Geum.ru

Анализ работы рмо учителей физики Василеостровского района за 2010-11 учебный год

Вид материалаАнализ

Содержание


Анализ реализации заявленных задач на год и перспективы работы в 2011-2012 учебном году.
Подобный материал:


Анализ работы РМО учителей физики Василеостровского района

за 2010-11 учебный год


Методист: к.п.н. Шурухин Виталий Олегович

  1. Характеристика кадрового состава участников процесса.

А) Возраст учителей физики



Б) Пол




В) Квалификационная категория



  1. Анализ реализации заявленных задач на год и перспективы работы в 2011-2012 учебном году.


В соответствии с поставленными задачами на 2010-11 гг по организации и содействию повышению квалификации учителей физики, Районным методическим объединением был проведен цикл ПДС «Технологии подготовки учащихся к ГИА в 9 классах», семинары посещали учителя ОУ № 4, 5, 16, 35, ФМЛ №30. Результатами работы ПДС стали
  • Разработан общий подход к отбору, анализу и представлению учителем материалов для учащихся при их подготовке к ГИА.
  • Выработаны алгоритмы обучения решению задач частей А и В разных типов ГИА по физике.
  • Сформулированы единые требования к подбору и анализу материалов для проведения диагностических работ при подготовке учащихся к ГИА.
  • Накоплен банк систематизированных материалов всех частей ГИА по физике по всем разделам курса физики основной школы.
  • Разработаны методические рекомендации для учителей по использованию этих материалов в практической деятельности.

О высокой эффективности и результативности курсов говорят только положительные отзывы слушателей.

В июне будет систематизирован банк методических и дидактических материалов для использования учителем при подготовке учащихся к ГИА.


Важным элементом совершенствования методической работы МО стало проведение диагностических работ в рамках городского проекта «Мониторинг образовательных достижений учащихся по физике». Было проведено две диагностические работы в 8 классах и две диагностические работы в 10 классах. Первая волна прошла в январе месяце, вторая - в апреле. Всего в проекте за учебный год приняли участие учителя и более 1000 учащихся из ОУ №№ 4, 5, 6, 9, 11, 15, 16, 17, 18, 19, 24, 28, 29, 30, 35, 586. По итогам диагностических работ кабинет физики АППО издает сборник с рефлексивным анализом проведенного диагностического исследования. Итоги работ и методические рекомендации разосланы по школам, участвовавшим в мониторинге.


Важной задачей МО учителей физики Василеостровского района в 2010-11 гг было проведение коученга молодых специалистов (учителей, работавших первый год). Таких учителей в районе трое, двое их них систематически посещали «Школу молодого учителя физики».


Высокий профессионально-образовательный уровень учителей физики поддерживался через систему открытых семинаров, проводимых кабинетом физики АППО, годичных курсов (прошли 3 человека), летних курсов (прошли 3 человека), цикл лекций по современной физике в сотрудничестве с ДОУ «Земля и Вселенная» (директор А.А.Тронь), Университетом ИТМО (куратор С.Н. Стафеев). Это направление работы достаточно популярно у учителей физики. Перед учителями выступали ведущие ученые- физики и астрофизики России. Они ознакомили учителей физики с новейшими достижениями в самых передовых направлениях развития физики:

- физика элементарных частиц

- современные проблемы астрофизики и происхождения Вселенной

- современная физическая картина мира.

Данная работа очень важна и должна быть продолжена в следующем году. Однако необходимо сделать ее более плановой, и предлагать прослушать эти лекции учащимся.


Традиционно важное место в работе с учителями физики занимает методическая поддержка учителей по подготовке учащихся к школьному и районному этапам Всероссийской и Городской олимпиады школьников по физике, а также к Региональной интернет-олимпиаде по физике. Трое учеников ВО района участвовали во Всероссийской олимпиаде по физике (ФМЛ № 30), четверо во всероссийской олимпиаде по астрономии (ФМЛ № 30), двое стали победителями олимпиады. По итогам Интернет-олимпиады по физике ФМЛ № 30 занял второе место в России.


Система этой работы отлажена и может быть продолжена в том же виде в следующем учебном году. Существенным дополнением в этой работе должно стать более интенсивное использование сайта ИМЦ для своевременных публикаций методических материалов для учителей физики по подготовке учащихся к олимпиадам.


Однако не все направления работы РМО учителей физики в 2009 -2010 учебном году были успешны и эффективны. Не развивалась работа по направлениям «Использование ППС на уроках физики» и «Обобщение передового педагогического опыта учителей физики ВО района». Это связано с большой загруженностью учителей в ОУ, в районе и городе на различных курсах. В работу МО учителей физики в 2011-12 гг необходимо включить ПДС (или цикл семинаров) «Методическая копилка учителя физики», на которых в ОУ района будет представлен опыт работы большинства учителей района с обязательным анализом и обменом мнениями.


Во всех направлениях работы РМО очень важной и эффективной формой работы являются консультации (как групповые, так и индивидуальные). Самыми востребованными, как всегда, были следующие темы:

- выбор УМК и методические рекомендации к нему;

- подготовка учителей к аттестации педагогических кадров;

- подбор задач и методика подготовки учащихся к олимпиадам по физике;


Консультационная работа в традиционной форме не всегда удобна для учителей, так как занимает очень много дополнительного времени. Поэтому все шире используются в работе РМО учителей физики дистанционные консультации с использованием электронной почты. Это экономит время учителя и делает быстрой и удобной обратную связь. В 2011-2012 учебном году эту форму работы необходимо использовать еще более интенсивно.


Методист по физике

ИМЦ Василеостровского района

к.п.н. В.О.Шурухин