Методы исследования реальных высказываний, их исследование и систематизация
Дипломная работа - Иностранные языки
Другие дипломы по предмету Иностранные языки
ебления в форме второго лица единственного числа; 977 контекстов употребления в форме третьего лица единственного числа; 991 контекст употребления в форме первого лица множественного числа; 663 контекста употребления в форме второго лица множественного числа; 320 контекстов употребления в форме третьего лица множественного числа;
Приведем несколько примеров:
Сейчас я вижу, что в случившемся было много иррационального, но был, между прочим, момент и вполне рациональный. [Вера Белоусова. Второй выстрел (2000)]
Алеша видит, что свадьбе не быть игровой, проходящей по обряду. [В.Г. Распутин. Новая профессия (1998)]
Может быть, время и сгладит, но пока я плохо верю, что сумею выкарабкаться. [Владимир Шаров. Воскрешение Лазаря (1997-2002)]
И, представьте, было видно по его глазам: он верит, что я немедленно что-то соображу, придумаю, найду. [А.А. Бек. Талант (Жизнь Бережкова) / Части 1-3 (1940-1956)]
Формы третьего лица трактуются либо как чужое слово (человек поведал мне свои мысли, и я повторяю его слова; при этом ментальный модус взаимодействует с речевым), либо как третье лицо, эквивалентное первому в фрагментах, обусловленных внутренней точкой зрения (точкой зрения героя).
У глагола глядеть в ментальном значении на современном этапе с придаточным изъяснительным употребляются словоформы гляжу и не глядите. При поиске в Корпусе было обнаружено 22 контекста употребления конструкции Гляжу, что и 10 контекстов использования Не глядите, что:
То-то я и гляжу, что вокруг сплошные отцы семейств, ? сказал я недовольно. [Евгений Евтушенко. Волчий паспорт (1999)]
Да вы не глядите, что сейчас неказисто, ? говорит Владимир Владимирович, ? вот достроим и все будет, как положено. [Василий Гулин. Недоскреб (1997) // Столица, 1997.07.01].
Ущербность парадигмы глагола глядеть объясняется тем, что данная лексема является устаревшей.
Глагол спорить употребляется с придаточным предложением для выражения ментального и речевого модусов, как правило, с отрицательной частицей не: Да нет, ? с некоторым даже нетерпением сказал Иван Иваныч и потушил папиросу, ? я не спорю, что великие люди ? одна из движущих сил в истории человечества. [Сергей Бабаян. Ротмистр Неженцев (1995-1996)]. Рамка при этом синонимична предикату согласен. При употреблении без частицы не глагол спорить принимает другое значение - держать пари. Например: С другой стороны на Таньку, забыв обо всем на свете, несется Бедная Лизон. Спорю, что она шепчет: Ты погубила Ванечку! [Дмитрий Емец. Таня Гроттер и колодец Посейдона (2004)]. Спорить с придаточным изъяснительным (в повествовательных высказываниях) не употребляется в форме второго лица. Если говорящий видит, что собеседник спорит, он не будет эксплицировать свое наблюдение. При поиске в Национальном корпусе русского языка было обнаружено 26 контекстов употребления глагола спорить в форме первого лица единственного числа, 12 контекстов употребления в форме третьего лица единственного числа, 3 контекста употребления в форме первого лица множественного числа, 1 контекст употребления в форме третьего лица множественного числа; контекстов употребления глагола спорить в форме второго лица единственного и множественного чисел обнаружено не было.
Б) Неглагольные модусные рамки
Кроме глаголов в составе вербализованной модусной рамки могут использоваться дериваты наречного типа. При этом данные лексемы выражают объективную точку зрения, которую разделяют как сам говорящий, так и окружающие его люди. Н.Д. Арутюнова называет этот процесс объективацией или имперсонализацией модуса [Арутюнова 1988: 109]:
Если верно, что трусость - самый тяжкий порок, то, пожалуй, собака в нем не виновата. [М.А. Булгаков. Мастер и Маргарита, часть 2]
Он подражал в стихах Пушкину и Байрону и вдруг начал писать нечто такое, где он никому не подражал, зато всем уже целый век хочется подражать ему. Но совершенно очевидно, что это невозможно, ибо он владеет тем, что у актера называют сотой интонацией. [Анна Ахматова. Все было подвластно ему]
Понятно, что, по-разному группируя этот анонимный, недостоверный, а то и просто фальсифицированный материал, професс