Публичный отчёт о работе муниципального
| Вид материала | Документы |
СодержаниеРезультаты учебной деятельности |
- Пубдичный отчет, 1460.09kb.
- Публичный отчет о работе, 1455.08kb.
- Публичный отчет о работе муниципального общеобразовательного, 367.95kb.
- Отчёт главы муниципального образования Ковдорский район о работе администрации, 584kb.
- Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения, 1182.34kb.
- Публичный отчет муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней, 692.34kb.
- Публичный отчёт заведующей основной общеобразовательной школой с. Старошахово филиала, 721.69kb.
- Публичный отчетный доклад муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения, 479.34kb.
- Отчёт Главы Карагинского муниципального района о работе администрации Карагинского, 476.12kb.
- Публичный отчет директора школы Доклад подготовлен в рамках регионального эксперимента, 439.37kb.
Результаты учебной деятельности
в 2010-2011 года
На начало 2010-2011 учебного года было 549 человек, в течение учебного года прибыли 17 человека, выбыли 27 человек, на конец учебного года – 539 человек; мальчиков – 282, девочек – 257; изучающих немецкий язык – 92, изучающих английский язык – 384. В школе первой ступени обучается 241 человека, второй – 243 человек, третьей – 55 человек.
Аттестовались всего – 477 человек, не аттестовались 1а, 1б – 62 человека, Не аттестованы по отдельным предметам обучающиеся на дому Марусева Я. (2в кл.), Чиканцев В. (3б), Брагина С. (5б кл.), Назаров В. (6б кл.), Хуринов Д. (11 кл.), не аттестовались освобожденные от физкультуры: Винник В. (5б), Кравец Д. (8а), Левина Л. (9а), Кириченко Д (11), освобождена от уроков физкультуры и технологии – Колесникова Д. (8б). Макарцова С. (9а) не аттестована по 13 предметам (русский язык, литература, английский язык, алгебра, геометрия, обществознание, география, биология, физика, химия, ОБЖ) за учебный год ею было пропущено 259 уроков, из них по болезни 119 (46%). Решением педагогического совета от 31.05.2011г. протокол № 10 Макарцова С. На основании заявления родителей (законных представителей) оставлена на повторное обучение.
Из всех аттестованных успевают 469 человек:
- Уровень качества знаний (УКЗ) – 35%, уровень обученности (УО) составил – 98%;
- отличников – 18 человек;
- успевающих на «4 и 5» - 148 человека;
- с 1 «3» – 34 человека; с 2 «3» – 30 человек;
- не успевают – 8 человек 2%.
100% уровень обученности показали 2а, 2б, 2в, 3а, 4а, 4б, 5а, 6б, 7а, 7б, 8а, 9б, 10, 11 классы; 96% –5б, 8б, 97%– 9а, 91% – 6а, 86% – 3б. Больше всего не успевающих в 3б классах – 3 человека , 6а – 2 человека, по одному в 5б, 8б и 9а классах.
Уровень качества знаний – высокий во 2а – 74%, 2б – 65%, 3а – 57%, допустимый от 50% до 21% во 2в, 3б, 4а, 4б, 5а, 5б, 6а, 6б, 7а, 8а, 9а, 10 классах; в 7б, 8б, 9б,11 классах – от 15 до 11%. Отличники есть во 2а – 3 человека, 2б – 4 человека, 2в – 1 человек, 3б – 2 человека, 4а – 1 человек, 4б – 2 человека, 5б – 1 человек, 6а – 1 человек, 7а – 1 человек, 9б – 1 человек, 10 – 1 человек.
Из числа успевающих на «4 и 5» больше всех таких детей в начальной школе – 76 человек, в 5-9-х классах – 58 человек, в 10-11 классах – 14 человек.
Во 2х-4х классах имеют одну «3» - 18 человек, в 5х-9х классах – 16 человек, нет таких обучающихся в 7а, 10, 11 классах.
Из всего числа имеющих одну «3» рейтинг предметов таков:
по русскому – 13 человек;
по английскому языку – 12 человек;
по немецкому языку – 1 человек;
по математике (алгебре) – 5 человек;
по истории – 1 человек;
по физической культуре – 1 человек.
Имеют две «3» во 2 четверти – 26 человек (в 1 четверти – 25 человек, во 2 четверти – 31 человек) разброс предметов самый разный.
По итогам года не успевают по 1 предмету 7 человек (по итогам 2009-2010 учебного года не успевал 1 человек); по трём и более предметам – 1 человек. Среди них:
- Велиев С. (3б) – английский;
- Зимина Е. (3б) – английский;
- Терелецкая А. (3б) – английский;
- Малеев М. (5б) – английский;
- Васюхневич С. (6а) – английский;
- Швыдков М. (6а) – английский;
- Козлов Н. (8б) – немецкий;
- Макарцова С. (9а)
Результаты работы школы подведены и по предметам.
1-4 классы:
| №п/п | Предмет | качество знаний | уровень обученности | средний балл | Не успевают |
| 1 | Русский язык | 63% | 100% | 3,72 | 0% |
| 2 | Литература | 68% | 100% | 3,93 | 0% |
| 3 | Английский язык | 59% | 98% | 3,71 | 2% |
| 4 | Немецкий язык | 70% | 100% | 3,98 | 0% |
| 5 | Математика | 68% | 100% | 3,81 | 0% |
| 6 | Информатика | 79% | 100% | 3,99 | 0% |
| 7 | Окружающий мир | 77% | 100% | 4,07 | 0% |
| 8 | Физкультура | 68% | 100% | 4,07 | 0% |
| 9 | Музыка | 91% | 100% | 4,38 | 0% |
5-9 классы:
| №п/п | Предмет | Качество знаний | Уровень обученности | Средний балл | Не успевают |
| 1 | Русский язык | 36% | 99% | 3,33 | 1% |
| 2 | Литература | 49% | 100% | 3,57 | 1% |
| 3 | Английский язык | 38% | 97% | 3,32 | 3% |
| 4 | Немецкий язык | 37% | 100% | 3,51 | 0% |
| 5 | Математика (алгебра) | 40% | 100% | 3,47 | 0% |
| 6 | Геометрия | 39% | 100% | 3,37 | 0% |
| 7 | Информатика | 55% | 100% | 3,88 | 0% |
| 8 | История | 39% | 99% | 3,56 | 1% |
| 9 | Обществознание | 54% | 100% | 3,72 | 0% |
| 10 | География | 45% | 100% | 3,51 | 0% |
| 11 | Биология | 46% | 100% | 3,37 | 0% |
| 12 | Химия | 36% | 97% | 3,63 | 3% |
| 13 | Физика | 48% | 100% | 3,49 | 0% |
| 14 | Музыка | 93% | 100% | 3,51 | 0% |
| 15 | ИЗО | 55% | 100% | 3,47 | 0% |
| 16 | МХК | 87% | 100% | 3,48 | 0% |
| 17 | Технология (м) | 89% | 100% | 3,75 | 0% |
| 18 | Технология (д) | 60% | 100% | 3,42 | 0% |
| 19 | Физкультура | 76% | 100,0% | 3,71 | 0% |
| 20 | ОБЖ | 85% | 100% | 3,53 | 0% |
10 – 11 классы
| №п/п | Предмет | Качество знаний | Уровень обученности | Средний балл | Не успевают |
| 1 | Русский язык | 42% | 100% | 3,44 | 0% |
| 2 | Литература | 45% | 100% | 3,55 | 0% |
| 3 | Английский язык | 52% | 100% | 3,67 | 0% |
| 4 | Немецкий язык | 43% | 100% | 3,57 | 0% |
| 5 | Математика (алгебра) | 38% | 100% | 3,44 | 0% |
| 6 | Геометрия | 44% | 100% | 3,56 | 0% |
| 7 | Информатика | 85% | 100% | 4,35 | 0% |
| 8 | История | 56% | 100% | 3,67 | 0% |
| 9 | Обществознание | 65% | 100% | 3,82 | 0% |
| 10 | География | 51% | 100% | 3,65 | 0% |
| 11 | Биология | 42% | 100% | 3,58 | 0% |
| 12 | Химия | 44% | 100% | 3,56 | 0% |
| 13 | Физика | 53% | 100% | 3,73 | 0% |
| 14 | МХК | 66% | 100% | 3,99 | 0% |
| 15 | Технология (м) | 86% | 100% | 4,32 | 0% |
| 16 | Технология (д) | 60% | 100% | 3,77 | 0% |
| 17 | Физкультура | 89% | 100% | 4,40 | 0% |
| 18 | ОБЖ | 96% | 100% | 4,63 | 0% |
по школе:
| №п/п | Предмет | Качество знаний | Уровень обученности | Средний балл | Не успевают |
| 1 | Русский язык | 47% | 100% | 3,51 | 0% |
| 2 | Литература | 61% | 100% | 3,84 | 0% |
| 3 | Английский язык | 47% | 98% | 3,59 | 2% |
| 4 | Немецкий язык | 53% | 99% | 3,73 | 0% |
| 5 | Математика (алгебра) | 51% | 100% | 3,59 | 0% |
| 6 | Геометрия | 40% | 100% | 3,50 | 0% |
| 7 | Информатика | 66% | 100% | 3,91 | 0% |
| 8 | История | 45% | 99% | 3,51 | 1% |
| 9 | Обществознание | 56% | 100% | 3,74 | 0% |
| 10 | География | 46% | 100% | 3,56 | 0% |
| 11 | Биология (окруж. мир) | 57% | 100% | 3,76 | 0% |
| 12 | Химия | 38% | 100% | 3,55 | 2% |
| 13 | Физика | 49% | 100% | 3,63 | 0% |
| 14 | ИЗО | 93% | 100% | 4,47 | 0% |
| 15 | МХК | 66% | 100% | 3,99 | 0% |
| 16 | Музыка | 87% | 100% | 4,42 | 0% |
| 17 | Технология (м) | 63% | 100% | 4,32 | 0% |
| 18 | Технология (д) | 88% | 100% | 3,83 | 0% |
| 19 | Физкультура | 81% | 100% | 4,17 | 0% |
| 20 | ОБЖ | 87% | 100% | 4,27 | 0% |
По итогам года по школе уровень обученности составляет 100% по всем предметам кроме английского языка, немецкого языка, истории Высокий уровень качества знаний 93% - 81% по ИЗО, музыке, технологии (девочки), физкультуре, ОБЖ, оптимальный 66% - 40% по МХК, информатике, технология (мальчики), литературе, биологии, обществознанию, немецкому языку, математике (алгебре), физике, русскому языку, истории, английскому языку, географии, геометрии, 38% по химии.
Анализ отчётов учителей-предметников свидетельствует о следующем:
- все учебные программы за 2010/2011учебный год выполнены в полном объеме практически всеми учителями;
- расхождение по плану и фактически объясняется тем, что на учебные дни приходились праздничные дни, на больничном находились учителя-предметники, проходили курсовую переподготовку учебные программы по этим предметам выполнены за счет блочной подачи отдельных тем и сокрощении часов отведенных на повторение..
В 2010/2011 учебном году индивидуально на дому обучались: Марусева Я. (2в), Чиканцев В. (4б), Брагина С. (5б), Назаров В. (6б), Хуринов Д. (10). Все обучающиеся аттестованы и успевают по всем предметам индивидуальных учебных планов.