Индивидуализации образовательных маршрутов на основе выбора слушателями предметных и метапредметных модулей с учетом индивидуальных образовательных потребностей
| Вид материала | Документы |
- Усть-кутское мо, 114.57kb.
- Положение о проектной группе по реализации муниципального проекта «Разработка модели, 17.7kb.
- «Методика и технология построения индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся», 500.56kb.
- Рекомендации по организации профильного обучения на основе индивидуальных учебных планов, 3947.81kb.
- Об организации профильного обучения на основе социального партнерства и сетевого взаимодействия, 603.55kb.
- Об организации профильного обучения на основе социального партнерства и сетевого взаимодействия, 367.89kb.
- Доклад моу «алтышевская сош», 306.92kb.
- Ствующее реализации индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся, объединить, 733.5kb.
- Хусаинов Ришат Рашитович, учитель технологии, черчения, изобразительного искусства, 148.2kb.
- Чоу впо «Института экономики, управления и права (г. Казань)» Миссия, 15.2kb.
Особенности обучения: практическая работа по разработке бизнес-плана фирмы
42
Учителя экономики,
технологии, преподаватели экономических
дисциплин
(НИРО, ул.Ивлиева,30)
Налоги России
09.03 - 13.03 (1 с.)
26.04 - 30.04 (2 с.)
06.09 - 11.09 (3 с.)
Объем: 108 часов. Курсы проводятся кафедрой теории и методики обучения технологии и экономике.
Краткое содержание: в рамках модуля рассматриваются: современное состояние налоговой системы России, налогообложение образовательных учреждений, вопросы практического применения налогового законодательства.
Особенности обучения: семинары, решение практических и проблемных ситуаций, практикумы по решению задач.
Занятия ведут преподаватели НИРО и сотрудники УФНС России по Нижегородской области.
43
Администраторы и педагогические работники образовательных учреждений различных типов
(НИРО)
Современные проблемы безопасности
По мере комплектования группы
Объем: 18 часов. Курсы проводятся кафедрой теории и методики физического воспитания и ОБЖ.
Краткое содержание: в рамках модуля рассматриваются:
Безопасность жизнедеятельности и национальная безопасность. Концепция национальной безопасности России. Направление развития цивилизации и национальная безопасность. Проблемы глобальной безопасности.
Особенности обучения: семинары, решение проблемных ситуаций, деловые игры.
44
Администраторы и педагогические работники образовательных учреждений различных типов
(НИРО)
Проблема охраны здоровья учащихся в деятельности ОУ
По мере комплектования группы
Объем: 18 часов. Курсы проводятся кафедрой теории и методики физического воспитания и ОБЖ.
Краткое содержание: в рамках модуля рассматриваются: Основные показатели здоровья и их роль в оценке функциональных возможностей человека, представление о распространенности и особенностях вредных привычек, наркомании, организация и оказание первой доврачебной помощи.
Особенности обучения: использование активных методов обучения (решение проблемных ситуаций, оргдеятельностные игры).
45
Педагогические коллективы образовательных учреждений, ориентированных на инновационное развитие
(НИРО)
Технология разработки инновационных идей в образовании
второй год обучения
каждая среда
с января по октябрь
Объем: 72 часа. Курсы проводятся кафедрой педагогики и андрагогики.
Краткое содержание: в рамках курсов рассматриваются технологии, связанные с выделением ведущих смыслов, идей и ценностей процесса обучения, выстраиванием общей системы ценностей, проектированием нового содержания и его организационных форм.
Особенности обучения: работа в проблемно-проектном режиме и методологические студии на базе МОУ Гимназия № 50 и НОУ НЦНО с участием Сиденко А.С., канд. пед. наук, профессор, зав. кафедрой экспериментальной деятельности в образовании АПК и ППРО.
46
Учителя информатики и ИКТ, учителя-предметники, администраторы образовательных учреждений
(НИРО)
Интернет-поддержка профессионального развития педагога
13.12 – 15.12
Объем: 18 часов. Курсы проводятся кафедрой теории и методики обучения информатике.
Краткое содержание: модуль ориентирован на прикладные задачи, возникающие в профессиональной сфере деятельности (поиск и сохранение информации, организация работы с электронной почтой, участие в работе сетевых сообществ и проектов, обзор и классификация образовательных Интернет-ресурсов).
Особенности обучения: лекции, практические занятия.
Для освоения программы курса необходимо владение базовыми навыками работы на компьютере. Требуемый уровень подготовки слушателей: знание основ Windows и MS Word.
47
Директора и зам.директора по информатизации, учителя информатики и ИКТ, учителя-предметники
(НИРО)
Основы безопасности в Интернете детей и молодежи
11.05 – 13.05
Объем: 18 часов. Курсы проводятся кафедрой теории и методики обучения информатике.
Краткое содержание: в рамках модуля рассматриваются вопросы формирования адекватного поведения детей и молодежи в информационном обществе.
Особенности обучения: лекции, практические занятия.
Для освоения программы курса необходимо владение базовыми навыками работы на компьютере.
48
Педагогические работники Нижегородской области и г. Нижнего Новгорода
(НИРО)
Основы графики (Adobe Photoshop)
05.05 – 07.05
Объем: 18 часов. Курсы проводятся кафедрой теории и методики обучения информатике.
Краткое содержание: модуль предусматривает знакомство с пакетом Adobe Photoshop и овладение практическими навыками обработки, редактирования фотографий, создания коллажей, несложной анимации. Приобретенные навыки позволят повысить качество изображений, включаемых в текстовые документы, презентации, сайты, при уменьшении объема итогового файла. Изученный модуль может стать основой для организации творческой работы школьников в рамках элективного курса, факультатива, кружка.
Особенности обучения: лекции, практические занятия.
Для освоения программы курса необходимо устойчивое владение навыками работы на компьютере. Требуемый уровень подготовки слушателей: владение основами ОS Windows и MS Word.
49
Педагогические работники Нижегородской области и г. Нижнего Новгорода
(НИРО)
Основы графики и анимации (Adobe Macromedia Flash)
22.11 – 27.11
Объем: 36 часов. Курсы проводятся кафедрой теории и методики обучения информатике.
Краткое содержание: модуль предусматривает знакомство с пакетом Adobe Macromedia Flash и овладение практическими навыками создания графических статичных, анимированных изображений с элементами интерактивности в этой среде. Использование возможностей пакета позволяет оживить презентации, сайты и т.д. Изученный модуль может стать основой для организации творческой работы школьников в рамках элективного курса, факультатива, кружка.
Особенности обучения: лекции, практические занятия.
Для освоения программы курса необходимо устойчивое владение навыками работы на компьютере. Требуемый уровень подготовки слушателей: владение основами ОS Windows и MS Word.
50
Педагогические работники Нижегородской области и г. Нижнего Новгорода
(НИРО)
Компьютерная графика в CorelDRAW
09.03 – 11.03
Объем: 18 часов. Курсы проводятся кафедрой теории и методики обучения информатике.
Краткое содержание: в рамках модуля слушатели получают знания, необходимые для работы с популярной программой векторной графики CorelDRAW, изучаются вопросы создания и редактирования изображений средствами CorelDraw, импорт растровых изображений, работа с текстом. Изученный модуль может стать основой для организации творческой работы школьников в рамках элективного курса, факультатива, кружка.
Особенности обучения: лекции, практические занятия.
Для освоения программы курса необходимо владение базовыми навыками работы на компьютере. Требуемый уровень подготовки слушателей: знание основ ОS Windows и MS Word.
51
Учителя информатики и ИКТ
(НИРО)
Основы алгоритмизации и программирования на языке Паскаль
27.09 – 29.09
Объем: 18 часов. Курсы проводятся кафедрой теории и методики обучения информатике.
Краткое содержание: в рамках модуля осваиваются основные приемы программирования на языке Паскаль. Изученный модуль может стать основой для организации творческой работы школьников в рамках элективного курса, факультатива, кружка.
Особенности обучения: лекции, практические занятия.
52
Педагогические работники Нижегородской области
и г. Нижнего Новгорода
(НИРО)
Введение в технологию создания сайтов средствами языка разметки гипертекста HTML (Hyper Text Markup Language)
25.10 - 27.10
Объем: 18 часов. Курсы проводятся кафедрой теории и методики обучения информатике.
Краткое содержание: в рамках модуля рассматриваются основные вопросы, возникающие при создании и размещении Веб-сайтов в Интернете. Изученный модуль может стать основой для организации творческой работы школьников в рамках элективного курса, факультатива, кружка. Курс проводится кафедрой теории и методики обучения информатике.
Требуемый уровень подготовки слушателей – знание основ OS Windows.
Особенности обучения: большую часть учебного времени составляют практические занятия. Для освоения программы курса необходимо владение навыками работы на компьютере. Требуемый уровень подготовки слушателей: знание основ ОS Windows.
53
Учителя-предметники, зам.директора по информатизации, педагоги дополнительного образования, НиСПО
(НИРО)
Интерактивные технологии в обучении. Интерактивная доска SMART BOARD /STAR BOARD
27.01 – 29.01
(1 группа)
10.03 – 12.03
(2 группа)
05.05 – 07.05
(3 группа)
06.10 – 08.10
(4 группа)
Объем: 18 часов. Курсы проводятся кафедрой информационных технологий.
Краткое содержание: в рамках модуля рассматриваются интерактивные технологии, технические средства и методики их использования в образовательном процессе. Осуществляется знакомство слушателей с возможностями аппаратного обеспечения и программной поддержки для построения учебных курсов с использованием интерактивных технологий.
Особенности обучения: лекции, практические занятия, где для работы понадобятся собственные учебно-методические материалы, фотографии.
Для освоения программы курса необходимо владение навыками работы на компьютере, а также наличие интерактивной доски в образовательном учреждении (разные модели интерактивных средств имеют существенные особенности, что находит свое отражение в содержании подготовки в данном модуле).
54
Учителя-предметники, библиотекари, педагоги дополнительного образования, специалисты учреждений НиСПО
(НИРО, тьюторские площадки)
Базовый курс. Основы работы
с компьютером
03.05 – 08.05
(1 группа)
25.10 – 30.10
(2 группа)
Объем: 36 часов. Курсы проводятся кафедрой информационных технологий, а также тьюторами на базовых площадках.
Краткое содержание: модуль ориентирован на слушателей, НЕ имеющих опыта работы с компьютером и предполагает обучение основам работы на компьютере. Курс предполагает формирование у слушателей начальных навыков и умений работы с компьютером, знакомство с операционной системой Windows и его приложениями (MS Word, MS Excel, MS PowerPoint), электронной почтой, работой в сети Интернет.
Особенности обучения: лекции, практические занятия в группах по 10 человек. Слушателям для работы понадобятся собственные учебно-методические материалы, фотографии.
55
Учителя-предметники, учителя начальной школы, педагоги дополнительного образования
(НИРО, тьюторские площадки)
Использование ИКТ в проектной деятельности на основе технологий сотрудничества и критического мышления
22.03 – 27.03
Объем: 36 часов. Курсы проводятся кафедрой информационных технологий, а также тьюторами на базовых площадках.
Краткое содержание: в основу модуля положено обучение по программе «Intel. Путь к успеху» с использованием образовательных технологий критического мышления, кооперативного обучения, проектной методики на основе использования информационно-коммуникационных технологий. По окончании курсов слушателям выдается комплект учебно-методической литературы.
Особенности обучения: лекции, практические занятия.
Для освоения программы курса необходимо владение устойчивыми навыками работы на компьютере.
По окончании курсов слушатели обязательно должны вести кружок, факультатив или элективный курс в ОУ.
Выпускники программы «Интел. Путь к успеху» в дальнейшем могут принимать участие в семинарах и конкурсах социальных проектов.
56
Учителя-предметники, выпускники программы Интел «Путь к успеху»
(НИРО)
Реализация технологий сотрудничества и критического мышления в предпрофильном обучении старших школьников
25.10 – 27.10
Объем: 18 часов. Курсы проводятся кафедрой информационных технологий.
Краткое содержание: в рамках модуля осуществляется овладение учителями технологиями обучения старшеклассников профессиональному самоопределению. По окончании курсов слушателям выдается комплект учебно-методической литературы.
Особенности обучения: мастер-классы, работа в проблемно-проектном режиме с использованием сетевых сервисов.
Для освоения программы курса необходимо владение устойчивыми навыками работы на компьютере.
По окончании курсов слушатели обязательно должны вести кружок, факультатив или элективный курс в ОУ.
57
Учителя начальных классов, учителя-предметники
(НИРО)
Мобильные технологии в обучении.
Работа в сети электронного
класса E-Learning
01.11 – 03.11
Объем: 18 часов. Курсы проводятся кафедрой информационных технологий.
Краткое содержание: в рамках модуля осуществляется обучение слушателей технологиям работы в электронной среде e-Learning, организации сетевого взаимодействия между учительским компьютером и компьютером каждого учащегося с реализацией «обратной связи», проверки знаний, тестирования.
Особенности обучения: лекции, практические занятия.
Для освоения программы курса необходимо владение базовыми навыками работы на компьютере, в образовательном учреждении должна быть установлена сетевая программа Е-Learning
58
Учителя-предметники, зам.директора по информатизации, библиотекари, педагоги дополнительного образования, специалисты учреждений НиСПО
(НИРО)
Издательская деятельность
в школе
28.09 – 30.09
Объем: 18 часов. Курсы проводятся кафедрой информационных технологий.
Краткое содержание: в рамках модуля организуется изучение современной издательской системы Adobe InDesign CS3, предназначенной для макетирования и верстки иллюстрированных изданий, освоение слушателями различных заданий – от воспроизведения готовых макетов до самостоятельной разработки новых макетов публикаций.
Особенности обучения: лекции, практические занятия, где для работы понадобятся собственные методические материалы и фотографии.
Для освоения программы курса необходимо владение устойчивыми навыками работы на компьютере.
59
Учителя-предметники, зам.директора по информатизации, педагоги дополнительного образования, специалисты учреждений НиСПО
(НИРО)
Сетевые сервисы WEB 2.0
По мере комплектования группы.
Объем: 36 часов. Курсы проводятся кафедрой информационных технологий.
Краткое содержание: программа модуля предполагает формирование навыков работы в сетевой среде ВикиВики – знакомство с общенациональным образовательным проектом «Летописи.ру», «Лицо школы»; с технологиями Google – создание сайта, совместное хранение документов;
с социальными фото- и гео-сервисами