Анализ работы школы в 2010 2011 учебном год
| Вид материала | Анализ |
- Публичный доклад директора школы анализ работы школы за 2010-2011 учебный год, 945.65kb.
- Планработ ы первоуральской специальной (коррекционной) общеобразовательной школы, 2214.41kb.
- Анализ работы моу «Медновская сош» 2010-2011 учебный год, 746.33kb.
- Анализ методической работы моу венгеровской средней общеобразовательной школы, 1078.27kb.
- Анализ работы школы за 2010-2011 учебный год, 1587.88kb.
- Анализ учебно-воспитательной работы педагогического коллектива в 2009-2010 учебном, 385.03kb.
- Анализ работы за 2010 2011 год, 1853.09kb.
- Анализ работы заместителя директора по воспитательной работе гоу сош №435 за 2010 2011, 331.03kb.
- Анализ учебной деятельности моу сош №55 за 2010-2011 учебный год, 2734.33kb.
- Анализ работы рмо учителей физики Василеостровского района за 2010-11 учебный год, 39.57kb.
Выводы:
- Успеваемость на 2010-2011 учебный год спрогнозирована верно, итоги года по облученности и качеству т стартовым показателям
- Коллектив учителей работал в течение года стабильно.
Проблемы:
1.По итогам года одну «3» имеют 6 учащихся, две «3» имеют 7 учащихся ( резерв -3,4%).
2. Ученица 11 класса на ЕГЭ по русскому не набрала минимальное количество баллов, пересдавала экзамены в дополнительные сроки.
3.Школьные активисты мало внимания уделяли учебной работе, недостаточно были включены в работу по овладению культурой умственного труда.
Задачи:
- Педагогическому коллективу добиваться положительной динамики в реализации и развитии индекса реальных возможностей класса и отдельных учащихся.
- Соорентировать Совет старшеклассников на достижение оптимальных результатов учебного труда посредством активизации работы учебного сектора.
4. Анализ контроля школьной документации
4.1.Учебно-педагогическая документация школы №28 состоит из алфавитной книги записи учащихся, личных дел учащихся, классных журналов, журналов групп продленного дня, книги учета бланков и выдачи аттестатов о среднем образовании, книги учета бланков и выдачи аттестатов об основном образовании, книги учета похвальных грамот "За особые успехи в изучении отдельных предметов" и «похвальных листов» книги протоколов педагогического совета школы, книг приказов, книги учета личного состава педагогических работников, журнала учета пропущенных и замещенных уроков.
Документы о выпускных и переводных экзаменах (протоколы экзаменов за курс основной школы, средней школы, ведомости годовых, экзаменационных и итоговых оценок хранятся в школе пять лет.
1. В алфавитная книгу записываются все учащиеся школы. Ежегодно в нее заносятся сведения об учащихся нового приема. Учащиеся в список заносятся в алфавитном порядке, независимо от классов, в которых они учатся. Для каждой буквы алфавита отводятся отдельные страницы, и по каждой букве ведется своя порядковая нумерация. Порядковый номер записи учащегося в книге является одновременно номером его личного дела.
Выбытие учащегося и окончание им школы оформляются приказом директора.. Если ранее выбывший из школы учащийся, уход которого оформлен приказом, снова возвратится в нее, то данные о нем записываются как на вновь поступившего. Книга постранично пронумерована , прошнурована и скреплена подписью директора и печатью школы.
2. Личное дело учащегося ведется на каждого учащегося с момента поступления в школу и до ее окончания (выбытия).
В личное дело учащегося занесены: общие сведения об учащемся, итоговые оценки успеваемости по классам и записи о поощрениях.
Личные дела учащихся в 1 -4 классах ведутся учителями, в 5 -11 - классными руководителями. Личное дело имеет номер, соответствующий номеру в алфавитной книге записи учащихся .
При выбытии учащегося из школы личное дело выдается на основании письменного заявления родителям или лицам, их заменяющим, с отметкой об этом в алфавитной книге; по окончании школы личное дело учащегося хранится в архиве школы 3 года.
3. Директор школы и его заместитель по учебно-воспитательной работе обеспечивают хранение классных журналов и систематически осуществляют контроль за правильностью их ведения.
Классный журнал рассчитан на учебный год и ведется в каждом классе по установленной форме.
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе дает указания классным руководителям о распределении страниц журнала, отведенных на текущий учет успеваемости и посещаемости учащихся на год в соответствии с количеством часов, выделенных в учебном плане на каждый предмет (1 недельный час - 2 стр., 2 нед. ч - 4 стр., 3 нед. ч - 5 стр., 4 нед. ч - 7 стр., 5 нед. ч - 8 стр., 6 нед. ч - 9 стр.).
Учителя своевременно выставляют оценки в журнал, отмечают посещаемость школьников. На правой странице журнала записывают тему, изучавшуюся на уроке, и задание на дом. На левой - ставят дату урока, отмечают отсутствующих на уроке буквой "н" (не был).При проведении сдвоенных уроков учителями делается запись даты и темы каждого урока. По письменным работам оценки выставляются в графе того дня, когда проводилась данная работа. По проведенным практическим и лабораторным работам, экскурсиям, контрольным письменным работам точно указывается их тема и количество затраченных часов.
В графе "Домашнее задание" записывается содержание задания и характер его выполнения (читать, рассказывать наизусть), страницы, номера задач и упражнений, практические работы.
Оценки за каждую учебную четверть (полугодие) учителя выставляют после записи даты последнего урока по данному предмету в четверти (полугодии). Одновременно с этим четвертные (полугодовые) оценки заносятся классным руководителем в сводную ведомость учета успеваемости и поведения учащихся.
Все записи в классном журнале ведутся четко и аккуратно чернилами в соответствии с установленной формой.
Классные руководители (учитель начальных классов) записывают в классном журнале фамилии и имена учащихся в алфавитном порядке, заполняет "Общие сведения об учащихся" с использованием данных из их личных дел.
Ежемесячно классными руководителями в раздел "Учет посещаемости учащихся" записывается количество дней и уроков, пропущенных учащимися. Учителями подводятся итоги о количестве дней и уроков, пропущенных каждым учащимся и классом в целом за четверть (полугодие) и учебный год.
Страница "Замечания по ведению классного журнала" заполняется заместителем директора по учебно-воспитательной работе школы.
4. Журналы дополнительного образования ведутся отдельно по каждому кружку.
5.Журнал группы продленного дня рассчитан на учебный год. Ведение соответствующих записей в данном журнале обязательно для каждого воспитателя и руководителя кружка. Воспитатель обязан ежедневно отмечать не явившихся в группу или опоздавших воспитанников.
В графах "Работа воспитателя", "Работа руководителя кружка" делается запись о количестве проработанных часов в группе и кратком содержании работы с учащимися.
Директор школы и заместитель директора по учебно-воспитательной работе систематически проверяют правильность ведения журнала группы продленного дня.
В журнал заносятся только фамилии учащихся, зачисление которых в группу оформлено приказом директора школы. Если учащийся прервал посещение группы продленного дня и его выбытие оформлено приказом директора школы, то в графе "Дата выбытия" учителя вписывают число и месяц отчисления из группы. Если учащийся начал посещать группу в течение года, фамилия его заносится в журнал в конце списка.
6. Книга учета бланков и выдачи аттестатов о среднем образовании ведется .
В первой части книги отдельно учитывается количество полученных и выданных бланков аттестатов о среднем образовании с указанием их номеров обычного образца и аттестатов о среднем образовании особого образца для лиц, окончивших школу с золотой медалью. Основанием для выдачи аттестатов о среднем образовании является решение педагогического совета школы, дата и номер протокола в книге проставлены .
Во второй части книги в соответствии с ее формой записаны сведения об окончивших среднюю школу. Год выпуска учащихся указан посредине разворота книги, перед записями фамилий, имен и отчеств учащихся данного выпуска.
В соответствующих графах проставлены оценки по предметам, указанным в аттестате, записаны сведения о награждении медалью или похвальной грамотой; указаны даты решения педагогического совета о выдаче аттестата, имеется роспись в получении аттестата о среднем образовании.
В конце списка всех окончивших школу в данном году имеются росписи лиц, за подписью которых выданы аттестаты. Книга постранично пронумерована, прошнурована и скреплена подписью директора и печатью школы.
7. Книга учета бланков и выдачи аттестатов об основном образовании ведется.
В первой части книги отдельно учитывается количество полученных и выданных бланков аттестатов с указанием их номеров обычного образца и аттестатов об основном образовании особого образца для лиц, окончивших школу с золотой медалью. Основанием для выдачи аттестатов об основном образовании является решение педагогического совета школы, дата и номер протокола в книге проставлены .
Во второй части книги в соответствии с ее формой записаны сведения об окончивших основную школу. Год выпуска учащихся указан посредине разворота книги, перед записями фамилий, имен и отчеств учащихся данного выпуска.
В соответствующих графах проставлены оценки по предметам, указанным в аттестате, записаны сведения о награждении медалью или похвальной грамотой; указаны даты решения педагогического совета о выдаче аттестата, имеется роспись в получении аттестата об основном образовании.
В конце списка всех окончивших школу в данном году имеются росписи лиц, за подписью которых выданы аттестаты. Книга постранично пронумерована, прошнурована и скреплена подписью директора и печатью школы.
8.Книга учета выдачи похвальных листов и похвальных грамот отдельно не ведётся. Записи заносятся в Книги учета бланков и выдачи аттестатов. Учет ведется отдельно по похвальным листам и грамотам. Учёт ведётся не по форме.
9.. Книга учета личного состава педагогических работников школы имеется. Запись производится с общей порядковой нумерацией, начиная с 1-го номера. Вновь поступившие педагогические работники записываются в порядке последующих номеров. На развернутой странице записывается не более 10 человек. Книга учета личного состава пронумерована, прошнурована и скреплена подписью директора и печатью школы. Запись сведений об обслуживающем персонале в данную книгу не производится.
10. Книга протоколов педагогического совета школы имеется.. В книге протоколов фиксируется ход обсуждения вопросов, выносимых на педагогический совет, предложения и замечания членов педсовета. Протокольно оформляются итоги работы школы по отдельным вопросам учебно-воспитательного процесса за четверть, полугодие или учебный год.
Принятые решения педагогического совета записываются в протоколы. Каждый протокол подписывается председателем и секретарем педагогического совета.
Книга протоколов педагогического совета постранично пронумерована, прошнурована и скреплена подписью директора и печатью школы.
11.Журнал учета пропущенных и замещенных уроков ведется заместителем директора по учебно-воспитательной работе. В него заносятся сведения о пропущенных и замещенных уроках. Записи произведены на основании приказов по школе, больничных листов, записей в классных журналах.. Каждый учитель, который провел уроки в порядке замещения, расписывается об этом в журнале. Записи в журнале соответствуют записям в Табеле учета рабочего времени .
4.2.Выполнение программ
| Ф.И.О. | Класс | Предмет | Кол-во часов в не-делю | Кол-во часов по плану | Кол-во часов факти-чески выданных | Отста-вание | Процент обученности |
| Дубодел Л.П. | 1 | Русский язык | 5 | 165 | 159 | 6 | 100% |
| Литературное чтение | 4 | 132 | 127 | 5 | 100% | ||
| Математика | 4 | 132 | 128 | 4 | 100% | ||
| Окружающий мир | 2 | 66 | 64 | 2 | 100% | ||
| Технология | 1 | 33 | 33 | 0 | 100% | ||
| ИЗО | 1 | 33 | 33 | 0 | 100% | ||
| | | | | | | ||
| Тарасова Н.Н | 2 | Русский язык | 5 | 170 | 162 | 3 | 100% |
| Литературное чтение | 4 | 136 | 129 | 5 | 100% | ||
| Математика | 4 | 136 | 129 | 5 | 100% | ||
| Окружающий мир | 2 | 68 | 66 | 2 | 100% | ||
| Технология | 1 | 34 | 33 | 1 | 100% | ||
| ИЗО | 1 | 34 | 33 | 1 | 100% | ||
| | | | | | | ||
| Кремнёва С.А. | 3 | Русский язык | 5 | 170 | 165 | 5 | 100% |
| Литературное чтение | 3 | 102 | 99 | 3 | 100% | ||
| математика | 4 | 134 | 132 | 2 | 100% | ||
| Окружающий мир | 2 | 68 | 65 | 3 | 100% | ||
| Технология | 1 | 68 | 65 | 3 | 100% | ||
| ИЗО | 1 | 34 | 33 | 1 | 100% | ||
| Куренкова Л.А | 4 | Русский язык | 5 | 170 | 168 | 2 | 100% |
| Литературное чтение | 3 | 102 | 97 | 5 | 100% | ||
| математика | 4 | 136 | 130 | 6 | 100% | ||
| Окружающий мир | 2 | 68 | 65 | 3 | 100% | ||
| Технология | 2 | 68 | 64 | 4 | 100% | ||
| ИЗО | 1 | 34 | 33 | 1 | 100% | ||
| Наумов А.А. | 6 | Обществознание | 1 | 34 | 33 | 1 | 100% |
| 7 | Обществознание | 1 | 34 | 33 | 1 | 100% | |
| 8 | Обществознание | 1 | 34 | 33 | 1 | 100% | |
| 9 | Обществознание | 1 | 34 | 33 | 1 | 100% | |
| 10 | Обществознание | 2 | 68 | 66 | 1 | 100% | |
| 11 | Обществознание | 2 | 68 | 66 | 2 | 100% | |
| Авраамова Е.В. | 5 | Русский язык | 6 | 204 | 196 | 8 | 100% |
| 5 | Литература | 2 | 68 | 68 | 0 | 100% | |
| 5 | Риторика | 1 | 34 | 34 | 0 | 100% | |
| 9 | Русский язык | 2 | 68 | 68 | 0 | 100% | |
| 9 | Литература | 3 | 102 | 101 | 1 | 100% | |
| 10 | Русский язык | 3 | 102 | 102 | 0 | 100% | |
| 10 | Литература | 3 | 102 | 102 | 0 | 100% | |
| 10 | Эл.курс | 1 | 34 | 34 | 0 | 100% | |
| Власова Л.Г. | 6 | Русский язык | 5 | 170 | 167 | 3 | 100% |
| 6 | Литература | 2 | 68 | 65 | 3 | 100% | |
| 7 | Русский язык | 4 | 136 | 135 | 1 | 100% | |
| 7 | Литература | 2 | 68 | 68 | 0 | 100% | |
| 8 | Русский язык | 3 | 102 | 100 | 2 | 100% | |
| 8 | Литература | 2 | 68 | 68 | 0 | 100% | |
| 11 | Русский язык | 3 | 102 | 95 | 7 | 100% | |
| 11 | Литература | 3 | 102 | 96 | 6 | 100% | |
| 3 | Немецкий язык | 2 | 68 | 63 | 5 | 100% | |
| 4 | Немецкий язык | 2 | 68 | 64 | 4 | 100% | |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
| Муравник И.Р. | 6 | Математика | 5 | 170 | 164 | 6 | 100% |
| 8 | Алгебра | 3 | 102 | 102 | 0 | 100% | |
| 8 | Геометрия | 2 | 68 | 67 | 1 | 100% | |
| 9 | Алгебра | 3 | 102 | 102 | 0 | 100% | |
| 9 | Геометрия | 2 | 68 | 64 | 4 | 100% | |
| 10 | Алгебра | 3 | 102 | 102 | 0 | 100% | |
| 10 | Геометрия | 2 | 68 | 66 | 2 | 100% | |
| 11 | Алгебра | 3 | 102 | 100 | 2 | 100% | |
| 11 | Геометрия | 2 | 68 | 64 | 4 | 100% | |
| 11 | Эл.курс | 1 | 34 | 34 | 0 | | |
| | | | | | | | |
| Пащенко Н.И. | 7 | Физика | 2 | 68 | 66 | 2 | 100% |
| 8 | Физика | 2 | 68 | 66 | 2 | 100% | |
| 9 | Физика | 2 | 68 | 65 | 3 | 100% | |
| 10 | Физика | 3 | 102 | 98 | 4 | 100% | |
| 11 | Физика | 3 | 102 | 96 | 6 | 100% | |
| Колобаева Л.Г. | 5 | Биология | 2 | 68 | 67 | 1 | 100% |
| 6 | Биология | 2 | 68 | 68 | 0 | 100% | |
| 7 | Биология | 2 | 68 | 68 | 0 | 100% | |
| 8 | Биология | 2 | 68 | 68 | 0 | 100% | |
| 9 | Биология | 2 | 68 | 67 | 1 | 100% | |
| 10 | Биология | 2 | 68 | 66 | 2 | 100% | |
| 11 | Биология | 2 | 68 | 66 | 2 | 100% | |
| 8 | Химия | 2 | 68 | 68 | 0 | 100% | |
| 9 | Химия | 2 | 68 | 67 | 1 | 100% | |
| 10 | Химия | 2 | 68 | 67 | 1 | 100% | |
| 11 | Химия | 2 | 68 | 66 | 2 | 100% | |
| | Эл курс | 1 | 34 | 32 | 2 | 100% | |
| 5 | Технология | 0,5 | 17 | 16 | 1 | 100% | |
| 6 | Технология | 0,5 | 17 | 16 | 1 | 100% | |
| 7 | Технология | 0,5 | 17 | 16 | 1 | 100% | |
| 8 | Технология | 0,5 | 17 | 16 | 1 | 100% | |
| Авраамов А.А. | 5 | История | 2 | 68 | 64 | 4 | 100% |
| 6 | История | 2 | 68 | 63 | 5 | 100% | |
| 7 | История | 2 | 68 | 66 | 2 | 100% | |
| 8 | История | 2 | 68 | 64 | 4 | 100% | |
| 9 | История | 3 | 102 | 94 | 8 | 100% | |
| 10 | История | 3 | 102 | 97 | 5 | 100% | |
| 11 | История | 2 | 68 | 68 | 0 | 100% | |
| 10 | МХК | 1 | 34 | 32 | 2 | 100% | |
| 11 | МХК | 1 | 34 | 34 | 0 | 100% | |
| | | | | | | | |
| Никонова Г.Я. | 5 | Немецкий язык | 3 | 102 | 102 | 0 | 100% |
| 6 | Немецкий язык | 3 | 102 | 102 | 0 | 100% | |
| 7 | Немецкий язык | 3 | 102 | 102 | 0 | 100% | |
| 8 | Немецкий язык | 3 | 102 | 100 | 2 | 100% | |
| 9 | Немецкий язык | 3 | 102 | 100 | 2 | 100% | |
| 10 | Немецкий язык | 3 | 102 | 101 | 1 | 100% | |
| 11 | Немецкий язык | 3 | 102 | 99 | 3 | 100% | |
| Колобаев В.К. | 5 | Математика | 5 | 170 | 162 | 8 | 100% |
| 7 | Алгебра | 3 | 102 | 96 | 6 | 100% | |
| 7 | Геометрия | 2 | 68 | 64 | 4 | 100% | |
| 5 | ОБЖ | 1 | 34 | 34 | 0 | 100% | |
| 6 | ОБЖ | 1 | 34 | 33 | 1 | 100% | |
| 7 | ОБЖ | 1 | 34 | 32 | 2 | 100% | |
| 8 | ОБЖ | 1 | 34 | 32 | 2 | 100% | |
| 9 | ОБЖ | 1 | 34 | 34 | 0 | 100% | |
| 10 | ОБЖ | 1 | 34 | 34 | 0 | 100% | |
| 11 | ОБЖ | 1 | 34 | 34 | 0 | 100% | |
| Авраамов В.А. | 6 | География | 2 | 68 | 68 | 0 | 100% |
| 7 | География | 2 | 68 | 66 | 2 | 100% | |
| 8 | География | 2 | 68 | 68 | 0 | 100% | |
| 9 | География | 2 | 68 | 65 | 3 | 100% | |
| 10 | География | 2 | 68 | 68 | 0 | 100% | |
| 11 | География | 2 | 68 | 68 | 0 | 100% | |
| 7 | Информатика и ИКТ | 1 | 34 | 34 | 0 | 100% | |
| 8 | Информатика и ИКТ | 1 | 34 | 34 | 0 | 100% | |
| 9 | Информатика и ИКТ | 2 | 68 | 68 | 0 | 100% | |
| 10 | Информатика и ИКТ | 1 | 34 | 33 | 1 | 100% | |
| 11 | Информатика и ИКТ | 1 | 34 | 33 | 1 | 100% | |
| 5 | Технология | 1,5 | 51 | 51 | 0 | 100% | |
| 6 | Технология | 1,5 | 51 | 51 | 0 | 100% | |
| 7 | Технология | 1, 5 | 51 | 51 | 0 | 100% | |
| 8 | Технология | 1,5 | 51 | 51 | 0 | 100% | |
| Марков И.А. | 1 | Физическая культура | 2 | 66 | 60 | 6 | 100% |
| 2 | Физическая культура | 2 | 68 | 62 | 6 | 100% | |
| 3 | Физическая культура | 2 | 68 | 63 | 5 | 100% | |
| 4 | Физическая культура | 2 | 68 | 63 | 5 | 100% | |
| 5 | Физическая культура | 2 | 68 | 68 | 0 | 100% | |
| 6 | Физическая культура | 2 | 68 | 68 | 0 | 100% | |
| 7 | Физическая культура | 2 | 68 | 66 | 2 | 100% | |
| 8 | Физическая культура | 2 | 68 | 65 | 3 | 100% | |
| 9 | Физическая культура | 2 | 68 | 67 | 1 | 100% | |
| 10 | Физическая культура | 2 | 68 | 65 | 3 | 100% | |
| 11 | Физическая культура | 2 | 68 | 66 | 2 | 100% | |
| Королёва Л.Н. | 1 | Искусство ( музыка | 1 | 33 | 30 | 3 | 100% |
| 2 | Искусство ( музыка | 1 | 34 | 30 | 4 | 100% | |
| 3 | Искусство ( музыка | 1 | 34 | 30 | 4 | 100% | |
| 4 | Искусство ( музыка | 1 | 34 | 31 | 3 | 100% | |
| 5 | Искусство ( музыка | 1 | 34 | 31 | 3 | 100% | |
| 6 | Искусство ( музыка | 1 | 34 | 31 | 3 | 100% | |
| 7 | Искусство ( музыка | 1 | 34 | 33 | 1 | 100% | |
| 8 | Искусство ( музыка | 1 | 34 | 31 | 3 | 100% | |
| Назарова В.В. | 9 | Искусство | 1 | 34 | 31 | 3 | 100% |
| 9 | Черчение | 1 | 34 | 30 | 4 | 100% | |
| 5 | Технология (обс. труд ) | 1,5 | 51 | 51 | 0 | 100% | |
| 6 | Технология | 1,5 | 51 | 51 | 0 | 100% | |
| 7 | Технология | 1, 5 | 51 | 51 | 0 | 100% | |
| 8 | Технология | 1,5 | 51 | 51 | 0 | 100% | |
| | 5 | ИЗО | 1 | 34 | 34 | 0 | 100% |
| | 6 | ИЗО | 1 | 34 | 32 | 2 | 100% |
| | 7 | ИЗО | 1 | 34 | 32 | 2 | 100% |
| | 8 | ИЗО | 1 | 34 | 33 | 1 | 100% |