, орудiе душевнаго и духовнаго выраженiя, орудiе устнаго и письменнаго общенiя, орудiе литературы, по
  • 1 .. - 2000 1 63.3(2)613-28173 16 -. . , . .. - .. : 16 . тАФ : , 2000. тАФ 60 .ISBN 5-85534-384-7 - , , , .ISBN 5-85534-384-7 Вй .. , 2000 Вй , 2000 2 , 1921 , . , , . - . . , . , , . 20- тАФ , ; , , , . , 1/4 .
  • 2 .. - 2000 1 63.3(2)613-28173 16 -. . , . .. - .. : 16 . тАФ : , 2000. тАФ 60 .ISBN 5-85534-384-7 - , , , .ISBN 5-85534-384-7 Вй .. , 2000 Вй , 2000 2 , 1921 , . , , . - . . , . , , . 20- тАФ , ; , , , . , 1/4 .
  • 10 ББК В.173.1/2 Маракулин В. М. Равновесный анализ математических моделей экономики с нестандартными ценами.: Учебное пособие к курсу Теория Игр : часть III/ Новосиб. гос. ун-т. Новосибирск, 2001. 125 с.В учебном пособии излагаются элементы
  • 11 ББК В.173.1/2 Маракулин В. М. Равновесный анализ математических моделей экономики с нестандартными ценами.: Учебное пособие к курсу Теория Игр : часть III/ Новосиб. гос. ун-т. Новосибирск, 2001. 125 с.В учебном пособии излагаются элементы
  • 12 ББК В.173.1/2 Маракулин В. М. Равновесный анализ математических моделей экономики с нестандартными ценами.: Учебное пособие к курсу Теория Игр : часть III/ Новосиб. гос. ун-т. Новосибирск, 2001. 125 с.В учебном пособии излагаются элементы
  • 13 ББК В.173.1/2 Маракулин В. М. Равновесный анализ математических моделей экономики с нестандартными ценами.: Учебное пособие к курсу Теория Игр : часть III/ Новосиб. гос. ун-т. Новосибирск, 2001. 125 с.В учебном пособии излагаются элементы
  • 14 ББК В.173.1/2 Маракулин В. М. Равновесный анализ математических моделей экономики с нестандартными ценами.: Учебное пособие к курсу Теория Игр : часть III/ Новосиб. гос. ун-т. Новосибирск, 2001. 125 с.В учебном пособии излагаются элементы
  • 15 ББК В.173.1/2 Маракулин В. М. Равновесный анализ математических моделей экономики с нестандартными ценами.: Учебное пособие к курсу Теория Игр : часть III/ Новосиб. гос. ун-т. Новосибирск, 2001. 125 с.В учебном пособии излагаются элементы
  • 16 ББК В.173.1/2 Маракулин В. М. Равновесный анализ математических моделей экономики с нестандартными ценами.: Учебное пособие к курсу Теория Игр : часть III/ Новосиб. гос. ун-т. Новосибирск, 2001. 125 с.В учебном пособии излагаются элементы
  • 1 И. А. Ильинъ. Когда же возродится великая русская поэзСЦя. Тотъ, кто просматриваетъ наши русскСЦе зарубежные журналы, журнальВн чики и газеты, наврное, не разъ замчалъ, до какой степени русскСЦе люди
  • 1 ББК В.173.1/2 Маракулин В. М. Равновесный анализ математических моделей экономики с нестандартными ценами.: Учебное пособие к курсу Теория Игр : часть III/ Новосиб. гос. ун-т. Новосибирск, 2001. 125 с.В учебном пособии излагаются элементы
  • 2 ББК В.173.1/2 Маракулин В. М. Равновесный анализ математических моделей экономики с нестандартными ценами.: Учебное пособие к курсу Теория Игр : часть III/ Новосиб. гос. ун-т. Новосибирск, 2001. 125 с.В учебном пособии излагаются элементы
  • 3 ББК В.173.1/2 Маракулин В. М. Равновесный анализ математических моделей экономики с нестандартными ценами.: Учебное пособие к курсу Теория Игр : часть III/ Новосиб. гос. ун-т. Новосибирск, 2001. 125 с.В учебном пособии излагаются элементы
  • 4 ББК В.173.1/2 Маракулин В. М. Равновесный анализ математических моделей экономики с нестандартными ценами.: Учебное пособие к курсу Теория Игр : часть III/ Новосиб. гос. ун-т. Новосибирск, 2001. 125 с.В учебном пособии излагаются элементы
  • 5 ББК В.173.1/2 Маракулин В. М. Равновесный анализ математических моделей экономики с нестандартными ценами.: Учебное пособие к курсу Теория Игр : часть III/ Новосиб. гос. ун-т. Новосибирск, 2001. 125 с.В учебном пособии излагаются элементы
  • 6 ББК В.173.1/2 Маракулин В. М. Равновесный анализ математических моделей экономики с нестандартными ценами.: Учебное пособие к курсу Теория Игр : часть III/ Новосиб. гос. ун-т. Новосибирск, 2001. 125 с.В учебном пособии излагаются элементы
  • 7 ББК В.173.1/2 Маракулин В. М. Равновесный анализ математических моделей экономики с нестандартными ценами.: Учебное пособие к курсу Теория Игр : часть III/ Новосиб. гос. ун-т. Новосибирск, 2001. 125 с.В учебном пособии излагаются элементы
  • 8 ББК В.173.1/2 Маракулин В. М. Равновесный анализ математических моделей экономики с нестандартными ценами.: Учебное пособие к курсу Теория Игр : часть III/ Новосиб. гос. ун-т. Новосибирск, 2001. 125 с.В учебном пособии излагаются элементы
  • 9 ББК В.173.1/2 Маракулин В. М. Равновесный анализ математических моделей экономики с нестандартными ценами.: Учебное пособие к курсу Теория Игр : часть III/ Новосиб. гос. ун-т. Новосибирск, 2001. 125 с.В учебном пособии излагаются элементы
  • 10 ББК 28.071я73 Вй Э.A.aлицкий, 2001 Cпиcoк пpинятыx coкpaщeний ИДК тАУ индивидyaльный дoзимeтpичecкий кoнтpoль КК тАУ кoэффициeнт кaчecтвa КЭД тАУ кoллeктивнaя эффeктивнaя дoзa ЛЭ тАУ линeйнaя пepeдaчa энepгии MAATЭ тАУ Meждyнapoднoe aгeнтcтвo пo aтoмнoй
  • 11 ББК 28.071я73 Вй Э.A.aлицкий, 2001 Cпиcoк пpинятыx coкpaщeний ИДК тАУ индивидyaльный дoзимeтpичecкий кoнтpoль КК тАУ кoэффициeнт кaчecтвa КЭД тАУ кoллeктивнaя эффeктивнaя дoзa ЛЭ тАУ линeйнaя пepeдaчa энepгии MAATЭ тАУ Meждyнapoднoe aгeнтcтвo пo aтoмнoй
  • 12 ББК 28.071я73 Вй Э.A.aлицкий, 2001 Cпиcoк пpинятыx coкpaщeний ИДК тАУ индивидyaльный дoзимeтpичecкий кoнтpoль КК тАУ кoэффициeнт кaчecтвa КЭД тАУ кoллeктивнaя эффeктивнaя дoзa ЛЭ тАУ линeйнaя пepeдaчa энepгии MAATЭ тАУ Meждyнapoднoe aгeнтcтвo пo aтoмнoй
  • 13 ББК 28.071я73 Вй Э.A.aлицкий, 2001 Cпиcoк пpинятыx coкpaщeний ИДК тАУ индивидyaльный дoзимeтpичecкий кoнтpoль КК тАУ кoэффициeнт кaчecтвa КЭД тАУ кoллeктивнaя эффeктивнaя дoзa ЛЭ тАУ линeйнaя пepeдaчa энepгии MAATЭ тАУ Meждyнapoднoe aгeнтcтвo пo aтoмнoй
  • 14 ББК 28.071я73 Вй Э.A.aлицкий, 2001 Cпиcoк пpинятыx coкpaщeний ИДК тАУ индивидyaльный дoзимeтpичecкий кoнтpoль КК тАУ кoэффициeнт кaчecтвa КЭД тАУ кoллeктивнaя эффeктивнaя дoзa ЛЭ тАУ линeйнaя пepeдaчa энepгии MAATЭ тАУ Meждyнapoднoe aгeнтcтвo пo aтoмнoй
  • 15 ББК 28.071я73 Вй Э.A.aлицкий, 2001 Cпиcoк пpинятыx coкpaщeний ИДК тАУ индивидyaльный дoзимeтpичecкий кoнтpoль КК тАУ кoэффициeнт кaчecтвa КЭД тАУ кoллeктивнaя эффeктивнaя дoзa ЛЭ тАУ линeйнaя пepeдaчa энepгии MAATЭ тАУ Meждyнapoднoe aгeнтcтвo пo aтoмнoй
  • 16 ББК 28.071я73 Вй Э.A.aлицкий, 2001 Cпиcoк пpинятыx coкpaщeний ИДК тАУ индивидyaльный дoзимeтpичecкий кoнтpoль КК тАУ кoэффициeнт кaчecтвa КЭД тАУ кoллeктивнaя эффeктивнaя дoзa ЛЭ тАУ линeйнaя пepeдaчa энepгии MAATЭ тАУ Meждyнapoднoe aгeнтcтвo пo aтoмнoй
  • 17 ББК 28.071я73 Вй Э.A.aлицкий, 2001 Cпиcoк пpинятыx coкpaщeний ИДК тАУ индивидyaльный дoзимeтpичecкий кoнтpoль КК тАУ кoэффициeнт кaчecтвa КЭД тАУ кoллeктивнaя эффeктивнaя дoзa ЛЭ тАУ линeйнaя пepeдaчa энepгии MAATЭ тАУ Meждyнapoднoe aгeнтcтвo пo aтoмнoй
  • 18 ББК 28.071я73 Вй Э.A.aлицкий, 2001 Cпиcoк пpинятыx coкpaщeний ИДК тАУ индивидyaльный дoзимeтpичecкий кoнтpoль КК тАУ кoэффициeнт кaчecтвa КЭД тАУ кoллeктивнaя эффeктивнaя дoзa ЛЭ тАУ линeйнaя пepeдaчa энepгии MAATЭ тАУ Meждyнapoднoe aгeнтcтвo пo aтoмнoй
  • 19 ББК 28.071я73 Вй Э.A.aлицкий, 2001 Cпиcoк пpинятыx coкpaщeний ИДК тАУ индивидyaльный дoзимeтpичecкий кoнтpoль КК тАУ кoэффициeнт кaчecтвa КЭД тАУ кoллeктивнaя эффeктивнaя дoзa ЛЭ тАУ линeйнaя пepeдaчa энepгии MAATЭ тАУ Meждyнapoднoe aгeнтcтвo пo aтoмнoй
  • 1 И.А.Ильинъ. ЗАВТЫФЕВРАЛЯ. Въ опредленныхъ кругахъ эмиграцСЦи, склонныхъ къ политическому доктринерствуисоцСЦализму,опятьзаговорилиоВлтрадицСЦяхъ",Влзавтахъ"и
  • 1 ББК 28.071я73 Вй Э.A.aлицкий, 2001 Cпиcoк пpинятыx coкpaщeний ИДК тАУ индивидyaльный дoзимeтpичecкий кoнтpoль КК тАУ кoэффициeнт кaчecтвa КЭД тАУ кoллeктивнaя эффeктивнaя дoзa ЛЭ тАУ линeйнaя пepeдaчa энepгии MAATЭ тАУ Meждyнapoднoe aгeнтcтвo пo aтoмнoй
  • 20 ББК 28.071я73 Вй Э.A.aлицкий, 2001 Cпиcoк пpинятыx coкpaщeний ИДК тАУ индивидyaльный дoзимeтpичecкий кoнтpoль КК тАУ кoэффициeнт кaчecтвa КЭД тАУ кoллeктивнaя эффeктивнaя дoзa ЛЭ тАУ линeйнaя пepeдaчa энepгии MAATЭ тАУ Meждyнapoднoe aгeнтcтвo пo aтoмнoй
  • 21 ББК 28.071я73 Вй Э.A.aлицкий, 2001 Cпиcoк пpинятыx coкpaщeний ИДК тАУ индивидyaльный дoзимeтpичecкий кoнтpoль КК тАУ кoэффициeнт кaчecтвa КЭД тАУ кoллeктивнaя эффeктивнaя дoзa ЛЭ тАУ линeйнaя пepeдaчa энepгии MAATЭ тАУ Meждyнapoднoe aгeнтcтвo пo aтoмнoй
  • 22 ББК 28.071я73 Вй Э.A.aлицкий, 2001 Cпиcoк пpинятыx coкpaщeний ИДК тАУ индивидyaльный дoзимeтpичecкий кoнтpoль КК тАУ кoэффициeнт кaчecтвa КЭД тАУ кoллeктивнaя эффeктивнaя дoзa ЛЭ тАУ линeйнaя пepeдaчa энepгии MAATЭ тАУ Meждyнapoднoe aгeнтcтвo пo aтoмнoй
  • 23 ББК 28.071я73 Вй Э.A.aлицкий, 2001 Cпиcoк пpинятыx coкpaщeний ИДК тАУ индивидyaльный дoзимeтpичecкий кoнтpoль КК тАУ кoэффициeнт кaчecтвa КЭД тАУ кoллeктивнaя эффeктивнaя дoзa ЛЭ тАУ линeйнaя пepeдaчa энepгии MAATЭ тАУ Meждyнapoднoe aгeнтcтвo пo aтoмнoй
  • 24 ББК 28.071я73 Вй Э.A.aлицкий, 2001 Cпиcoк пpинятыx coкpaщeний ИДК тАУ индивидyaльный дoзимeтpичecкий кoнтpoль КК тАУ кoэффициeнт кaчecтвa КЭД тАУ кoллeктивнaя эффeктивнaя дoзa ЛЭ тАУ линeйнaя пepeдaчa энepгии MAATЭ тАУ Meждyнapoднoe aгeнтcтвo пo aтoмнoй
  • 25 ББК 28.071я73 Вй Э.A.aлицкий, 2001 Cпиcoк пpинятыx coкpaщeний ИДК тАУ индивидyaльный дoзимeтpичecкий кoнтpoль КК тАУ кoэффициeнт кaчecтвa КЭД тАУ кoллeктивнaя эффeктивнaя дoзa ЛЭ тАУ линeйнaя пepeдaчa энepгии MAATЭ тАУ Meждyнapoднoe aгeнтcтвo пo aтoмнoй
  • 2 ББК 28.071я73 Вй Э.A.aлицкий, 2001 Cпиcoк пpинятыx coкpaщeний ИДК тАУ индивидyaльный дoзимeтpичecкий кoнтpoль КК тАУ кoэффициeнт кaчecтвa КЭД тАУ кoллeктивнaя эффeктивнaя дoзa ЛЭ тАУ линeйнaя пepeдaчa энepгии MAATЭ тАУ Meждyнapoднoe aгeнтcтвo пo aтoмнoй
  • 3 ББК 28.071я73 Вй Э.A.aлицкий, 2001 Cпиcoк пpинятыx coкpaщeний ИДК тАУ индивидyaльный дoзимeтpичecкий кoнтpoль КК тАУ кoэффициeнт кaчecтвa КЭД тАУ кoллeктивнaя эффeктивнaя дoзa ЛЭ тАУ линeйнaя пepeдaчa энepгии MAATЭ тАУ Meждyнapoднoe aгeнтcтвo пo aтoмнoй
  • 4 ББК 28.071я73 Вй Э.A.aлицкий, 2001 Cпиcoк пpинятыx coкpaщeний ИДК тАУ индивидyaльный дoзимeтpичecкий кoнтpoль КК тАУ кoэффициeнт кaчecтвa КЭД тАУ кoллeктивнaя эффeктивнaя дoзa ЛЭ тАУ линeйнaя пepeдaчa энepгии MAATЭ тАУ Meждyнapoднoe aгeнтcтвo пo aтoмнoй
  • 5 ББК 28.071я73 Вй Э.A.aлицкий, 2001 Cпиcoк пpинятыx coкpaщeний ИДК тАУ индивидyaльный дoзимeтpичecкий кoнтpoль КК тАУ кoэффициeнт кaчecтвa КЭД тАУ кoллeктивнaя эффeктивнaя дoзa ЛЭ тАУ линeйнaя пepeдaчa энepгии MAATЭ тАУ Meждyнapoднoe aгeнтcтвo пo aтoмнoй
  • 6 ББК 28.071я73 Вй Э.A.aлицкий, 2001 Cпиcoк пpинятыx coкpaщeний ИДК тАУ индивидyaльный дoзимeтpичecкий кoнтpoль КК тАУ кoэффициeнт кaчecтвa КЭД тАУ кoллeктивнaя эффeктивнaя дoзa ЛЭ тАУ линeйнaя пepeдaчa энepгии MAATЭ тАУ Meждyнapoднoe aгeнтcтвo пo aтoмнoй
  • 7 ББК 28.071я73 Вй Э.A.aлицкий, 2001 Cпиcoк пpинятыx coкpaщeний ИДК тАУ индивидyaльный дoзимeтpичecкий кoнтpoль КК тАУ кoэффициeнт кaчecтвa КЭД тАУ кoллeктивнaя эффeктивнaя дoзa ЛЭ тАУ линeйнaя пepeдaчa энepгии MAATЭ тАУ Meждyнapoднoe aгeнтcтвo пo aтoмнoй
  • 8 ББК 28.071я73 Вй Э.A.aлицкий, 2001 Cпиcoк пpинятыx coкpaщeний ИДК тАУ индивидyaльный дoзимeтpичecкий кoнтpoль КК тАУ кoэффициeнт кaчecтвa КЭД тАУ кoллeктивнaя эффeктивнaя дoзa ЛЭ тАУ линeйнaя пepeдaчa энepгии MAATЭ тАУ Meждyнapoднoe aгeнтcтвo пo aтoмнoй
  • 9 ББК 28.071я73 Вй Э.A.aлицкий, 2001 Cпиcoк пpинятыx coкpaщeний ИДК тАУ индивидyaльный дoзимeтpичecкий кoнтpoль КК тАУ кoэффициeнт кaчecтвa КЭД тАУ кoллeктивнaя эффeктивнaя дoзa ЛЭ тАУ линeйнaя пepeдaчa энepгии MAATЭ тАУ Meждyнapoднoe aгeнтcтвo пo aтoмнoй
  • 1 Московская финансово-промышленная академия Максимова В.Ф. Инвестиционный ме неджмент Москва, 2005 УДК 336.714 ББК 65.9(2Рос)тАУ56 М 171 Максимова В.Ф. Инвестиционный менеджмент / Московская фи
  • 2 Московская финансово-промышленная академия Максимова В.Ф. Инвестиционный ме неджмент Москва, 2005 УДК 336.714 ББК 65.9(2Рос)тАУ56 М 171 Максимова В.Ф. Инвестиционный менеджмент / Московская фи
  • 1 Илоян Эдуард Робертович РАЗВИТИЕ ИНДУСТРИИ ТУРИЗМА КАК ФАКТОР ИНТЕГРИРОВАНИЯ РОССИИ В МИРОВУЮ ЭКОНОМИКУ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ Специальность 08.00.14 тАУ Мировая экономика Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата
  • 2 Илоян Эдуард Робертович РАЗВИТИЕ ИНДУСТРИИ ТУРИЗМА КАК ФАКТОР ИНТЕГРИРОВАНИЯ РОССИИ В МИРОВУЮ ЭКОНОМИКУ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ Специальность 08.00.14 тАУ Мировая экономика Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата
  • 3 Илоян Эдуард Робертович РАЗВИТИЕ ИНДУСТРИИ ТУРИЗМА КАК ФАКТОР ИНТЕГРИРОВАНИЯ РОССИИ В МИРОВУЮ ЭКОНОМИКУ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ Специальность 08.00.14 тАУ Мировая экономика Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата
  • 4 Илоян Эдуард Робертович РАЗВИТИЕ ИНДУСТРИИ ТУРИЗМА КАК ФАКТОР ИНТЕГРИРОВАНИЯ РОССИИ В МИРОВУЮ ЭКОНОМИКУ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ Специальность 08.00.14 тАУ Мировая экономика Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата
  • 5 Илоян Эдуард Робертович РАЗВИТИЕ ИНДУСТРИИ ТУРИЗМА КАК ФАКТОР ИНТЕГРИРОВАНИЯ РОССИИ В МИРОВУЮ ЭКОНОМИКУ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ Специальность 08.00.14 тАУ Мировая экономика Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата
  • 10 ББК 81.2Англ.я73 Изд-во Омск ISBN 5-7779-0561-7 Вй Омский госуниверситет, 2005 ОмГУ 2005 2 CONTENTS ПРЕДИСЛОВИЕ Introduction ..........................................................................................4 Учебно-методическое пособие
  • 11 ББК 81.2Англ.я73 Изд-во Омск ISBN 5-7779-0561-7 Вй Омский госуниверситет, 2005 ОмГУ 2005 2 CONTENTS ПРЕДИСЛОВИЕ Introduction ..........................................................................................4 Учебно-методическое пособие
  • 12 ББК 81.2Англ.я73 Изд-во Омск ISBN 5-7779-0561-7 Вй Омский госуниверситет, 2005 ОмГУ 2005 2 CONTENTS ПРЕДИСЛОВИЕ Introduction ..........................................................................................4 Учебно-методическое пособие
  • 13 ББК 81.2Англ.я73 Изд-во Омск ISBN 5-7779-0561-7 Вй Омский госуниверситет, 2005 ОмГУ 2005 2 CONTENTS ПРЕДИСЛОВИЕ Introduction ..........................................................................................4 Учебно-методическое пособие
  • 14 ББК 81.2Англ.я73 Изд-во Омск ISBN 5-7779-0561-7 Вй Омский госуниверситет, 2005 ОмГУ 2005 2 CONTENTS ПРЕДИСЛОВИЕ Introduction ..........................................................................................4 Учебно-методическое пособие
  • 1 ББК 81.2Англ.я73 Изд-во Омск ISBN 5-7779-0561-7 Вй Омский госуниверситет, 2005 ОмГУ 2005 2 CONTENTS ПРЕДИСЛОВИЕ Introduction ..........................................................................................4 Учебно-методическое пособие
  • 2 ББК 81.2Англ.я73 Изд-во Омск ISBN 5-7779-0561-7 Вй Омский госуниверситет, 2005 ОмГУ 2005 2 CONTENTS ПРЕДИСЛОВИЕ Introduction ..........................................................................................4 Учебно-методическое пособие
  • 3 ББК 81.2Англ.я73 Изд-во Омск ISBN 5-7779-0561-7 Вй Омский госуниверситет, 2005 ОмГУ 2005 2 CONTENTS ПРЕДИСЛОВИЕ Introduction ..........................................................................................4 Учебно-методическое пособие
  • 4 ББК 81.2Англ.я73 Изд-во Омск ISBN 5-7779-0561-7 Вй Омский госуниверситет, 2005 ОмГУ 2005 2 CONTENTS ПРЕДИСЛОВИЕ Introduction ..........................................................................................4 Учебно-методическое пособие
  • 5 ББК 81.2Англ.я73 Изд-во Омск ISBN 5-7779-0561-7 Вй Омский госуниверситет, 2005 ОмГУ 2005 2 CONTENTS ПРЕДИСЛОВИЕ Introduction ..........................................................................................4 Учебно-методическое пособие
  • 6 ББК 81.2Англ.я73 Изд-во Омск ISBN 5-7779-0561-7 Вй Омский госуниверситет, 2005 ОмГУ 2005 2 CONTENTS ПРЕДИСЛОВИЕ Introduction ..........................................................................................4 Учебно-методическое пособие
  • 7 ББК 81.2Англ.я73 Изд-во Омск ISBN 5-7779-0561-7 Вй Омский госуниверситет, 2005 ОмГУ 2005 2 CONTENTS ПРЕДИСЛОВИЕ Introduction ..........................................................................................4 Учебно-методическое пособие
  • 8 ББК 81.2Англ.я73 Изд-во Омск ISBN 5-7779-0561-7 Вй Омский госуниверситет, 2005 ОмГУ 2005 2 CONTENTS ПРЕДИСЛОВИЕ Introduction ..........................................................................................4 Учебно-методическое пособие
  • 9 ББК 81.2Англ.я73 Изд-во Омск ISBN 5-7779-0561-7 Вй Омский госуниверситет, 2005 ОмГУ 2005 2 CONTENTS ПРЕДИСЛОВИЕ Introduction ..........................................................................................4 Учебно-методическое пособие
  • 10 Институт Экономики Переходного Периода ЭКОНОМИКОПОЛИТИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ В РОССИИ ЯНВАРЬ 2003 ГОДА В этом выпуске: Состояние государственного
  • 10 Section 1Political Processes and Macroeconomics in1996 IntroductionThere exists a peculiarity of thepost-communist evolution in general, and in Russia in particular:
  • 10 ББК 7400 ISBN 6-85449-578-3 Вй А.М. Новиков, 2005 Вй Издательство ВлЭгвес", 2005, оформление 2 ПРЕДИСЛОВИЕ В 2000 году вышла книга автора ВлРоссийское образование в новой эпохе" (М.: Эгвес, 2000. тАУ 272 с.). В ней была предпринята попытка
  • 11 ББК 7400 ISBN 6-85449-578-3 Вй А.М. Новиков, 2005 Вй Издательство ВлЭгвес", 2005, оформление 2 ПРЕДИСЛОВИЕ В 2000 году вышла книга автора ВлРоссийское образование в новой эпохе" (М.: Эгвес, 2000. тАУ 272 с.). В ней была предпринята попытка
  • 12 ББК 7400 ISBN 6-85449-578-3 Вй А.М. Новиков, 2005 Вй Издательство ВлЭгвес", 2005, оформление 2 ПРЕДИСЛОВИЕ В 2000 году вышла книга автора ВлРоссийское образование в новой эпохе" (М.: Эгвес, 2000. тАУ 272 с.). В ней была предпринята попытка
  • 13 ББК 7400 ISBN 6-85449-578-3 Вй А.М. Новиков, 2005 Вй Издательство ВлЭгвес", 2005, оформление 2 ПРЕДИСЛОВИЕ В 2000 году вышла книга автора ВлРоссийское образование в новой эпохе" (М.: Эгвес, 2000. тАУ 272 с.). В ней была предпринята попытка
  • 14 ББК 7400 ISBN 6-85449-578-3 Вй А.М. Новиков, 2005 Вй Издательство ВлЭгвес", 2005, оформление 2 ПРЕДИСЛОВИЕ В 2000 году вышла книга автора ВлРоссийское образование в новой эпохе" (М.: Эгвес, 2000. тАУ 272 с.). В ней была предпринята попытка
  • 15 ББК 7400 ISBN 6-85449-578-3 Вй А.М. Новиков, 2005 Вй Издательство ВлЭгвес", 2005, оформление 2 ПРЕДИСЛОВИЕ В 2000 году вышла книга автора ВлРоссийское образование в новой эпохе" (М.: Эгвес, 2000. тАУ 272 с.). В ней была предпринята попытка
  • 16 ББК 7400 ISBN 6-85449-578-3 Вй А.М. Новиков, 2005 Вй Издательство ВлЭгвес", 2005, оформление 2 ПРЕДИСЛОВИЕ В 2000 году вышла книга автора ВлРоссийское образование в новой эпохе" (М.: Эгвес, 2000. тАУ 272 с.). В ней была предпринята попытка
  • 17 ББК 7400 ISBN 6-85449-578-3 Вй А.М. Новиков, 2005 Вй Издательство ВлЭгвес", 2005, оформление 2 ПРЕДИСЛОВИЕ В 2000 году вышла книга автора ВлРоссийское образование в новой эпохе" (М.: Эгвес, 2000. тАУ 272 с.). В ней была предпринята попытка
  • 18 ББК 7400 ISBN 6-85449-578-3 Вй А.М. Новиков, 2005 Вй Издательство ВлЭгвес", 2005, оформление 2 ПРЕДИСЛОВИЕ В 2000 году вышла книга автора ВлРоссийское образование в новой эпохе" (М.: Эгвес, 2000. тАУ 272 с.). В ней была предпринята попытка
  • 19 ББК 7400 ISBN 6-85449-578-3 Вй А.М. Новиков, 2005 Вй Издательство ВлЭгвес", 2005, оформление 2 ПРЕДИСЛОВИЕ В 2000 году вышла книга автора ВлРоссийское образование в новой эпохе" (М.: Эгвес, 2000. тАУ 272 с.). В ней была предпринята попытка
  • 1 ББК 7400 ISBN 6-85449-578-3 Вй А.М. Новиков, 2005 Вй Издательство ВлЭгвес", 2005, оформление 2 ПРЕДИСЛОВИЕ В 2000 году вышла книга автора ВлРоссийское образование в новой эпохе" (М.: Эгвес, 2000. тАУ 272 с.). В ней была предпринята попытка
  • 11 Section 1Political Processes and Macroeconomics in1996 IntroductionThere exists a peculiarity of thepost-communist evolution in general, and in Russia in particular:
  • 20 ББК 7400 ISBN 6-85449-578-3 Вй А.М. Новиков, 2005 Вй Издательство ВлЭгвес", 2005, оформление 2 ПРЕДИСЛОВИЕ В 2000 году вышла книга автора ВлРоссийское образование в новой эпохе" (М.: Эгвес, 2000. тАУ 272 с.). В ней была предпринята попытка
  • 21 ББК 7400 ISBN 6-85449-578-3 Вй А.М. Новиков, 2005 Вй Издательство ВлЭгвес", 2005, оформление 2 ПРЕДИСЛОВИЕ В 2000 году вышла книга автора ВлРоссийское образование в новой эпохе" (М.: Эгвес, 2000. тАУ 272 с.). В ней была предпринята попытка
  • 22 ББК 7400 ISBN 6-85449-578-3 Вй А.М. Новиков, 2005 Вй Издательство ВлЭгвес", 2005, оформление 2 ПРЕДИСЛОВИЕ В 2000 году вышла книга автора ВлРоссийское образование в новой эпохе" (М.: Эгвес, 2000. тАУ 272 с.). В ней была предпринята попытка
  • 23 ББК 7400 ISBN 6-85449-578-3 Вй А.М. Новиков, 2005 Вй Издательство ВлЭгвес", 2005, оформление 2 ПРЕДИСЛОВИЕ В 2000 году вышла книга автора ВлРоссийское образование в новой эпохе" (М.: Эгвес, 2000. тАУ 272 с.). В ней была предпринята попытка
  • 24 ББК 7400 ISBN 6-85449-578-3 Вй А.М. Новиков, 2005 Вй Издательство ВлЭгвес", 2005, оформление 2 ПРЕДИСЛОВИЕ В 2000 году вышла книга автора ВлРоссийское образование в новой эпохе" (М.: Эгвес, 2000. тАУ 272 с.). В ней была предпринята попытка
  • 25 ББК 7400 ISBN 6-85449-578-3 Вй А.М. Новиков, 2005 Вй Издательство ВлЭгвес", 2005, оформление 2 ПРЕДИСЛОВИЕ В 2000 году вышла книга автора ВлРоссийское образование в новой эпохе" (М.: Эгвес, 2000. тАУ 272 с.). В ней была предпринята попытка
  • 26 ББК 7400 ISBN 6-85449-578-3 Вй А.М. Новиков, 2005 Вй Издательство ВлЭгвес", 2005, оформление 2 ПРЕДИСЛОВИЕ В 2000 году вышла книга автора ВлРоссийское образование в новой эпохе" (М.: Эгвес, 2000. тАУ 272 с.). В ней была предпринята попытка
  • 27 ББК 7400 ISBN 6-85449-578-3 Вй А.М. Новиков, 2005 Вй Издательство ВлЭгвес", 2005, оформление 2 ПРЕДИСЛОВИЕ В 2000 году вышла книга автора ВлРоссийское образование в новой эпохе" (М.: Эгвес, 2000. тАУ 272 с.). В ней была предпринята попытка
  • 28 ББК 7400 ISBN 6-85449-578-3 Вй А.М. Новиков, 2005 Вй Издательство ВлЭгвес", 2005, оформление 2 ПРЕДИСЛОВИЕ В 2000 году вышла книга автора ВлРоссийское образование в новой эпохе" (М.: Эгвес, 2000. тАУ 272 с.). В ней была предпринята попытка
  • 29 ББК 7400 ISBN 6-85449-578-3 Вй А.М. Новиков, 2005 Вй Издательство ВлЭгвес", 2005, оформление 2 ПРЕДИСЛОВИЕ В 2000 году вышла книга автора ВлРоссийское образование в новой эпохе" (М.: Эгвес, 2000. тАУ 272 с.). В ней была предпринята попытка
  • 2 ББК 7400 ISBN 6-85449-578-3 Вй А.М. Новиков, 2005 Вй Издательство ВлЭгвес", 2005, оформление 2 ПРЕДИСЛОВИЕ В 2000 году вышла книга автора ВлРоссийское образование в новой эпохе" (М.: Эгвес, 2000. тАУ 272 с.). В ней была предпринята попытка
  • 12 Section 1Political Processes and Macroeconomics in1996 IntroductionThere exists a peculiarity of thepost-communist evolution in general, and in Russia in particular:
  • 30 ББК 7400 ISBN 6-85449-578-3 Вй А.М. Новиков, 2005 Вй Издательство ВлЭгвес", 2005, оформление 2 ПРЕДИСЛОВИЕ В 2000 году вышла книга автора ВлРоссийское образование в новой эпохе" (М.: Эгвес, 2000. тАУ 272 с.). В ней была предпринята попытка
  • 31 ББК 7400 ISBN 6-85449-578-3 Вй А.М. Новиков, 2005 Вй Издательство ВлЭгвес", 2005, оформление 2 ПРЕДИСЛОВИЕ В 2000 году вышла книга автора ВлРоссийское образование в новой эпохе" (М.: Эгвес, 2000. тАУ 272 с.). В ней была предпринята попытка
  • 32 ББК 7400 ISBN 6-85449-578-3 Вй А.М. Новиков, 2005 Вй Издательство ВлЭгвес", 2005, оформление 2 ПРЕДИСЛОВИЕ В 2000 году вышла книга автора ВлРоссийское образование в новой эпохе" (М.: Эгвес, 2000. тАУ 272 с.). В ней была предпринята попытка
  • 33 ББК 7400 ISBN 6-85449-578-3 Вй А.М. Новиков, 2005 Вй Издательство ВлЭгвес", 2005, оформление 2 ПРЕДИСЛОВИЕ В 2000 году вышла книга автора ВлРоссийское образование в новой эпохе" (М.: Эгвес, 2000. тАУ 272 с.). В ней была предпринята попытка
  • 34 ББК 7400 ISBN 6-85449-578-3 Вй А.М. Новиков, 2005 Вй Издательство ВлЭгвес", 2005, оформление 2 ПРЕДИСЛОВИЕ В 2000 году вышла книга автора ВлРоссийское образование в новой эпохе" (М.: Эгвес, 2000. тАУ 272 с.). В ней была предпринята попытка
  • 3 ББК 7400 ISBN 6-85449-578-3 Вй А.М. Новиков, 2005 Вй Издательство ВлЭгвес", 2005, оформление 2 ПРЕДИСЛОВИЕ В 2000 году вышла книга автора ВлРоссийское образование в новой эпохе" (М.: Эгвес, 2000. тАУ 272 с.). В ней была предпринята попытка
  • 13 Section 1Political Processes and Macroeconomics in1996 IntroductionThere exists a peculiarity of thepost-communist evolution in general, and in Russia in particular:
  • 4 ББК 7400 ISBN 6-85449-578-3 Вй А.М. Новиков, 2005 Вй Издательство ВлЭгвес", 2005, оформление 2 ПРЕДИСЛОВИЕ В 2000 году вышла книга автора ВлРоссийское образование в новой эпохе" (М.: Эгвес, 2000. тАУ 272 с.). В ней была предпринята попытка
  • 14 Section 1Political Processes and Macroeconomics in1996 IntroductionThere exists a peculiarity of thepost-communist evolution in general, and in Russia in particular:
  • 5 ББК 7400 ISBN 6-85449-578-3 Вй А.М. Новиков, 2005 Вй Издательство ВлЭгвес", 2005, оформление 2 ПРЕДИСЛОВИЕ В 2000 году вышла книга автора ВлРоссийское образование в новой эпохе" (М.: Эгвес, 2000. тАУ 272 с.). В ней была предпринята попытка
  • 15 Section 1Political Processes and Macroeconomics in1996 IntroductionThere exists a peculiarity of thepost-communist evolution in general, and in Russia in particular:
  • 6 ББК 7400 ISBN 6-85449-578-3 Вй А.М. Новиков, 2005 Вй Издательство ВлЭгвес", 2005, оформление 2 ПРЕДИСЛОВИЕ В 2000 году вышла книга автора ВлРоссийское образование в новой эпохе" (М.: Эгвес, 2000. тАУ 272 с.). В ней была предпринята попытка
  • 16 Section 1Political Processes and Macroeconomics in1996 IntroductionThere exists a peculiarity of thepost-communist evolution in general, and in Russia in particular:
  • 7 ББК 7400 ISBN 6-85449-578-3 Вй А.М. Новиков, 2005 Вй Издательство ВлЭгвес", 2005, оформление 2 ПРЕДИСЛОВИЕ В 2000 году вышла книга автора ВлРоссийское образование в новой эпохе" (М.: Эгвес, 2000. тАУ 272 с.). В ней была предпринята попытка
  • 17 Section 1Political Processes and Macroeconomics in1996 IntroductionThere exists a peculiarity of thepost-communist evolution in general, and in Russia in particular:
  • 8 ББК 7400 ISBN 6-85449-578-3 Вй А.М. Новиков, 2005 Вй Издательство ВлЭгвес", 2005, оформление 2 ПРЕДИСЛОВИЕ В 2000 году вышла книга автора ВлРоссийское образование в новой эпохе" (М.: Эгвес, 2000. тАУ 272 с.). В ней была предпринята попытка
  • 18 Section 1Political Processes and Macroeconomics in1996 IntroductionThere exists a peculiarity of thepost-communist evolution in general, and in Russia in particular:
  • 9 ББК 7400 ISBN 6-85449-578-3 Вй А.М. Новиков, 2005 Вй Издательство ВлЭгвес", 2005, оформление 2 ПРЕДИСЛОВИЕ В 2000 году вышла книга автора ВлРоссийское образование в новой эпохе" (М.: Эгвес, 2000. тАУ 272 с.). В ней была предпринята попытка
  • 19 Section 1Political Processes and Macroeconomics in1996 IntroductionThere exists a peculiarity of thepost-communist evolution in general, and in Russia in particular:
  • 1 НАУЧНЫЙ ВЕСТНИК ИЭП им. Гайдара.ру №2, 2013 МОДЕЛЬНЫЕ РАСЧЕТЫ КРАТКОСРОЧНЫХ ПРОГНОЗОВ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ РФ М. Турунцева, Е. Астафьева, М. Баева, А. Божечкова, А. Бузаев, Т. Киблицкая, Ю. Пономарев, А. Скроботов В данном бюллетене
  • 11 3. Реорганизация правового статуса государственных учреждений В обзорной части настоящего исследования указано на основные недостатки законодательной регламентации правового статуса государственных
  • 1 Section 1Political Processes and Macroeconomics in1996 IntroductionThere exists a peculiarity of thepost-communist evolution in general, and in Russia in particular:
  • 20 Section 1Political Processes and Macroeconomics in1996 IntroductionThere exists a peculiarity of thepost-communist evolution in general, and in Russia in particular:
  • 21 Section 1Political Processes and Macroeconomics in1996 IntroductionThere exists a peculiarity of thepost-communist evolution in general, and in Russia in particular:
  • 22 Section 1Political Processes and Macroeconomics in1996 IntroductionThere exists a peculiarity of thepost-communist evolution in general, and in Russia in particular:
  • 23 Section 1Political Processes and Macroeconomics in1996 IntroductionThere exists a peculiarity of thepost-communist evolution in general, and in Russia in particular:
  • 24 Section 1Political Processes and Macroeconomics in1996 IntroductionThere exists a peculiarity of thepost-communist evolution in general, and in Russia in particular:
  • 25 Section 1Political Processes and Macroeconomics in1996 IntroductionThere exists a peculiarity of thepost-communist evolution in general, and in Russia in particular:
  • 26 Section 1Political Processes and Macroeconomics in1996 IntroductionThere exists a peculiarity of thepost-communist evolution in general, and in Russia in particular:
  • 27 Section 1Political Processes and Macroeconomics in1996 IntroductionThere exists a peculiarity of thepost-communist evolution in general, and in Russia in particular:
  • 28 Section 1Political Processes and Macroeconomics in1996 IntroductionThere exists a peculiarity of thepost-communist evolution in general, and in Russia in particular:
  • 29 Section 1Political Processes and Macroeconomics in1996 IntroductionThere exists a peculiarity of thepost-communist evolution in general, and in Russia in particular:
  • 1 4. Проблемы управления унитарными предприятиями в регионах России (на примере Краснодарского края) Напомним, что базовые нормы в отношении унитарных предприятий, закрепленные в первой части ГК РФ,
  • 2 Section 1Political Processes and Macroeconomics in1996 IntroductionThere exists a peculiarity of thepost-communist evolution in general, and in Russia in particular:
  • 30 Section 1Political Processes and Macroeconomics in1996 IntroductionThere exists a peculiarity of thepost-communist evolution in general, and in Russia in particular:
  • 1 Родионова Мария Рашитовна РАЗВИТИЕ РЫНКА ЗЕРНА И ЕГО ИНФРАСТРУКТУРЫ Специальность 08.00.05 тАУ Экономика и управление народным хозяйством (15. Экономика, организация и управление предприятиями, отраслями и комплексами тАУ АПК и сельское хозяйство)
  • 31 Section 1Political Processes and Macroeconomics in1996 IntroductionThere exists a peculiarity of thepost-communist evolution in general, and in Russia in particular:
  • 2 Родионова Мария Рашитовна РАЗВИТИЕ РЫНКА ЗЕРНА И ЕГО ИНФРАСТРУКТУРЫ Специальность 08.00.05 тАУ Экономика и управление народным хозяйством (15. Экономика, организация и управление предприятиями, отраслями и комплексами тАУ АПК и сельское хозяйство)
  • 32 Section 1Political Processes and Macroeconomics in1996 IntroductionThere exists a peculiarity of thepost-communist evolution in general, and in Russia in particular:
  • 3 Родионова Мария Рашитовна РАЗВИТИЕ РЫНКА ЗЕРНА И ЕГО ИНФРАСТРУКТУРЫ Специальность 08.00.05 тАУ Экономика и управление народным хозяйством (15. Экономика, организация и управление предприятиями, отраслями и комплексами тАУ АПК и сельское хозяйство)
  • 4 Родионова Мария Рашитовна РАЗВИТИЕ РЫНКА ЗЕРНА И ЕГО ИНФРАСТРУКТУРЫ Специальность 08.00.05 тАУ Экономика и управление народным хозяйством (15. Экономика, организация и управление предприятиями, отраслями и комплексами тАУ АПК и сельское хозяйство)
  • 3 Section 1Political Processes and Macroeconomics in1996 IntroductionThere exists a peculiarity of thepost-communist evolution in general, and in Russia in particular:
  • 1 А.В.Рунов Председатель Правления Федерального фонда поддержки малого предпринимательства РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ФИНАНСОВОЙ ПОДДЕРЖКИ МАЛОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА В РОССИИ 1.1. Финансовые ресурсы и институты поддержки в сфере развития малого
  • 2 А.В.Рунов Председатель Правления Федерального фонда поддержки малого предпринимательства РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ФИНАНСОВОЙ ПОДДЕРЖКИ МАЛОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА В РОССИИ 1.1. Финансовые ресурсы и институты поддержки в сфере развития малого
  • 3 А.В.Рунов Председатель Правления Федерального фонда поддержки малого предпринимательства РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ФИНАНСОВОЙ ПОДДЕРЖКИ МАЛОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА В РОССИИ 1.1. Финансовые ресурсы и институты поддержки в сфере развития малого
  • 4 Section 1Political Processes and Macroeconomics in1996 IntroductionThere exists a peculiarity of thepost-communist evolution in general, and in Russia in particular:
  • 10 ВлАрифметика" в Китае. Изобретение астролябии для определения положения небесных светил. 2-1 вв. до н. э. тАФ Годы жизни Ктесибия тАФ греческого механика который изобрел: поршневой насос, водяные поплавковые часы, водяной орган. 287-212 до н. э. тАФ
  • 11 ВлАрифметика" в Китае. Изобретение астролябии для определения положения небесных светил. 2-1 вв. до н. э. тАФ Годы жизни Ктесибия тАФ греческого механика который изобрел: поршневой насос, водяные поплавковые часы, водяной орган. 287-212 до н. э. тАФ
  • 1 ВлАрифметика" в Китае. Изобретение астролябии для определения положения небесных светил. 2-1 вв. до н. э. тАФ Годы жизни Ктесибия тАФ греческого механика который изобрел: поршневой насос, водяные поплавковые часы, водяной орган. 287-212 до н. э. тАФ
  • 2 ВлАрифметика" в Китае. Изобретение астролябии для определения положения небесных светил. 2-1 вв. до н. э. тАФ Годы жизни Ктесибия тАФ греческого механика который изобрел: поршневой насос, водяные поплавковые часы, водяной орган. 287-212 до н. э. тАФ
  • 3 ВлАрифметика" в Китае. Изобретение астролябии для определения положения небесных светил. 2-1 вв. до н. э. тАФ Годы жизни Ктесибия тАФ греческого механика который изобрел: поршневой насос, водяные поплавковые часы, водяной орган. 287-212 до н. э. тАФ
  • 4 ВлАрифметика" в Китае. Изобретение астролябии для определения положения небесных светил. 2-1 вв. до н. э. тАФ Годы жизни Ктесибия тАФ греческого механика который изобрел: поршневой насос, водяные поплавковые часы, водяной орган. 287-212 до н. э. тАФ
  • 5 ВлАрифметика" в Китае. Изобретение астролябии для определения положения небесных светил. 2-1 вв. до н. э. тАФ Годы жизни Ктесибия тАФ греческого механика который изобрел: поршневой насос, водяные поплавковые часы, водяной орган. 287-212 до н. э. тАФ
  • 6 ВлАрифметика" в Китае. Изобретение астролябии для определения положения небесных светил. 2-1 вв. до н. э. тАФ Годы жизни Ктесибия тАФ греческого механика который изобрел: поршневой насос, водяные поплавковые часы, водяной орган. 287-212 до н. э. тАФ
  • 7 ВлАрифметика" в Китае. Изобретение астролябии для определения положения небесных светил. 2-1 вв. до н. э. тАФ Годы жизни Ктесибия тАФ греческого механика который изобрел: поршневой насос, водяные поплавковые часы, водяной орган. 287-212 до н. э. тАФ
  • 8 ВлАрифметика" в Китае. Изобретение астролябии для определения положения небесных светил. 2-1 вв. до н. э. тАФ Годы жизни Ктесибия тАФ греческого механика который изобрел: поршневой насос, водяные поплавковые часы, водяной орган. 287-212 до н. э. тАФ
  • 9 ВлАрифметика" в Китае. Изобретение астролябии для определения положения небесных светил. 2-1 вв. до н. э. тАФ Годы жизни Ктесибия тАФ греческого механика который изобрел: поршневой насос, водяные поплавковые часы, водяной орган. 287-212 до н. э. тАФ
  • 5 Section 1Political Processes and Macroeconomics in1996 IntroductionThere exists a peculiarity of thepost-communist evolution in general, and in Russia in particular:
  • 1 ТРОФИМОВА Антонина Сергеевна РАЗВИТИЕ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОГО ДВИЖЕНИЯ В КУЗБАССЕ (СЕРЕДИНА 60-80-х гг. ХХ ВЕКА) Специальность 07.00.02 тАУ Отечественная история АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата исторических наук
  • 1 С. В. Пономарев С. В. Мищенко В. Я. Белобрагин B. А. Самородов Б. И. Герасимов А. В. Трофимов C. А. Пахомова О. С. Пономарева УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ПРОДУКЦИИ ИНСТРУМЕНТЫ И МЕТОДЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА
  • 2 ТРОФИМОВА Антонина Сергеевна РАЗВИТИЕ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОГО ДВИЖЕНИЯ В КУЗБАССЕ (СЕРЕДИНА 60-80-х гг. ХХ ВЕКА) Специальность 07.00.02 тАУ Отечественная история АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата исторических наук
  • 3 ТРОФИМОВА Антонина Сергеевна РАЗВИТИЕ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОГО ДВИЖЕНИЯ В КУЗБАССЕ (СЕРЕДИНА 60-80-х гг. ХХ ВЕКА) Специальность 07.00.02 тАУ Отечественная история АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата исторических наук
  • 4 ТРОФИМОВА Антонина Сергеевна РАЗВИТИЕ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОГО ДВИЖЕНИЯ В КУЗБАССЕ (СЕРЕДИНА 60-80-х гг. ХХ ВЕКА) Специальность 07.00.02 тАУ Отечественная история АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата исторических наук
  • 5 ТРОФИМОВА Антонина Сергеевна РАЗВИТИЕ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОГО ДВИЖЕНИЯ В КУЗБАССЕ (СЕРЕДИНА 60-80-х гг. ХХ ВЕКА) Специальность 07.00.02 тАУ Отечественная история АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата исторических наук
  • 6 Section 1Political Processes and Macroeconomics in1996 IntroductionThere exists a peculiarity of thepost-communist evolution in general, and in Russia in particular:
  • 10 Министерство образования Российской Федерации Псковский государственный педагогический институт им. С.М. Кирова Н. А. Смирнова Развитие форм организации обучения в педагогической теории и практике Учебное пособие Псков 2004 1 ББК 74.202 С 506
  • 1 1 8 СВ. Пономарев, СВ. Мищенко, В.Я. Белобрагин и др. ВлУправление качеством продукции" 3. Как вы думаете, каким образом результаты учета затрат на качество могут быть использованы при инициировании
  • 11 Министерство образования Российской Федерации Псковский государственный педагогический институт им. С.М. Кирова Н. А. Смирнова Развитие форм организации обучения в педагогической теории и практике Учебное пособие Псков 2004 1 ББК 74.202 С 506
  • 12 Министерство образования Российской Федерации Псковский государственный педагогический институт им. С.М. Кирова Н. А. Смирнова Развитие форм организации обучения в педагогической теории и практике Учебное пособие Псков 2004 1 ББК 74.202 С 506
  • 13 Министерство образования Российской Федерации Псковский государственный педагогический институт им. С.М. Кирова Н. А. Смирнова Развитие форм организации обучения в педагогической теории и практике Учебное пособие Псков 2004 1 ББК 74.202 С 506
  • 14 Министерство образования Российской Федерации Псковский государственный педагогический институт им. С.М. Кирова Н. А. Смирнова Развитие форм организации обучения в педагогической теории и практике Учебное пособие Псков 2004 1 ББК 74.202 С 506
  • 15 Министерство образования Российской Федерации Псковский государственный педагогический институт им. С.М. Кирова Н. А. Смирнова Развитие форм организации обучения в педагогической теории и практике Учебное пособие Псков 2004 1 ББК 74.202 С 506
  • 1 Министерство образования Российской Федерации Псковский государственный педагогический институт им. С.М. Кирова Н. А. Смирнова Развитие форм организации обучения в педагогической теории и практике Учебное пособие Псков 2004 1 ББК 74.202 С 506
  • 2 Министерство образования Российской Федерации Псковский государственный педагогический институт им. С.М. Кирова Н. А. Смирнова Развитие форм организации обучения в педагогической теории и практике Учебное пособие Псков 2004 1 ББК 74.202 С 506
  • 3 Министерство образования Российской Федерации Псковский государственный педагогический институт им. С.М. Кирова Н. А. Смирнова Развитие форм организации обучения в педагогической теории и практике Учебное пособие Псков 2004 1 ББК 74.202 С 506
  • 4 Министерство образования Российской Федерации Псковский государственный педагогический институт им. С.М. Кирова Н. А. Смирнова Развитие форм организации обучения в педагогической теории и практике Учебное пособие Псков 2004 1 ББК 74.202 С 506
  • 5 Министерство образования Российской Федерации Псковский государственный педагогический институт им. С.М. Кирова Н. А. Смирнова Развитие форм организации обучения в педагогической теории и практике Учебное пособие Псков 2004 1 ББК 74.202 С 506
  • 6 Министерство образования Российской Федерации Псковский государственный педагогический институт им. С.М. Кирова Н. А. Смирнова Развитие форм организации обучения в педагогической теории и практике Учебное пособие Псков 2004 1 ББК 74.202 С 506
  • 7 Министерство образования Российской Федерации Псковский государственный педагогический институт им. С.М. Кирова Н. А. Смирнова Развитие форм организации обучения в педагогической теории и практике Учебное пособие Псков 2004 1 ББК 74.202 С 506
  • 8 Министерство образования Российской Федерации Псковский государственный педагогический институт им. С.М. Кирова Н. А. Смирнова Развитие форм организации обучения в педагогической теории и практике Учебное пособие Псков 2004 1 ББК 74.202 С 506
  • 9 Министерство образования Российской Федерации Псковский государственный педагогический институт им. С.М. Кирова Н. А. Смирнова Развитие форм организации обучения в педагогической теории и практике Учебное пособие Псков 2004 1 ББК 74.202 С 506
  • 7 Section 1Political Processes and Macroeconomics in1996 IntroductionThere exists a peculiarity of thepost-communist evolution in general, and in Russia in particular:
  • 1 ГЛАВА 2 Затраты на качество продукции, процессов и услуг В стандарте ИСО 9004-1:94 [26] разд. 6 ВлФинансовые соображения по поводу систем качества", а также в ГОСТ Р ИСО 9004-2001 [19] п. 6.8
  • 8 Section 1Political Processes and Macroeconomics in1996 IntroductionThere exists a peculiarity of thepost-communist evolution in general, and in Russia in particular:
  • 10 ББКББК А3 Вй Цыренова А.А., 2006 г. Вй ВСГТУ, 2006 1 ВВЕДЕНИЕ работах классиков экономической мысли У. Петти, А. СмиНегативное воздействие трансформационных процес- та, Д. Рикардо. Вклад в разработку теории человеческого касов в экономике России
  • 11 ББКББК А3 Вй Цыренова А.А., 2006 г. Вй ВСГТУ, 2006 1 ВВЕДЕНИЕ работах классиков экономической мысли У. Петти, А. СмиНегативное воздействие трансформационных процес- та, Д. Рикардо. Вклад в разработку теории человеческого касов в экономике России
  • 12 ББКББК А3 Вй Цыренова А.А., 2006 г. Вй ВСГТУ, 2006 1 ВВЕДЕНИЕ работах классиков экономической мысли У. Петти, А. СмиНегативное воздействие трансформационных процес- та, Д. Рикардо. Вклад в разработку теории человеческого касов в экономике России
  • 13 ББКББК А3 Вй Цыренова А.А., 2006 г. Вй ВСГТУ, 2006 1 ВВЕДЕНИЕ работах классиков экономической мысли У. Петти, А. СмиНегативное воздействие трансформационных процес- та, Д. Рикардо. Вклад в разработку теории человеческого касов в экономике России
  • 14 ББКББК А3 Вй Цыренова А.А., 2006 г. Вй ВСГТУ, 2006 1 ВВЕДЕНИЕ работах классиков экономической мысли У. Петти, А. СмиНегативное воздействие трансформационных процес- та, Д. Рикардо. Вклад в разработку теории человеческого касов в экономике России
  • 15 ББКББК А3 Вй Цыренова А.А., 2006 г. Вй ВСГТУ, 2006 1 ВВЕДЕНИЕ работах классиков экономической мысли У. Петти, А. СмиНегативное воздействие трансформационных процес- та, Д. Рикардо. Вклад в разработку теории человеческого касов в экономике России
  • 16 ББКББК А3 Вй Цыренова А.А., 2006 г. Вй ВСГТУ, 2006 1 ВВЕДЕНИЕ работах классиков экономической мысли У. Петти, А. СмиНегативное воздействие трансформационных процес- та, Д. Рикардо. Вклад в разработку теории человеческого касов в экономике России
  • 17 ББКББК А3 Вй Цыренова А.А., 2006 г. Вй ВСГТУ, 2006 1 ВВЕДЕНИЕ работах классиков экономической мысли У. Петти, А. СмиНегативное воздействие трансформационных процес- та, Д. Рикардо. Вклад в разработку теории человеческого касов в экономике России
  • 18 ББКББК А3 Вй Цыренова А.А., 2006 г. Вй ВСГТУ, 2006 1 ВВЕДЕНИЕ работах классиков экономической мысли У. Петти, А. СмиНегативное воздействие трансформационных процес- та, Д. Рикардо. Вклад в разработку теории человеческого касов в экономике России
  • 19 ББКББК А3 Вй Цыренова А.А., 2006 г. Вй ВСГТУ, 2006 1 ВВЕДЕНИЕ работах классиков экономической мысли У. Петти, А. СмиНегативное воздействие трансформационных процес- та, Д. Рикардо. Вклад в разработку теории человеческого касов в экономике России
  • 1 ГЛАВА 3 Основные инструменты контроля, анализа и управления качеством Среди простых статистических методов и инструментов [1, 8тАФ11, 30тАФ45], названных так ввиду их сравнительной несложности,
  • 1 ББКББК А3 Вй Цыренова А.А., 2006 г. Вй ВСГТУ, 2006 1 ВВЕДЕНИЕ работах классиков экономической мысли У. Петти, А. СмиНегативное воздействие трансформационных процес- та, Д. Рикардо. Вклад в разработку теории человеческого касов в экономике России
  • 2 ББКББК А3 Вй Цыренова А.А., 2006 г. Вй ВСГТУ, 2006 1 ВВЕДЕНИЕ работах классиков экономической мысли У. Петти, А. СмиНегативное воздействие трансформационных процес- та, Д. Рикардо. Вклад в разработку теории человеческого касов в экономике России
  • 3 ББКББК А3 Вй Цыренова А.А., 2006 г. Вй ВСГТУ, 2006 1 ВВЕДЕНИЕ работах классиков экономической мысли У. Петти, А. СмиНегативное воздействие трансформационных процес- та, Д. Рикардо. Вклад в разработку теории человеческого касов в экономике России
  • 4 ББКББК А3 Вй Цыренова А.А., 2006 г. Вй ВСГТУ, 2006 1 ВВЕДЕНИЕ работах классиков экономической мысли У. Петти, А. СмиНегативное воздействие трансформационных процес- та, Д. Рикардо. Вклад в разработку теории человеческого касов в экономике России
  • 5 ББКББК А3 Вй Цыренова А.А., 2006 г. Вй ВСГТУ, 2006 1 ВВЕДЕНИЕ работах классиков экономической мысли У. Петти, А. СмиНегативное воздействие трансформационных процес- та, Д. Рикардо. Вклад в разработку теории человеческого касов в экономике России
  • 6 ББКББК А3 Вй Цыренова А.А., 2006 г. Вй ВСГТУ, 2006 1 ВВЕДЕНИЕ работах классиков экономической мысли У. Петти, А. СмиНегативное воздействие трансформационных процес- та, Д. Рикардо. Вклад в разработку теории человеческого касов в экономике России
  • 7 ББКББК А3 Вй Цыренова А.А., 2006 г. Вй ВСГТУ, 2006 1 ВВЕДЕНИЕ работах классиков экономической мысли У. Петти, А. СмиНегативное воздействие трансформационных процес- та, Д. Рикардо. Вклад в разработку теории человеческого касов в экономике России
  • 8 ББКББК А3 Вй Цыренова А.А., 2006 г. Вй ВСГТУ, 2006 1 ВВЕДЕНИЕ работах классиков экономической мысли У. Петти, А. СмиНегативное воздействие трансформационных процес- та, Д. Рикардо. Вклад в разработку теории человеческого касов в экономике России
  • 9 ББКББК А3 Вй Цыренова А.А., 2006 г. Вй ВСГТУ, 2006 1 ВВЕДЕНИЕ работах классиков экономической мысли У. Петти, А. СмиНегативное воздействие трансформационных процес- та, Д. Рикардо. Вклад в разработку теории человеческого касов в экономике России
  • 9 Section 1Political Processes and Macroeconomics in1996 IntroductionThere exists a peculiarity of thepost-communist evolution in general, and in Russia in particular:
  • 1 2500 МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САМАРСКИЙ
  • 1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тюменский государственный нефтегазовый университет Институт кибернетики,
  • 11 Институт Экономики Переходного Периода ЭКОНОМИКОПОЛИТИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ В РОССИИ ЯНВАРЬ 2003 ГОДА В этом выпуске: Состояние государственного
  • 1 ГЛАВА 4 Новые инструменты управления качеством В главе 3 были рассмотрены семь основных (простых, Влстарых") инструмен тов контроля качества, большинство из которых основано на анализе числен ных
  • 10 Section 2Real Sector of Economy 2.1 Main Trends in Real Sector ofEconomy General characteristic. The economicconjuncture of 1996 was greatly influenced by the extremely
  • 1 ГЛАВА 5 Комплексные инструменты и методологии улучшения качества В данной главе рассматриваются следующие комплексные инструменты и методологии улучшения качества: тАв коллективная работа в командах; тАв
  • 1 Тарасов Алексей Владимирович РАЗРАБОТКА И ИССЛЕДОВАНИЕ МЕТОДОВ ГЕНЕРАЦИИ И СОПРОВОЖДЕНИЯ WIMP-ИНТЕРФЕЙСОВ 05.13.11 тАУ математическое и программное обеспечение вычислительных машин, комплексов и компьютерных сетей Автореферат диссертации на
  • 11 Section 2Real Sector of Economy 2.1 Main Trends in Real Sector ofEconomy General characteristic. The economicconjuncture of 1996 was greatly influenced by the extremely
  • 2 Тарасов Алексей Владимирович РАЗРАБОТКА И ИССЛЕДОВАНИЕ МЕТОДОВ ГЕНЕРАЦИИ И СОПРОВОЖДЕНИЯ WIMP-ИНТЕРФЕЙСОВ 05.13.11 тАУ математическое и программное обеспечение вычислительных машин, комплексов и компьютерных сетей Автореферат диссертации на
  • 12 Section 2Real Sector of Economy 2.1 Main Trends in Real Sector ofEconomy General characteristic. The economicconjuncture of 1996 was greatly influenced by the extremely
  • 3 Тарасов Алексей Владимирович РАЗРАБОТКА И ИССЛЕДОВАНИЕ МЕТОДОВ ГЕНЕРАЦИИ И СОПРОВОЖДЕНИЯ WIMP-ИНТЕРФЕЙСОВ 05.13.11 тАУ математическое и программное обеспечение вычислительных машин, комплексов и компьютерных сетей Автореферат диссертации на
  • 13 Section 2Real Sector of Economy 2.1 Main Trends in Real Sector ofEconomy General characteristic. The economicconjuncture of 1996 was greatly influenced by the extremely
  • 14 Section 2Real Sector of Economy 2.1 Main Trends in Real Sector ofEconomy General characteristic. The economicconjuncture of 1996 was greatly influenced by the extremely
  • 15 Section 2Real Sector of Economy 2.1 Main Trends in Real Sector ofEconomy General characteristic. The economicconjuncture of 1996 was greatly influenced by the extremely
  • 16 Section 2Real Sector of Economy 2.1 Main Trends in Real Sector ofEconomy General characteristic. The economicconjuncture of 1996 was greatly influenced by the extremely
  • 17 Section 2Real Sector of Economy 2.1 Main Trends in Real Sector ofEconomy General characteristic. The economicconjuncture of 1996 was greatly influenced by the extremely
  • 2 НАУЧНЫЙ ВЕСТНИК ИЭП им. Гайдара.ру №2, 2013 МОДЕЛЬНЫЕ РАСЧЕТЫ КРАТКОСРОЧНЫХ ПРОГНОЗОВ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ РФ М. Турунцева, Е. Астафьева, М. Баева, А. Божечкова, А. Бузаев, Т. Киблицкая, Ю. Пономарев, А. Скроботов В данном бюллетене
  • 1 Section 2Real Sector of Economy 2.1 Main Trends in Real Sector ofEconomy General characteristic. The economicconjuncture of 1996 was greatly influenced by the extremely
  • 1 Комплексные инструменты и методологии улучшения качества 218_СВ. Пономарев, СВ. Мищенко, В.Я. Белобрагин и др. ВлУправление качеством продукции" Как показала практика, успех самооценки обеспечивается
  • 1 Жидов Виталий Михайлович РАЗРАБОТКА И ИССЛЕДОВАНИЕ СИСТЕМЫ ГЕОДЕЗИЧЕСКОГО КОНТРОЛЯ ПРОСТРАНСТВЕННОГО ПОЛОЖЕНИЯ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫХ ПУТЕЙ 25.00.32 тАУ ВлГеодезия" Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата технических наук
  • 2 Жидов Виталий Михайлович РАЗРАБОТКА И ИССЛЕДОВАНИЕ СИСТЕМЫ ГЕОДЕЗИЧЕСКОГО КОНТРОЛЯ ПРОСТРАНСТВЕННОГО ПОЛОЖЕНИЯ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫХ ПУТЕЙ 25.00.32 тАУ ВлГеодезия" Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата технических наук
  • 3 Жидов Виталий Михайлович РАЗРАБОТКА И ИССЛЕДОВАНИЕ СИСТЕМЫ ГЕОДЕЗИЧЕСКОГО КОНТРОЛЯ ПРОСТРАНСТВЕННОГО ПОЛОЖЕНИЯ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫХ ПУТЕЙ 25.00.32 тАУ ВлГеодезия" Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата технических наук
  • 4 Жидов Виталий Михайлович РАЗРАБОТКА И ИССЛЕДОВАНИЕ СИСТЕМЫ ГЕОДЕЗИЧЕСКОГО КОНТРОЛЯ ПРОСТРАНСТВЕННОГО ПОЛОЖЕНИЯ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫХ ПУТЕЙ 25.00.32 тАУ ВлГеодезия" Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата технических наук
  • 2 4. Проблемы управления унитарными предприятиями в регионах России (на примере Краснодарского края) Напомним, что базовые нормы в отношении унитарных предприятий, закрепленные в первой части ГК РФ,
  • 2 Section 2Real Sector of Economy 2.1 Main Trends in Real Sector ofEconomy General characteristic. The economicconjuncture of 1996 was greatly influenced by the extremely
  • 10 МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ВОРОНЕЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра МЕНЕДЖМЕНТА и ФИНАНСОВ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО РАЗРАБОТКЕ И РЕАЛИЗАЦИИ ДЕЛОВОЙ СТРАТЕГИИ
  • 11 МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ВОРОНЕЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра МЕНЕДЖМЕНТА и ФИНАНСОВ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО РАЗРАБОТКЕ И РЕАЛИЗАЦИИ ДЕЛОВОЙ СТРАТЕГИИ
  • 1 МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ВОРОНЕЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра МЕНЕДЖМЕНТА и ФИНАНСОВ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО РАЗРАБОТКЕ И РЕАЛИЗАЦИИ ДЕЛОВОЙ СТРАТЕГИИ
  • 1 УPAЛЬCКAЯ OCУДAPCTBEHHAЯ MEДИЦИHCКAЯ AКAДEMИЯ ДOOЛHИTEЛЬHOO OБPAЗOBAHИЯ ЧEЛЯБИHCКOE OTДEЛEHИE БИOMEДИЦИHЫ POCCИЙCКOЙ AКAДEMИИ ECTECTBEHHЫX HAУК OБЩECTBEHHOE OБЪEДИHEHИE ЧEЛЯБИHCК-TAКOMA ИHTEHCИBHAЯ
  • 2 МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ВОРОНЕЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра МЕНЕДЖМЕНТА и ФИНАНСОВ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО РАЗРАБОТКЕ И РЕАЛИЗАЦИИ ДЕЛОВОЙ СТРАТЕГИИ
  • 2 УPAЛЬCКAЯ OCУДAPCTBEHHAЯ MEДИЦИHCКAЯ AКAДEMИЯ ДOOЛHИTEЛЬHOO OБPAЗOBAHИЯ ЧEЛЯБИHCКOE OTДEЛEHИE БИOMEДИЦИHЫ POCCИЙCКOЙ AКAДEMИИ ECTECTBEHHЫX HAУК OБЩECTBEHHOE OБЪEДИHEHИE ЧEЛЯБИHCК-TAКOMA ИHTEHCИBHAЯ
  • 3 МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ВОРОНЕЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра МЕНЕДЖМЕНТА и ФИНАНСОВ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО РАЗРАБОТКЕ И РЕАЛИЗАЦИИ ДЕЛОВОЙ СТРАТЕГИИ
  • 4 МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ВОРОНЕЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра МЕНЕДЖМЕНТА и ФИНАНСОВ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО РАЗРАБОТКЕ И РЕАЛИЗАЦИИ ДЕЛОВОЙ СТРАТЕГИИ
  • 5 МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ВОРОНЕЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра МЕНЕДЖМЕНТА и ФИНАНСОВ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО РАЗРАБОТКЕ И РЕАЛИЗАЦИИ ДЕЛОВОЙ СТРАТЕГИИ
  • 6 МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ВОРОНЕЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра МЕНЕДЖМЕНТА и ФИНАНСОВ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО РАЗРАБОТКЕ И РЕАЛИЗАЦИИ ДЕЛОВОЙ СТРАТЕГИИ
  • 7 МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ВОРОНЕЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра МЕНЕДЖМЕНТА и ФИНАНСОВ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО РАЗРАБОТКЕ И РЕАЛИЗАЦИИ ДЕЛОВОЙ СТРАТЕГИИ
  • 8 МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ВОРОНЕЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра МЕНЕДЖМЕНТА и ФИНАНСОВ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО РАЗРАБОТКЕ И РЕАЛИЗАЦИИ ДЕЛОВОЙ СТРАТЕГИИ
  • 9 МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ВОРОНЕЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра МЕНЕДЖМЕНТА и ФИНАНСОВ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО РАЗРАБОТКЕ И РЕАЛИЗАЦИИ ДЕЛОВОЙ СТРАТЕГИИ
  • 3 Section 2Real Sector of Economy 2.1 Main Trends in Real Sector ofEconomy General characteristic. The economicconjuncture of 1996 was greatly influenced by the extremely
  • 1 Туренко Тимофей Вячеславович РАЗРАБОТКА МЕТОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ РЕЛЕЙНЫХ И ЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ ПО ГИБРИДНЫМ МОДЕЛЯМ Специальность: 05.13.01 тАУ Системный анализ, управление и обработка информации (технические системы).АВТОРЕФЕРАТ диссертации
  • 2 Туренко Тимофей Вячеславович РАЗРАБОТКА МЕТОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ РЕЛЕЙНЫХ И ЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ ПО ГИБРИДНЫМ МОДЕЛЯМ Специальность: 05.13.01 тАУ Системный анализ, управление и обработка информации (технические системы).АВТОРЕФЕРАТ диссертации