Публичный отчёт о работе муниципального
| Вид материала | Документы |
- Пубдичный отчет, 1460.09kb.
- Публичный отчет о работе, 1455.08kb.
- Публичный отчет о работе муниципального общеобразовательного, 367.95kb.
- Отчёт главы муниципального образования Ковдорский район о работе администрации, 584kb.
- Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения, 1182.34kb.
- Публичный отчет муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней, 692.34kb.
- Публичный отчёт заведующей основной общеобразовательной школой с. Старошахово филиала, 721.69kb.
- Публичный отчетный доклад муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения, 479.34kb.
- Отчёт Главы Карагинского муниципального района о работе администрации Карагинского, 476.12kb.
- Публичный отчет директора школы Доклад подготовлен в рамках регионального эксперимента, 439.37kb.
Успеваемость учащихся 2-х классов
| Класс | Хорошисты | Отличники | % усп. | % кач. |
| 2а-27 | 17 | 3 Попов А. Сердюк В. Семёшина Л. | 100 | 74 |
| 2б-26 | 13 | 4 Гетникова П. Овчинникова А. Мещерякова Я. Минеев С. | 100 | 65 |
| 2в-26 | 11 | 1 Криворогова О. | 100 | 46 |
| Итого-79 | 41 | 8 | 100 | 63 |
Успеваемость учащихся 3-х классов
| Класс | Хорошисты | Неусп. | Отличники | Успев. | Качество |
| 3а-23 | 13 | - | - | 100 | 52 |
| 3б-21 | 3 | 3 | 2 СвинарёваН. Шевченко Ю. | 86 | 24 |
| Итого: 44 | 16 | 3 | 2 | 93 | 43 |
Успеваемость учащихся 4-х классов
| Класс | Хорошисты | Отличники | % усп. | % кач. |
| 4 а – 28 | 13 | 1 Сошина А. | 100 | 50 |
| 4 б -28 | 6 | 2 Краснопёров С. Крюкова Н. | 100 | 29 |
| Итого: 56 | 19 | 3 | 100 | 39 |
Основной целью изучения состояния преподавания в 2010-2011 учебном году было выявление качества усвоения базовых предметных знаний и умений, предусмотренных программами по учебным предметам, определяющих успешность дальнейшего процесса образования школьника. Уровень сформированности грамотного письма изучался при помощи контрольного диктанта.
Анализ контрольной работы по русскому языку во 2-х классах
| Учитель | Классы | Кол-во | «5» | «4» | % кач. | «3» | «2» | % обуч. | |
| По списку | писали | ||||||||
| Нужнова | 2а | 27 | 27 | 7 | 16 | 85 | 3 | 1 | 96 |
| Леонова | 2б | 26 | 24 | 6 | 10 | 66 | 8 | - | 100 |
| Безбородова | 2в | 26 | 25 | 4 | 10 | 56 | 10 | - | 100 |
| Итого | | 79 | 76 | 17 | 36 | 68 | 21 | 1 | 98 |
По результатам контрольной работы по русскому языку (диктант) видно, что уровень знаний учащихся 2-х классов относительно стабильный.
Анализ контрольной работы по русскому языку в 3-х классах
| Учитель | Классы | Кол-во | «5» | «4» | % кач. | «3» | «2» | % обуч. | |
| По списку | писали | ||||||||
| Скибицкая | 3 а | 23 | 23 | 3 | 10 | 56 | 8 | 2 | 91 |
| Богатикова | 3 б | 21 | 20 | 2 | 7 | 42 | 8 | 2 | 90 |
| Итого | | 45 | 43 | 5 | 17 | 51 | 16 | 4 | 90 |
Анализируя результаты контрольной работы по русскому языку (диктант) в 3-х классах можно сделать следующие выводы, что лучшие результаты показали ученики 3 «А» класса, качество знаний в этом классе выше на 6 %. Не справились с диктантом в 3-х классах 4 человек (9%).
Анализ контрольной работы по русскому языку в 4-х классах
| Учитель | Классы | Кол-во | «5» | «4» | % кач. | «3» | «2» | % обуч. | |
| По списку | писали | ||||||||
| Носачёва А.С. | 4а | 28 | 26 | 5 | 14 | 67 | 7 | - | 100 |
| Васильева И.М. | 4б | 28 | 28 | 2 | 12 | 50 | 14 | - | 100 |
| Итого | | 56 | 54 | 7 | 26 | 61 | 21 | - | 100 |
Лучшие результаты при выполнении контрольной работы по русскому языку в 4-х классах показали ученики 4а класса, 4%, качество знаний в данном классе на 17 % выше, чем в 4б классе. Все ученики справились с контрольной работой на 100%
Учителям начальных классов, следует обратить внимание на типичные ошибки, допущенные в контрольных работах и включить в тематическое планирование повторение западающих тем (без/ гл. в корне слова, разделительный Ь и Ъ знак, правописание безударных окончаний существительных и прилагательных, личные окончания глаголов), продолжить работу над выработкой у учащихся навыков самопроверки и самоконтроля.
Математическая подготовленность учащихся начальных классов анализировались по уровню сформированности вычислительных навыков, навыков табличного умножения и деления в пределах 100 и навыков решения задач
Анализ контрольной работы по математике в 2-х классах
| Учитель | Классы | Кол-во | «5» | «4» | % кач. | «3» | «2» | % обуч. | |
| По списку | писали | ||||||||
| Нужнова | 2а | 27 | 26 | 7 | 15 | 84 | 4 | - | 100 |
| Леонова | 2б | 26 | 24 | 7 | 11 | 75 | 3 | 3 | 88 |
| Безбородова | 2в | 26 | 25 | 3 | 11 | 56 | 9 | 1 | 96 |
| Итого | | 79 | 75 | 17 | 37 | 72 | 16 | 4 | 95 |
Лучшие результаты в контрольной работе по математике во 2-х классах показали ученики 2а класса. Уровень обученности в данном классе 100%. Не справился с контрольной работой 4 человека – 5 %. Учителям 2-х классов необходимо обратить особое внимание на ошибки, допущенные в контрольной работе. Провести работу над ошибками и отработать западающие темы.
Анализ контрольной работы по математике в 3-х классах
| Учитель | Классы | Кол-во | «5» | «4» | % кач. | «3» | «2» | % обуч. | |
| По списку | писали | ||||||||
| Скибицкая | 3 а | 23 | 23 | 4 | 12 | 69 | 2 | 4 | 82 |
| Богатикова | 3 б | 21 | 19 | 8 | 3 | 58 | 3 | 4 | 79 |
| Итого | | 44 | 42 | 12 | 15 | 64 | 5 | 8 | 80 |
В контрольной работе по математике в 3-х классах лучшие результаты показали ученики 3 а класса. Уровень обученности в этом классе на 3 % выше. Не справились с работой 8 учеников – 19 %.
Анализ тестовой работы по математике в 4-х классах
| Учитель | Классы | Кол-во | «5» | «4» | % кач. | «3» | «2» | % обуч. | |
| По списку | писали | ||||||||
| Носачёва | 4а | 28 | 27 | 4 | 16 | 70 | 7 | - | 100 |
| Васильева | 4б | 28 | 27 | 7 | 11 | 66 | 9 | - | 100 |
| Итого | | 56 | 54 | 11 | 27 | 70 | 16 | - | 100 |
В итоговой тестовой работе по математике в 4-х классах выше результат показали учащиеся 4 «А» класса. Уровень качества знаний у них по сравнению с 4 «Б» классом выше на 4 %.
Подводя итог анализа контрольных работ по математике учителям необходимо:
- организовать работу по формированию умений производить все арифметические действия в области целых чисел;
- использовать разнообразные упражнения, задания по осуществлению математического развития, включающие в себя умение наблюдать и сравнивать, сопоставлять, анализировать, проводить простейшие обобщения, развивать математическую память, речь.
В период промежуточной аттестации ученики 4-х классов выполняли тестовую работу по окружающему миру.
Анализ тестовой работы по окружающему миру в 4-х классах.
| Учитель | Классы | Кол-во | «5» | «4» | % кач. | «3» | «2» | % обуч. | |
| По списку | писали | ||||||||
| Носачёва | 4а | 28 | 27 | 7 | 15 | 81 | 5 | - | 100 |
| Васильева | 4б | 28 | 27 | 2 | 14 | 59 | 11 | - | 100 |
| | | 56 | 54 | 9 | 29 | 53 | 16 | - | 100 |
Лучшие результаты показали ученики 4а класса. Качество знаний в этом классе выше, чем в 4б классе на 22%.Учителям необходимо организовать повторение тех тем, в которых дети больше всего допустили ошибок.
Одной из важнейших задач начального звена является развитие навыков чтения у учащихся. К концу учебного года все ученики 1-х классов научились читать. 87 % учащиеся 1-х классов научились читать в соответствии с требованием программы. 13 % учащихся читают ниже положенной нормы и требуют особого индивидуального внимания со стороны учителей. Учителям необходимо обратить внимание на правильность чтения учащихся, не допускать повторов, пропусков и замены букв, исправлять неправильно поставленные ударения, добиваться осознанного чтения.