Права человека (историко-политический очерк)

Методическое пособие - Социология

Другие методички по предмету Социология

>справедливого, так как в их основе лежит божественное на-

чало. Таковым он считает аристократическое устройство госу-

дарства. При этом данное государственное устройство может

быть монархией (при наличии одного правителя) или арис-

тократией (при наличии нескольких правителей).

Однако со временем, вследствие деградации идеальной

аристократии, появляется частная собственность на землю и

жилища, свободные превращаются в рабов. Постоянные вой-

ны и раздоры приводят к скоплению огромных богатств у

частных лиц, вследствие чего тимократия сменяется олигар-

хией, когда политическая власть оказывается в руках горстки

богачей, а неимущие не имеют никакого доступа к управле-

нию государством. Подобное состояние порождает и укрепля-

ет ненависть бедняков, что в свою очередь приводит к госу-

дарственному перевороту и установлению демократической

формы правления. Демократия, по мнению Платона, устанав-

ливается тогда, когда fiбедняки, одержав победу, некоторых

из своих противников уничтожат, иных изгонят, а остальных

уравняют в гражданских правах и в замещении государствен-

ных должностей, что при демократическом строе происходит

большей частью по жребиюfl (Государство,557). Слабость де-

мократии он видит в отсутствии должного управления.

Неприемлемым для него является и то, что реализуя принцип

равенства демократия уравнивает в правах равных и нерав-

ных. Более того, Платон тонко подмечает, что опьяненная

свободой fiв неразбавленном видеfl демократия вскоре вырож-

дается в свою противоположность Љ тиранию. Иными слова-

ми, чрезмерная или точнее Љ несоразмерная свобода при де-

мократии на деле оборачивается чрезмерным рабством. При

этом тиран обычно добивается власти именно как fiставлен-

ник народаfl. Поэтому тиранию Платон считает наихудшим

видом государственного устройства, где царит беззаконие,

произвол, беспредел.

Платон выдвигает и другую модель государственного

устройства, где правители также подчиняются законам: fiЯ

вижу близкую гибель того государства, где закон не имеет

силы и находится под чьей-либо властью. Там же, где закон Љ

 

29

 

владыка над правителями, а они Љ его рабы, я усматриваю

спасение государства и все блага, какие только могут даровать

государствам богиfl (Законы, 715 d).

Истинные и справедливые законы Платон рассматри-

вает как fiопределения разумаfl, которые устанавливаются для

общего блага всего государства, а не группы лиц, стоящей у

власти. Поэтому в своей деятельности законодатель должен

следовать принципу умеренности (меры), чтобы с одной

стороны ограничить власть государства, с другой Љ ограни-

чить свободу граждан.

По Платону, справедливое и совершенное государство

является высшей земной ценностью. Поэтому именно чело-

век живет во имя государства, а не государство Љ во имя че-

ловека. Он подчеркивает верховенство всеобщего (государ-

ства) по отношению к индивиду. Свидетельством этому яв-

ляется, в частности, его программа по созданию общежития

свободных граждан на базе ликвидации частной собствен-

ности, общности жен и государственного воспитания детей.

Опасность абсолютизации многих аспектов платонов-

ской концепции подметил его знаменитый ученик Аристо-

тель, который сомневался в самой возможности создания

такого государства. Кроме того, принцип жесткого подчине-

ния индивидуального всеобщему в реальной жизни приводит

к утверждению тирании. Тем не менее политико-правовые

концепции Платона оказали существенное влияние на даль-

нейшее развитие политической мысли, в частности, идеи

общей государственной собственности, верховенства закона,

трансформации форм правления и другие. В аспекте совре-

менной интерпретации прав и свобод человека важное

значение приобретает платоновский тезис о необходимости

законодательного ограничения как государственной власти,

так и свобод граждан.

 

Величайший философ и политический мыслитель ан-

тичности Аристотель (384 Љ 322 гг. до н. э.) развил, углубил и

скорректировал многие идеи своего учителя Платона, в част-

ности, его учение о двух видах справедливости Љ уравниваю-

 

30

 

щей и распределяющей. Первый вид справедливости заклю-

чается в уравнивании того, что составляет предмет обмена и

применяется в области гражданско-правовых сделок, возме-

щения вреда, преступления и наказания. Второй вид Љ это

проявление справедливости при распределении того, что мо-

жет быть разделено между членами общества (власти, почести

и т. д.).

Аристотель трактует право как политическую справедли-

вость, которая возможна лишь между свободными и равными

членами общества: fiИскомое нами понятие состоит как в

справедливости вообще, так и в политической справедливости

(праве). Последнее же имеет место между людьми, принадле-

жащими к одному общению, и имеет целью самоудовлетво-

ренность их, притом между людьми свободными и равными,

равными в смысле или пропорциональности, или числа

вообще. Люди, не находящиеся в подобных отношениях, не

могут и иметь относительно друг друга политической спра-

ведливости (прав), но имеют некоторого рода справедливость,

названну