Творчество В.А. Тропинина
Информация - Культура и искусство
Другие материалы по предмету Культура и искусство
, все 1825 г.). Они разнятся не только творческим темпераментом, манерой письма (несомненно живописной у Тропинина и более жесткой, с преобладанием графического начала у Варнека), но самим отношением к людям, в конечном iете обусловливающим и принадлежность портрета к определенному художественному направлению. Исполненные одновременно с тропининскими и, что особенно следует отметить, построенные по аналогичной композиционной схеме, работы Варнека лишены сентиментальной окраски за исключением, может быть, лишь "Мальчика с болонкой", где это настроение вливается в спектр эмоций более широкий, чем у тропининских персонажей.
Среди детских портретов Тропинина имеются так называемые костюмированные изображения. Это мальчики "с топориком" (1800-е гг.), "со свирелью" (1800-е гг.) и "с жалейкой" (1820-е гг. ?). В России костюмированные портреты получают распространение с середины XVIII века. Чаще всего это были изображения в ролях из спектаклей, когда образ портретируемого сливался с образом iенического героя.
Другая разновидность костюмированного портрета, порожденная идеями классицизма, имела более отчетливую аллегорическую направленность, уподобляя портретируемых античным богам и героям. Сентименталистский идеал естественного человека, живущего на лоне природы, упрочиваясь во второй половине XVIII столетия, приводит на смену высоким образцам классицистического искусства буколические мотивы. И если "Мальчик с топориком" еще близок декоративным работам в роде "головок" Ротари, где подобные мотивы носят чисто внешний характер, то "Мальчик с жалейкой" и особенно "Мальчик со свирелью" передают в живописи элегические, овеянные меланхолией настроения, родственные поэзии И. И. Дмитриева, В. А. Жуковского, Н. М. Карамзина.
Иное, близкое к академической школе направление в ряду детских образов Тропинина открывает "Мальчик в серой курточке" (1809). Подобные работы представляют собой строгие погрудные изображения в трехчетвертном повороте на нейтральном фоне. Сравнительно с жанризованными композициями характеры в них переданы гораздо более индивидуально.
"Мальчик в серой курточке" написан во время приезда Тропинина в Москву, где он мог видеть "Портрет А. А. Челищева" (ок. 1809 г.) О. А. Кипренского и испытать его влияние. И хотя художественный уровень работы Кипренского неизмеримо выше, Тропинин в своем портрете едва ли не впервые пытается углубиться в духовную сферу юного существа. Этот опыт еще не совсем удачен. Созданный художником образ на первый взгляд мало отличен от его же работы "Мальчик с пушкой". Однако новое отношение к человеку, приближающее работу "Мальчик в серой курточке" скорее к направлению раннего реализма, чем сентиментализма, становится более очевидным, если сопоставить его с портретами А. А. Челищева О. А. Кипренского и мальчика М. Т. Дурновой, с одной стороны, и "Портретом П. А. Строганова в детстве" Греза - с другой.
В 1810-х годах Тропинин пишет "Смеющегося мальчика. Портрет Казакова", где пытается запечатлеть сложные для воспроизведения эмоции. Но наивысшим достижением художника в передаче многопланового, хрупкого, вибрирующего внутреннего мира ребенка стал портрет сына (1818) - одно из лучших и самых поэтичных произведений русской живописи первой половины XIX века.
Образ Арсения Тропинина целен и ясен, но не однозначен. Он не легко поддается словесному истолкованию, поскольку воссоздан исключительно живописными средствами - его духовная эманация выражается в переливах золотисто-охристых тонов, в сплетении света и тени, в свободной и обобщенной живописи, которая рождает ощущение длящейся гармонии.
Характер живописи и колорит заставляют вспомнить "Автопортрет" учителя Тропинина, построенный, подобно портрету Арсения, на сдержанном цветовом сочетании золотисто-коричневых тонов, написанный раскованно и обобщенно. Как и Щукин, Тропинин не полностью скрывает под красочным слоем и лессировками розоватую тональность грунта и подмалевка, включает их в некоторые живописные участки работы. Особенно это относится к правой, освещенной стороне головы мальчика.
В сдержанной, почти тональной живописи портрета тем не менее раскрылся колористический дар Тропинина. Достаточно посмотреть, как написан распахнутый ворот рубашки с розовато-сиреневыми и серо-зелеными тенями, как проникает свет сквозь нежную мочку детского уха, делая его почти прозрачным, как золотятся волосы на голове ребенка, тяжелеют, подобно драгоценному металлу на свету, и расплавляются, истаивая, поглощаемые темным фоном.
Появление этого произведения в 1810-х годах не случайно. Можно еще раз вспомнить о "Портрете А. А. Челищева" О. А. Кипренского, о его же графических портретах детей и подростков, выполненных несколько позже. Образу Арсения близок "Портрет В. П. Суханова" (1812) А. Е. Егорова, но еще ближе "Портрет князя А. С. Путятина в детстве" (ок. 1815 г.) А. Г. Венецианова или "Рваная шляпа" (1820) американского художника Т. Салли.
Стремление ко все большей правдивости и индивидуализации определяет дальнейшее развитие детского характера в прогрессивном русском искусстве первой половины XIX века. И в этом процессе "Голова мальчика (Портрет А. В. Тропинина)" является настоящим художественным открытием. Лишь к середине столетия в образах Николеньки Иртеньева ("Детство" Л. Н. Толстого) и Сережи Багрова ("Детские годы Багрова-внука" С. Т. Аксакова) русская литература придет к такой глубине