Удосконалення органiзацii системи добробуту i вiдбору кадрiв на пiдприСФмствi
Дипломная работа - Менеджмент
Другие дипломы по предмету Менеджмент
ожного конкретного працiвника та його вiдповiднiсть займанiй посадi.
Плиннiсть кадрiв це виражене у вiдсотках вiдношення числа звiльнених за власним бажанням працiвникiв за визначений перiод до середньооблiковоi iх чисельностi за той самий перiод. На рiвень плинностi робочоi сили на ВАТ Стахановський феросплавний завод впливають такi чинники як стать та вiк працюючих, загальний стан конюнктури та iн.
На ВАТ СФЗ з плиннiстю кадрiв повязанi досить iстотнi витрати:
прямi витрати на працiвникiв, що звiльняються;
зменшення обсягiв виробництва через пiдготовку та навчання кадрiв;
плата за поурочнi години тим працiвникам, що залишилися;
витрати на навчання персоналу;
бiльш високий вiдсоток браку пiд час навчання та iн.
Кп = 100 * (Чсвб + Чстд) / Чс (2.1.)
де, Кп коефiцiСФнт плинностi, %;
Чсвб число службовцiв, що звiльнилися за власним бажанням;
Чстд число службовцiв, звiльнених за прогул i iншi порушення трудовоi диiиплiни;
Чс середньосписочне число службовцiв
Таблиця 2.8 - Плиннiсть кадрiв ВАТ Стахановський феросплавний завод
№ п/пПоказники2007 р2008 р2009 рВiдхиленнядо 2007 (+,-)до 2008 (+,-)1234561.Середня облiкова чисельнiсть працiвникiв, люд.160817231790+115+672.Прийнято працiвникiв, люд.1156770+48+33.Вибуло працiвникiв, люд., у тому числi:
- за власним бажанням
- звiльнено за порушення трудовоi диiиплiни
- звiльнено за скороченням штатiв44
38
6
-50
42
8
-52
43
9
-+6
+4
+2
-+2
+1
+1
-4.КоефiцiСФнт плинностi кадрiв2,732,93,9+0,17+15.КоефiцiСФнт загального обiгу кадрiв9,86,86,8-30
Ко = 100 * (Чп + Чз) / Чс, (2.2.)
Де, Ко загальний коефiцiСФнт обороту;
Чп число прийнятих;
Чз число звiльнених;
Чс середньосписочне число
Атестацiя кадрiв у ВАТ Стахановський феросплавний завод виступаСФ як комплексне оцiнювання, що враховуСФ потенцiал та iндивiдуальний внесок кожного працiвника в кiнцевий результат.
Вихiдними даними для оцiнювання персоналу ВАТ Стахановський феросплавний завод виступають:
фiлософiя пiдприСФмства та стратегiчний план його розвитку;
методики рейтингового оцiнювання кадрiв;
моделi робочих мiiь працiвникiв;
положення про атестацiю кадрiв;
правила внутрiшнього розпорядку пiдприСФмства;
штатний розклад
особовi справи спiвробiтникiв;
кадровi накази;
соцiологiчнi анкети;
психологiчнi тести;
На ВАТ Стахановський феросплавний завод у процесi оцiнювання спiвробiтника враховуються результати роботи пiдроздiлу i товариства в цiлому. Спiвробiтник, як би добре вiн не працював на своСФму мiii, не може одержати високу оцiнку, якщо його пiдроздiл не впорався зi своiм завданням. При цьому останнiм часом на товариствi вiдбуваСФться перегляд традицiйних термiнiв оцiнювання на користь перiодiв, що змiнюються завершення проекту або його стадii, перехiд до новоi структури i т.д.
У сучасних умовах будь-якi навички i знання швидко старiють, тому ключову роль в управлiннi персоналом вiдiграють фахове навчання i розвиток.
На ВАТ Стахановський феросплавний завод навчання i розвиток персоналу СФ комплексним безперервним процесом. Важливiсть безперервного процесу пiдтверджують такi чинники:
впровадження новоi технiки, технологii, збiльшення комунiкацiйних можливостей створюють умови для лiквiдацii або змiни деяких видiв робiт, у звязку з чим потрiбна квалiфiкацiя не може бути гарантована базовою освiтою;
для пiдприСФмства бiльш ефективним i економiчним СФ збiльшення вiддачi вiд уже працюючих спiвробiтникiв на основi iхнього безперервного навчання, нiж вiд залучення нових працiвникiв.
Навчання персоналу потрiбне в тих випадках, коли: працiвник приходить на пiдприСФмство; працiвника призначають на нову посаду або доручають йому нову роботу; у працiвника не вистачаСФ навичок для виконання своСФi роботи, а також коли вiдбуваються серйознi змiни в економiцi пiдприСФмства, у зовнiшньому середовищi.
На ВАТ Стахановський феросплавний завод навчання в розвиток персоналу включаСФ:
навчання, що у формi одержання загальноi i фаховоi освiти даСФ необхiднi знання, навички i досвiд;
пiдвищення квалiфiкацii, завдання якого полiпшення знань i навичок;
переквалiфiкацiя, що по сутi, даСФ другу освiту. Мета переквалiфiкацii дати можливiсть працiвникам опанувати новий для них фах.
На ВАТ Стахановський феросплавний завод для розвитку персоналу потрiбно:
пiдтримувати здiбних до навчання працiвникiв;
поширювати знання i передовий досвiд;
навчати молодих квалiфiкованих спiвробiтникiв;
усвiдомлювати важливостi розвитку спiвробiтникiв;
знижувати плиннiсть персоналу.
Атестацiя персоналу кадровi заходи, покликанi оцiнити вiдповiднiсть рiвня працi, якостей i потенцiалу особистостi вимогам виконуваноi роботи. Головне призначення атестацii не контроль виконання, а виявлення резервiв пiдвищення рiвня вiддачi працiвника. На ВАТ Стахановський феросплавний завод використовують атестацiю, як оцiнювання дiяльностi працiвникiв, тобто оцiнювання працi й якостей, що впливають на досягнення результатiв. Атестацiйнi процедури передбачають iндивiдуальне обговорення результатiв оцiнювання з пiдлеглими, який засвiдчуСФ це пiдписом, а також може зафiксувати незгоду з висновком начал