Дипломная работа

11181. Особенности проектирования беспроводных компьютерных сетей
Компьютеры, программирование
11182. Особенности проектирования двухтрансформаторной главной понизительной подстанции
Физика

Выберем элегазовые высоковольтные выключатели типа ВЭКТ-110-40/630 УХЛ1 (В - выключатель; Э - элегазовый; К - колонкового типа; 110 - номинальное напряжение, кВ; 40 - номинальный ток отключения, кА; 630 - номинальный ток, А; УХЛ - для работы в районах с умеренным и холодным климатом; 1 - для работы на открытом воздухе). Достоинствами этих выключателей являются: высокая сейсмостойкость благодаря низкому центру тяжести; дугогасительное устройство с использованием принципа термического эффекта дуги, с дополнительным автопневматическим эффектом;надежный пружинный привод, не требующий мощных источников питания;легкая и быстрая установка на месте, регулировка не нужна;при нормальных условиях эксплуатации ремонт не требуется;легок в обслуживании. Проверим данные выключатели по следующим условиям:
11183. Особенности производства дознания и проблемы его совершенствования
Юриспруденция, право, государство

Уголовно-процессуальная деятельность органов внутренних дел распространяется на большое количество преступлений, отнесенных к подследственности органов дознания. Обусловлено это тем, что непосредственные задачи ОВД связаны с охраной общественного порядка и обеспечением общественной безопасности. Среди других государственных ведомств, упомянутых в УПК РФ в качестве органа дознания, органы внутренних дел - наиболее приближенный к населению орган дознания, юрисдикция которого распространяется на значительную территорию обслуживания. Это и административно-территориальные образования (город, район, поселок и т.д.), и участок железной дороги или водного пути, и территория железнодорожного вокзала, морского, речного или воздушного порта, а также территории режимных объектов. В этой связи орган внутренних дел рассматривает заявлений и сообщений о преступлениях больше, чем любой другой орган дознания.
11184. Особенности производства по уголовным делам у мирового судьи
Юриспруденция, право, государство

%20%d0%b8%d0%bb%d0%b8%20%d1%81%d1%83%d0%b4%d0%be%d0%bc%20%d0%bf%d0%b5%d1%80%d0%b2%d0%be%d0%b9%20%d0%b8%d0%bd%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%bd%d1%86%d0%b8%d0%b8%20<http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%83%D0%B4_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8>.%20%d0%9a%d0%b0%d0%ba%20%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b2%d0%b8%d0%bb%d0%be,%20%d0%bd%d0%b0%d0%b7%d0%bd%d0%b0%d1%87%d0%b0%d0%b5%d1%82%d1%81%d1%8f%20%d0%97%d0%b0%d0%ba%d0%be%d0%bd%d0%be%d0%b4%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d0%bc%20%d0%a1%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5%d0%bc%20%d1%81%d1%83%d0%b1%d1%8a%d0%b5%d0%ba%d1%82%d0%b0,%20%d0%b0%20%d1%82%d0%b0%d0%ba%d0%b6%d0%b5%20%d0%b8%d0%b7%d0%b1%d0%b8%d1%80%d0%b0%d0%b5%d1%82%d1%81%d1%8f%20%d0%bd%d0%b0%d1%81%d0%b5%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5%d0%bc%20%d0%b8%20%d1%84%d1%83%d0%bd%d0%ba%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%b8%d1%80%d1%83%d0%b5%d1%82%20%d0%b2%20%d1%81%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%b2%d0%b5%20%d0%be%d0%b4%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be%20%d0%bc%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%be%d0%b3%d0%be%20%d1%81%d1%83%d0%b4%d1%8c%d0%b8.%20%d0%92%20%d0%bc%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%be%d0%bc%20%d1%81%d1%83%d0%b4%d0%b5%20%d0%bf%d0%be%d0%b4%d0%bb%d0%b5%d0%b6%d0%b0%d1%82%20%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%81%d0%bc%d0%be%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8e%20%d0%b2%20%d1%83%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%89%d1%91%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%bc%20%d0%bf%d0%be%d1%80%d1%8f%d0%b4%d0%ba%d0%b5%20%d0%bc%d0%b5%d0%bb%d0%ba%d0%b8%d0%b5%20%d1%83%d0%b3%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b2%d0%bd%d1%8b%d0%b5%20%d0%b8%20%d0%b3%d1%80%d0%b0%d0%b6%d0%b4%d0%b0%d0%bd%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b5%20%d0%b4%d0%b5%d0%bb%d0%b0,%20%d0%b4%d0%b5%d0%bb%d0%b0%20%d0%be%d0%b1%20%d0%b0%d0%b4%d0%bc%d0%b8%d0%bd%d0%b8%d1%81%d1%82%d1%80%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%b2%d0%bd%d1%8b%d1%85%20%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b2%d0%be%d0%bd%d0%b0%d1%80%d1%83%d1%88%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f%d1%854%d0%9c%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%be%d0%b9%20%d1%81%d1%83%d0%b4%d1%8c%d1%8f%d0%b2%20%d1%80%d1%8f%d0%b4%d0%b5%20%d1%81%d1%82%d1%80%d0%b0%d0%bd%20-%20%d0%bd%d0%b0%d0%b7%d0%bd%d0%b0%d1%87%d0%b0%d0%b5%d0%bc%d0%be%d0%b5%20%d1%86%d0%b5%d0%bd%d1%82%d1%80%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d0%bc%d0%b8%20%d0%be%d1%80%d0%b3%d0%b0%d0%bd%d0%b0%d0%bc%d0%b8%20%d0%b3%d0%be%d1%81%d1%83%d0%b4%d0%b0%d1%80%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b9%20%d0%b2%d0%bb%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%b8%20%d0%b4%d0%be%d0%bb%d0%b6%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%bd%d0%be%d0%b5%20%d0%bb%d0%b8%d1%86%d0%be,%20%d0%b5%d0%b4%d0%b8%d0%bd%d0%be%d0%bb%d0%b8%d1%87%d0%bd%d0%be%20%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%81%d0%bc%d0%b0%d1%82%d1%80%d0%b8%d0%b2%d0%b0%d1%8e%d1%89%d0%b5%d0%b5%20%d0%bd%d0%b5%d0%ba%d0%be%d1%82%d0%be%d1%80%d1%8b%d0%b5%20%d0%ba%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%b3%d0%be%d1%80%d0%b8%d0%b8%20%d0%b4%d0%b5%d0%bb5%d0%9c%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b0%d1%8f%20%d1%8e%d1%81%d1%82%d0%b8%d1%86%d0%b8%d1%8f%d0%b2%20%d1%80%d1%8f%d0%b4%d0%b5%20%d1%81%d1%82%d1%80%d0%b0%d0%bd%20-%20%d0%bd%d0%b0%d0%b7%d0%bd%d0%b0%d1%87%d0%b0%d0%b5%d0%bc%d0%be%d0%b5%20%d1%86%d0%b5%d0%bd%d1%82%d1%80%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d0%bc%d0%b8%20%d0%be%d1%80%d0%b3%d0%b0%d0%bd%d0%b0%d0%bc%d0%b8%20%d0%b3%d0%be%d1%81%d1%83%d0%b4%d0%b0%d1%80%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b9%20%d0%b2%d0%bb%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%b8%20%d0%b4%d0%be%d0%bb%d0%b6%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%bd%d0%be%d0%b5%20%d0%bb%d0%b8%d1%86%d0%be,%20%d0%b5%d0%b4%d0%b8%d0%bd%d0%be%d0%bb%d0%b8%d1%87%d0%bd%d0%be%20%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%81%d0%bc%d0%b0%d1%82%d1%80%d0%b8%d0%b2%d0%b0%d1%8e%d1%89%d0%b5%d0%b5%20%d0%bd%d0%b5%d0%ba%d0%be%d1%82%d0%be%d1%80%d1%8b%d0%b5%20%d0%ba%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%b3%d0%be%d1%80%d0%b8%d0%b8%20%d0%b4%d0%b5%d0%bb6%d0%9e%d0%b1%d0%b2%d0%b8%d0%bd%d1%8f%d0%b5%d0%bc%d1%8b%d0%b9%d1%84%d0%b8%d0%b7%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b5%20%d0%bb%d0%b8%d1%86%d0%be,%20%d0%b2%20%d0%be%d1%82%d0%bd%d0%be%d1%88%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b8%20%d0%ba%d0%be%d1%82%d0%be%d1%80%d0%be%d0%b3%d0%be%20%d0%b2%20%d1%83%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%bc%20<http://counterintelligence.academic.ru/498/%D0%9E%D0%B1%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D1%8F%D0%B5%D0%BC%D1%8B%D0%B9>%20%d1%83%d0%b3%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b2%d0%bd%d0%be-%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%86%d0%b5%d1%81%d1%81%d1%83%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d0%bc%20%d0%b7%d0%b0%d0%ba%d0%be%d0%bd%d0%be%d0%bc%20%d0%bf%d0%be%d1%80%d1%8f%d0%b4%d0%ba%d0%b5%20%d0%b2%d1%8b%d0%bd%d0%b5%d1%81%d0%b5%d0%bd%d0%be%20%d0%bf%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5%20%d0%be%20%d0%bf%d1%80%d0%b8%d0%b2%d0%bb%d0%b5%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b8%20%d0%b2%20%d0%ba%d0%b0%d1%87%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b5%20%d0%be%d0%b1%d0%b2%d0%b8%d0%bd%d1%8f%d0%b5%d0%bc%d0%be%d0%b3%d0%be7%d0%9f%d0%be%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%bf%d0%b5%d0%b2%d1%88%d0%b8%d0%b9%d1%84%d0%b8%d0%b7%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b5%20%d0%bb%d0%b8%d1%86%d0%be,%20%d0%ba%d0%be%d1%82%d0%be%d1%80%d0%be%d0%bc%d1%83%20%d0%bf%d1%80%d0%b5%d1%81%d1%82%d1%83%d0%bf%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5%d0%bc%20%d0%bf%d1%80%d0%b8%d1%87%d0%b8%d0%bd%d0%b5%d0%bd%20%d0%bc%d0%be%d1%80%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d0%b9,%20<http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_law/1678/%D0%9F%D0%9E%D0%A2%D0%95%D0%A0%D0%9F%D0%95%D0%92%D0%A8%D0%98%D0%99>%20%d1%84%d0%b8%d0%b7%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9%20%d0%b8%d0%bb%d0%b8%20%d0%b8%d0%bc%d1%83%d1%89%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d0%b9%20%d0%b2%d1%80%d0%b5%d0%b48%d0%9f%d1%80%d0%b5%d0%b7%d1%83%d0%bc%d0%bf%d1%86%d0%b8%d1%8f%20%d0%bd%d0%b5%d0%b2%d0%b8%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8%d0%b7%d0%b0%d0%ba%d1%80%d0%b5%d0%bf%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b5%20%d0%b2%20%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b2%d0%b5%20%d0%bf%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b6%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5,%20<http://slovari.yandex.ru/%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BC%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F%20%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8/%D0%AD%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0%20%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%B9%20%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8%20%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BC%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F%20%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8/>%20%d1%81%d0%be%d0%b3%d0%bb%d0%b0%d1%81%d0%bd%d0%be%20%d0%ba%d0%be%d1%82%d0%be%d1%80%d0%be%d0%bc%d1%83%20%d0%be%d0%b1%d0%b2%d0%b8%d0%bd%d1%8f%d0%b5%d0%bc%d1%8b%d0%b9%20%d1%81%d1%87%d0%b8%d1%82%d0%b0%d0%b5%d1%82%d1%81%d1%8f%20%d0%bd%d0%b5%d0%b2%d0%b8%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%bd%d1%8b%d0%bc,%20%d0%bf%d0%be%d0%ba%d0%b0%20%d0%b5%d0%b3%d0%be%20%d0%b2%d0%b8%d0%bd%d0%b0%20%d0%bd%d0%b5%20%d0%b1%d1%83%d0%b4%d0%b5%d1%82%20%d0%b4%d0%be%d0%ba%d0%b0%d0%b7%d0%b0%d0%bd%d0%b0%20%d0%b2%20%d1%83%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%bc%20%d0%b7%d0%b0%d0%ba%d0%be%d0%bd%d0%be%d0%bc%20%d0%bf%d0%be%d1%80%d1%8f%d0%b4%d0%ba%d0%b59%d0%9f%d1%80%d0%b5%d1%81%d1%82%d1%83%d0%bf%d0%bd%d0%be%d0%b5%20%d0%b4%d0%b5%d1%8f%d0%bd%d0%b8%d0%b5%d0%b2%20%d0%bd%d0%b0%d0%b8%d0%b1%d0%be%d0%bb%d0%b5%d0%b5%20%d0%be%d0%b1%d1%89%d0%b5%d0%bc,%20<http://dic.academic.ru/dic.nsf/brokgauz_efron/83269/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%BE%D0%B5>%20%d1%84%d0%be%d1%80%d0%bc%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%bc%20%d1%81%d0%bc%d1%8b%d1%81%d0%bb%d0%b5%20%d1%82%d0%b0%d0%ba%d0%be%d0%b5%20%d0%b4%d0%b5%d1%8f%d0%bd%d0%b8%d0%b5,%20%d0%ba%d0%be%d1%82%d0%be%d1%80%d0%be%d0%b5%20%d0%b2%d0%bb%d0%b5%d1%87%d0%b5%d1%82%20%d0%b7%d0%b0%20%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%be%d0%b9%20%d1%83%d0%b3%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b2%d0%bd%d1%83%d1%8e%20%d1%80%d0%b5%d0%bf%d1%80%d0%b5%d1%81%d1%81%d0%b8%d1%8e%20%d0%b2%20%d1%84%d0%be%d1%80%d0%bc%d0%b5%20%d0%bd%d0%b0%d0%ba%d0%b0%d0%b7%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f10%d0%9f%d1%80%d0%b8%d0%b3%d0%be%d0%b2%d0%be%d1%80%20%d1%81%d1%83%d0%b4%d0%b0%d1%8d%d1%82%d0%be%20%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%86%d0%b5%d1%81%d1%81%d1%83%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d0%b9%20%d0%b0%d0%ba%d1%82%20%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b2%d0%be%d1%81%d1%83%d0%b4%d0%b8%d1%8f%20%d0%b8%20%d1%80%d0%b5%d1%88%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5%20%d1%81%d1%83%d0%b4%d0%b0%20(%d1%81%d1%83%d0%b4%d1%8c%d0%b8)%20%d0%be%20%d0%b2%d0%b8%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8%20%d0%b8%d0%bb%d0%b8%20%d0%bd%d0%b5%d0%b2%d0%b8%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8%20%d0%bf%d0%be%d0%b4%d1%81%d1%83%d0%b4%d0%b8%d0%bc%d0%be%d0%b3%d0%be%20%d0%b8%20%d0%bd%d0%b0%d0%b7%d0%bd%d0%b0%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b8%20%d0%b5%d0%bc%d1%83%20%d0%bd%d0%b0%d0%ba%d0%b0%d0%b7%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f%20%d0%bb%d0%b8%d0%b1%d0%be%20%d0%be%d0%b1%20%d0%be%d1%81%d0%b2%d0%be%d0%b1%d0%be%d0%b6%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b8%20%d0%b5%d0%b3%d0%be%20%d0%be%d1%82%20%d0%bd%d0%b0%d0%ba%d0%b0%d0%b7%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f,%20%d0%b2%d1%8b%d0%bd%d0%b5%d1%81%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b5%20%d1%81%d1%83%d0%b4%d0%be%d0%bc%20%d0%bf%d0%b5%d1%80%d0%b2%d0%be%d0%b9%20%d0%b8%d0%bb%d0%b8%20%d0%b0%d0%bf%d0%b5%d0%bb%d0%bb%d1%8f%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b9%20%d0%b8%d0%bd%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%bd%d1%86%d0%b8%d0%b811%d0%a1%d1%83%d0%b4%d0%b5%d0%b1%d0%bd%d0%be%d0%b5%20%d0%b7%d0%b0%d1%81%d0%b5%d0%b4%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%86%d0%b5%d1%81%d1%81%d1%83%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%b0%d1%8f%20%d1%84%d0%be%d1%80%d0%bc%d0%b0%20%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f%20<http://www.determiner.ru/dictionary/631/word/%D1%F3%E4%E5%E1%ED%EE%E5+%E7%E0%F1%E5%E4%E0%ED%E8%E5>%20%d1%81%d1%83%d0%b4%d0%b5%d0%b1%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be%20%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b1%d0%b8%d1%80%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b0%20%d0%b4%d0%b5%d0%bb%d0%b0%20%d0%b8%20%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%81%d0%bc%d0%be%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f%20%d0%be%d1%82%d0%b4%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d1%85%20%d0%b2%d0%be%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%81%d0%be%d0%b2,%20%d0%b2%d0%be%d0%b7%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d0%b0%d1%8e%d1%89%d0%b8%d1%85%20%d0%b2%20%d1%85%d0%be%d0%b4%d0%b5%20%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b8%d0%b7%d0%b2%d0%be%d0%b4%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b0%20%d0%bf%d0%be%20%d0%b4%d0%b5%d0%bb%d1%83,%20%d0%b2%20%d0%be%d1%82%d0%bd%d0%be%d1%88%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b8%20%d0%ba%d0%be%d1%82%d0%be%d1%80%d1%8b%d1%85%20%d0%b5%d0%b5%20%d0%bf%d1%80%d0%b8%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5%20%d0%bf%d1%80%d1%8f%d0%bc%d0%be%20%d0%bf%d1%80%d0%b5%d0%b4%d1%83%d1%81%d0%bc%d0%be%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%bd%d0%be%20%d0%b7%d0%b0%d0%ba%d0%be%d0%bd%d0%be%d0%bc12%d0%a1%d1%83%d0%b4%d0%b5%d0%b1%d0%bd%d0%be%d0%b5%20%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b1%d0%b8%d1%80%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%be%d1%81%d0%be%d1%81%d1%82%d0%be%d0%b8%d1%82%20%d0%b2%20%d1%81%d1%83%d0%b4%d0%b5%d0%b1%d0%bd%d0%be%d0%bc%20%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%81%d0%bc%d0%be%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b8%20%d1%83%d0%b3%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b2%d0%bd%d1%8b%d1%85%20%d0%b4%d0%b5%d0%bb%20%d0%b8%20%d0%bf%d1%80%d0%b8%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b8%20%d1%83%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d1%85%20%d0%b7%d0%b0%d0%ba%d0%be%d0%bd%d0%be%d0%bc%20%d0%bc%d0%b5%d1%80%20%d0%bd%d0%b0%d0%ba%d0%b0%d0%b7%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f%20%d0%ba%20%d0%bb%d0%b8%d1%86%d0%b0%d0%bc,%20%d0%b2%d0%b8%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%bd%d1%8b%d0%bc%20%d0%b2%20%d1%81%d0%be%d0%b2%d0%b5%d1%80%d1%88%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b8%20%d0%bf%d1%80%d0%b5%d1%81%d1%82%d1%83%d0%bf%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b9,%20%d0%bb%d0%b8%d0%b1%d0%be%20%d0%be%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b2%d0%b4%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b8%20%d0%bd%d0%b5%d0%b2%d0%b8%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%bd%d1%8b%d1%8513%d0%a1%d1%83%d0%b4%d0%b5%d0%b1%d0%bd%d0%be%d0%b5%20%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b8%d0%b5%d1%87%d0%b0%d1%81%d1%82%d1%8c%20%d1%81%d1%83%d0%b4%d0%b5%d0%b1%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be%20%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b1%d0%b8%d1%80%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b0%20%d1%83%d0%b3%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b2%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be%20%d0%b4%d0%b5%d0%bb%d0%b0,%20<http://criminalistics.academic.ru/896/%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5>%20%d0%b3%d0%b4%d0%b5%20%d0%b8%d1%81%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5%20%d0%b4%d0%be%d0%ba%d0%b0%d0%b7%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d1%81%d1%82%d0%b2,%20%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b8%d0%b7%d0%b2%d0%be%d0%b4%d0%b8%d1%82%d1%81%d1%8f%20%d1%81%d1%83%d0%b4%d0%be%d0%bc%20%d0%bf%d1%80%d0%b8%20%d1%83%d1%87%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%b8%d0%b8%20%d0%bf%d0%be%d0%b4%d1%81%d1%83%d0%b4%d0%b8%d0%bc%d0%be%d0%b3%d0%be,%20%d0%b5%d0%b3%d0%be%20%d0%b7%d0%b0%d1%89%d0%b8%d1%82%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d0%b0,%20%d0%be%d0%b1%d0%b2%d0%b8%d0%bd%d0%b8%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8f,%20%d0%bf%d0%be%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%bf%d0%b5%d0%b2%d1%88%d0%b5%d0%b3%d0%be,%20%d0%b3%d1%80%d0%b0%d0%b6%d0%b4%d0%b0%d0%bd%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%be%20%d0%b8%d1%81%d1%82%d1%86%d0%b0%20%d0%b8%20%d0%b3%d1%80%d0%b0%d0%b6%d0%b4%d0%b0%d0%bd%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%be%20%d0%be%d1%82%d0%b2%d0%b5%d1%82%d1%87%d0%b8%d0%ba%d0%b014%d0%a3%d0%b3%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b2%d0%bd%d0%be%d0%b5%20%d0%bf%d1%80%d0%b5%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%86%d0%b5%d1%81%d1%81%d1%83%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%b0%d1%8f%20%d0%b4%d0%b5%d1%8f%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d1%8c,%20<http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5>%20%d0%be%d1%81%d1%83%d1%89%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%bb%d1%8f%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%8f%20%d1%81%d1%82%d0%be%d1%80%d0%be%d0%bd%d0%be%d0%b9%20%d0%be%d0%b1%d0%b2%d0%b8%d0%bd%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f%20%d0%b2%20%d1%86%d0%b5%d0%bb%d1%8f%d1%85%20%d0%b8%d0%b7%d0%be%d0%b1%d0%bb%d0%b8%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f%20%d0%bf%d0%be%d0%b4%d0%be%d0%b7%d1%80%d0%b5%d0%b2%d0%b0%d0%b5%d0%bc%d0%be%d0%b3%d0%be,%20%d0%be%d0%b1%d0%b2%d0%b8%d0%bd%d1%8f%d0%b5%d0%bc%d0%be%d0%b3%d0%be%20%d0%b2%20%d1%81%d0%be%d0%b2%d0%b5%d1%80%d1%88%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b8%20%d0%bf%d1%80%d0%b5%d1%81%d1%82%d1%83%d0%bf%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f15%d0%a5%d0%be%d0%b4%d0%b0%d1%82%d0%b0%d0%b9%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%be%20%d0%b2%20%d1%81%d1%83%d0%b4%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%81%d1%8c%d0%b1%d0%b0%20%d1%81%d0%be%d0%b2%d0%b5%d1%80%d1%88%d0%b8%d1%82%d1%8c%20%d0%be%d0%bf%d1%80%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b5%20%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%86%d0%b5%d1%81%d1%81%d1%83%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b5%20%d0%b4%d0%b5%d0%b9%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b8%d0%b5,%20<http://www.determiner.ru/dictionary/631/word/%D5%EE%E4%E0%F2%E0%E9%F1%F2%E2%EE>%20%d0%ba%d0%be%d1%82%d0%be%d1%80%d0%be%d0%b5,%20%d0%bf%d0%be%20%d0%bc%d0%bd%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8e%20%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%b2%d1%88%d0%b5%d0%b3%d0%be%d1%81%d1%8f,%20%d0%bd%d0%b5%d0%be%d0%b1%d1%85%d0%be%d0%b4%d0%b8%d0%bc%d0%be%20%d0%b4%d0%bb%d1%8f%20%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b2%d0%b8%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be%20%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%81%d0%bc%d0%be%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f%20%d0%b4%d0%b5%d0%bb%d0%b0%20%d0%bb%d0%b8%d0%b1%d0%be%20%d0%be%d0%b1%d0%b5%d1%81%d0%bf%d0%b5%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f%20%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%bb%d1%8e%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f%20%d0%b5%d0%b3%d0%be%20%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b2%20%d0%b8%20%d0%b2%d1%8b%d0%bf%d0%be%d0%bb%d0%bd%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f%20%d0%b4%d1%80%d1%83%d0%b3%d0%b8%d0%bc%d0%b8%20%d0%bb%d0%b8%d1%86%d0%b0%d0%bc%d0%b8%20%d0%b2%d0%be%d0%b7%d0%bb%d0%be%d0%b6%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d1%85%20%d0%bd%d0%b0%20%d0%bd%d0%b8%d1%85%20%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%86%d0%b5%d1%81%d1%81%d1%83%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d1%85%20%d0%be%d0%b1%d1%8f%d0%b7%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b5%d0%b9">№ п/пПонятиеОпределение1Де-юрев международном праве - одна из традиционных форм официального признания существующими государствами и правительствами вновь возникающего государства или правительства2Конституция Российской Федерацииэто основной закон государства, закрепляющий основы конституционного строя, государственное устройство, образование представительных, исполнительных, судебных органов власти и систему местного самоуправления3Мировой судво многих государствах является низшим звеном судебной системы <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BE_%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8B> или судом первой инстанции <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%83%D0%B4_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8>. Как правило, назначается Законодательным Собранием субъекта, а также избирается населением и функционирует в составе одного мирового судьи. В мировом суде подлежат рассмотрению в упрощённом порядке мелкие уголовные и гражданские дела, дела об административных правонарушениях4Мировой судьяв ряде стран - назначаемое центральными органами государственной власти должностное лицо, единолично рассматривающее некоторые категории дел5Мировая юстицияв ряде стран - назначаемое центральными органами государственной власти должностное лицо, единолично рассматривающее некоторые категории дел6Обвиняемыйфизическое лицо, в отношении которого в установленном <http://counterintelligence.academic.ru/498/%D0%9E%D0%B1%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D1%8F%D0%B5%D0%BC%D1%8B%D0%B9> уголовно-процессуальным законом порядке вынесено постановление о привлечении в качестве обвиняемого7Потерпевшийфизическое лицо, которому преступлением причинен моральный, <http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_law/1678/%D0%9F%D0%9E%D0%A2%D0%95%D0%A0%D0%9F%D0%95%D0%92%D0%A8%D0%98%D0%99> физический или имущественный вред8Презумпция невиновностизакрепленное в праве положение, <http://slovari.yandex.ru/%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BC%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F%20%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8/%D0%AD%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0%20%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%B9%20%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8%20%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BC%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F%20%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8/> согласно которому обвиняемый считается невиновным, пока его вина не будет доказана в установленном законом порядке9Преступное деяниев наиболее общем, <http://dic.academic.ru/dic.nsf/brokgauz_efron/83269/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%BE%D0%B5> формальном смысле такое деяние, которое влечет за собой уголовную репрессию в форме наказания10Приговор судаэто процессуальный акт правосудия и решение суда (судьи) о виновности или невиновности подсудимого и назначении ему наказания либо об освобождении его от наказания, вынесенное судом первой или апелляционной инстанции11Судебное заседаниепроцессуальная форма проведения <http://www.determiner.ru/dictionary/631/word/%D1%F3%E4%E5%E1%ED%EE%E5+%E7%E0%F1%E5%E4%E0%ED%E8%E5> судебного разбирательства дела и рассмотрения отдельных вопросов, возникающих в ходе производства по делу, в отношении которых ее применение прямо предусмотрено законом12Судебное разбирательствосостоит в судебном рассмотрении уголовных дел и применении установленных законом мер наказания к лицам, виновным в совершении преступлений, либо оправдании невиновных13Судебное следствиечасть судебного разбирательства уголовного дела, <http://criminalistics.academic.ru/896/%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5> где исследование доказательств, производится судом при участии подсудимого, его защитника, обвинителя, потерпевшего, гражданского истца и гражданского ответчика14Уголовное преследованиепроцессуальная деятельность, <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5> осуществляемая стороной обвинения в целях изобличения подозреваемого, обвиняемого в совершении преступления15Ходатайство в судпросьба совершить определенное процессуальное действие, <http://www.determiner.ru/dictionary/631/word/%D5%EE%E4%E0%F2%E0%E9%F1%F2%E2%EE> которое, по мнению обратившегося, необходимо для правильного рассмотрения дела либо обеспечения соблюдения его прав и выполнения другими лицами возложенных на них процессуальных обязанностей
11185. Особенности производства судебно-бухгалтерской экспертизы по ст.145.1 УК РФ
Юриспруденция, право, государство

Уголовная ответственность за невыплату заработной платы предполагает наличие реальной возможности ее выплаты. Поэтому при отсутствии таковой возможности по ст. 145.1 УК РФ по общему правилу ответственность наступить не может. Вместе с тем следует различать несколько ситуаций. Первая из них диктуется так называемыми форс-мажорными обстоятельствами, в силу которых отрицательные финансовые итоги деятельности организации, а значит, и невыплату заработной платы нельзя было предвидеть и предотвратить (например, в результате того же самого экономического кризиса). В этом случае ответственность полностью исключается. Вторая ситуация связана с неумелыми, непрофессиональными, некомпетентными действиями руководителя организации, которые и привели к отсутствию денежных средств для оплаты труда рабочих и служащих. Хотя при таких обстоятельствах ответственность по ст. 145.1 УК РФ исключается, иногда, когда руководитель организации является должностным лицом и фонд оплаты труда формируется за счет производственной деятельности предприятия, возможна его ответственность по ст. 293 УК РФ (халатность). Поскольку же в подавляющем большинстве случаев руководители частных организаций и предприятий не обладают признаками должностного лица, их ответственность по ст. 293 УК РФ невозможна. В главе 23 («Преступления против интересов службы в коммерческих и иных организациях») УК РФ нет нормы, предусматривающей ответственность лиц, выполняющих управленческие функции в коммерческих или иных организациях, за недобросовестное или небрежное отношение к выполнению этих функций, повлекшее причинение крупного ущерба или существенное нарушение прав или законных интересов граждан или организаций либо охраняемых законом интересов общества и государства. Действительно, нет нужды привлекать к ответственности частного владельца компании или предприятия за неосторожное причинение ущерба своим же интересам. Однако в случаях причинения вреда третьим лицам: гражданам, организациям, обществу и государству - ответственность за халатность (в том числе и повлекшую невыплату заработной платы) необходима. Поэтому в главу 23 УК РФ следует включить норму, аналогичную сформулированной в ст. 293 УК РФ. Третья ситуация, когда невозможность выплаты возникает в результате злоупотребления полномочиями руководителем организации. При осознании последним, что такое злоупотребление приведет к невыплате заработной платы, состав ст. 145.1 УК РФ будет иметь место.
11186. Особенности производства творожных блюд
Разное

Незаменимые аминокислоты, мг на 100 г продукта18% жирности9% жирностиНежирный„Крестьянский"Мягкий диетический (жирность)11%4%нежирныйВсего:5825684676806921682769217680В том числе: - валин838980990968900968990- изолейцин69082810008358158351000- лейцин1282153818501551164015511850- лизин1008121014501220121012201450- метионин384461480465461465480- треонин649191800762700762800- триптофан212724180198206198180- фенилаланин762914930922895922930Метионин и холин, содержащиеся в составных частях творога, предупреждают атеросклероз. Особенно нужен творог детям, беременным женщинам и кормящим матерям, так как находящиеся в нем соли кальция и фосфора расходуются на образование костной ткани, крови и т. д. Творог рекомендуется больным туберкулезом и страдающим малокровием. Он полезен при заболеваниях сердца и почек, сопровождающихся отеками, так как кальций способствует выведению жидкости из организма. Обезжиренный творог рекомендуется при ожирении, болезнях печени, атеросклерозе, гипертонической болезни, инфаркте миокарда. При подагре и других заболеваниях, когда белки мяса и рыбы противопоказаны, их заменяют белком творога.
11187. Особенности производства этилен-пропиленовых каучуков
Разное

Каучук этилен-пропилен-диеновый, который содержит частичную ненасыщенность связей, допускает вулканизацию с серой. Он немного меньше устойчив к старению, чем этилен-пропиленовый каучук. Насыщенный характер сополимера этилена с пропиленом сказывается на свойствах резин на основе этого каучука. Устойчивость данных каучуков к теплу и старению намного лучше, чем у бутадиен-стирольного и натурального каучуков. Готовые резиновые изделия имеют также отличную стойкость к неорганическим или высокополярным жидкостям таким, как кислоты, щелочи и спирты. Все виды этилен-пропиленовых каучуков наполняются упрочняющими наполнителями, такими как сажа, чтобы придать хорошие механические свойства. Электрические, изоляционные и диэлектрические свойства чистого этилен-пропиленового каучука экстраординарны, но также зависят от выбора наполняющих ингредиентов. Их эластичные свойства лучше, чем у многих синтетических каучуков, но они не достигают уровня натурального каучука и бутадиен-стирольного каучука. Эти каучуки имеют два значительных недостатка. Они не могут быть перемешаны с другими простыми каучуками и неустойчивы к воздействию масла. Наиболее сложными проблемами, сдерживающими использование этилен-пропиленовых каучуков в шинном производстве, являются неудовлетворительная прочность с кордом и невозможность совулканизации протекторных резин с резинами на основе других каучуков. После решения этих проблем потребление этилен-пропиленовых каучуков может значительно расшириться.
11188. Особенности промыслового разведения хорьков
Сельское хозяйство

Звероводство - животноводческая отрасль сельского хозяйства, осуществляющая сезонное производство пушнины методом клеточного разведения пушных зверей. Она является сравнительно новой отраслью животноводства, которая стала интенсивно развиваться в нашей стране после Великой Отечественной Войны. Задача звероводства состоит в удовлетворении потребностей меховой промышленности в пушно-меховом сырье, а населения в верхней одежде и других различных изделий и товаров из пушнины. Более 80% (по стоимости) пушнины мирового рынка имеет клеточное происхождение. Основными объектами пушного звероводства страны являются такие звери например как: норки ( более двадцати окрасок ), лисицы ( пяти ), песцы ( трех ), нутрии ( шести ) и многих других пушных зверей. Гордость российского звероводства - соболь, которого разводят только в нашей стране.
11189. Особенности просодической стороны речи у пациентов с дизартрией вследствие очаговых поражений головного мозга
Педагогика

Приемами массажа удобно закончить все логопедическое занятие. В процессе логопедической гимнастики преследуются различные цели: умение расслаблять все спастические мышцы, достижение полной амплитуды произвольных движений, удержание активного речевого органа в определенном положении, развитие силы мышечных сокращений, затормаживание сопутствующих содружественных движений (синкинезий), достижение скорости, точности движений, выполнение сложных комплексных движений и легкости переключения с одного движения на другое. В силу своеобразия мышечного речевого аппарата (наличие в нем мышц, не поддающихся произвольной регуляции; малая анатомическая и функциональная дифференцированность мышц друг от друга, нередко крепление их к подвижным фасциальным перегородкам и коже и пр.), а также малой доступности многих мышечных групп для прямого наблюдения и непосредственного воздействия принципы общей лечебной гимнастики не могут быть механически перенесены в логопедическую практику. Тем не менее и здесь применяются элементы лечения положением, т. е. фиксации двигательного органа в определенном положении; пассивные, пассивно- активные и активные движения. Как правило, комплексы упражнений должны быть индивидуальны с учетом характера дизартрии, степени ее выраженности, возраста больного, его личности, интеллекта и др. Во всех случаях в комплекс упражнений логопедической гимнастики включаются дыхательные упражнения, так как дыхание - это энергетическая основа речи и при слабом речевом дыхании затрудняется образование как голоса, так и речевых шумов. Поэтому при любой форме дизартрии следует упражнять глубину и продолжительность вдоха и выдоха, умение произвольно переходить от грудного к брюшному, или полному дыханию, произвольно регулировать дыхание через рот и через нос. Для развития дыхания полезны также занятия пением и те виды спорта, которые увеличивают емкость легких. Выработка и автоматизация навыков артикуляции со взрослыми часто оказываются излишними; они спонтанно нормализуются, как только ликвидируются параличи и нарушения тонуса.
11190. Особенности проспективной идентичности у студентов с различным уровнем мотивации достижения
Психология

Название методикиШкалыЦель использования123Методика диагностики личности на мотивацию к успеху Т. Элерса [31]Уровни мотивации к успеху Диагностики мотива стремления к успехуМетодика диагностики личности на мотивацию к избеганию неудач Т. Элерса [31]Уровни мотивации к избеганию неудач Выявление уровня мотивации избегания неудачТест двадцати высказываний «Кто Я?» М. Куна, Т. Макпартленда Физическое Я, Семейное Я, Мировоззренческая идентичность, Профессиональное Я, Деятельное Я, Материальное Я, Коммуникативное Я, Персональная идентичность, Общественное Я, Глобальное ЯИзучение содержательных характеристик проспективной идентичности личности«Q-сортировка» В. СтефансонаЗависимость, независимость, общительность, необщительность, принятие «борьбы» и «избегание борьбы»Исследование представления о своем «Я» и об окружающих людяхСвободное сочинение на тему «Один день из моего будущего через 10 лет»Социальное Я Я сам Характеристики партнеров по взаимодействиюИсследование содержательных характеристик проспективной идентичности (выявления представлений о будущем, социальном окружении)Анкета для исследования проспективной идентичностиСемейное Я Профессиональное Я Личное ЯПолучение сведений о представлениях испытуемых о своем социальном окружении в будущем (через 10 лет)
11191. Особенности протекания кризиса юности в студенческом возрасте в различных образовательных условиях
Психология
11192. Особенности протекания подросткового кризиса в современном обществе
Психология

Получили распространение молодежные группы, объединенные увлечением каким-либо определенным занятием. Среди них наиболее известны брейкеры (поклонники брейк-данса), скейтбордисты (езда на специальных досках) и рокеры. Как уже известно, рокеры всегда с мотоциклами. Они не только прекрасно водят машину, но и совершают на них акробатические трюки. Многие рокеры не имеют водительских прав. Отмечены случаи угона ими чужих мотоциклов, заправки машин из бензобаков личных автомобилей. В некоторых случаях рокеры вступают в связь с уголовными элементами, нанимающими их для экспорта своих автомобилей из других неблаговидных дел. Наиболее многочисленной группой неформалов становятся поклонники металлического рока. Он имеет несколько признанных разновидностей: «тяжелый металлический рок» («хэви метал рок»), «черный металлический рок («блэк метал рок»), «скоростной металлический рок («спид метал рок»). Для этой музыки свойственен жесткий ритм, мощность звучания. Среди металлистов склонных к правонарушениям поклонники ансамблей «спид-метал». Уже сам их внешний вид вызывающ и агрессивен: в черной одежде, с остро отточенными шипами, большим количеством металла, помещенном на груди, перевернутым крестом, на майках выполненное краской слово «сатана» на английском языке. Они исповедуют культ сатаны, часто называя себя «сатанистами». Сатанисты поддерживают ансамбли, призывающие к насилию, жестокости, проповедующие расизм, шовинизм. Они склонны к хулиганским поступкам, к провоцированию враждебных столкновений различных молодежных групп и участию в них. К металлистам примыкают группы подростков, которых привлекает не столько рок-музыка, сколько модный костюм неформалов или желание прикрыть им свои неблаговидные поступки. Они получили название «лохи». Поверхностно разбираясь в проблемах металлического рока, лохи выступают блюстителями «чистоты» правил металлиста, ведут себя с окружающими очень вызывающе и агрессивно. Было бы несправедливо говорить о противоправном поведении всех металлистов. В частности, среди таких подростков имеются постоянные знатоки и ценители металлического рока, занятые в основном прослушиванием и обсуждением музыкальных произведений подобного жанра. Они миролюбивы, не увлекаются атрибутикой, готовы контактировать с официальными организациями. В настоящее время получают распространение не так уж многочисленные, но привлекающие заметное внимание встревоженного общества правоэкстремистские группы. В основном они проповедуют неофашизм. Выглядят внешне обычно так: узкие брюки, черные куртки, белые рубашки с черным узким галстуком, ботинки или кирзовые сапоги.
11193. Особенности профессионального здоровья сотрудников отдела внутренних дел
Психология
Методика «ПРОГНОЗ».
1. Иногда мне в голову приходят такие нехорошие мысли, что лучше о них никому не рассказывать.
2. В детстве у меня была такая компания, где все старались всегда и во всем стоять друг за друга.
3. Временами у меня бывают приступы смеха или плача, с которыми я никак не могу справиться.
4. Бывали случаи, когда я не сдерживал своих обещаний.
5. У меня часто болит голова.
6. Иногда я говорю неправду.
7. Раз в неделю или чаще я без всякой видимой причины внезапно ощущаю жар во всем теле.
8. Бывало, что я говорил о вещах, в которых не разбираюсь.
9. Бывает, что я сержусь.
10. Теперь мне трудно надеяться на то, что чего-нибудь добьюсь в жизни.
11. Бывает, что я откладываю на завтра то, что нужно сделать сегодня.
12. Я охотно принимаю участие во всех собраниях и других общественных мероприятиях.
13. Самая трудная борьба для меня борьба с самим собой.
14. Мышечные судороги и подергивания у меня бывают очень редко.
15. Иногда, когда я неважно себя чувствую, я бываю раздражительным.
16. Я довольно безразличен к тому, что со мной будет.
17. В гостях я держусь за столом лучше, чем дома.
18. Если мне не грозит штраф, и машин по близости нет, я могу перейти улицу там, где мне хочется, а не там, где положено.
19. Я считаю, что моя семейная жизнь такая же хорошая, как и у большинства моих знакомых.
20. Мне часто говорят, что я вспыльчив.
21. Запоры у меня бывают редко.
22. В игре я предпочитаю выигрывать.
23. Последние несколько лет большую часть времени я чувствую себя хорошо.
24. Сейчас мой вес постоянен я не полнею и не худею.
25. Мне приятно иметь среди своих знакомых значительных людей, это как бы придает мне вес в собственных глазах.
26. Я был бы довольно спокоен, если бы у кого-нибудь из моей семьи были неприятности изза нарушения закона.
27. С моим рассудком творится чтото неладное.
28. Меня беспокоят мои сексуальные (половые) проблемы.
29. Когда я пытаюсь чтото сказать, то часто замечаю, что у меня дрожат руки.
30. Руки у меня такие же ловкие и проворные, как прежде.
31. Среди моих знакомых есть люди, которые мне не нравятся.
32. Думаю, что я человек обреченный.
33. Я ссорюсь с членами моей семьи очень редко.
34. Бывает, что я с кем-нибудь немного посплетничаю.
35. Часто я вижу сны, о которых лучше никому не рассказывать.
36. Бывало, что при обсуждении некоторых вопросов я, особенно не задумываясь, соглашался с мнением других.
37. В школе я усваивал материал медленнее, чем другие.
38. Моя внешность меня в общем устраивает.
39. Я вполне уверен в себе.
40. Раз в неделю или чаще я бываю очень возбужденным и взволнованным.
41. Ктото управляет моими мыслями.
42. Я ежедневно выпиваю необычно много воды.
43. Бывает, что неприличная или непристойная шутка вызывает у меня смех.
44. Счастливей всего я бываю, когда один.
45. Ктото пытается воздействовать на мои мысли.
46. Я любил сказки Андерсена.
47. Даже среди людей я обычно чувствую себя одиноким.
48. Меня злит, когда меня торопят.
49. Меня легко привести в замешательство.
50. Я легко теряю терпение с людьми.
51. Часто мне хочется умереть
52. Бывало, что я бросал начатое дело, т.к. боялся, что не справлюсь с ним.
53. Почти каждый день случается что-нибудь, что пугает меня.
54. К вопросам религии я отношусь равнодушно они не занимают меня.
55. Приступы плохого настроения бывают у меня редко.
56. Я заслуживаю сурового наказания за свои поступки.
57. У меня были очень необычные мистические переживания.
58. Мои убеждения и взгляды непоколебимы.
59. У меня бывали периоды, когда из-за волнения я терял сон.
60. Я человек нервный, легко возбудимый.
61. Мне кажется, что обоняние у меня такое же, как и у других людей (не хуже).
62. Все у меня получается плохо, не так, как надо.
63. Я почти всегда ощущаю сухость во рту.
64. Большую часть времени я чувствую себя усталым.
65. Иногда я чувствую, что близок к нервному срыву.
66. Меня очень раздражает, что я забываю, куда кладу вещи.
67. Я очень внимательно отношусь к тому, как я одеваюсь
68. Приключенческие рассказы мне нравятся больше, чем рассказы о любви.
69. Мне очень трудно приспособиться к новым условиям жизни, работы. Переход к любым другим условиям жизни, работы, учебы кажется невыносимым.
70. Мне кажется, что по отношению именно ко мне особенно часто поступают несправедливо.
71. Я часто чувствую себя несправедливо обиженным.
72. Мое мнение часто не совпадает с мнением окружающих.
73. Я часто испытываю чувство усталости от жизни, и мне не хочется жить.
74. На меня обращают внимание чаще, чем на других.
75. У меня бывают головные боли и головокружения из-за переживаний.
76. Часто у меня бывают периоды, когда мне никого не хочется видеть.
77. Мне трудно проснуться в назначенный час.
78. Если в моих неудачах кто то виноват, я не оставлю его безнаказанным.
79. В детстве я был капризный и раздражительный.
80. Мне известны случаи, когда мои родственники лечились у невропатологов и психиатров.
81. Иногда я принимаю валериану, элениум, кодеин и другие успокаивающие средства.
82. У меня есть судимые родственники.
83. В юности я имел приводы в милицию.
84. Случалось, что мне грозили оставить в школе на второй год.
11194. Особенности профессионального самоопределения старшеклассников
Психология

№ п/пФ.И.О.ЭРМЭРИЭРКПМПИПКСМСИСКЭМЭИЭККШ1Галимова Л.Г.203524292621263025282930212Гайнутдинов И.А.292521282630232729302025233Умиров Л.Р.302923242629272623212625293Занкович В.Л.212423282930242726282930235Фассахов И.И.222724212220302429272324226Захаров Е.В.202930252321252827242829307Маркелова Т.Н.232424282130212723302330218Сальманова Л.М.252130242729302321272923279Сарбакова А.Д.2330262930232729302421222410Таджиева Г.Т.3023222128262429272830212511Егизбаева Р.С.2127293021222628212223272912Исхаков Р.С.2528302122262821293024212213Исхаков и.М.2629212224262930212225282914Долгополова л.В.3021252028292421203022293015Рафикова В.В.2225272925272930212030272816Минхаеров Р.А.2620302125272920302124282917Харисова А.Р.2521203027262529232621223018Гатауллина А.Г.2223213025282923212029272519Салихова А.Ф.2629212224262930212225282920Беляев Д.И.3021252028292421203022293021Байрамалыев А.М.2225272925272930212030272822Мишарина Е.А.2620302125272920302124282923Котина С.Н.2035242926212630252829302124Жаров М.Ю.2925212826302327293020252325Мусин Р.А.3023222128262429272830212526Котина Н.Н.2127293021222628212223272927Улеева Р.П.2029302523212528272428293028ЧУкашова Н.М.2324242821302127233023302129Гайфутдинова Р.Р.2227242122203024292723242230Зайцева М.А.2029302523212528272428293031Кириллова Н.П.3021252028292421203022293032Маркелов Т.О.2225272925272930212030272833Кирилов Д.О2620302125272920302124282934Мусин М.Р.2035242926212630252829302135Маркелова М.А.2925212826302327293020252336Хусаинова Э.М.3023222128262429272830212537Семкичева Н.Ю.2127293021222628212223272938Борисова Н.А.2324242821302127233023302139Миронова С.В.2227242122203024292723242240Шангараева Г.Р.2029302523212528272428293041Шайхутдинов А.Ф.3021252028292421203022293042Туктарова Г.И.2227242122203024292723242243Галимов И.Б.2029302523212528272428293044Ильдияров А.В.3021252028292421203022293045Башарина А.С.2225272925272930212030272846Фролова Н.А.2324242821302127233023302147Долгополов М.А.2227242122203024292723242248Митрюхин А.С.2029302523212528272428293049Козлова В.А.3021252028292421203022293050Шайхутдинова Р.З.2029302523212528272428293051Митрофанова М.И.3021252028292421203022293052Трофимова М.А.2225272925272930212030272853Волков А.В.2620302125272920302124282954Селезнева Н.С.2035242926212630252829302155Гардеев А.М.2925212826302327293020252356Ибниев И.М.2227242122203024292723242257Газизова Д.И.2029302523212528272428293058Селиванова Н.А.3021252028292421203022293059Гадеева Р.Б.2225272925272930212030272860Гафиатуллина Л.И.2324242821302127233023302161Маслахов М.К.22272421222030242927232422
11195. Особенности профессионального стресса в деятельности педагога дошкольного образовательного учреждения
Психология

По мнению Л. А. Китаевой-Смык, при длительном течение стресса его субсиндромы могут чередоваться, повторяться или сочетаться друг с другом при поочередном доминировании отдельных субсиндромов. В условиях, когда на человека длительно действуют предельно-переносимые стрессоры, эти субсиндромы следуют один за другим в определенном порядке, то есть становятся фазами развития стресса. Дифференциация этих субсиндромов была возможна благодаря тому, что в ходе развития стресса при указанных условиях поочередно становились выраженными различные формы адаптационной активности. Следует отметить, что при стрессорах, оцениваемых субъективно как максимально переносимые, смена преимущественно выраженных субсиндромов осуществлялась в последовательном переходе от субсиндрома, знаменующего низкий уровень адаптации, к субсиндрому, симптомы которого свидетельствуют о более высоком уровне адаптации. Так, первым в предельно-переносимых экстремальных условиях проявлялся в исследованиях Л. А. Китаевой-Смык эмоционально-поведенческий синдром. Его сменял вегетативный синдром. По мере угасания этих двух субсиндромов становились выраженными когнитивный и социально-психологический субсиндромы. Очередность последних двух субсиндромов стресса обусловливалась индивидуально-личностными особенностями людей, проявляющимися в экстремальных условиях.
11196. Особенности профессиональной деформации и психологической защиты личности среднего медперсонала психиатрической больницы
Психология

В отечественной психологии концепции защитных механизмов также неоднозначны. Один из концептуальных подходов к психологическим защитам, представлен Ф.В. Бассиным. Он отмечал (Бассин В.Ф., 1971), что основным недостатком трактовки психологической защиты в психоанализе является; рассмотрение ее как средства предотвращения клинических последствий конфликта между "Я" и "бессознательным". По его мнению, психологическая защита является нормальным механизмом, который служит для предупреждения расстройств поведения не только в рамках конфликта между осознаваемым и неосознаваемым, но и в рамках конфликта между различно эмоционально окрашенными установками. Здесь психологическая защита рассматривается как важнейшая форма реагирования сознания индивида на психическую травму [3]. Другой подход содержится в работах Б. Д. Карвасарского. Он рассматривает психологическую защиту как систему адаптивных реакций личности, направленную на защитное изменение значимости дезадаптивных компонентов отношений - когнитивных, эмоциональных, поведенческих - с целью ослабления их психотравмирующего воздействия на Я - концепцию. По его мнению, этот процесс происходит, как правило, в рамках неосознаваемой деятельности психики с помощью целого ряда механизмов психологических защит, одни из которых действуют на уровне восприятия (например, вытеснение), другие - на уровне трансформации (искажения) информации (например, рационализация). Устойчивость, частое использование, ригидность, тесная связь с дезадаптивными стереотипами мышления, переживаний и поведения, включение в систему сил противодействия целям саморазвития делают такие защитные механизмы вредными для развития личности. Общей чертой их является отказ личности от деятельности, предназначенной для продуктивного разрешения ситуации или проблемы.
11197. Особенности профессиональной мотивации у молодежи
Психология

Анализируя иерархию ценностей, следует обратить внимание на их группировку испытуемым в содержательные блоки по разным основаниям. Так, например, выделяются «конкретные» и «абстрактные» ценности, ценности профессиональной самореализации и личной жизни и т.д. Инструментальные ценности могут группироваться в этические ценности, ценности общения, ценности дела; индивидуалистические и конформистские ценности, альтруистические ценности; ценности самоутверждения и ценности принятия других и т.д. Это далеко не все возможности субъективного структурирования системы ценностных ориентации. Психолог должен попытаться уловить индивидуальную закономерность. Если не удается выявить ни одной закономерности, можно предположить несформированность у респондента системы ценностей или даже неискренность ответов.
11198. Особенности профилактики агрессивности детей дошкольного возраста
Психология

Первую группу составляют дети, которые чаще всего используют агрессию как средство привлечения к себе внимания сверстников. Обычно они чрезвычайно ярко выражают свои эмоции - кричат, громко ругаются, разбрасывают вещи; поведение направлено на получение эмоционального отклика. Как правило, активно стремятся к контактам со сверстниками, но, добившись внимания, успокаиваются и прекращают свои вызывающие действия. Агрессивные акты мимолетны, ситуативны и не отличаются особой жестокостью. Наиболее яркие эмоции наблюдаются в момент самих действий и быстро угасают. Чаще всего дети используют физическую агрессию - прямую или косвенную - в ситуации привлечения внимания; и носит она непроизвольный, непосредственный, импульсивный характер. Враждебные действия быстро сменяются дружелюбием, а выпады против сверстника - готовностью сотрудничать. По данным социометрического обследования, дети этой группы имеют весьма невысокий статус в группе сверстников - их либо не замечают и не принимают всерьез, либо избегают. Со слов сверстников, они «все ломают», «всегда мешают», «никого не слушают». Данные психологического обследования показывают: дети первой группы значимо отличаются от других (как обычных, так и агрессивных) низким уровнем интеллекта - как общего, так и социального; неразвитой произвольностью; низким уровнем игровой деятельности - не умеют поддерживать игру и стремятся обратить на себя внимание, используя деструктивные действия и разрушая игру других.
11199. Особенности профилактики суицида у подростков
Психология

1Макатова Настяa4113144433142Вазген Джагуртанянa3421111412323by Patrica4334341341344Полинаa4144141331445Рябоконь А.a4132134431346Пихун Димаa2422121432127Юлячкаa442344441118Кучеряшкаa4112141444349Блондинка К.a44221413343310Коеха a21443214213411Слонa21311114343312Таманянa24221414323113Алёнаa21121324213314Дудка Юлияa44112314443215Воронин Богданa24142111333116Сигизмунд Иосифович Пупкинa41141414411417Лебедь Викторияa4133141331318М. Кругb44111114423119Серожим Соровскийb44121114123220Ciara RnBb11141314123221Кристинаb4111131311222Юляb44333244141323без имениb323114322224Подписьb41321444211425Даринкаb34244444412126Юлияb41313443222227Таняb44121343412428Екатеринаb41124143313229Jongb34141114314130Светланаb11321344443231Губарева Анастасияb41341314211132КРИСТИНАb24121423433333Алинаb41123313113434Янаb44121444311135Надяb44231444214436Хомаb34241114423437Никитин Валерийb34124123433138Terrabladеb31321124424139Анатолийb44121114113240Дима Гаюнc41433143311341Дима Метелица Васяc42311414223142без имени 1c24221124133243Maestro Armync44221113223444Сергейc24121211323445Ефименко Е.c43343323342246Рубайло В.c44121444333247Булахов С.c21121114433148без имени 2c341214131349Львенокc41121343242250Сиренаc44241323133251рисунок смайликc24221114423252Rayravenc33124113443253ПМc24231114414154Оксанаc413412411255Ксюшаc41143243112256без имени 3c44141124142257рисунок долларc24121114113358skyc34342321412259Tonicc443211131360QWERTc41221314323261без имени Аd43221444234462Lordd34221111333463без имени Бd41323413241464минеd41121414241265без имени Вd424211423366без имени Гd44121144232167без имени Дd41122224422268без имени Еd21121114312169без имени Жd2324144322270без имени Зd23221144143271Молявкоd2312111214272без имени Иd1124111333273рисунок цветочекd44321244342274Yo Asacuvad2422212123375без имени Кd44321144233476без имени Лd11342443311277без имени Мd44233343113278без имени Нd431211333479МСd4322114441280без имени Оd43121244244481без имени аe24121112313182Каширский Максимe44441113233383Погребной Аe24431314413384Дорош Ильяe44444444444485ДNиRe23141114432386Кузнецов Г.e34141112434287Nise Girle41121444342288Загородняяe42341243143489Жамеркоe41422414412490Коляда Алексейe44141414444491Козюта Ираe33241344143192без имени бe23323313111493Боня e21341113211494рисунок мордочкаe41343213413395рисунок воздушный шарикe4332123411396MissGirLLinae41323144411497Clubничкаe23131212113498Блинова А.e4133111142399Жора Вартянянe411211144331100Гургенe24121144324101Нюe43213423443102…NEW…e443211141324103ЮКИe412433123131104рисунок рожицаe211114133114105Dashae413213431424106Nikylina Tanyae441211443433107без имени вe442211141142108рисунок яблокоe442412141141109без имени 11f4132444333110без имени 22f242211144423111без имени 33f1343212112без имени 44f441211244332113без имени 55f442214432312114без имени 66f242211144114115без имени 77f442311444114116без имени 88f311211114324117без имени 99f242211142433118без имени 1010f212211344234119без имени 1111f312224444343120Поганевой Ек.f412313411344121без имени 1212f412223443333122без имени 1313f4223223113123без имени 1414f213214443124124Ямщикова Еf413111143122125без имени 1515f212212142212126без имени 1616f342214111343127без имени 1717f4131442221128без имени 1818f342414441434129без имени 1919f34413141324130без имени 2020f4131134131без имени 2121f41321313441132без имени 2222f441211144214133без имени 2323f441211144214134без имени 2424f443414441112135без имени ааg312331212136ЧзИка <mailto:ЧзИк@>g412213443112137без имени ббg4321113211138без имени ввg211314144111139без имени ггg442314141113140без имени ддg2111414113141без имени ееg442211142134142без имени жжg342211144144143Наebg441211142233144Мухамадьяровойg241211142332145Фадеева с любовюg312214443232146без имени ззg2114141244147без имени Ииg242414443114148Ваку…коg211211131312149без имени кКg24221111321150без имени ллg414112141124151личностьg342214144331152Иляg42141334153без имени ммg411444114154Salo and Вольтронg212312144332155Подписьg422213234311156МаЛаЯg413214444321157КоШкАg41241422158Лакомкаg241111142332159Швец В. С.h143414131122160Юлия Юрьевнаh443311444213161Казак Т.h441233131421162Родзевич Аленаh443314141132163Айрапетян Н.h441434134112164ПОНКАh443313141124165без имени а.аh41341342212166без имени б.бh413313442124167Дудник Е.h214313133311168Шугайло Иринаh443232444121169Наргизh143234421411170Татаh413413131123171Кошкаh342443131134172Катковаh443113431421173Чаусоваh413311441222174Жуков М.h411211134321175Ивалик Ольгаh441343441441176Андреева Юлияh412423231442177Алексеева Екатеринаh443234141133178Виктория Андреевнаh413312433113179Колесникова Л.h44333444422180без имени в.вh414331442123181Гудым Еленаh443313144431182Прудников А.h441211131112183Тарасюк Юлияh343434131112184Шестопалова Кристинаh441213141112185Тимаковi242224131113186Пискунов Эдуардi241211144224187Мельникi443214143223188Афонина Нинаi241314144231189Лукомская Т. Н.i414111143114190Бобров В.i2234123433191Васильченко Д.i242214134313192Кондра Иринаi143433143121193Луценко Оксанаi414131143121194Цурканi2422211334195Афонин Ф.i31121113221196ПОДПИСЬi341214141414197Доктор Злоi211111142113198Квасов Дмi34121124341199Столяренко Виталий Валентиновичi2114111321200Перебейнос Алексей Юрьевичi133211143223201Физ.факi443124344342202Колесник Сергейi332411133333203Физфакi243414431422204ФИЗФАКi34222124441205Лариса Ивановнаi113132131121206Савченко Сергейi113211442222207Маринаi311214114133208Еленаi441321244313209без имени 1.1j44133343111210без имени 2.2j441411132133211без имени 3.3j342214144311212без имени 4.4j423333143121213без имени 5.5j242211134333214без имени 6.6j341211134232215без имени 7.7j343313132124216без имени 8.8j312324131434217без имени 9.9j41133143121218без имени 10.10j4343312314219без имени 11.11j212221143432220без имени 12.12j423424413111221без имени 13.13j41141133332222без имени 14.14j21222431232223без имени 15.15j414114443314224без имени 16.16j122221234233225без имени 17.17j341211141233226без имени 18.18j341221141233227без имени 19.19j413332431121228без имени 20.20j341443442332229без имени 21.21j241214241322230Неженец П. Д. k311212142411231Питомцева А. С.k421211122121232Голубова Иринаk412211133121233Котанова Алисаk242433434123234Аношкина З. В.k434212434111235Юльчикk413214134114236Серединская Е.k413213441413237Григоренкоk241214144333238Смола А. С.k413434244424239Лиховицкий Денис Дмитриевичk211223113222240Каланицынский Евгk332422211224241Верашниной Яныk44321443112242Завадский Романk3422111233243Сухановk442211144212244Корольчук Яна Сергеевнаk111213131111245Деревенец Светаk443114134112246Без Имениk413413143211247значок доллараk343211213232248Smilek21121144212249БЕЗ имениk34141112442250happyk21221143214251Кольчугина Дашаl442434241132252Грабко Екатеринаl441442142411253Ленkаl413423412421254рыЖЕНЬКАяl413233134132255Sanчо l313414224114256Василисаl443312141114257Васильченко Л.l312133221333258Муравцев И. Г.l342411131432259Рома М.l243414241224260Златаl342211134124261Аня П.l442214444124262Tessl431214344121263Rosetka l313412242143264Цапаев Дмитрийm442113331244265Наташаm443113133314266Бабуляm412211141131267Апельсинm411231443131268Викторияm423114443422269Юлияm413234142222270Юличка Лапуличкаm413214141413271Анютаm24441444124272Внучараm413313143112273Бананm413432433114274Маринаm411412234234275ИнFиНиТиm242413433311276Граф. Иванников Артемm412224143431277Тот Каулинзm342411344332278Вакуленко Евгенийm242412131223279Еленаm414111133112280Татьянаm123223143121281Серый Гузикm23311144331282БеЗ иМеНиn212211133411283НИКАn413133133224284ВИКАn443433141423285Queenn342423421422286МАКn241112144134287МАКАРЫЧ 2n342423224324288МАКАРЫЧn343413433124289Катюхаn4141111131290Lisenn442411143332291Снегуркаn4131341321292Лисичкаn4232144114293Оляn4133121223294Иринаn4134231114295Elchikn4112341124296Аня G.n243434433441297Аняn243414441422298Lidokn243413443121299Сеняn341411131231300Plann142221141234301Свистn141111243234302Lambertn2134141444303Позднякn342414144233304Stasyan413212144424305Димаn242411132231306Exloаder <mailto:Exlo@der>n241224134422307Анtошкоn332221114344
11200. Особенности процедуры рассмотрения арбитражными судами дел в сфере экономической деятельности, связанной с договорами поставки
Юриспруденция, право, государство

Действующим законодательством предусмотрена норма, призванная защитить покупателя в случае, когда им был приобретен товар, не соответствующий заявленному качеству. Так, согласно пункту 1 статьи 518 ГК РФ покупатель или получатель товара, которому поставлен товар ненадлежащего качества, наделен правом предъявления поставщику требований, предусмотренных статьей 475 ГК РФ, за исключением случая, когда поставщик, получивший уведомление покупателя о недостатках товара, без промедления заменит поставленные товары товарами надлежащего качества. Однако поставщики зачастую не торопятся оперативно реагировать на такие уведомления, предпочитая не нести дополнительных расходов на замену товара. В этом случае покупателю или получателю товара целесообразно обратиться в суд за защитой своих прав. Как сказано выше, к поставщику могут быть предъявлены требования, предусмотренные статьей 475 ГК РФ. Пункт 2 данной статьи предусматривает, что в случае существенного нарушения требований к качеству товара, - в частности, обнаружения неустранимых недостатков, недостатков, которые не могут быть устранены без несоразмерных расходов или затрат времени, или выявляются неоднократно, либо появляются вновь после их устранения и других подобных недостатков, покупатель вправе по своему выбору: отказаться от исполнения договора и потребовать возврата уплаченной за товар суммы, либо потребовать замены товара ненадлежащего качества товаром, соответствующим договору.

Blog

Дипломная работа