Анализ итогов учебного год
| Вид материала | Анализ |
- Анализ образовательной ситуации в основной и старшей школах Центра Сравнительный анализ, 70.11kb.
- План работы мобу оош д. Малаево на 2011-2012 учебного года 1 раздел. Педагогический, 425.68kb.
- Анализ учебно-воспитательной работы моу сош №4 г. Ишима за 2010 2011 учебный год, 1739.57kb.
- Анализ итогов 2007 2008 учебного год, 542.19kb.
- План учебно-воспитательной работы на 2010-2011 учебный год Принят на заседании педагогического, 2307.15kb.
- План учебно-воспитательной работы мбоу «Пурдошанская средняя общеобразовательная школа», 865.79kb.
- Анализ итогов 2010 2011 учебного год, 1225.77kb.
- Анализ итогов 2008 2009 учебного год, 517.18kb.
- План работы школы-интерната на 2007 2008 учебный год Разделы плана работы школы, 1961.1kb.
- Анализ итогов 2009-2010 учебного год, 3855.66kb.
I РАЗДЕЛ Педагогический анализ итогов учебного года
Приложение № 1
Анализ статистики образования.
| № п\п | Статистика образования | 2008-2009 | 2009-2010 | 2010-2011 |
| 1 | Обучалось: начальная школа основная средняя | 554 188 317 49 | 527 187 297 48 | 526 195 264 67 |
| 2 | Оставлены на повторный курс обучения начальная школа основная средняя | 7 2 5 | 6 3 2 1 | 4 4 3 |
| 3 | Не получили аттестат - об основном образовании - о среднем образовании | 1 - | 1 - | 1 - |
| 4 | Закончили школу: - основную - среднюю | 67 22 | 70 24 | 51 24 |
| 5 | С золотой медалью | - | - | - |
| 6 | С серебряной медалью | - | - | 1 |
| 7 | Количество призеров НОУ, олимпиад | - | - | - |
| 8 | Число классов в школе | 23 | 22 | 22 |
| 9 | Классов с полной успеваемостью | 17 | 16 | 15 |
| 10 | Количество учащихся, успевающих на 4-5 | 170 | 155 | 144 |
| 11 | Количество учащихся, успевающих на 5 | 15 | 19 | 19 |
| 12 | Процент успеваемости | 99 | 99 | 98 |
| 13 | Процент качества | 33 | 35 | 34 |
В 2010-2011г количество учащихся МОУ «Средняя общеобразовательная школа №114» стало на 1 ученика меньше, чем в 2009-2010 учебном году. Тенденция к резкому уменьшению числа обучающихся прекратилась из-за большего числа учеников, приходящих в 1 класс. Это видно по общему количеству детей первой ступени обучения.
Увеличилось количество детей в старших классах, т.к. закон «Об образовании» РФ обязывает получить среднее образование всех детей в Российской Федерации. Но так как отбора сильных учеников в 10-е классы теперь нет, то и успеваемость в старшей школе стала заметно хуже и не справившихся с программой тоже очень много.
Количество учащихся не получивших аттестаты об основном общем образовании осталось таким же как и в прошлом году. Аттестаты о среднем полном образовании на протяжении многих лет получают все выпускники.
Успеваемость и качество знаний остается стабильным.
Приложение 2.
Результаты обучения учащихся в выпускных классах.
| год | классы | всего выпускников | успевающих на 4и5 | с аттестатом особого образца | процент качества |
| 2008-2009 | 9-е | 68 | 21 | нет | 31 |
| 11 | 22 | 4 | нет | 18 | |
| 2009-2010 | 9-е | 70 | 12 | - | 17 |
| 11-е | 24 | 6 | - | 25 | |
| 2010-2011 | 9-е | 51 | 4 | 1 | 8 |
| 11-е | 24 | 11 | 1 | 46 |
Сравнительный анализ качества знаний выпускников за 3 последних года показывает, что у обучающихся 9-х классов качество знаний снижается. Особенно низкий показатель у девятиклассников 2010-2011 года, что было ожидаемо, т.к. данная параллель учеников показывала низкое качество в течение всего периода обучения в среднем звене. В данной параллели оказалось много детей из сложных семей, ребята, несмотря на усилия педагогов, классных руководителей, администрации школы пропускали учебные занятия. Бездействие родителей способствовало этому процессу. Как результат – низкое качество знаний.
И, наоборот, у выпускников 11-х класса выпуска 2010-2011 учебного года самое высокое качество за последние 3 года.
Распределение выпускников 9-х классов
| Год | Общее кол-во | 10 кл. | начальное профессиональное образование | средне-специальное | работают | не работают и не учатся | |||||
| кол-во | % | кол-во | % | количество | % | кол-во | % | кол-во | % | ||
| 2008-2009 | 68 | 32 | 47 | 6 | 9 | 30 | 44 | - | - | - | - |
| 2009-2010 | 70 | 43 | 61 | 10 | 14 | 15 | 21 | | | 1 | 1 |
| 2010-2011 | 51 | 28 | 55 | 11 | 28 | 12 | 24 | - | - | - | - |
Приложение 3
Педагогический коллектив.
| Год | всего учителей | высшее образование | средне-специальное образование | возраст | категория | ||||||
| 20\30 | 30\40 | 40\50 | 50\60 | 60 | В | I | II | ||||
| 2008-2009 | 35 | 28 | 7 | 2 | 8 | 14 | 11 | - | 1 | 15 | 11 |
| 2009-2010 | 32 | 26 | 6 | | | | | | 1 | | |
| 2010-2011 | 26 | 22 | 4 | 1 | 7 | 5 | 13 | 1 | 1 | 13 | 10 |
Анализ кадрового состава по стажу
| Стаж работы | 2010-2011 учебный год | |
| человек | % | |
| до 1 года | | |
| 1-3 года | 1 | 3 |
| 3-5 лет | | |
| 5-10 лет | | |
| 10-15 лет | 1 | 3 |
| 15-20 лет | 6 | 23 |
| свыше 20 лет | 18 | 70 |
Из приведенных выше цифр видно, что в школе работает опытный педагогический коллектив со стажем работы, в основном, свыше 20 лет. 90% педагогов имеют высшее образование.
Результаты административных контрольных работ учащихся в выпускных классах за 2008-2009 учебный год
| Предмет | Классы | |||||||||||||||||||||||
| I полугодие 4-е | I полугодие 9-е | II полугодие 4-е | II полугодие 9-е | |||||||||||||||||||||
| 5 | 4 | 3 | 2 | % усп. | % кач. | 5 | 4 | 3 | 2 | % усп. | % кач. | 5 | 4 | 3 | 2 | % усп. | % кач. | 5 | 4 | 3 | 2 | % усп. | % кач. | |
| 1. Русский язык (диктант) | 3 | 21 | 16 | 5 | 89 | 53 | 4 | 25 | 19 | 6 | 89 | 54 | 6 | 22 | 13 | 5 | 90 | 54 | 2 | 28 | 20 | 2 | 96 | 58 |
| 2. Математика | 12 | 20 | 10 | 2 | 95 | 73 | - | - | - | - | - | - | 14 | 20 | 9 | 4 | 92 | 65 | | | | | | |
| 3. Алгебра | | | | | | | 6 | 20 | 21 | 10 | 83 | 40 | | | | | | | 7 | 20 | 18 | 8 | 85 | 51 |
| 4. Химия | | | | | | | 3 | 21 | 34 | 3 | 96 | 35 | | | | | | | 2 | 23 | 25 | 7 | 90 | 36 |
| 5. Физика | | | | | | | 5 | 36 | 5 | 6 | 91 | 59 | | | | | | | 5 | 27 | 17 | 6 | 91 | 46 |
Результаты административных контрольных работ учащихся в выпускных классах за 2009-2010 учебный год
| Предмет | Классы | |||||||||||||||||||||||
| I полугодие 4-е | I полугодие 9-е | II полугодие 4-е | II полугодие 9-е | |||||||||||||||||||||
| 5 | 4 | 3 | 2 | % усп. | % кач. | 5 | 4 | 3 | 2 | % усп. | % кач. | 5 | 4 | 3 | 2 | % усп. | % кач. | 5 | 4 | 3 | 2 | % усп. | % кач. | |
| 1. Русский язык (диктант) | 5 | 20 | 13 | 5 | 88 | 58 | | | | | | | 7 | 12 | 13 | 8 | 80 | 48 | | | | | | |
| 2. Математика | 6 | 21 | 9 | 3 | 93 | 63 | | | | | | | 8 | 16 | 13 | 3 | 92 | 60 | | | | | | |
| 3. Алгебра | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 3 | 18 | 49 | 0 | 100 | 30 |
| 4. Химия | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 2 | 11 | 27 | 13 | 75 | 24 |
| 5. Физика | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 7 | 10 | 16 | 8 | 89 | 43,5 |
Результаты годовых административных контрольных работ учащихся в выпускных классах за 2010-2011 учебный год
| Предмет | | ||||||||||
| II полугодие 4-е | II полугодие 9-е | ||||||||||
| 5 | 4 | 3 | 2 | % усп. | % кач. | 5 | 4 | 3 | 2 | % усп. | |
| 1. Русский язык (диктант) | 8 | 26 | 11 | 2 | 96 | 73 | | | | | |
| 2. Математика | 18 | 20 | 11 | 1 | 98 | 77 | | | | | |
| 3. Алгебра | | | | | | | | | | | |
| 4. Химия | | | | | | | | | | | |
| 5. Физика | | | | | | | | | | | |