Индивидуализации образовательных маршрутов на основе выбора слушателями предметных и метапредметных модулей с учетом индивидуальных образовательных потребностей

Вид материала

Документы

Содержание Межкафедральные курсы по федеральной программе Координатор курсов Категория слушателей (Место проведения) По согласованию Особенности обучения

Подобный материал:

• Усть-кутское мо, 114.57kb.
• Положение о проектной группе по реализации муниципального проекта «Разработка модели, 17.7kb.
• «Методика и технология построения индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся», 500.56kb.
• Рекомендации по организации профильного обучения на основе индивидуальных учебных планов, 3947.81kb.
• Об организации профильного обучения на основе социального партнерства и сетевого взаимодействия, 603.55kb.
• Об организации профильного обучения на основе социального партнерства и сетевого взаимодействия, 367.89kb.
• Доклад моу «алтышевская сош», 306.92kb.
• Ствующее реализации индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся, объединить, 733.5kb.
• Хусаинов Ришат Рашитович, учитель технологии, черчения, изобразительного искусства, 148.2kb.
• Чоу впо «Института экономики, управления и права (г. Казань)» Миссия, 15.2kb.

МЕЖКАФЕДРАЛЬНЫЕ КУРСЫ ПО ФЕДЕРАЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ

Задачи учебной деятельности:

• Реализация Федеральной образовательной программы повышения квалификации руководителей образовательных учреждений
  
• Проектирование индивидуального образовательного маршрута руководителей образовательных учреждений
  

Координатор курсов: Гусева Татьяна Леонидовна

 417- 57-72

№	Категория слушателей (Место проведения)	Название курсов	Сроки проведения	Комментарий
1.1.	Руководители образовательных учреждений (НИРО)	Современный образовательный менеджмент­	По согласованию, 5 потоков	Объем курса: 72 часа Краткое содержание: программа курсов построена по модульному принципу и отражает различные области управленческой деятельности руководителей общеобразовательных учреждений. На выбор слушателям предлагаются различные модули, в том числе «Государственная политика общего образования в РФ», «Оценка деятельности современной школы», «Правовые основы управления ОУ», «Экономико-финансовые основы управления», «Инновационный менеджмент», «Деловое администрирование». Особенности обучения: интерактивные формы занятий, решение управленческих задач, кейс-стади, практикумы и самостоятельная работа, подготовка и защита проектов.