Geum.ru

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Теория и методика обучения иностранному языку» для специальности 050303 «Иностранный язык» Утвержден на заседании

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


Тематический план
II. Практическая часть
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19

^ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН


лабораторно-практических занятий по методике преподавания

французского языка в средней школе

(5 - 6 семестры)

№
Наименование разделов и тем
Всего
Лабор.-практич.
СРС



1.


2.


3.


4.

5.


6.


7.

8.
Раздел II

Теоретические основы обучения иностранным языкам

Методика обучения иностранным языкам как наука.

Психологические основы обучения иностранным языкам.

Лингводидактические основы обучения иностранным языкам.

Цель обучения иностранным языкам.

Содержание обучения иностр.яз. Принципы обучения.

Средства обучения иностр.яз. Современные аудиовизуальные средства обучения.

Современный урок иностранного языка.

Планирование


6


6


6


6

6


6


8

4


2


2


2


2

2


2


4

1


4


4


4


4

4


4


4

3



ИТОГО за 5 семестр

Контроль: зачет по курсу
48
17
31



1.


2.


3.
Раздел III.

Система формирования навыков.

Формирование слухо-произносительных навыков.

Система формирования лексических навыков.

Система формирования грамматических навыков.


8


8


8


2


2


2


6


6


6


1.

2.


3.


4.

5.

6.

Формирование речевых умений


Обучение аудированию.

Формирование умений диалогической речи.

Формирование умений монологической речи.

Формирование умений чтения.

Обучение письму и письменной речи.

Контроль знаний, навыков, коммуникативных умений.

8

8


8


10

10

8

2

2


2


2

2

2

6

6


6


8

8

6



ИТОГО за 6 семестр

Контроль: зачет по курсу
76
18
58


5 семестр

Практическое занятие №1

Тема: Методика обучения иностранным языкам как наука. Базовые категории методики.

Планируемый результат по итогам изучения темы:

ЗНАТЬ:
УМЕТЬ:
  1. различные подходы к определению методики обучения иностр.яз.;
  2. сущность понятий: объект, предмет методики, основные задачи.
  3. основные категории методики.
  4. философские основания методики обучения иностр.яз.
  5. организация исследования в методике обучения иностр.яз.
  1. пользоваться понятийным аппаратом методики обучения иностр.яз.
  2. выделять задачи общей и частной методики обучения иностр.яз.
  3. пользоваться методами исследования в методике обучения иностр.яз.


План

I . Теоретическая часть
  1. Методика как педагогическая наука и факторы, определяющие ее научную самостоятельность.
  2. Объект и предмет науки.
  3. Связь методики с другими науками (базовые, смежные).
  4. Философские основания методики обучения.
  5. Организация исследования в методике обучения иностранным языкам.
  6. Категориальный аппарат.

^ II. Практическая часть
  1. Раскрыть сущность понятий по теме, занести в понятийный словарь.
  2. Ответить на вопросы блока самоконтроля.
  3. Заполните схему правил процедуры исследования:




Правила

тестирования
Правила

наблюдения
Правила проведения беседы
Правила проведения контроля

1.

2.

3.