Чоу впо «Института экономики, управления и права (г. Казань)» Миссия
Вид материала | Документы |
СодержаниеСтратегические направления развития |
- Механизм формирования потенциала въездного туризма (на примере Республики Татарстан), 290.58kb.
- Институт амнистии в россии: конституционно- правовые начала 12. 00. 02 конституционное, 297.84kb.
- Институционализация антикоррупционной политики удк 343., 860.18kb.
- Диплом о среднем профессиональном, 11.94kb.
- Учебно-методический комплекс казань 2009 удк ббк г рекомендовано к изданию методическим, 1366.95kb.
- Доклад на межвузовской студенческой конференции 12 апреля 2007 года, 382.58kb.
- Московская академия экономики и права институт экономики, 370.03kb.
- Московская академия экономики и права институт экономики, 466.65kb.
- Гражданско-правовой статус некоммерческих организаций, 331.63kb.
- Московская академия экономики и права институт экономики, 352.34kb.
ЧОУ ВПО «Института экономики, управления и права (г. Казань)»
Миссия
Удовлетворение потребностей личности, общества и государства в образовательных услугах путем подготовки компетентных и конкурентоспособных специалистов в области экономики, управления и права на основе применения инновационных научно-образовательных технологий.
Наша задача – создание образовательной системы, основанной на уважении личности, организации насыщенной общественной жизни студентов, развитии их практических навыков и предоставлении широких возможностей по дополнительному образованию, целью которой является воспитание всесторонне развитой личности
Видение
Ведущий российский инновационный научно-образовательный центр (образовательный холдинг) с развитой сетью устойчивых аккредитованных филиалов, представляющий многоуровневую систему образования (детский сад … ВУЗ), имеющий высокий рейтинг и занимающий лидирующие позиции среди внутренних, внешних потребителей, в профессиональном сообществе, с эффективно функционирующей системой качественного менеджмента.
Стратегические направления развития
- Систематический мониторинг и анализ потребностей потребителей, и расширение на основе данного анализа спектра образовательных услуг.
- Совершенствование кадрового потенциала за счет распространения педагогического опыта ведущих специалистов кафедр, создания условий для самообразования, привлечения молодых перспективных специалистов, обладающих практическими навыками.
- Внедрение новых образовательных технологий, направленных на повышение заинтересованности студентов и восприятия учебного материала.
- Укрепление связей с потенциальными работодателями с целью коррекции образовательных программ и обеспечении трудоустройства выпускников.
- Создание образовательного холдинга, включающего в свой состав образовательные учреждения различного уровня (от дошкольного учреждения до ВУЗа).
- Повышение эффективности управления и ресурсного обеспечения образовательного процесса.