Вплив успiшностi в навчаннi на формування самооцiнки учня
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
цiСЧ даних, отриманих за допомогою ОД, завжди слiд памятати про те, що в них вiдбиваються субСФктивнi, емоцiйно-смисловi уявлення людини про саме собi i iнших людях, його стосунки, якi можуть лише частково вiдповiдати реальному положенню справ, але часто самi по собi мають первинне значення.
ОД може використовуватися у всiх тих випадках, коли необхiдно отримати iнформацiю про субСФктивнi аспекти стосункiв випробовуваного до себе або до iнших людей. В цьому вiдношеннi ОД порiвнянний з двома категорiями психодiагностичних методiв з особовими опитувальниками i социометрическими шкалами. Вiд особових опитувальникiв вiн вiдрiзняСФться стислiстю i прямотою, спрямованiстю на дану самосвiдомiсть. Деякi традицiйнi, отримуванi за допомогою опитувальникiв характеристики особи, можуть бути отриманi i за допомогою ОД. Рiвень самоповаги, домiнантностi - тривожностi i екстраверсiСЧ - интроверсии СФ досить важливим показником в таких клiнiчних завданнях, як дiагноста неврозiв, пограничних станiв, диференцiальна дiагностика, дослiдження динамiки стану в процесi реабiлiтацiСЧ, контроль ефективностi психотерапiСЧ i так далi Стислiсть методу дозволяСФ використовувати його не лише самостiйно, але i в комплексi з iншими дiагностичними процедурами.
У груповiй психотерапiСЧ ОД може бути використаний для дослiдження таких сторiн особи i групового процесу в цiлому, як пiдвищення рiвня прийняття членами групи один одного, зближення реальних i очiкуваних оцiнок, зменшення залежностi вiд психотерапевта i так далi
При використаннi ОД для дослiдження самооцiнок значення чинника рцiнки (О) результати свiдчать про рiвень самоповаги. Високi значення цього чинника говорять про те, що випробовуваний приймаСФ себе як особа, схильний усвiдомлювати себе як носiя позитивних, соцiально бажаних характеристик, в певному значеннi задоволений собою.
Низькi значення чинника вказують на критичне вiдношення людини до самого собi, його незадоволення власною поведiнкою, рiвнем досягнень, особливостями особи, на недостатнiй рiвень прийняття самого себе. Особливо низькi значення цього чинника в самооцiнках свiдчать про можливих невротичних або iнших проблемах, повязаних з вiдчуттям малоСЧ цiнностi своСФСЧ особи.
При використаннi ОД для вимiру взаСФмних оцiнок чинник iнтерпретуСФться як свiдоцтво рiвня привабливостi, симпатiСЧ, яким володiСФ одна людина в сприйняттi iншого. При цьому позитивнi (+) значення цього чинника вiдповiдаСФ перевазi, обСФкту, що надаСФться, оцiнки, негативнi (-), його вiдкиданню.
Чинник Сили (С) в самооцiнках свiдчить про розвиток вольових сторiн особи, як вони усвiдомлюються самим випробовуваним. Його високi значення говорять про упевненiсть в собi, незалежностi, схильностi розраховувати на власнi сили у важких ситуацiях. Низькi значення свiдчать про недостатнiй самоконтроль, нездатнiсть триматися прийнятiй лiнiСЧ поведiнки, залежностi вiд зовнiшнiх обставин i оцiнок. Особливо низькi оцiнки свiдчать i вказують на астенизацию i тривожностi. У взаСФмних оцiнках чинник (С) виявляСФ стосунки домiнування-пiдпорядкування, як вони сприймаються субСФктом оцiнки.
Чинник Активностi (А) в самооцiнках iнтерпретуСФться як свiдоцтво экстравертированности особi. Позитивнi (+) значення вказують на високу активнiсть, товариськiсть, iмпульсивнiсть; негативнi (-) на интровертированность, певну пасивнiсть, спокiйнi емоцiйнi реакцiСЧ. У взаСФмних оцiнках вiдбиваСФться сприйняття людьми особових особливостей один одного.
При iнтерпретацiСЧ даних, отриманих за допомогою ОД, завжди слiд памятати про те, що в них вiдбиваються субСФктивнi, емоцiйно-смисловi уявлення людини про саме собi i iнших людях, його стосунки, якi можуть лише частково вiдповiдати реальному положенню справ, але часто самi по собi мають первинне значення.
ОД може використовуватися у всiх тих випадках, коли необхiдно отримати iнформацiю про субСФктивнi аспекти стосункiв випробовуваного до себе або до iнших людей. В цьому вiдношеннi ОД порiвнянний з двома категорiями психодiагностичних методiв з особовими опитувальниками i социометрическими шкалами. Вiд особових опитувальникiв вiн вiдрiзняСФться стислiстю i прямотою, спрямованiстю на дану самосвiдомiсть. Деякi традицiйнi, отримуванi за допомогою опитувальникiв характеристики особи, можуть бути отриманi i за допомогою ОД. Рiвень самоповаги, домiнантностi - тривожностi i екстраверсiСЧ - интроверсии СФ досить важливим показником в таких клiнiчних завданнях, як дiагноста неврозiв, пограничних станiв, диференцiальна дiагностика, дослiдження динамiки стану в процесi реабiлiтацiСЧ, контроль ефективностi психотерапiСЧ i так далi Стислiсть методу дозволяСФ використовувати його не лише самостiйно, але i в комплексi з iншими дiагностичними процедурами.
У груповiй психотерапiСЧ ОД може бути використаний для дослiдження таких сторiн особи i групового процесу в цiлому, як пiдвищення рiвня прийняття членами групи один одного, зближення реальних i очiкуваних оцiнок, зменшення залежностi вiд психотерапевта i так далi
У родиннiй психотерапiСЧ може виявитися корисною та можливiсть зiставлення рiзних точок зору на членiв сiмСЧ (наприклад, дитяти), мiж собою, яку представляСФ ОД, а також можливiсть диференцiйованоСЧ оцiнки емоцiйноСЧ привабливостi, статусу домiнування-пiдпорядкування i рiвня активностi членiв сiмСЧ (наприклад, подружжя). Корисним може виявитися варiювання предметiв оцiнки (наприклад, "яким маСФ бути батько", "iд?/p>