Индивидуализации образовательных маршрутов на основе выбора слушателями предметных и метапредметных модулей с учетом индивидуальных образовательных потребностей
| Вид материала | Документы |
- Усть-кутское мо, 114.57kb.
- Положение о проектной группе по реализации муниципального проекта «Разработка модели, 17.7kb.
- «Методика и технология построения индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся», 500.56kb.
- Рекомендации по организации профильного обучения на основе индивидуальных учебных планов, 3947.81kb.
- Об организации профильного обучения на основе социального партнерства и сетевого взаимодействия, 603.55kb.
- Об организации профильного обучения на основе социального партнерства и сетевого взаимодействия, 367.89kb.
- Доклад моу «алтышевская сош», 306.92kb.
- Ствующее реализации индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся, объединить, 733.5kb.
- Хусаинов Ришат Рашитович, учитель технологии, черчения, изобразительного искусства, 148.2kb.
- Чоу впо «Института экономики, управления и права (г. Казань)» Миссия, 15.2kb.
ЦЕНТР МОНИТОРИНГА, АНАЛИЗА И СТАТИСТИКИ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Задачи учебной деятельности подразделения:
- Развитие информационной культуры руководителей ОУ, методистов ИДЦ (ИДК), педагогов
- Формирование аналитических умений, связанных с направлениями профессиональной деятельности работников образования
- Внедрение современных информационных технологий в практику работы ОУ
Новое в учебной деятельности:
- Использование эффективных методов мониторинговых исследований
Директор центра: Кузнецова Елена Владиленовна
417- 75-79
| № | Категория слушателей (Место проведения) | Название курсов | Сроки проведения | Комментарий |
| 3. Проблемно-тематические семинары, мастер-классы, педагогические мастерские | ||||
| 3.1. | Специалисты РОО, методисты ИДЦ (ИДК) (НИРО) | Технологии развития информационных банков | 18.10 - 23.10 | Объем курсов: 36 часов Краткое содержание: семинар призван сориентировать слушателей в современной образовательной ситуации, развить практические навыки по технологии формирования и развития информационных банков: «Педагогические кадры», «Обеспеченность учебного процесса УМЛ», «Здоровьесберегающая деятельность ОУ», «Адреса ОУ» и др. Особенности обучения: тренинги по обработке базы данных и формированию информационных банков |
| 3.2. | Специалисты РОО, методисты ИДЦ (ИДК) (НИРО) | Мониторинг развития муниципальной системы образования на основе использования технологии «ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ КАРТА» | 15.11 - 20.11 | Объем курсов: 36 часов Краткое содержание: семинар призван познакомить слушателей с технологиями и методиками информационного обеспечения мониторинга деятельности ОУ. Особенности обучения: практические занятия тренинги по обработке материалов образовательной карты, презентация результатов практической работы |
ЦЕНТР ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПНПО
Задачи учебной деятельности подразделения:
- Подготовка педагогических, управленческих и методических кадров к участию в федеральных и региональных конкурсах ПНПО.
- Научно-методическое сопровождение участников конкурсов ПНПО.
Накопительная система:
Индивидуальный образовательный маршрут формируется слушателем из любого количества модулей, обозначенных в плане-графике звездочкой
Директор центра: Петрова Инна Львовна
468- 93-81
| № | Категория слушателей (Место проведения) | Название курсов | Сроки проведения | Комментарий |
| 3. Проблемно-тематические семинары, мастер-классы, педагогические мастерские | ||||
| 3.1 | Специалисты муниципальных органов управления образованием, специалисты муниципальных методических служб, курирующие реализацию ПНПО, заведующие Муниципальными дошкольными образовательными учреждениями, воспитатели муниципальных дошкольных образовательных учреждений (НИРО) | «Нормативно-правовое, инструктивное и методическое обеспечение проведения ПНПО» муниципальных дошкольных образовательных учреждений, воспитателей муниципальных дошкольных образовательных учреждений | 19.04 -24.04 | Объем курсов: 36 часов Краткое содержание: в рамках курсов рассматриваются: Нормативная база проведения конкурсов ПНПО. Формы проведения конкурсных процедур. Подготовка конкурсных документов. Организация экспертизы документов участников конкурса ПНПО. Механизмы автоматизированной обработки шаблонов участников конкурса. Правила формирования рейтинга участников и победителей конкурса ПНПО. Особенности обучения: лекции и практические занятия с использованием ИКТ. Акцент делается на формирование практических навыков: предполагаются занятия на базе учреждений-победителей ПНПО, встреча с экспертами. |
| 3.2 | Специалисты муниципальных органов управления образованием, специалисты муниципальных методических служб, курирующие реализацию ПНПО, заведующие муниципальными образовательными учреждениями дополнительного образования детей (НИРО) | «Нормативно-правовое, инструктивное и методическое обеспечение проведения ПНПО» муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей, педагогов муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей | 14.06 - 19.06 | Объем курсов: 36 часов Краткое содержание: в рамках курсов рассматриваются: Нормативная база проведения конкурсов ПНПО. Формы проведения конкурсных процедур Подготовка конкурсных документов. Организация экспертизы документов участников конкурса ПНПО. Механизмы автоматизированной обработки шаблонов участников конкурса. Правила формирования рейтинга участников и победителей конкурса ПНПО. Особенности обучения: лекции и практические занятия с использованием ИКТ. Акцент делается на формирование практических навыков: предполагаются занятия на базе учреждений-победителей ПНПО, встреча с экспертами. |