Анализ итогов 2009-2010 учебного год
| Вид материала | Анализ |
СодержаниеУспеваемость за 4 четверть Успеваемость за учебный год История, обществознание Таблица 22 четверть Обществознание. Макаров Алексей Николаевич |
- Анализ итогов 2008 2009 учебного год, 517.18kb.
- Анализ учебно-воспитательной работы моу сош №4 г. Ишима за 2010 2011 учебный год, 1739.57kb.
- План учебно-воспитательной работы на 2010-2011 учебный год Принят на заседании педагогического, 2307.15kb.
- Анализ итогов учебного год, 1064.13kb.
- Анализ образовательной ситуации в основной и старшей школах Центра Сравнительный анализ, 70.11kb.
- Анализ итогов 2010 2011 учебного год, 1225.77kb.
- Анализ результатов егэ по истории в 2010 год, 362.02kb.
- Анализ результатов итоговой аттестации в форме егэ в 2010 год, 102.2kb.
- Анализ итогов учебного год, 760.91kb.
- План работы мобу оош д. Малаево на 2011-2012 учебного года 1 раздел. Педагогический, 425.68kb.
Успеваемость за 2 четверть
| Класс | Уч-ся | «5» | «4» | «3» | «2», н/а | Абс % | Кач% |
| 8 | 27 | 3 | 11 | 12 | 1н/а | 96,3 | 51,9 |
| Успеваемость за 3 четверть | |||||||
| 8 | 26 | 3 | 12 | 11 | 0 | 100 | 57 |
| | Успеваемость за 4 четверть | | |||||
| 8 | 26 | 3 | 12 | 11 | 0 | 100 | 57 |
| | | Успеваемость за учебный год | | ||||
| 8 | 26 | 3 | 12 | 11 | 0 | 100 | 57 |
Вывод:
1. Плановый показатель абсолютной успеваемости выполнен, качественный – нет: отставание составляет 18%
2. Из-за регулярных больничных листов учителя (55 учебных дней в году) 67,3 % объема материала 1 четверти не изучено.
Предложения:
1. Активизировать прохождение предметного материала, учителю Родиной Е.Г. пройти курс оздоровления в период летнего отпуска.
2. Готовить в течение 2010-2011 учебного года альтернативу в виде иного преподавателя, прошедшего КПК по МХК (например, Сурменева Н.Ю., учитель ИЗО).
История, обществознание
Преподавание осуществляли Макаров Алексей Николаевич, Теплова Галина Анатольевна
Плановый показатель уровня обученности по истории и обществознанию на 2009/2010 учебный год был определен в 55 и 56 % соответственно при 100% абсолютной успеваемости.
Результаты ОД представлены в таблицах
История
1 четверть
| Классы | «5» | «4» | «3» | «2» | Абс% | Кач% |
| 5а | 2 | 16 | 6 | 0 | 100 | 75 |
| 5б | 1 | 13 | 13 | 0 | 100 | 52 |
| 6а | 3 | 7 | 14 | 0 | 100 | 41,7 |
| 6б | 11 | 9 | 3 | 0 | 100 | 86,5 |
| 7а | 1 | 21 | 6 | 0 | 100 | 78 |
| 7б | 5 | 4 | 17 | 0 | 100 | 34,6 |
| 8 | 0 | 14 | 11 | 3 | 89 | 50 |
| Итого | 23 | 84 | 70 | 3 | 98,3 | 58,3 |
Таблица 2
2 четверть
| Классы | Уч-ся | «5» | «4» | «3» | «2», н/а | Абс% | Качество% |
| 5а | 26 | 7 | 12 | 3 | 1н/а по бол | 100 | 73,1 |
| 5б | 26 | 0 | 15 | 11 | 0 | 100 | 57,7 |
| 6а | 23 | 1 | 5 | 17 | 0 | 100 | 26 |
| 6б | 24 | 8 | 14 | 2 | 0 | 100 | 91,7 |
| 7а | 29 | 1 | 24 | 4 | 0 | 100 | 86 |
| 7б | 26 | 1 | 10 | 15 | 0 | 100 | 42 |
| 8 | 27 | 1 | 13 | 12 | 1н/а | 96,3 | 51,9 |
| Итого | 181 | 19 | 93 | 67 | 1+1 | 99,4 | 61,9 |
3 четверть
| Клас-сы | Уч-ся | «5» | «4» | «3» | «2», н/а | Абс % | Кач% |
| 5а | 26 | 2 | 17 | 7 | 0 | 100 | 73,1 |
| 5б | 27 | 1 | 14 | 11 | 1н/а | 96,3 | 55,6 |
| 6а | 23 | 1 | 7 | 15 | 0 | 100 | 34,8 |
| 6б | 24 | 7 | 12 | 6 | 0 | 100 | 79,2 |
| 7а | 29 | 2 | 22 | 4 | 1н/а | 96,6 | 62,3 |
| 7б | 26 | 3 | 12 | 9 | 2н/а | 92,3 | 57,7 |
| 8 | 26 | 2 | 12 | 12 | 0 | 100 | 53,6 |
| итого | 181 | 18 | 96 | 64 | 3н/а | 98,3 | 63 |
Итоги 4 четверти и учебного года в динамике
История 5 «А»
Класс 5 «А» в количестве 24-26 человек (на начало и конец учебного года соответственно) продемонстрировал стабильную качественную успеваемость по предмету, которая на протяжении уч. года была выше 73 %. Только 6 человек из класса получили по итогам года оценку «3».
История 5 «Б»
Класс 5 «Б» в количестве 27-26 человек (на начало и конец учебного года соответственно) показал возрастающую в течение года качественную успеваемость. Если по итогам первой четверти оценку «3» получили 13 человек, и качеств. успеваемость составила 52%, то по итогам года «удовлетворительно» получили только 10 человек, и качество таким образом составило 61,5 %
История 7 «Б»
Класс 7 «Б» в количестве 26-25 человек (на начало и конец учебного года соответственно) продемонстрировал рост качественной успеваемости по предмету. Если в первой четверти она равнялась лишь 34,6 %, во второй – 42%, то в третьей составила 57,7%, а к четвертой возросла до 65,4 %.
История 8 «А»
Класс 8 «А» в количестве 28-26 человек (на начало и конец учебного года соответственно) продемонстрировал по предмету невысокий рост качественной успеваемости. По сравнению с первой четвертью она возросла к концу года всего на 4 %. Однако необходимо отметить высокие темпы роста абсолютной успеваемости. Если в первой четверти оценку «2» получили 3 человека, то по итогам года неудовлетворительных оценок не было выставлено.
Вывод: показатели качественной успеваемости по истории за 3 четверть возросли на1,1% по сравнению со 2 четвертью и значительно превышают среднешкольные показатели. Но показатель абсолютной успеваемости снизился на 1,1%
Обществознание. Макаров Алексей Николаевич
По обществознанию прошлый учебный год школа закончила с показателями 98,6% абсолютной и 53,5% качественной успеваемости.
1 четверть
| Классы | «5» | «4» | «3» | «2» | Абс% | Кач% |
| 5а | 4 | 19 | 1 | 0 | 100 | 95,8 |
| 5б | 2 | 10 | 15 | 0 | 100 | 44,4 |
| 6а | 1 | 7 | 16 | 0 | 100 | 33,3 |
| 6б | 3 | 16 | 4 | 0 | 100 | 82,6 |
| 7а | 5 | 20 | 3 | 0 | 100 | 82,9 |
| 7б | 5 | 4 | 17 | 0 | 100 | 34,6 |
| 8 | 6 | 9 | 13 | 0 | 100 | 53,6 |
| Итого | 26 | 85 | 69 | 0 | 100 | 61,9 |
2 четверть
| Классы | Уч-ся | «5» | «4» | «3» | «2», н/а | Абс % | Кач% |
| 5а | 26 | 4 | 19 | 2 | 1н/а по бол | 100 | 88,5 |
| 5б | 26 | 3 | 15 | 8 | | 100 | 69 |
| 6а | 23 | 1 | 10 | 12 | | 100 | 47,8 |
| 6б | 24 | 7 | 15 | 2 | | 100 | 91,7 |
| 7а | 29 | 7 | 19 | 3 | | 100 | 89,7 |
| 7б | 26 | 6 | 6 | 14 | | 100 | 46,2 |
| 8 | 27 | 0 | 14 | 12 | 1н/а | 96,3 | 51,9 |
| итого | 181 | 28 | 96 | 53 | 1+1 | 98,9 | 69,3 |