Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа №18 г. Новороссийска за 2009-2010 учебный год

Вид материала

Доклад

Содержание 5.1.МО учителей естественного направления. Выводы о проделанной в 2009-2010 учебном году работе 5.3. МО учителей иностранного языка. 5.4. МО учителей гуманитарного цикла

Подобный материал:

• Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности Муниципального общеобразовательного, 749.21kb.
• Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения Липовская средняя общеобразовательная, 381.89kb.
• Публичный доклад моу бершетская средняя общеобразовательная школа за 2010-2011 учебный, 706.54kb.
• Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения, 989.36kb.
• Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Основная общеобразовательная, 1136.46kb.
• Доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная, 351.76kb.
• Публичный доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения «основная, 281.2kb.
• Публичный отчет директора школы Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя, 2075.97kb.
• Открытый информационно-аналитический доклад, 975.91kb.
• Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная, 849.52kb.

5. Деятельность методических объединений.


5.1.МО учителей естественного направления.


Учителями – членами МО являются Айрапетова Г.Н., учитель химии, первая квалификационная категория, руководитель МО; Козлова Е.А., учитель географии и информатики, вторая квалификационная категория; Тарасова Т.А., учитель биологии, вторая квалификационная категория; Цеханович О.В., учитель физики, заместитель директора по УВР в школе ІІ и ІІІ ступени, высшая квалификационная категория; Лебединская Н.Е., учитель географии и ИЗО, вторая квалификационная категория; Шкурихин И.И., учитель истории и обществознания, высшая квалификационная категория.

Методическое объединение в течение 2009-10 учебного года работало над темой «Развитие творческих способностей учащихся и создание условий для их реализации как неотъемлемое условие предпрофильной подготовки».

В течение года были проведены все заседания МО, спланированные в сентябре 2009 г. На заседаниях членами МО рассматривались вопросы планирования учебного материала, ознакомления с нормативными документами ДОН Кк, методическими рекомендациями по предметам естественного цикла; ознакомление с новыми технологиями и методами ведения уроков; подготовка к сдаче ЕГЭ и итоговой аттестации; подготовка учащихся школы к участию в школьных и городских предметных олимпиадах, в научно-практической конференции учащихся; тематика и цели написания краевых диагностических работ по предметам; работа учителей-членов МО по темам самообразования.

Учителями – членами МО были подготовлены и проведены школьные олимпиады по предметам естественного цикла в октябре 2009 года. Победители школьных олимпиад были заявлены для участия в городских олимпиадах. Учащиеся, принимавшие в них участие, призовых мест не заняли. Могли бы быть достигнуты лучшие результаты, в связи с этим надо отметить, что подготовке одаренных и способных детей для участия в различного уровня интеллектуальным состязаниями уделяется недостаточно внимания. Данный вопрос выносится как один из самых важных на повестку августовского заседания МО.

В октябре 2009 года прошла Неделя естественных наук, в рамках которой прошли следующие мероприятия: 1) «Путешествие в мир веществ» для учащихся 6-8 классов (учитель химии Айрапетова Г.Н.), 2) «Кроссворд», 9 – 11 классы (учитель химии Айрапетова Г.Н.),3) конкурс проектов «Герб нашей школы» для учащихся 8 – 11 классов (учитель истории Шкурихин И.И.), 4) аукцион загадок «По странам и континентам» для учащихся 8 – 9 классов (учитель географии Козлова Е.А.), 5) конкурс буклетов «По городам России» для учащихся 8 – 11 классов (учитель информатики Козлова Е.А.), 6) конкурс рисунков «Человек. Земля. Вселенная» для учащихся 5 – 6 классов (учитель рисования Лебединская Н.Е.), 7) конкурс газет и рекламных плакатов (учителя Тарасова Т.А., Шкурихин И.И., Цеханович О.В.), 8) конкурс антирекламы «Пиво, табак» для учащихся 8 – 11 классов (учитель биологии Тарасова Т.А.), 9) Заседание кружка 5 а класса «Зеленая аптека» (учитель биологии Тарасова Т.А.) 10) заседание клуба «Юный натуралист» (учитель биологии Тарасова Т.А.). Все мероприятия вызвали интерес учащихся, а содержание, форма и оснащение показали, что все учителя серьезно отнеслись к их подготовке и проведению. Посещенные уроки показали высокий уровень профессиональной подготовки учителей – членов МО естественных наук, их методическую грамотность и умение создавать на уроках соответствующую комфортную психологическую атмосферу.

Учитель географии и информатики Козлова Е.А. является главным редактором школьной газеты «Школьный меридиан», издающейся с периодичностью 1 раз в месяц, является куратором органа школьного (ученического) самоуправления. В І этапе, муниципальном, весной 2010 года наша школа заняла І место.

МО активно работало над подготовкой учащихся 11 классов к сдаче экзаменов в форме ЕГЭ по географии, химии, истории, обществознанию, физике. Подготовка велась согласно имеющимся демоверсиям. Учащиеся 9-го класса к учителями готовились к сдаче муниципального экзамена по географии. В конце учебного года учащиеся 11 класса успешно сдали испытания в форме ЕГЭ по всем выбранным предметам.

В течение учебного года МО учителей естественного направления провело 5 рабочих заседаний согласно плану. На них рассматривались вопросы планирования учебного материала, ознакомления с нормативными документами Департамента образования и науки Краснодарского края, методическими рекомендациями по преподаванию предметов естественного цикла в 2009-10 учебном году, подготовка и проведение предметной недели, школьных и городских олимпиад, участия учащихся в школьной научно-практической конференции, диагностирование работ по химии, биологии, химии; работа членов МО по темам самообразования; подведение итогов работы за 2009-10 учебный год и планирование деятельности МО на следующий учебный год.

2. МО учителей математики.
   

Состав методического объединения учителей математики в 2007-2008 учебном году:

1. Руководитель МО – Черная О.Г., учитель высшей категории;
   
2. Лазарева А.И., учитель высшей категории;
   
3. Баран Н.Ю., учитель высшей категории;
   
4. Романова Л.В., учитель второй категории.
   

В течение учебного года в состав новые члены не входили и не выбывали. Методическая тема года – «Профессиональный рост преподавателя, как залог эффективности процесса обучения». Работа МОГ проводилась согласно намеченному плану по следующим направлениям:

1. Совершенствование методики преподавания математики, освоение способов и приемов, а также новаторских идей и разработок новых технологий обучения предмету, повышение качества проводимых уроков;
   
2. Развитие инновационной деятельности учителей – членов МО;
   
3. Постоянная работа учителя – члена МО по развитию у детей интереса к предмету, выявление и индивидуализация работы с учащимися, имеющими способности к изучению математики, привлечение этих детей к участию в предметных олимпиадах, к написанию творческих работ и рефератов по математике, расширение их математического кругозора;
   
4. Постоянная планомерная работа учителей, преподающих в 10-11 классах, по подготовке учащихся к сдаче ЕГЭ по математике; введение в практику всеми учителями математики такого вида контроля ЗУНов учащихся, как тестирования по всем пройденным темам; введение персональных диагностических карт учащихся 11 класса при подготовке к ЕГЭ;
   
5. Участие в организации и проведении предпрофильного обучения в школе;
   
6. Работа каждого учителя – члена МО по самообразованию;
   
7. Расширение работы членов МО по взаимопосещению уроков;
   
8. Участие МО в научно-методических мероприятиях школы.
   

В течение года проведен ряд открытых уроков и внеурочных мероприятий по математике, организованна работа по обмену опытом. Так, учитель Черная О.Г. в 11 классе провела открытое мероприятие - презентацию «Математическая викторина» на базе параллели 6 –а и 6-б классов. Учитель Лазарева А. И. провела на базе 10а класса открытый классный час «Великие математики». Баран Н.Ю. провела открытое мероприятие-презентацию на параллели 7 классов «Математическая викторина», учитель Романова Л.В. провела открытый урок «Свойства степени» на базе 9 «а» класса. Все мероприятия посещены руководителем МО Черной О.Г., учителем Романовой Л.В., Баран Н.Ю., Лазаревой А.И., представителями администрации школы.

Вся документация учителей математики неоднократно проверялась в этом учебном году городскими комиссиями при прохождении городских смотров школ. Все документы без замечаний.

В рамках работы по отслеживанию преемственности в обучении математики руководителем МО были посещены уроки математики учителем начальных классов Биденко Е. В. 4-б и Тряпицыной Ю. В. в 4-а классах.

Учителями Черной О.Г. и Баран Н.Ю. проводилась работа по применению к обучению детей авторизованных программ по алгебре, геометрии, физике. Также ими начата и успешно проводилась работа по созданию электронных версий уроков математики (презентаций). Учитель Черная О.Г. проводила чтение элективного курса «Элементы математической логики», «Математика в управлении и образовании». разработанного ею, в 9-ых классах в рамках проведения предпрофильной ориентации учащихся. Ученики, прослушавшие курс, успешно его освоили и получили оценки «зачтено».

Традиционно по плану работы МО 30.10.08 проводилась школьная математическая олимпиада среди учащихся 7-11 классов, для участия в которой были привлечены учащиеся 5-11 классов. Все победители награждены почетными грамотами, привлечены для участия в городском туре математической олимпиады.

С целью совершенствования учебно-воспитательного процесса, выявления резервов для повышения качества обучения и анализа проблемных тем в курсе математики 5-6 классов и алгебры 7-10 классов в течение учебного года проводились административные контрольные работы по математике в 5-6 классах, алгебры в 7-10 классах, контрольно-измерительные материалы составлялись коллегиально, всеми членами МО как в традиционной форме контрольных работ, так и в новой для многих учащихся форме тестов. Результаты административного контроля отражены в приложении.

Учителя математики Черная О.Г. , Баран Н.Ю., Лазарева А. И., Романова Л. В. принимали участие в организации, проверке и проведении анализа результатов проводимых с ноября года ежемесячных краевых диагностических работах по алгебре в 9 классе, по алгебре и началам анализа в 10-11 классах. Результаты каждой диагностической работы были подробно проанализированы на уроках алгебры и начал анализа в этих классах, все задания разобраны; постоянно велась работа по устранению типичных ошибок, допускаемых учащимися, демонстрировались пути решения заданий группы В и С, отработанных аналогов решения. По результатам диагностических контрольных работ и других видов самостоятельных работ на уроках алгебры учителя Баран Н.Ю. и Черная О.Г. вели персональные диагностические карты учащихся, строили работу по подготовке к ЕГЭ по математике на уроке с учетом этих карт, применяли дифференцированный подход.

С целью совершенствования методики преподавания и неуклонного повышения педагогического мастерства все члены МО вели работу по следующим темам самообразования:

1. Баран Н.Ю.,«Система зачетов на уроках геометрии в старших классах»
   
2. Черная О.Г., «Кривые второго порядка»
   
3. Лазарева А.И., «Нетрадиционная форма организации тематического контроля на уроках. Нетрадиционные уроки»
   
4. Романова Л.В., «Тесты и их применение на уроках алгебры в 9 классе»
   

Элементы работ по самообразованию демонстрировались учителями на открытых уроках и внеурочных мероприятиях по предмету.

МО учителей математики в течение всего прошедшего учебного года принимали активное участие в методической работе школы. В рамках Недели математики проведенной МО с 3.12.07 по 11.12.07, кроме мероприятий указанных выше, был проведен также смотр математических газет, в котором приняли участие редакционные коллегии 5-11 классов. Членам редколлегии объявлены благодарности и вручены грамоты.


Выводы о проделанной в 2009-2010 учебном году работе:


Следует особое внимание обратить на:

- введение системы тестирования учащихся по предмету в классах среднего и старшего звеньев школы;

- усиление подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ по математике, применение дифференцированного подхода к обучению учащихся во всех классах, усиление работы с отстающими по предмету учащимися;

- активизацию подготовки к участию в математических олимпиадах различного уровня детей, проявляющих интерес и способности к изучению математики, с целью достижения ими призовых результатов;

- осуществление и активизацию взаимопосещений уроков математики с целью обмена опытом работы с последующим полным анализом;

- организацию и проведение защиты работ по темам самообразования; накопление материалов по работе членов МО по самообразованию;

- проведение мероприятий по преемственности обучения предмету в младшем и среднем звеньях средней школы;

- провести работу по увеличению количества мероприятий и расширению разнообразия их форм, проводимых в течение Недели математики, вовлекать в подготовку недели большее количество учащихся из всех параллелей школы;

- вести работу среди старшеклассников по привлечению их к научной работе по предмету.


5.3. МО учителей иностранного языка.


В 2009-2010 учебном году в состав МО учителей иностранного языка входили: Крысанова И.В. – высшая квалификационная категория, руководитель МО; Никитенко Е.П. – вторая квалификационная категория; Гончарова Н.Ю. – 8 разряд ЕТС. Двое членов МО: Полончук Н.И. и Громова М.С.. находятся в отпуске по уходу за ребенком до 3-х лет.

Методическое объединение спланировало и вело свою деятельность с учетом модернизации структуры и содержания общего образования, работая над темой «Иностранный язык – не цель, а средство общения».

Приоритетным направлением работы явилось развитие и совершенствование элементарной коммуникативной компетенции и приобщение школьников к иной национальной культуре. МО успешно работало над реализацией темы «Концепции модернизации образования – успешный выход»

На заседаниях МО рассматривались вопросы согласно плану, а именно: знакомство с нормативно-правовой базой и правилами работы с документацией Департамента образования и науки Краснодарского края; подготовка учащихся к школьным и городским олимпиадам по английскому языку; организация и проведение внеклассных мероприятий по предмету; об инновационных элементах в методике преподавания иностранного языка и выполнения программы на всех уровнях обучения.

Преподавание иностранного языка (английского) велось в соответствии с нормативными документами и согласно календарно-тематическому планированию. По сравнению с прошлым годом значительно повысилась мотивация учащихся к изучению иностранного языка в связи с изменением социокультурного контекста и модернизации структуры образования. В связи с вышеуказанным заседания МО проходили по принципу переосмысления целей и задач, содержания и технологии обучения иностранному языку с учетом накопленного опыта.

Члены МО постоянно совершенствуют методику преподавания и стремятся к овладеванию более совершенными технологиями обучения, к постоянному профессиональному росту. На протяжении учебного года весь состав МО и особенно его руководитель активно посещали открытые уроки, семинары и другие мероприятия на базе городских школ, проводимые согласно плану ЦРО г.Новороссийска. Кроме того, Крысанова И.В. в период с 15 по 26 марта 2010 года прошла обучение на курсах повышения квалификации по теме «Новые технологии в преподавании иностранных языков».

В период с 21 по 26 декабря 2009 года в школах второй и третьей ступени была проведена Неделя иностранного языка. К подготовке и проведению некоторых мероприятий были привлечены и учащиеся начальной школы. Следует отметить, что по сравнению с прошлым годом более тщательно был продуман план проведения Недели, и на более высоком уровне прошли запланированные мероприрятия.

Большое внимание уделялось и такому направлению деятельности МО, как работа со способными к изучению иностранных языков детьми. Такие ребята, учащиеся 9-10-х классов, вовлекались в ряды членов школьного НОУ «Прометей». По сравнению с прошлым ученым годом работа детей в научном обществе носила более системный характер. Темы работ, такие как «Фразеология английского языка», «Английская поэзия 19 века» представляли большой интерес для старшеклассников.

Продолжается ведение работ учителями над темами по самообразованию. Так, Крысанова И.В. систематизирует и отслеживает работу по теме «Создание благоприятного микроклимата на занятиях как одного из важных факторов обучению иностранному языку». По сравнению с прошлым учебным годом кардинально была пересмотрена работа по подготовке учащихся к сдаче ЕГЭ, были учтены ошибки и недоработки в этом направлении, внесены необходимые изменения.

В целом работу МО за 2009-2010 учебный год можно признать удовлетворительной.

Но наряду с определенными достижениями и положительной динамикой в обучении иностранному языку, следует отметить следующие недоработки:

1. нет отлаженной системы в проведении мониторинга по проверке навыков говорения на всех ступенях обучения иностранному языку;
   
2. не всегда эффективно используются на уроке технологические средства и средства наглядности;
   
3. нет четкого плана работы с учащимися со слабой мотивацией к обучению;
   
4. плохо развита заинтересованность педагогов в участии в профессиональных конкурсах.
   

Исходя из изложенного, методическое объединение учителей иностранного языка ставит перед собой следующие задачи:

1. продолжить индивидуальную работу с одаренными учащимися и с учащимися со слабой степенью мотивации к учебной деятельности, найти более эффективные методы и приемы в работе с этими детьми. Усилить подготовку учащихся к участию в предметной олимпиаде городского уровня.
   
2. активизировать работу по использованию на уроках средств мультимедиа и наглядности;
   
3. отработать систему мониторинга учебной деятельности по предмету, регулярно отслеживать навыки говорения, чтения учащихся.
   
4. вести регулярный мониторинг промежуточных и конечных результатов работ по темам самообразования учителей.
   
5. привлекать молодых специалистов к участию в профессиональных конкурсах различных уровней.
   

5.4. МО учителей гуманитарного цикла


В 2009-10 учебном году методическим объединением учителей русского языка и литературы руководила Арифова Л.И., учитель русского языка и литературы, высшая квалификационная категория, заслуженный учитель Кубани, отличник народного образования. Членами МО являются: Щербина А.И., директор школы, учитель русского языка и литературы, высшая квалификационная категория, отличник народного образования; Арутюнян Э.Б., учитель русского языка и литературы, высшая квалификационная категория; Гудкова Т. В, организатор досуговой деятельности учащихся, учитель русского языка и литературы, высшая квалификационная категория; Горобец Л.А., руководитель МО, учитель русского языка и литературы, высшая квалификационная категория, заместитель директора по ВР.

Методической темой года была тема «Мастерство, поиск, находки – основа улучшения грамотности учащихся по предметам гуманитарного цикла», реализация которой ставила целью разнообразить формы работы по расширению кругозора учащихся, развитию лингвистического чутья и грамотности.

Основными задачами деятельности МО были:

• проведение обмена опытом для успешной педагогической деятельности;
  
• активизация работы с одаренными детьми и вовлечение их в научно-исследовательскую деятельность;
  
• активизация деятельности педагогов над научно-исследовательскими проектами и участии в творческих конкурсах;
  
• выявление и осуществление новых подходов к организации обучения и воспитания;
  
• активизация участия педагогов в подготовке и проведении Дней гуманитарных наук.
  

В 2009-2010 учебном году было проведено 8 заседаний, на которых был проведен анализ работы в прошлом учебном году и утвержден план деятельности на 2009-2010 учебный год, обсуждались и были утверждены учебные программы и календарно-тематическое планирование к ним. Были тглубоко проанализированы итоги аттестации по русскому языку в форме и по материалам ЕГЭ и литературы по билетам. Члены МО своевременно ознакамливались с нормативными документами ДОН Кк, методическими рекомендациями по ведению преподавания предметов гуманитарного цикла. Важное место уделялось решению таких вопросов как: подготовка и проведение Дней гуманитарных наук, школьных и городских олимпиад; взаимопосещение уроков членами МО; знакомство с новыми технологиями обучения и методами ведения уроков; работа учащихся над научно-исследовательскими проектами; мониторинг результатов школьных и городских предметных олимпиад, диагностических краевых контрольных работ.

Члены МО Гудкова Т.В., Горобец Л.А, Арутюнян Э.Б. активно работали над подготовкой учащихся 9, 10, 11 классов к проведению итоговой аттестации, к сдаче ЕГЭ по русскому языку, принимали участие в работе по диагностированию результатов. На заседаниях МО большое внимание уделялось обсуждению вопроса работы с неуспевающими учащимися 11 класса, был разработан и предложен план ликвидации пробелов в знаниях, выявленных по результатам проведения краевых тренировочно-диагностических работ. С целью предотвращения получения ими неудовлетворительных оценок на ЕГЭ было предложено закрепить за каждым слабоуспевающим учеником учителя русского языка и литературы и заниматься с ними по четкому графику.

Учителя – члены МО вели работу по подготовке учащихся к участию в предметных олимпиадах. В октябре 2009 года были проведены школьные олимпиады по русскому языку и литературе, в которых приняли участие учащиеся 6-10 классов.

Все члены МО активно участвовали во всех запланированных видах работ и мероприятиях, а именно: предметных Днях, открытых уроках, взаимопосещении уроков, работе по улучшению преемственности в преподавании в 4 – 5 классах, внеклассных мероприятиях, посещениях библиотек, музеев, подготовке учащихся к участию в школьной научно-практической конференции.

В рамках проведения Дней гуманитарных наук прошли следующие внеклассные мероприятия:

• встреча в Библиотеке семейного чтения (7б класс, учитель Гудкова Т.В.);
  
• литературно-музыкальная композиция «Мой Пушкин» (9в класс, учитель Гудкова Т.В.);
  
• литературный вечер «Зимние картинки в творчестве А.С.Пушкина» (5б класс, учитель Горобец Л.А.)
  
• олимпиада по русскому языку. 5 -11 классы.
  

Каждый учитель – член МО в течение учебного года работал над своей темой по самообразованию: Горобец Л.А. – «Творческие уроки русского языка», Арутюнян Э.Б. – «Виды опросов на уроках русского языка», Арифова Л.И. – «Игровые моменты на уроках русского языка», Щербина А.И. – «Культура речи на уроках русского языка», Гудкова Т.В. – «Расширение использования технических средств обучения на уроках русского языка».

Учителя- члены МО и их ученики принимали активное участие в различных творческих конкурсах. В конкурсе «Я помню! Я горжусь!», посвященном 65 годовщине Победы в Великой Отечественной войне принимали участие Фомина Катя (9а класс), Подгорный Владимир (9а класс), Захарова Аня (7а класс). Захарова Аня заняла второе место по району, награждена ценным подарком и грамотой. В конкурсе сочинений «2010 год - год Учителя» участвовала Черненко Вика (9в класс). Её сочинение-письмо «Её высота» было посвящено учителю-пенсионеру Гнединой Надежде Федоровне. Учащиеся 2-11-х классов школы стали активными участниками игры «Русский медвежонок – 2009».

В рамках проведения итогового городского семинара по экспериментальной площадки «Школа практического гуманизма как решающий фактор в самоопределении молодого поколения» Арифова Л.И. провела заседание Клуба Знатоков русского языка «Культура речи – залог вежливости». А учитель Горобец Л.А. стала участником мастер-класса «Эта непростая часть С». Гудкова Т.В., Щербина А.И., Арифова Л.И. стали победителями городского этапа конкурса поэзии в рамках мероприятий «2010 год – год Учителя».

По итогам 2009-2010 учебного года был проведен анализ. Отмечены положительные результаты, и поставлены следующие задачи:

- освоение и использование рациональных методов обучения учащихся;

- повышение уровня методической подготовки учителей;

- расширение обмена опытом между учителями МО;

- создание условий для эффективной работы по учителей, экспериментальной и научно-исследовательской работы учителей и учащихся;