Geum.ru

Дипломная работа

  • 15321. Прочностной расчет компрессора
    Разное

    Замковое соединение передает на диск нагрузки, действующие на рабочую лопатку, и нагружает диск центробежной силой собственной массы. Различие в температуре и коэффициентах линейного расширения материалов сочленяемых лопаток и дисков, а также неравномерность температуры по радиусу диска обуславливают появление в ряде случаев значительных термических сил, сжимающих соединения в тангенциальном направлении. Наибольшую нагрузку для замкового соединения составляет центробежная сила рабочей лопатки. У подавляющего большинства выполненных ГТД напряжения растяжения в корневых сечениях лопаток от центробежных сил собственных масс составляют 60-70% суммарных напряжений. Поэтому их в основном и принимают во внимание при конструировании и расчете на прочность замков лопаток.

  • 15322. Прояв агресії у підлітків з адіктивною поведінкою
    Психология

     

    1. Агеев В.С. Влияние факторов культуры на восприятие и оценку человека человеком // Вопросы психологии. - 1985. - № 3. С. 135-140.
    2. Алмазов Б.Н. Психическая средовая дезадаптация несовершеннолетних. Свердловск: Мысль, 1986. 207 с.
    3. Анисимов Л.Н. Профилактика пьянства, алкоголизма и наркомании среди молодежи. М.: Юридическая литература, 1988. 278 с.
    4. Анохина И.П. Биологические механизмы зависимости от психоактивных веществ (патогенез) / Лекции по наркологии. Под.ред. И.Н. Иванца. - М.: Нолидж, 2000. - С. 17.
    5. Асеев В.Т. Мотивация поведения и формы поведения личности. М.: Наука, 1976. 178 с.
    6. Асмолов А.Г. Психология личности. - М.: Наука, 1990. 269 с.
    7. Байярд Р.Т., Байярд Д. Ваш беспокойный подросток. - М.: Семья и школа, 1995. 556 с.
    8. Бодалёв А.А. Личность и общение. М.: Наука, 1995. 305 с.
    9. Балцевич В.А. Семья и молодежь: профилактика отклоняющегося поведения. - Л.: Университетское, 1989. 203 с.
    10. Бандура А., Уолтерс Р. Подростковая агрессия. М.: Академия, 2000. 250 с.
    11. Берн Р. Развитие Я-концепции и воспитание. - М.: Альфа, 1986. 280 с.
    12. Богомолова Л.В. Подростковая культура: проблемы эстетического воспитания подростков. - М.: Академия, 1988. 364 с.
    13. Божович Е.Д. Психология особенного развития личности подростка. М.: Медия, 1969. 239 с.
    14. Дьяченко М.И. Психология: Словарь-справочник. - Минск: Хэлтон, 1998. 399 с.
    15. Захаров А.И. Отклонения в поведении ребенка. - М.: МГУ 1993. 355 с.
    16. Ильин Д.Н. Девиантное поведение детей и подростков. - СПб.: Питер, 1999. 390 с.
    17. Колесов Д.В. Эволюция и природа наркотизма. М.: Педагогика, 1991. 267 с.
    18. Кон И.С. Психология старшеклассника. - М.: Просвещение, 1988. 260 с.
    19. Кон И.С. Психология ранней юности: книга для учителя. М.: Просвещение, 1989. 280 с.
    20. Короленко Ц.П. Аддиктивное поведение. Общая характеристика и закономерности развития. СПб.: Обозр. психиат. и мед. психол., 1991. - С. 8-1.
    21. Кудрявцев Г.А. Общая психологическая характеристика личности трудных подростков. - Алма-Ата: Наука, 1967. 243 с.
    22. Личко А.Е., Попов Ю.В. Делинквентное поведение, алкоголизм и токсикомании у подростков. Москва: ВЛАДОС, 1988. 405 с.
    23. Макаренко А.С. О воспитании. - М.: Академия, 1988. С. 47-48.
    24. Максимова Н.Ю. Психологическая профилактика алкоголизма и наркомании несовершеннолетних. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2000. 460 с.
    25. Менделевич В.Д. Психология девиантного поведения. М.: МЕДпресс, 2001. 396 с.
    26. Можгинский Ю.Б. Агрессия подростков: эмоциональный и кризисный механизм. СПб.: Питер 1999. 405 с.
    27. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество. - М.: МГУ, 1997. 415 с.
    28. Невский И.А. Учителю о детях с отклонениями в поведении. - М.: Наука, 1993. 287 с.
    29. Овчарова Р.В. Технологии образования практического психолога. - М.: ВЛАДОС, 2001. 349 с.
    30. Основы психодиагностики: Учеб. пособие / Под общ. ред. А.Г. Шмелева. Р-н-Д.: Феникс, 1996. 544 с.
    31. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии: Учеб. пособие / В.Д. Балин, В.К. Гайда, В.К. Гербачевский и др.; Под общ. ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева. - СПб: Питер, 2000. 560 с.
    32. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Психология. Москва: МГУ, 2000. 512 с.
    33. Прутченков А.С. Социально-психологический тренинг в школе. - 2-е изд., дополн. и перераб. - М.: ЭКСМО-Пресс, 2001. 640 с.
    34. Психология развивающейся личности / Под ред. Петровского А.В. М.: Академия, 1987. 298 с.
    35. Реан А.А. Агрессия и агрессивность личности // Психологический журнал. - 1996. - №5. - С. 3-18.
    36. Ремшмидт X. Подростковый и юношеский возраст. Проблемы становления личности. - М.: ВЛАДОС, 1994. 430 с.
    37. Семенюк Л.М. Психологические особенности агрессивного поведения подростков и условия его коррекции. М.: МГУ, 1996. 401 с.
    38. Сердюкова Н.Б. Наркотики и наркомания. М.: Феникс, 2000. 420 с.
    39. Социальные отклонения. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Юрид. лит., 1989. С. 69
    40. Словарь терминов, относящихся к алкоголю, наркотикам и другим психоактивным средствам. М.: Академия, 1996. - С. 57.
    41. Словарь практического психолога. Минск: Харвест, 1997. 609 с.
    42. Собкин В.С., Абросимова З.Б., Адамчук Д.В., Баранова Е.В. Проявление девиации в подростковой субкультуре // Вопросы психологии. - 2004. - № 3. С. 3-18.
    43. Степанов В.Г. Психология трудного школьника. Москва: Феникс, 1998. 469 с.
    44. Сурков А. Семейные войны // Стрела. - №14 (143). С. 6.
    45. Фельдштейн Д.И. Проблемы возрастной и педагогической психологии. М.: Академия, 1995. 307 с.
    46. Фрейд А. Психология "Я" и защитные механизмы // Фролов Ю.И. Психология подростка. - М.: Феникс, 1997. - С. 64 90.
    47. Фрейд З. Очерки по психологии сексуальности. - М.: Попурри, 1998. 552 с.
    48. Фром Э. Человек для себя. Минск: Хэлтон, 1992. 310 с.
    49. Шипицына Л.М. Диагностика наркомании у подростков группы риска // Мир детства. 2002. - № 1. - С. 29 30.
    50. Эльконин Д.Б. Возрастные особенности младших подростков. - М.: МГУ, 1967. С. 17-30.
  • 15323. Прояв тривожності в професійній діяльності працівників МНС
    Психология

     

    1. Аболин Л.М. Психологические механизмы эмоциональной устойчивости человека. Казань : Изд-во КазГУ, 1992. .-.158с.
    2. Александровский Ю.А. «Пограничные психические расстройства». М.: Медицина, 1993. 239с.
    3. Анохин П.К. Эмоции. \ Психология эмоций. - М.: Педагогика, 1990, с.214-276.
    4. Бодров В.А. Психологический стресс: развитие учения и современное состояние проблемы.- М.: Институт психологии РАН, 1995. 146с.
    5. Бодров В.А. Информационный стресс: Учеб.пос..-М.:ПЭРСЭ, 2000,- 352 с
    6. Божович Л.И. «Проблемы формирования личности» под ред. Д.И. Фельдштейна, М.,1995. с 352
    7. Бороздина Л.В., Залученова Е.А. Увеличение индекса тревожности прит расхождении уровней самооценки и притязаний //Вопросы психологии,1993, №1, с.104 - 113.
    8. Бурлачук Л. Ф., Морозов С. М. Словарь-справовчник по психодиагностике. СПб., 1999. 239с.
    9. Бреслав Г.М. Эмоциональные особенности формирования личности в детстве: Норма и отклонения.- М.: Педагогика, 1990. 211с.
    10. Василюк Ф.Е. Психология переживания. М., МГУ, 1991. 112с.
    11. Вилюнас В.К. Основные проблемы психологической теории эмоций. М.:Педагогика, 1990 165с.
    12. Додонов Б.И. В мире эмоций. - Киев, 1995. - 189с.
    13. Изард Кэррол Э. Психология эмоций. СПб.: Питер, 2000. 274с.
    14. Ильин Е.П. Эмоции и чувства. СПб.: Питер, 2001. 366с.
    15. Ильин Е. П. Психология индивидуальных различий СПб.: Питер, 2004 386с.
    16. Ильин Е. П. Мотивация и мотивы. СПб., 2000. 427с.
    17. Китаев Н.С., Смык Л.А. Психология стресса. - М.: Наука, 1990.- 96с.
    18. Короленко Ц.П. Психология человека в экстремальных условиях. - Л.: Наука, 1990. -271с.
    19. Кулагин Б.В. Основы профессиональной психодиагностики. М.,Питер, 1991. 215 с.
    20. Куликов Л.В. Психологические исследования: Методические рекомендации по проведению.- СПб.: Речь, 2001,-184 с.
    21. Леонова А.Б., Чернышева О.Н. Психология труда и организационная психология: современное состояние и перспективы развития.-М.:Радикс, 1995. 319с.
    22. Лук А.Н. Эмоции и личность. М., 2004. 195с.
    23. Лучшие психологические тесты. / Под ред. А.Ф.Кудряшова.- Петрозаводск,1992. 285с.
    24. Майерс Д. Социальная психология. С Пб., МОДЭК, 1997. 342с.
    25. Наенко Н.И. Психическая напряженность. -М.:Изд-во МГУ,1990,-112 с.
    26. Немов Р. С. Психология: Учеб. Пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. кн. 3: Психодиагностика. Введение в научно психологическое исследование с элементами математической статистики 3-е изд. М.: Гуманит. Центр ВЛАДОС, 1998. 632 с.
    27. Панин Л.Е., Соколов В.П. Психосоматические взаимоотношения при хроническом эмоциональном напряжении. - Новосибирск: Наука, 1981. - 176с.
    28. Прихожан А. М. Причины, профилактика и преодоление тревожности.//Ж. «Психологическая наука и образование» 1998, №2.
    29. Психические состояния./Сост. И общ.ред. Л.В.Ку-ликова.-СПб.:Питер, 2000. 317с.
    30. Пугачев В.П. Тесты, деловые игры, тренинги в управлении персоналом. М.: Аспект-Пресс, 2000. 400 с.
    31. Рудик П. А. Мотивы поведения деятельности. М.,Наука, 1990. 136 с.
    32. Соколова Е. Т., Николаева В.В. Особенности личности при пограничных расстройствах и соматических заболеваниях. М., Просвещение, 1991. 204с.
    33. Соколова Е. Т. Самосознание и самооценка при аномалиях личности. М., МГУ, 1990. 352с.
    34. Спилбергер Ч.Д. Концептуальные и методологические проблемы исследования тревоги. //Стресс и тревога в спорте. -М.: Спорт, 1991. 142с.
    35. «Тревога и тревожность». Сост. и общая редакция В.М.Астапова. СПб.: Питер, 2001.
    36. Тревога. Тревожность. Явления тревожного ряда./Психологический словарь (Под ред. В.П. Зинченко, Б.Г.Мещерякова)- М.: Педагогика-Пресс, 1999, с.385-386.
    37. Ханин Ю.Л. Исследование тревоги в спорте. //Вопросы психологии. - 1998. №6.- с.94-106
    38. Хорни К. Невроз и развитие личности. М., МОДЭК, 1998. 267с.
    39. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. М., Владос-Пресс, 1997. 498с.
    40. Эмоции и личность. Учебное пособие: практикум / сост. Строков Тюмень: ТГУ, 1998 342с.
  • 15324. Проявление агрессии у детей младшего школьного возраста, занимающихся рукопашным боем
    Психология

    1. Временами я не могу справиться с желанием причинить вред другимданет? Иногда сплетничаю о людях, которых не люблюданет? Я легко раздражаюсь, но быстро успокаиваюсьданет? Если меня не попросят по-хорошему, я не выполнюданет? Я не всегда получаю то, что мне положеноданет? Я не знаю, что люди говорят обо мне за моей спинойданет? Если я не одобряю поведение друзей, я даю им это почувствоватьданет? Когда мне случалось обмануть кого-нибудь, я испытывал мучительные угрызения совестиданет? Мне кажется, что я не способен ударить человекаданет? Я никогда не раздражаюсь настолько, чтобы кидаться предметамиданет? Я всегда снисходителен к чужим недостаткамданет? Если мне не нравится установленное правило, мне хочется нарушить егоданет? Другие умеют почти всегда пользоваться благоприятными обстоятельствамиданет? Я держусь настороженно с людьми, которые относятся ко мне несколько более дружественно, чем я ожидалданет? Я часто бываю несогласен с людьмиданет? Иногда мне на ум приходят мысли, которых я стыжусьданет? Если кто-нибудь первым ударит меня, я не отвечу емуданет? Когда я раздражаюсь, я хлопаю дверямиданет? Я гораздо более раздражителен, чем кажетсяданет? Если кто-то воображает себя начальником, я всегда поступаю ему наперекорданет? Меня немного огорчает моя судьбаданет? Я думаю, что многие люди не любят меняданет? Я не могу удержаться от спора, если люди не согласны со мнойданет? Люди, увиливающие от работы, должны испытывать чувство виныданет? Тот, кто оскорбляет меня и мою семью, напрашивается на дракуданет? Я не способен на грубые шуткиданет? Меня охватывает ярость, когда надо мной насмехаютсяданет? Когда люди строят из себя начальников, я делаю все, чтобы они не зазнавалисьданет? Почти каждую неделю я вижу кого-нибудь, кто мне не нравитсяданет? Довольно многие люди завидуют мнеданет? Я требую, чтобы люди уважали меняданет? Меня угнетает то, что я мало делаю для своих родителейданет? Люди, которые постоянно изводят вас, стоят того, чтобы их "щелкнули по носу"данет? Я никогда не бываю мрачен от злостиданет? Если ко мне относятся хуже, чем я того заслуживаю, я не расстраиваюсьданет? Если кто-то выводит меня из себя, я не обращаю вниманияданет? Хотя я и не показываю этого, меня иногда гложет завистьданет? Иногда мне кажется, что надо мной смеютсяданет? Даже если я злюсь, я не прибегаю к "сильным" выражениямданет? Мне хочется, чтобы мои грехи были прощеныданет? Я редко даю сдачи, даже если кто-нибудь ударит меняданет? Когда получается не по-моему, я иногда обижаюсьданет? Иногда люди раздражают меня одним своим присутствиемданет? Нет людей, которых бы я по-настоящему ненавиделданет? Мой принцип: "Никогда не доверять "чужакам"данет? Если кто-нибудь раздражает меня, я готов сказать, что я о нем думаюданет? Я делаю много такого, о чем впоследствии жалеюданет? Если я разозлюсь, я могу ударить кого-нибудьданет? С детства я никогда не проявлял вспышек гневаданет? Я часто чувствую себя как пороховая бочка, готовая взорватьсяданет? Если бы все знали, что я чувствую, меня бы считали человеком, с которым нелегко работатьданет? Я всегда думаю о том, какие тайные причины заставляют людей делать что-нибудь приятное для меняданет? Когда на меня кричат, я начинаю кричать в ответданет? Неудачи огорчают меняданет? Я дерусь не реже и не чаще чем другиеданет? Я могу вспомнить случаи, когда я был настолько зол, что хватал попавшуюся мне под руку вещь и ломал ееданет? Иногда я чувствую, что готов первым начать дракуданет? Иногда я чувствую, что жизнь поступает со мной несправедливоданет? Раньше я думал, что большинство людей говорит правду, но теперь я в это не верюданет? Я ругаюсь только со злостиданет? Когда я поступаю неправильно, меня мучает совестьданет? Если для защиты своих прав мне нужно применить физическую силу, я применяю ееданет? Иногда я выражаю свой гнев тем, что стучу кулаком по столуданет? Я бываю грубоват по отношению к людям, которые мне не нравятсяданет? У меня нет врагов, которые бы хотели мне навредитьданет? Я не умею поставить человека на место, даже если он того заслуживаетданет? Я часто думаю, что жил неправильноданет? Я знаю людей, которые способны довести меня до дракиданет? Я не огорчаюсь из-за мелочейданет? Мне редко приходит в голову, что люди пытаются разозлить или оскорбить меняданет? Я часто только угрожаю людям, хотя и не собираюсь приводить угрозы в исполнениеданет? В последнее время я стал занудойданет? В споре я часто повышаю голосданет? Я стараюсь обычно скрывать свое плохое отношение к людямданет? Я лучше соглашусь с чем-либо, чем стану спорить данет

  • 15325. Проявление ревности во взаимосвязи с типом темперамента у лиц, состоящих в браке
    Психология

    выборкеИмяВозрастТип темпераментаБалл ревностиХолерикСангвиникФлегматикМеланхолик1м88Андрей2137,927,520,613,7252м115МВ**1152442,82521,410,7293м117Новик А. 2547,821,717,313284м111МВ**1113240,927,222,79325м113МВ**1133437,927,520,613,7296м61Андрей3133,325,925,914,8287м106МВ**1062836242416248м103Денис2333,31923,823,8259м99Семичастный38362824122610м97Дмитрий2942,825257,12711м48МВ**482847,82617,38,62812м39Сергей2838,827,722,211,12513м36Тарасевич2547,725,922,211,12914м34Ключник2442,319,22315,82615м26Демиденко3042,126,32110,52516м84МВ**842350252053117м78Короткевич2456,530,48,64,33018м70Андрей3334,717,32621,72719м54Дывинец443722,225,914,82920м52Михаил2638,4232315,32521м14Хотынюк2743,731,212,512,52722м16МВ**16637516,608,32923м23Кирик2942,823,823,89,52724м25Дубовский2639,12621,7132725м1Бурлаков30303023,316,62926м5МВ**54640,927,218,113,62727м7МВ**74632,22916,122,52228м8МВ**8283823,819192429м11МВ**113327,52522,5253030м12МВ**113741,123,517,617,62531м85Тишков2833,33725,93,72732м77Глеб4030,439,117,3132533м76Свирид3129,629,618,522,22934м73Арастович2620,837,520,820,83035м68Саша48283624122536м100Михаил3421,435,721,421,42537м94МВ**943228482042438м91МВ**91362533,329,112,52439м87Владимир4228402842240м86Алёшин2929,13725,97,42841м46МВ**462827,240,927,24,52642м38МВ**38312636,626,6103243м67Анатолий3626,336,82115,72644м69Антон2719,246,126,97,62545м64Михаил2626,342,126,35,22646м55Козлов31244420122947м47Андрей3424,148,224,13,42948м24МВ**245028442082249м37МВ**372928,542,823,84,72550м33Саша2422,240,722,214,82751м29Короткевич2628,143,712,515,63152м2МВ**22126,930,719,2232453м3МВ**35925455152754м22Антон2527,537,913,720,62655м17Церех2833,335,515,515,53056м9Вова212546,410,717,82657м4МВ**42516,141,925,816,12558м60МВ**604028,532,12514,22659м59МВ**593530,439,1264,32860м51Кирилл3026,934,626,911,52661м109Попов354,518,15022,72462м108Станислав2611,118,540,726,92963м116Скакунов398,621,747,821,73064м120Глеб2615,62537,521,82365м118Лялин3518,121,239,321,22966м95Гурский4928,522,8408,52267м93МВ**934218,525,940,714,82468м101Герасименко3514,21942,823,82669м102Дерушко284,522,75022,72470м104Назыйкин2716,616,643,323,32671м79Роман2682044282572м82Кривко2613,724,141,320,62773м89Елисеев2911,928,540,4192174м90МВ**902430254052375м57Каврилин2917,210,344,827,52476м63Едаков2617,224,137,920,62977м66Владислав2915,32342,319,22678м41Андрей25202033,326,62879м75Косарёв299,51923,823,82580м71Гавриленко2916,620,837,5253081м49Михаил277,62346232682м56Павел3021,621,632,424,32983м27Ригус3017,31347,821,72584м31Аношкин2914,214,235,717,83185м13Плеско2817,31343,4263086м42Сергей2720,520,538,220,52687м15Курдин286,218,743,731,22288м18Павел264317,352,1263089м19Дмитрий2521,417,835,7252690м35МВ**353324,424,428,822,22391м96Евгений2716,622,227,733,33392м72Павел27202023,336,62893м74Андрей2914,717,632,335,22694м81Коля2523,3202036,62395м98Максим35241228362996м119Сергей2617,317,32639,12797м50Стас2617,82521,435,72898м53Егор305,215,726,352,62899м58Максим3121,417,817,842,828100м65МВ**65232025154024101м83Даниил2517,821,428,532,128102м92Егор321025254030103м105Новиков3222,218,525,933,330104м107Сейдов321520254029105м110Антонов3515,326,92334,627106м114Евгений3715,715,726,342,125107м112Антон3323,819193824108м80Константин302517,821,435,725109м62МВ**625122,222,227,727,722110м40Алексей355,823,523,54729111м45Кирилл2811,526,926,934,529112м44Евгений2816,620,82537,527113м43Анатолий322016244026114м21Сергей2528,721,717,339,133115м28Алексей2719,22319,238,427116м30Артём27232319,234,628117м32Александр29261321,739,125118м6Александр262015254030119м10Андрей2316,620,82537,524120м20Андрей25918274530121ж6ЖВ**62538,425,615,320,524122ж10ЖВ**10304420162031123ж13ЖВ**132726,926,920,620,625124ж18ЖВ**182033,328,528,59,525125ж23Ольга2427,222,727,222,726126ж22Наташа234717,65,829,430127ж21Анна3838,634,410,317,221128ж54Алина2838,4232315,327129ж49Евгения2539,327,224,2931130ж45Светлана3533,327,227,212,130131ж44Марина3140,628,121,89,325132ж39Анна4048,319,312,919,328133ж33Анжелика3443,718,72512,529134ж64Карина2835,72521,417,829135ж57Света2736,327,227,2928136ж58Марина2542,823,81914,230137ж56Катя2640,922,722,713,628138ж53Юлия2836,623,323,316,628139ж76Татьяна2940,922,722,713,628140ж73Елизавета3936,63023,31027141ж67Надежда2541,62520,812,530142ж93Юлия3641,922,519,316,129143ж94Алина2537,924,120,617,228144ж86Катерина264020251531145ж81Светлана2538,4232315,329146ж87Валентина274025201525147ж110Татьяна2848,319,319,312,928148ж113Ирина3935,42925,89,634149ж109Ирина2934,424,127,513,725150ж101Настя2543,72521,89,532151ж105Алина2925,835,419,319,329152ж116Кристина2525,929,625,918,525153ж119Людмила392836241225154ж120Наталья272432242027155ж92Оля2722,535,419,322,528156ж98Александра2522,528,722,516,125157ж99Ксения3622,538,722,516,122158ж100Мария3125,835,425,811,924159ж77Галина372432242031160ж80Валентина282436241627161ж79Жанна292532,12517,827162ж85Татьяна382533,32516,627163ж88Анастасия3326,934,620,615,327164ж66Евгения352538,819,416,629165ж68Оля322533,32516,627166ж74Валентина262535,721,417,830167ж48Марина342334,62319,226168ж55Анастасия312634,721,717,331169ж63Екатерина3516,145,116,122,528170ж65Екатерина342537,52512,524171ж32Анастасия322539,217,817,827172ж38Олеся2737,937,927,513,723173ж40Александра3421,442,817,817,826174ж29ЖВ**293719,230,726,92322175ж16ЖВ**162426,328,918,426,330176ж15ЖВ**152123,833,328,814,224177ж9ЖВ**92421,730,42621,722178ж8Гурская4621,6272724,322179ж4Церех1834,234,22011,428180ж1ЖВ**12132,338,223,55,824181ж111ЖВ**1112120,829,137,512,525182ж117ЖВ**1172420,829,137,512,525183ж118ЖВ**1183220,829,137,312,525184ж95ЖВ**952521,721,743,41325185ж83Алина2321,721,743,21325186ж82ЖВ**823727,222,740,4924187ж72Жанна24313,437,927,524188ж60ЖВ**602427,222,740,9924189ж96ЖВ**965621,721,743,41325190ж70ЖВ**702827,222,740,7924191ж31Ирина2520,82533,320,827192ж35Полина3820,82533,120,527193ж52Света5127,222,740,9924194ж90ЖВ**904421,721,743,41325195ж36Эльвира3920,82533,320,827196ж51ЖВ**513927,222,740,9924197ж106Ольга3820,829,137,512,525198ж102Деркач3821,721,743,41325199ж42ЖВ**425220,82533,320,827200ж103Анна3720,829,137,512,525201ж47ЖВ**473020,82533,320,827202ж25ЖВ**25562412362821203ж27Бурлакова262516,633,32526204ж24Балабанова4127,218,131,822,722205ж11Мазелюк392424282422206ж12ЖВ**124514,22546,414,221207ж7ЖВ**72828,528,5384,721208ж5ЖВ**52220,627,541,310,326209ж3ЖВ**348313,437,927,524210ж2ЖВ**23115,338,438,47,624211ж112Марианна3227,213,62731,826212ж114Елизавета2828,5191933,328213ж115Елена2621,721,7263429214ж97Зинаида2523,823,81933,329215ж104Ярослава252515253528216ж107Антонина2820,820,82533,131217ж108Александра3127,222,718,131,824218ж78Александра3022,718,127,231,325219ж84Катерина3121212136,827220ж89Анна262020253527221ж91Светлана2621,72621,730,427222ж61Анастасия402025203528223ж62Ольга252025203528224ж69Лена2520202534,933225ж71Карина3218,127,222,731,827226ж75Влада272520253029227ж41ЖВ**413223,828,51928,528228ж43ЖВ**4340191928,533,328229ж46ЖВ**463422,722,722,731,925230ж50Ольга362621,721,730,429231ж59Ольга2821,721,721,734,729232ж30ЖВ**30361923,823,833,325233ж34ЖВ**342923,823,814,23825234ж37ЖВ**37261617,32630,428235ж28ЖВ**28262315,311,55024236ж26ЖВ**262213,627,227,231,826237ж20ЖВ**202917,611,729,441,124238ж19ЖВ**192626,326,310,536,823239ж14ЖВ**144026,310,526,336,823240ж17Хотынюк2819,325,822,532,224

  • 15326. Проявление эмоций в конфликте
    Психология

    Интересным результатом нашего исследования явился характер связи между эмоциональными процессами и направлением и типом реагирования личности в ситуации межличностного конфликта. Выбор методики Розенцвейга представляется весьма удачным, так как затруднительно моделировать действительный конфликт или опрашивать испытуемых на месте «накала страстей». В методике Розенцвейга испытуемому предлагается спроецировать свои представления и эмоциональные реакции на изображенную ситуацию. Каждая картинка-стимул содержит в себе «эмоциональный» накал разгорающегося конфликта. Испытуемый невольно становится в ситуацию, когда он реагирует первым, очень естественным для него способом. Наиболее важным является результат о характере связи факторов эмоционального реагирования в конфликте (оно задается четырьмя факторами: агрессивность, тревожность, фрустрация и ригидность). Выявилась статистически значимая связь между тревожностью и конфликтной реакцией по типу фиксации на препятствии; между агрессивностью с экстрапунитивностью; ригидностью и импунитивными реакциями; экстрапунитивностью с самозащитными реакциями. Рассматривая эти, во многом непредсказанные результаты, заметим, что теоретическое исследование позволяет нам утверждать, что связи носят характер обусловливания, т.е. без эмоциональных «поводырей», которыми являются факторы эмоционального реагирования в конфликте, человек, вряд ли смог бы вообще как-то отреагировать на конфликтную ситуацию. Агрессивность однозначно определяет экстрапунитивную реакцию и отметает интропунитивную. Агрессивные люди видят источник и причину конфликта вне себя. Единственный испытуемый, отреагировавший аутоагрессивным способом, вызвал тяжелые размышления о детском воспитании. Связь экстрапунитивных реакций в конфликте с фиксацией на самозащите (в основном, по типу обвинения других) говорит о ярко выраженной проективной окраске конфликта испытуемых, проявивших черту агрессивности. Агрессивность находится в отрицательной зависимости с интропунитивными реакциями. Агрессивный, скорее всего, не станет заниматься самообвинениями или брать на себя лишнюю ответственность. Экстрапунитивная реакция отрицательно коррелирует с интропунитивной, что не является удивительным. По всей видимости, такая связь близка к полярным проявлениям одного фактора. Ориентируясь на частотные данные, можно отметить, что ведущим фактором эмоционального реагирования в конфликте является агрессивность, связанная с экстрапунитивностью, но не связанная с самозащитой, как предполагалось ранее. В свою очередь экстрапунитивность связана с самозащитой значимой связью. Таким образом эмоциональное влияние на конфликтную реакцию происходит, скорее, через выбор направленности реагирования, а не через ее тип. Интересно, что, выдвигая гипотезу о связи тревожности с интропунитивными реакциями по типу самозащиты, мы рассчитывали на некоторую очевидную житейскому сознанию агрессивности и тревожности, гнева и страха. Но исследование дало в отношении тревожности другие результаты: тревожность связана преимущественно с фиксацией на препятствии. Это объяснимо с точки зрения преобладающей мотивации тревожных людей. Они ориентированы, чаще всего, на избежание неудач, а не на достижения. Тревожные часто производят впечатление беззащитных. Не выявлено никакой значимой связи между тревожностью и направленностью реагирования в конфликте, хотя исследование частот и весов факторов тревожности и направленности реагирования в конфликте все же показывает некоторые важные результаты: тревожность, связанная с интропунитивными реакциями по типу фиксации на препятствии и фиксации на самозащите встречается в выборке достаточно часто. Все же, думаем, имеется некоторая связь между тревожностью личности и направленностью конфликтных реакций внутрь, а не во вне. Во всяком случае, частотные распределения позволяют так утверждать. Связь ригидности с импунитивными реакциями предполагалась нами при планировании исследования и теоретической разработке проблемы. Ригидность, как показал частотный анализ, связана только с двумя видами импунитивных реакций: по типу удовлетворения потребностей и фиксации на препятствии. Ригидные, скорее всего, не ставят вопрос, о чьей-либо вине в конфликте. Возможно, просто не успевают перестроить реакцию на быстро меняющиеся конфликтные события. Отметим, что, по нашему мнению такая направленность реакции является в конфликте самой миролюбивой. У личностей, проявляющих фрустрационные черты, по существу склонных находиться в стрессовом состоянии, вообще не прослеживается значимой связи между фрустрацией и направлением и типом реагирования в конфликте. Фрустрация значимо отрицательно коррелирует с ригидностью, что, по видимому, говорит о некоторой полярности этих черт. Возможно, их делает полярными степень возбуждения эмоционального реагирования.

  • 15327. Проявления журналистского мастерства на радио с последующим выявлением их особенностей
    Журналистика
  • 15328. Проявления националистического характера в политической и общественной жизни современной России
    Политология

    Национализм является продуктом новейшего времени. На протяжении истории люди испытывали привязанность к родной земле и поддерживали местную власть. Однако большинство политических и культурных явлений до новейшего времени имело универсальный, а не национальный характер. Термин "национализм" впервые ввели в употребление в XIX веке философ Гердер и аббат Баррюэль. Наиболее ранним его проявлением стала Славная революция в Англии. Подъём национализма совпал с возникновением либерализма, и на протяжении длительного периода обе идеологии развивались в связке друг с другом. Ярким проявлением национализма явилась борьба элит Нового Света против испанского колониализма. Однако наиболее мощными всплесками стали революции в Америке и Франции. К 1815 г. национализм уже был одной из ведущих идеологий в мире. Он оказался способен обеспечить мобилизацию общества в период перехода к капиталистической экономике, что привело к повышению эффективности национальных государств и росту их экономической мощи. Если национализм конца XVIII века во Франции и США был преимущественно гражданским, то в большинстве стран центральной и восточной Европы он возник как реакция на французскую оккупацию и поначалу носил этнический характер. Так, объединение Германии и аннексия Эльзаса-Лотарингии были осуществлены в русле пангерманизма. Во второй половине XIX века национализм начал подрывать целостность Австро-Венгрии, Российской и Османской империй, которые окончательно распались после Первой мировой войны. В начале XX века он расцвёл в Азии и Африке, что привело к обострению борьбы с французским и британским империализмом и в итоге к распаду колониальной системы. Существенным элементом соглашений по окончании Первой мировой войны был план Вильсона поделить Европу на моноэтнические национальные государства, для осуществления которого была создана Лига Наций. При этом война подорвала веру в гуманизм, являющийся фундаментом для либерализма, что в сочетании с другими факторами привело к появлению фашизма и нацизма. Вслед за поражением Германии во Второй мировой войне последовала дискредитация всех форм крайнего национализма и связанных с ними учений.

  • 15329. Пруды и водохранилища Мордовии. Проблемы и перспективы
    Геодезия и Геология

    Наиболее крупные водохранилища созданы на реках: Мокше-Токмовское, Алатыре у р. п. Тургенево, Б. Сарке - - Тарасовское, Чиуше СХПК «Ачадовский», Сеитьме рыбхоз «Шадымка», Пырме СХПК «Нива» и др.Из-за ухудшения экономической ситуации в стране и республике многие пруды и водохранилища утратили свое первоначальное назначение, насосные станции и водопроводные сети прудов мелиоративного назначения в большинстве своем пришли в негодность или разобраны. Из-за частых преобразований сельскохозяйственных предприятий в различные формы собственности многие пруды и водохранилища оказались в бесхозном состоянии, что еще больше усугубляет обстановку по их техническому состоянию. Практически во всех сельскохозяйственных предприятиях отсутствует техническая документация по прудам и водохранилищам, утрачена бухгалтерская отчетность о балансовой принадлежности гидротехнических сооружений. До настоящего времени не решен вопрос о принадлежности водохранилища «Саранское море». В настоящее время централизованной службы по ремонту гидротехнических сооружений в республике не имеется, в результате чего многие из них находятся в аварийном и предаварийном состоянии (около 61%) и требую капитального ремонта или реконструкции. Кроме того, 46 единиц являются потенциально опасными, разрушение их платин грозит затоплению 39 единиц населенных пунктов, 19 дорог федерального и республиканского значения. Все плотины прудов и водохранилищ в республике являются грунтовыми, срок их эксплуатации, как правило, не должен превышать 30 лет. По результатам инвентаризации, проведенной в ООО институт «Мордоварговодпроект» за период 2000 2005 гг., срок службы гидротехнических сооружений составляет: от 10 до 20 лет 36 единиц (износ 70 %); от 20 до 25 лет 63 единицы (износ 80%); от 25 до 30 лет 73 единицы (износ 90%); свыше 30 лет 49 единиц (износ 100 %). Из приведенного следует, что большинство гидротехнических сооружений в республике изношены на 90 100 %, а с учетом того, что за последние 10 15 лет не подвергались текущему и капитальному ремонту, они практически исчерпали срок эксплуатации.

  • 15330. Прямі податки з підприємств у системі фінансового регулювання ринкових відносин
    Экономика

    Ç äðóãî¿ ïîëîâèíè ÕÕ ñò. àìåðèêàíñüêà ô³íàíñîâà íàóêà çàéíÿëà äîì³íóþ÷³ ïîçèö³¿. Ó 1959ð. âèõîäèòü äîñ³ íå ïåðåâåðøåíèé çà íàóêîâèì ð³âíåì ï³äðó÷íèê Ðè÷àðäà Ìàñãðåéâà «Òåîð³ÿ äåðæàâíèõ ô³íàíñ³â (Äîñë³äæåííÿ äåðæàâíî¿ åêîíîì³êè)».  ìîíîãðàô³¿ «Åêîíîì³êà ïîäàòêîâîãî áóíòó» (1979ð.) Àðòóð Ëàôôåð îïðèëþäíèâ òåïåð øèðîêî â³äîìó «êðèâó Ëàôôåðà», ÿêà çðîáèëà éîãî çíàìåíèòèì ³ ñëóãóâàëà òåîðåòè÷íèì îá´ðóíòóâàííÿì ïîäàòêîâî¿ ðåôîðìè 1986ð. Ñâ³òîâå âèçíàííÿ çàñëóã àìåðèêàíñüêî¿ øêîëè ô³íàíñîâî¿ íàóêè ñòàëî îñîáëèâî ïîì³òíèì ï³ñëÿ íàãîðîäæåííÿ â 1986ð. Äæåéìñà Áþêåíåíà Íîáåë³âñüêîþ ïðå쳺þ ïåðøîãî â ³ñòî𳿠öèõ íàãîðîä ó÷åíîãî-ô³íàíñèñòà. Áþêåíåí àâòîð ³ ñï³âàâòîð áàãàòüîõ ìîíîãðàô³é, ó òîìó ÷èñë³ ³ ðîáîòè «Âëàäà íàêëàäàòè ïîäàòêè» (1980ð.). Îñíîâíà ³äåÿ Áþêåíåíà: â ñôåð³ äåðæàâíèõ ô³íàíñ³â, îïîäàòêóâàííÿ çîêðåìà, ³íòåðåñè îñ³á, ÿê³ ïðèéìàþòü ð³øåííÿ (â³ä ïðîñòîãî âèáîðöÿ äî ïðåçèäåíòà) ³ â ñóêóïíîñò³ ôîðìóþòü ñóñï³ëüíèé âèá³ð (public choice), âèçíà÷àþòüñÿ íå îäíèìè åêîíîì³÷íèìè, àëå é ñîö³àëüíèìè, ïîë³òè÷íèìè, êóëüòóðíèìè òà ³íøèìè íååêîíîì³÷íèìè ìîòèâàö³ÿìè. Ùîïðàâäà, çà âèçíàííÿì ñàìîãî ëàóðåàòà, â ðîçðîáö³ ô³ñêàëüíî-áþäæåòíèõ àñïåêò³â â÷åííÿ ïðî ñóñï³ëüíèé âèá³ð, ùî ñòàëî íîâèì ñëîâîì ó òåî𳿠äåðæàâíèõ ô³íàíñ³â, â³í îïèðàâñÿ íà ðîáîòè ïðåäñòàâíèê³â ³òàë³éñüêî¿ ³ øâåäñüêî¿ øê³ë ô³íàíñîâî¿ íàóêè. ³ëüÿì ³êð³ (19141996), äðóãèé ëàóðåàò Íîáåë³âñüêî¿ ïðå쳿, êð³ì ³íøîãî, â³äîìèé ðîçðîáêîþ êîíöåïö³¿ îïòèìàëüíîãî ïðèáóòêîâîãî ïîäàòêó â ðîçðàõóíêó íà äîâãîòåðì³íîâèé ïåð³îä æèòòÿ ïëàòíèêà, à íå â ùîð³÷íîìó âèðàõóâàíí³.

  • 15331. Прямое государственное регулирование банковского сектора Российской Федерации
    Юриспруденция, право, государство

    Влияние ставки рефинансирования на функционирование банковской системы неоднозначно. С одной стороны, она определяет относительную привлекательность централизованных кредитов, при прочих равных условиях. Заметим, что прочие равные условия, как-то другие ставки банковской системы, в таких обстоятельствах вряд ли остаются неизменными. Между тем в силу инерции они приспосабливаются к ставке рефинансирования с некоторым опозданием, и это предопределяет краткосрочный эффект «сжатия» централизованного кредитования. Теоретически, увеличение учетной ставки приводит к снижению спроса на централизованные кредиты и оказывает отрицательное влияние на размеры денежного обращения, что, согласно монетаристской теории инфляции, должно положительно сказаться на укреплении национальной валюты. С другой стороны, в долгосрочном периоде учетная ставка является якорем для всех других процентных ставок и таким образом оказывает влияние на депозитную активность кредиторов банковской системы и кредитную активность ее заемщиков. Поскольку увеличение учетной ставки приводит к повышению как процентов по депозитам, так и процентов по кредитам, привлекательность банковских вкладов увеличивается, а кредитов - уменьшается. Это может вызвать известный дисбаланс, появление избыточных резервов банковской системы, что уменьшает размер денежного мультипликатора и ограничивает оборот денег. Отсюда следует, что ставка рефинансирования может использоваться также в качестве инструмента точной настройки для управления ликвидностью банковской системы.

  • 15332. Прямоточный парогенератор
    Физика

    На рисунках коричневым цветом обозначена температура первого контура. Синим цветом - температура второго контура. Участок испарителя с кризисом первого рода выделен красным цветом. Зелёным цветом обозначены температура поверхности трубы со стороны первого контура и со стороны второго контура. Хорошо заметно резкое повышение температуры внутренней поверхности трубы на кризисном участке испарителя. На рисунке 6 представлена зависимость t(Q) при полной мощности. На рисунке 5 представлена зависимость t(L) при полной мощности Хорошо просматриваются искривления на экономайзерном и пароперегревательном участках. Это сказывается на температуре трубы со стороны второго контура. На рисунке 7 представлена зависимость t(L) при мощности 70 %. На рисунке 7 представлена зависимость t(L) при мощности 40 %. На рисунке 3.6 представлена зависимость температуры пара и температуры первого контура от нагрузки.

  • 15333. Прямые иностранные инвестиции Китая
    Юриспруденция, право, государство

    Статьи

    1. Архипов В. Австралокитай набирает обороты // Азия и Африка сегодня. 2007. - № 6. С. 7
    2. Бергер Я. Большая стратегия Китая в оценках американских и китайских исследователей // Проблемы Дальнего востока. 2006. - № 1. С. 34
    3. Бергер Я. Итоги 10 пятилетки и становление новой модели экономического роста в КНР // Проблемы Дальнего Востока. 2006. - № 3. С.
    4. Бергер Я. Китай глобальная держава XXI века // Азия и Африка сегодня. 2006. - № 8. С. 2
    5. Бони Л. Китай принимает вызов мирового рынка // Проблемы Дальнего Востока. 2003. - № 6
    6. Боян А. Ведущие тенденции развития международных отношений // Международная жизнь. 2004. №4/5. С. 172
    7. Гельбрас В. Цена экономических успехов Китая // Мировая экономика и международные отношения. 2007. - № 9. С. 26
    8. Губайдуллина Ф. ПИИ, деятельность ТНК и глобализация // Мировая экономика и международные отношения. 2003. - № 2. С. 42
    9. Делюсин Л. Китай. XVI съезд КПК: старые проблемы новые надежды // Азия и Африка сегодня. 2003. - № 2. С. 2
    10. Зюзин А. Китай. Как сохранить природу при быстром экономическом росте? // Азия и Африка сегодня. 2002. - № 7. С. 28
    11. Экономическая реформа в КНР: На рубеже веков / Сост.: П.В. Каменов. М.: Ин-т Дальнего Востока РАН, 2008
    12. Карчаева А. перспективы дальнейшей интеграции // Азия и Африка сегодня. 2003. № 1. С. 3
    13. Кузнецов А. Прямые иностранные инвестиции. Эффект соседства // Мировая экономика и международные отношения. 2008. - № 9. С. 40
    14. Кузнецова В. Китай. Финансовая бомба замедленного действия // Азия и Африка сегодня. 2002. - № 10. С. 47
    15. Лю Гогуан. Китай. Проблемы урегулирования экономической структуры // Азия и Африка сегодня. 2002. - № 2. С. 43
    16. Мельянцев В. Экономический рост Китая и Индии: динамика, пропорции и последствия // Международная экономика и международные отношения. 2007. - № 9. С. 18
    17. Новоселова Л. В. Развитие иностранного предпринимательства в КНР // Проблемы дальнего Востока. 2005. - №3. С. 93-105
    18. Нгуен Тхэ Тхы. Теория и практика устойчивого экономического роста (опыт Китая и Вьетнама): Афтореф. дис. … канд. экон. наук. М., 2006.
    19. Нырова Н. Договоры посредничества в праве КНР // Мировая экономика и международные отношения. 2003. - № 10. С. 95
    20. Потапов М.А. Внешнеэкономическая стратегия КНР в условиях глобализации / КНР 55 лет: политика, экономика, культура М.: РАН Институт Дальнего Востока, 2004. С. 270-305.
    21. Рудь Н. Механизмы государственной поддержки ПИИ в сферу высоких технологий // Мировая экономика и международные отношения. 2008. - № 8. С. 32
    22. Салицки А. Китайская цивилизация в современном мире // Мировая экономика и международные отношения. 2003. - № 8. С. 70
    23. Степанов С.В. Повороты экономической политики Пекина. М.: Знание, 1982.
    24. Стрелец И. Глобализация и новые информационные технологии в международном экономическом пространстве // Проблемы Дальнего Востока. 2003. - № 2
    25. Тяпышев О.Г. К дискуссии о темпах роста китайской экономики // Внешнеэкономический бюллетень. 2003. № 7. С. 2223
    26. Фам Тхи Лан Ань. Иностранные инвестиции в развитии экономики России и Китая // Проблемы современной экономики, 2007. № 2 (22). С. 46-57.
    27. Федоровский А. Китай в экономической стратегии Южной Кореи // Мировая экономика и международные отношения. 2006. - № 7. С. 41
  • 15334. Прямые налоги в РФ и перспективы их развития
    Экономика

     

    1. Налоговый кодекс Российской Федерации. Официальный текст
    2. Александров И.М. Налоговые системы России и зарубежных стран. М.: Бератор Пресс, 2004. 144 с.
    3. Аникин А.В. Юность науки: Жизнь и идеи мыслителейэкономистов до Маркса. М.: Политиздат, 1985. 367 с.
    4. Антология экономической классики. В 2-х т. М.: Эконов, 1991-1992. Т.1. 775 с.
    5. Бартенев С.А. Экономические теории и школы (история и современность) М.: БЕК, 1996. 480 с.
    6. Барулин С.В. Теория и история налогообложения: Учеб. пособие. М.: Экономистъ, 2006. 420 с.
    7. Барулин С.В., Макрушин А.В., Тимошенко В.А. Налоговая политика России: Монография. Саратов: Сателлинг, 2004. 245 с.
    8. Ильин А.В. Российская налоговая система на рубеже XXI века //Финансы. 2004. № 4. С. 31-34.
    9. Красноперова О.А. Комментарий к Налоговому кодексу Российской Федерации с постатейными материалами. Части первая и вторая. М.: ТК Велби, 2003. 1008 с.
    10. Лермонтов Ю. М. Налог на добычу полезных ископаемых: роль в бюджетно-налоговой системе Российской Федерации и направления совершенствования // Налоговый вестник. 2005. - № 6. С. 3-6.
    11. Лыкова Л.Н. Налоги и налогообложение в России: Учебник. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Дело, 2006. 384 с.
    12. Лыкова Л.Н. Проблемы сбалансированности Российской налоговой системы //Финансы. 2002. № 5. С. 22-25.
    13. Налоги и налогообложение / Под ред. Б.Х.Алиева. М.: Финансы и статистика, 2005. 364 с.
    14. Николаев М.К. Концепция реформирования налоговой системы // Экономист. 2003. № 4. С. 49-52.
    15. Пансков В.Г. Налоги и налоговая система РФ: Учебник. М.: Финансы и статистика, 2006. 462 с.
    16. Пронина Л., Пронин И. Развитие законодательства об имущественных налогах в период 2004-2005 годов // Налоги. 2004. № 2. С. 13-18.
    17. Рашин А.Г. Прямые и косвенные налоги как элементы налоговой системы // Государство и право. - 2003. - № 3. - С. 92-95.
    18. Смит А. Исследования о природе и причинах богатства народов / Пер. с англ. М.: Прогресс, 1992. 406 с.
    19. Сокол Л.Н. Налогообложение недвижимости, принадлежащей физическим лицам // Налоговый вестник. 2004. - № 9. - С. 42.
    20. Три века. Россия от смуты до нашего времени: Исторический сборник / Под ред. В.В. Каллаша. М.: Изд-во И.Д. Сытина, 1913. 410 с.
    21. Черник Д.Г. Налоги и налогообложение М.: МЦФЭР, 2006. 528 с.
    22. Шаталов С.Д. Налоговая реформа важный фактор экономического роста //Финансы. 2005. № 2. С. 3-6.
    23. Юткина Т.Ф. Налоги и налогообложение: Учебник. М.: ИНФРА-М, 2005. 429 с.
    24. С. В. Разгулин «О некоторых вопросах установления налогов и сборов», журнал «Налоговый вестник» 2008 г.
    25. Учебник под редакцией Павлова Л.П. и Гончарова Л.И. «Федеральные налоги и сборы с организации»: Учебник. М.: Издательско-консультационная компания «Статус-Кво 97», 2004.-427с.
    26. Васильева, В.В.; Филина, Ф.Н. Налоги и взносы с заработной платы: Учебник 2008г.
    27. Жидкова, Е.Ю. Налоги и налогообложения. Учебник 2009г.
    28. Цараваева И. В Направления и причины современных налоговых реформ // Финансы. - 2005. - № 10 - с. 26 - 28.
    29. Яронов А.В. Налоговая система: реформы и эффективность // Налоговый вестник. - № 5 - с. 33 - 40.
    30. Черник Д.Г. Налоги: практика налогообложения М.: Финансы и статистика, 2008. 368 с.
    31. Худолеев В.В. Налоги и налогообложение: учебное пособие М.: Форум, ИНФРА-М, 2007. 320 с.
    32. Рыманов А.Ю. Налоги и налогообложение: учебное пособие М.: ИНФРА-М, 2008. 331 с.
    33. Мамрукова О.И. Налоги и налогообложение: учебное пособие М.: Финансы и статистика, 2007. 299 с.
    34. Майбуров И.А. Налоги и налогообложение: учебник для студентов вузов, обучающимся по специальностям «Финансы и кредит», «Бухг. учет, анализ и аудит», «Мировая экономика» - СПб.: Питер, 2006 655 с.
    35. ЖУРНАЛ "Налоговый вестник" № 10/2010.
    36. ЖУРНАЛ «Налоги и налоговое планирование» №6 // 2010.
    37. Семенихин В.В. Все налоги России 2009: С учетом всех изменений, в том числе вступающих в силу с 01.07.2009.
    38. Электронная Интернет энциклопедия. Режим доступа: ru.wikipedia.org;
    39. Сайт ФНС РФ. Режим доступа: www.nalog.ru
  • 15335. Пряности: характеристика, стандарты, экспертиза
    Разное

    Пряности издавна считались одним из самых удобных и портативных торговых грузов. При малом объеме и незначительном весе они содержат значительные количества доз, обладающих к тому же высокой ценностью на единицу веса. Вот почему вопрос об изготовлении из пряностей концентратов и экстрактов с целью еще большего сокращения их веса и объема вплоть до начала XX века не вставал, поскольку это не вызывалось экономической необходимостью. Зато были сделаны попытки, создать такие экстракты пряностей, которые имели бы наиболее приятные или совершенно непохожие на отдельно взятые пряности «букеты», обладали бы своим неповторимым характерным ароматом. Таковы «руанский экстракт» французской кухни, «дрезденский экстракт» немецкой кухни и различные «пряные соли», употребляемые в английской и американской кухнях. Все они по существу представляют собой пряные смеси, только в более концентрированном и, главное, в жидком виде, когда достаточно одной - двух капель для целого котла. Появление в дальнейшем экстрактов и концентратов было продиктовано не стремлением облегчить вес пряностей при транспортировке, а стремлением облегчить применение сравнительно больших масс пряностей в условиях общественного питания. Дело в том, что ряд пряностей, хотя и незначительных по весу, оказалось неудобным применять в общественном питании вследствие их объема, увеличивающегося при приготовлении пищи на большое число людей. Так, например, если для приготовления супа на 3-4 порции достаточно 4-5 листиков лаврового листа на кастрюлю, то при приготовлении борща на фабричную смену выдерживание подобной нормы создает проблему, ибо 800-1000 листков в одном котле превращаются в целое «дерево», которое занимает место (лавровый лист не уваривается, а наоборот,немного разбухает), но непосредственно не используется в пищу. В результате на первых порах из общественного питания было «вытеснено» большинство таких пряностей, которые постоянно употреблялись в домашней кухне «для запаха»: лавровый лист, укроп, кервель, сельдерей и др. Однако необходимость применения этих пряностей заставила ученых и промышленность создать их экстракты или концентраты: лавровый порошок, укропное масло, сельдерейную соль и т. п., позволяющие производить за мену, скажем, 1000 листиков лавра или 1000 пучков укропа всего столовой ложкой порошка или масла. В настоящее время наша пищевая промышленность выпускает лавровый порошок (экстракт натурального эфирного масла лавра), укропное масло (концентрат эфирных масел укропа), укропный раствор (экстракт на спиртовой основе, в несколько раз менее концентрированный, чем укропное масло), а также анисовое, тминное, горчичное, кориандровое и гвоздичное масла, применяемые в пищевой, консервной и ликероводочной промышленности. Для нужд кондитерской промышленности выпускается коричный экстракт, являющийся не натуральным, а синтетическим продуктом, о котором мы скажем ниже. В 1970 году впервые в нашей стране получен натуральный экстракт шафрана (из всего растения шафрана) - это в 4-5 раз увеличивает выход пряности. Следует отметить, что натуральные экстракты пряностей можно применять и в домашних условиях, но в крайне малых дозах. При этом их можно употреблять лишь в уже готовые блюда, непосредственно перед подачей на стол. Закладывать экстракты пряностей в процессе приготовления пищи или в конце приготовления в еще кипящее блюдо нельзя, потому что они немедленно подвергаются разложению и при этом серьезно портят вкус блюда. Целесообразнее всего использовать экстракты пряностей для сдабривания холодных блюд (салаты, рыбные закуски), исключающих нагрев, однако применять их надо сильно разведенными. Почти всегда к соответствующему экстракту приложены указания или инструкции о том, как его следует разводить, какова кратность его концентрации.

  • 15336. Псалтирь и ее роль в православном богослужении
    Культура и искусство
  • 15337. Псевдоевклидово пространство
    Математика и статистика

    Пусть дана «прямая» а и пусть - евклидова плоскость в которой она лежит. Проведем евклидову прямую t¦(Ох) и возьмем точки В1 и С1 на t вне сферы (т.е. вне гиперболоида). Пусть D=(D1,D2) данная точка «точка» и т.. Проведем евклидовую прямую l, пересекающую (Oz) и параллельную (Ox). Она пересечет асимптотический конус в точках K и P. Возьмем B1 между точками K и O1, B2 диаметрально противоположная ей точка. Через точки (В1,В2) и (D1,D2) пройдет плоскость П, П.Кроме того (евклидова прямая), t=(B1,B2). Так как (B1,B2) проходит внутри асимптотического конуса, то она с этим конусом, а поэтому и с однополостным гиперболоидом (т.е. сферой) не пересекается. Если , то и . Так как точек B , лежащих между K и O1 ,бесконечно много, то

  • 15338. Психическая коммуникация
    Психология

    Можем ли мы с уверенностью говорить, чем являются ощущения при контакте глаз, влиянием ли Либидо или производным от нашего эмоционального опыта. В настоящий момент выдвигаемая мной гипотеза о дистантном распространении Либидо, исходящего от Эго посредством глаз, является лишь только гипотезой и научного объяснения этому нет. Но возможно эта гипотеза близка к разгадке этого феномена, к тому же есть авторы, высказывающие научные взгляды близкие к моим рассуждениям. Вот, к примеру, теоретические исследования в работе “Проблема приема и передачи информации через информационный центр” профессора Б.И. Исакова, вот что он писал, объясняя свойство распространения энергии, “...современные исследователи Циолковского утверждают, что обычный человек способен усилием воли выделять из себя... своего информационно-энергетического двойника из сверхлегких микрочастиц - лептонов. Мысленно посылая двойника на далекие расстояния, как невидимого разведчика, можно будто бы получать информацию за тысячи километров от человека-оператора... Судя по отчетам зарубежных и советских ученых, такая информация весьма ненадежна. В сознании оператора всплывают лишь отдельные зыбкие фрагменты дистанционно полученной информацией..." Предчувствие людей перед стихиями возможно связано с "лептонно-электро-магнитной" (ЛЭМ) гипотезой, которая позволяет обобщить представления о квантовом расщеплении сигналов в пространстве-времени [18]. Они расщепляются на так называемые предсигналы и послесигналы. Эти предсигналы несут ту же информацию, что и основной сигнал, но в виде потоков нейтрино и фотонов приносят информацию значительно быстрее. Люди с повышенной чувствительностью, как и все животные, значительно раньше других знают или предчувствуют надвигающуюся стихию. Следует проводить работы с сенситивами по распознаванию предсигналов и их расшифровке”. Интерес современных ученых на загадку информационного обмена и передачи энергии почти не изменился с тех времен. Это можно увидеть в выдержке из работы “информационное поле земли, итоги глобальных эксперементов” - “Многообразны попытки теоретического обоснования энергоинформационных взаимодействий. Мы отметим лишь некоторые из них. Сформулирована гипотеза о волновой природе психологического кодирования на основе нейроголографических и квантовомеханических механизмов (B.Westlake, W.Barret, K.Prybramm, 1975), доказывающая возможность симультанного узнавания и мгновенной актуализации прошлого опыта. В.П.Злоказов, В.Н.Пушкин, Э.Д.Шевчин (1978), считая, что формы живых и неживых объектов и образы их восприятия обладают едиными физическими свойствами волновых (полевых) структур, выдвинули гипотезу о дистанционном взаимодействии форм и биофизических структур психических образов, вынесенных за пределы организма. Свободное пространственное перемещение таких образов может восприниматься дендритными структурами коры головного мозга, если допустить их рассмотрение в виде решетчатой дипольной антенны (N.Birbaumer, 1990; A.Gevins, 1979), способной локально синхронизировать биопотенциальные поля и генерировать пакеты "психо-солитонных" волн, обладающих большой устойчивостью и способностью распространяться на сверхдальние расстояния”. Жан-Мари Робин в работе “Экологическая ниша” приводит интересную метафору в отношении теории поля, - “Специфика организующего принципа поля, кроме того, определяет специфику способов исследования феноменов этого поля; совокупность феноменов, характеризующих данное поле может быть выявлена в зависимости от того, существует ли надлежащий инструмент. Приведем пример: мы знаем, что радиоволны распространяюся передатчиком и ловятся приемником типа радиоприемника. Очевидно, что эти волны существуют и в нас проникают независимо от возможности нашего владения таким приемником, а следовательно отсутствие радиоприемника не могло бы быть достаточным условием, чтобы отрицать существование таких волн. Таким образом, можно выдвинуть предположение о существовании некоторых полей (естественных или нет), выявление которых нам не позволяют осуществить современное состояние наших знаний и инструментов”.

  • 15339. Психическая ригидность в этипатогоенезе психосоматических заболеваний
    Психология

    Г.В. Залевским также проанализирована филогенетическая основа психической ригидности: «Наблюдения за животными на всех филогенетических уровнях показывают, что почти все формы их поведения имеют приспособительное значение. В то же время отмечается, что действия животных «не безошибочны», что иногда «таксисы могут противодействовать выживанию». Действительно, факты «ошибочных» действий животных довольно многочисленны, о чем свидетельствуют в частности примеры, которые можно найти в любом руководстве по зоопсихологии или этологии. Так, например, одиночная оса-сфекс будет все начинать сначала, если обрезать усики парализованному ею сверчку, так как в норку она его втаскивает только за усики. Осьминог, с такой «сообразительностью» строящий каменную стену, за которой он может сидеть, оставаясь невидимым, будет столь же энергично возводить ее из прозрачных кусков стекла, если этот материал окажется «под рукой». По кругу вертится собака, чтобы, прежде чем лечь, «примять» траву, хотя никакой травы под ней может и не быть. Все эти «ошибки», которые и есть по существу фиксированные формы поведения животных, объясняются врожденностью «программ поведения», лежащих в основе тропизмов, таксисов и сложных инстинктов, которые реализуются целесообразно лишь в адекватных средовых условиях и при воздействии соответствующих пусковых механизмов».

  • 15340. Психические механизмы формирования религиозного мировоззрения в классическом психоанализе
    Психология

    Подробное исследование становления собственно религиозного сознания З.Фрейд осуществляет на закате своей жизни в последней большой работе под названием “Моисей и монотеизм”. В этой работе З.Фрейд блестяще применяет метод психоанализа к сложнейшей исторической проблеме - кто и кем был Моисей? - духовный вождь еврейского народа. З.Фрейд начинает работу, состоящую из 3-х очерков с гипотезы, что Моисей был египтянином и только вследствие этого факта он смог осуществить операцию по выводу народа томящегося в рабстве Египта в “землю обетованную”. Кроме того Моисей по мнению З.Фрейда был посвященным в доктрину Аменхотепа (IV) или Эхнатона, который поклонялся Единому Богу Вселенной, телом которого было солнце. Эта революционная по тем временам доктрина отрицала царивший политеизм вместе с его магическими составляющими. После развала египетской династии Моисей становится носителем этого знания и посвящает в него избранный им народ. Его завет с богом Яхве есть результат более позднего напластования, в результате которого племенной бог Яхве становится Единым Богом. А потомки выведенные из египетского плена освобождаются от чувства вины за убийство Моисея, которое по логике З.Фрейда имело место. Таково краткое изложение сюжета этой работы. В работе очень много исторических фактов, ссылок, цитат, но в данном исследовании необходимо указать те места, где З.Фрейд говорит о механизме возникновения религиозного мировосприятия. Необходимо отметить, что работа “Моисей и монотеизм” была окончательно написана в 1939 году, то есть после того, как З.Фрейд изложил свою структурную модель психики. Следовательно аппарат анализа строился уже не только на теории драйвов, вытеснений, бессознательного, но и на взаимодействии трех основных структур психики - Эго, Супер-Эго и Ид. В отличие от магического мышления в собственно религиозном мышлении появляется новая фигура - это герой. В 1909 году Отто Ранк выпускает книгу под названием “Миф о рождении героя”. В ней говорится, что все известные высокоразвитые народы еще на ранней стадии развития начали прославлять своих героев, правителей и царей. Истории их жизни, рождения и смерти окутаны фантастическими элементами. Герой является ребенком весьма знатных родителей; обычно сыном царя. Его рождению предшествует пророчества, знамения, стихийные явления. Затем герой, представляющий угрозу отцу-царю изгоняется из царства, где подбирается простолюдинами или зверями, вскармливается ими, обучается проявляя недюженные способности. Вырастая, он возвращается, находит своих знатных родителей весьма разнообразными способами; с одной стороны, он мстит своему отцу, а с другой получает признание у других, и в конце добивается высокого положения и почета. С разнообразными вариациями этот сюжет проигрывается во всех героических эпосах и мифологиях.