Методы исследования реальных высказываний, их исследование и систематизация
Дипломная работа - Иностранные языки
Другие дипломы по предмету Иностранные языки
верно может означать наверное: в этом случае на лицо общая сема с производящим глаголом - уверенность. Однако в ряде контекстов верно выступает в значении кончено, точно: Он хороший человек. - Верно. В этом значении слово верно практически не соотносится с верить.
Таким образом, если родственные лексемы функционируют в одном типе модуса, при изменении позиции в предложении стоит говорить о синтаксической деривации или транспозиции, а не о собственно новом значении в рамках лексемы. Если же однокоренные слова работают в разных типах модуса, мы имеем две разные лексемы, обладающие собственными значениями. Так, можно говорить о том, что перцептивный глагол видеть, выражающий зрительное восприятие окружающего мира и образующий семантический дериват видеть и словообразовательный дериват видно, функционирующий в парентетической позиции, изменяет свое значение - теряет визуальный компонент значения и начинает выражать ментальный модус; в этом случае можно говорить о деривации лексической, а не о деривации синтаксической, как в случае вероятный - вероятно, очевидный - очевидно.
Проследим, как в зависимости от синтаксической позиции изменяется степень уверенности, выражаемая лексемами одного словообразовательного гнезда. Для примера возьмем словообразовательное гнездо глагола понимать. Сравним конструкции Я понимаю, что… / Он, понимаю,… / Понимаю (реактивная позиция) / Понятно, что… / Он, понятно,… / Понятно (реактивная позиция):
(1) Теперь я понимаю, что он безопасен! [М.А. Булгаков. Мастер и Маргарита, часть 2 (1929-1940)] >
(2) Теперь, понимаю, он безопасен.>
(3) Он безопасен. - Понимаю.>
(4) Теперь понятно, что он безопасен. >
(5) Он, понятно, безопасен.>
(6) Он безопасен. - Понятно.
Лексемы словообразовательного гнезда глагола понимать, употребленные в рамочной позиции, выражают высокую степень уверенности говорящего в произносимом (1), (4). В обоих случаях перед нами Я-модусная рамка, однако, в контексте (1) высказанное мнение принадлежит только говорящему, в то время как в примере (4) указанное суждение, по логике вещей, должны разделять окружающие субъекта мысли люди.
Модусные предикаты в парентетической позиции (2), (5) предъявляют наименьшую степень уверенности говорящего в содержании высказывания и принадлежат Я-модусу.
В реактивной позиции модусные предикаты словообразовательного гнезда глагола понимать совмещают Я- и Не-Я модусы: с одной стороны, это реакция на высказывание адресата, с другой стороны, это выражение мнения говорящего (3), (6).
Выводы
Итак, проведенное исследование позволило составить список модусных предикатов словообразовательных гнезд глаголов верить, видеть, глядеть, мнить (сомневаться), понимать и спорить. Полученный список состоит из 66 лексем: 20 слов, производных от глагола верить, 11 слов - от глагола видеть, 8 слов - от глагола глядеть, 12 слов - от глагола мнить (сомневаться), 9 слов - от глагола понимать и 6 слов - от глагола спорить. Данные дериваты мы поделили на три типа - глагольные, наречные и субстантивные.
Анализ семантико-синтаксических особенностей модусных предикатов словообразовательных гнезд глаголов верить, видеть, глядеть, мнить (сомневаться), понимать и спорить показал следующее:
- Лексемы, производные от глаголов видеть и глядеть (выражающие ментальный модус), а также сомневаться, понимать и спорить, по значению возводимы к производящему корню, т.е. являются синтаксическими дериватами. Данные единицы языка могут занимать различные синтаксические позиции (рамочную, парентетическую, внутрисинтаксическую глагольную и реактивную), при этом информация наделяется разной степенью уверенности говорящего и объективности - от максимальной до минимальной - и налицо разные типы модуса - Я, не-Я или совмещение Я и не-Я.
- Часть модусных предикатов словообразовательного гнезда глагола верить семантически связаны с производящим корнем и обладают семой быть уверенным в истинности чего-либо (сказанное справедливо для дериватов глагольного и субстантивного типов). Что касается производных наречного типа, данные слова постепенно уходят от глагола верить и выступают в ряде контекстов в значении точно, т.е. являются лексическими дериватами. Для модусных предикатов, производных от верить, также справедливо положение о способности названных лексем занимать различные синтаксические позиции и, соответственно, выражать разную степень уверенности говорящего в истинности произносимого.
Глава III. Текстовые функции модусных предикатов
Итак, мы составили список модусных предикатов словообразовательных гнезд глаголов верить, видеть, глядеть, мнить, понимать и спорить, определили, какие синтаксические позиции могут занимать данные предикаты в предложении и дали развернутую характеристику исчисленным позициям.
Теперь наша задача - посмотреть, как интересующие нас лексемы функционируют в реальных текстах. Для этого мы проведем сопоставительный анализ произведений различных стилей речи: публицистики (на примере Дневника писателя Ф.М. Достоевского, судебной речи А.Ф. Кони, а также отрывков из выступлений И.В. Сталина) и художественных текстов (на примере повести Бедные люди Ф.М. Достоевского, романа Отцы и дети И.С. Тургенева) на предмет использования в них интересующих нас модусных предикатов. Мы также намерены посмотреть, как модусные предикаты определенного словообразовательного гнезда функционируют в рамках од