Современные коммуникативные технологии в языковом образовании Хабаровск 2008

Вид материала

Документы

Содержание Редакционная коллегия Научное издание с о д е р ж а н и е Обучение английской письменной речи студентов первого курса при помощи компьютерной программы как дополнительного средства обуче Сведения об авторах C уважением профессорско-преподавательский состав кафедры иностранных языков ТОГУ и редакционная коллегия Оптимизация процесса изучения иностранных языков в технических вузах Коммуникативная технология обучения иностранным языкам в системе высшего педагогического образования Междисциплинарный подход в обучении переводу Социокультурный подход Обучение англоязычному общению в контексте социокультурного подхода Место сравнительного и сопоставительного анализа фразеологических единиц в рамках социокультурного подхода в обучении иностранны По характеру и числу сопоставляемых языков По характеру сопоставляемых фразеологических единиц По характеру сопоставляемых явлений Современное состояние проблемы использования информационных технологий в процессе обучения иностранному языку Методическое обеспечение учебного процесса по формированию иноязычной компетенции при помощи ресурсов интернета Асинхронная коммуникация через интернет Из опыта работы по проектной методике при использовании ИЯ в ситуациях, приближённым к условиям реального общения, усиливается мотивация студентов в изучении ИЯ ... Полное содержание

Подобный материал:

• Инновационные технологии в языковом образовании Хабаровск 2008, 3836.71kb.
• Программа повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по приоритетному, 163.36kb.
• Учебный план повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по направлению, 98.03kb.
• Современные технологии в образовании современнные информационные технологии при преподавании, 8124.45kb.
• Информация об образовательном учреждении, 1137.79kb.
• Программа конференции 25-28сентября Закрытие конференции 28 сентября, 153.57kb.
• Хирономиды (diptera, chironomidae) бассейна нижнего амура. Фауна, систематика, распространение, 387.83kb.
• Программа дисциплины Коммуникативные технологии формирования общественного мнения для, 286.73kb.
• Программа дисциплины Коммуникативные технологии формирования общественного мнения для, 286.61kb.
• Учебно-методическое пособие Хабаровск 2008 удк 159. 9: 323. 28 (07) л 481, 6422.91kb.

Современные коммуникативные технологии

в языковом образовании


Хабаровск 2008

Федеральное агентство по образованию


Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Тихоокеанский государственный университет»


Современные коммуникативные технологии в языковом образовании


Материалы

международной научно-практической конференции


1 декабря 2008 г., Хабаровск


Хабаровск

Издательство ТОГУ

2008

УДК 800:378.147

ББК Ш 100.0я431

С568


Редакционная коллегия: И. Ф. Уманец, канд. социол. наук, доц.

Н. В. Калинина, канд. филол. наук, доц.

С. Е. Мельчагова, асп. ДВГГУ


Современные коммуникативные технологии в языковом
С568 образовании : материалы международной науч.-практ. конф.,
Хабаровск, 1 дек. 2008 г. – Хабаровск : Изд-во Тихоокеан. гос.
ун-та, 2008. – 248 с.

ISBN 978-5-7389-0731-9


В сборник вошли материалы, отражающие опыт работы ученых, преподавателей из различных вузов России и ближнего зарубежья в области современных коммуникативных технологий в языковом образовании. В научных публикациях представлен широкий спектр мнений по самым различным аспектам рассматриваемой проблемы.

Для преподавателей вузов, специалистов в области образования, аспирантов.


УДК 800:378.147

ББК Ш 100.0я431


ISBN 978-5-7389-0731-9 © Тихоокеанский государственный

университет, 2008

© Коллектив авторов, 2008


Научное издание


Современные коммуникативные технологии

в языковом образовании


Материалы

международной научно-практической конференции

1 декабря 2008 г., Хабаровск


Печатается с авторских оригиналов


Оператор компьютерной верстки С. Е. Мельчагова

Дизайнер обложки М. В. Привальцева


Подписано в печать 01.12.08. Формат 60×84 ¹/₁₆. Бумага писчая. Гарнитура «Таймс».

Печать цифровая. Усл. печ. л. 14,42. Тираж 100 экз. Заказ 298.


Издательство Тихоокеанского государственного университета.

680035, Хабаровск, ул. Тихоокеанская, 136.


Отдел оперативной полиграфии издательства

Тихоокеанского государственного университета.

680035, Хабаровск, ул. Тихоокеанская, 136.

с о д е р ж а н и е

Приветствие участникам от оргкомитета конференции ………………… 8


Амитрова М.В. (Пенза)

Использование современных технологий в дистанционном обучении будущих инженеров иностранному языку ..……………………………………………... 11


Анастасова Е.В. (Красноярск)

Метод проектов в преподавании делового английского языка ……………………….……………………….... 17


Андреев Д.Ю., Мишукова А.С. (Красноярск)

ОПТИМИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗАХ ..………………...………………. 22


Белялова А.Р. (Томск)

КОММУНИКАТИВНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ………………………………… 27


Гавриленко Н.Н. (Москва)

МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ ПЕРЕВОДУ В СФЕРЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ ………………... 32


Гончарова Н.А., Кретинина Г.В. (Мичуринск)

ОБУЧЕНИЕ АНГЛОЯЗЫЧНОМУ ОБЩЕНИЮ В КОНТЕКСТЕ СОЦИОКУЛЬТУРНОГО ПОДХОДА ..………………………………….. 38


Горн Е.А. (Новосибирск)

МЕСТО СРАВНИТЕЛЬНОГО И СОПОСТАВИТЕЛЬНОГО АНАЛИЗА ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ В РАМКАХ СОЦИОКУЛЬТУРНОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ …………………………………………..... 44


Гридасова О.И. (Курск)

СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ………………………………………………. 49


Гуляева Н.В.(Томск)

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПРИ ПОМОЩИ РЕСУРСОВ ИНТЕРНЕТА …………………………………… 54


Гуляева Н.В., Михалева Л.В. (Томск)

АСИНХРОННАЯ КОММУНИКАЦИЯ ЧЕРЕЗ ИНТЕРНЕТ В ОБУЧЕНИИ ИНостранным языкам ..……………………………... 59


Давыдова И.И. (Барнаул)

ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ ПО ПРОЕКТНОЙ МЕТОДИКЕ СО СТУДЕНТАМИ ХИМИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА НЕЯЗЫКОВОГО ВУЗА ...…………………………………………………………………….... 64


Деркач А.К. (Тамбов)

ИЗУЧЕНИЕ ПРОСОДИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ КОММУНИКАЦИИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ...……………………………………………………………………. 69


Жукова О.Г. (Казань)

КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ПОЛИКУЛЬТУРНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ …………………………………………………………... 75


Залялетдинова И.М. (Челябинск)

АНГЛИЙСКИЙ КЛУБ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ ЯЗЫКОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ 81


Иванова Л.В. (Барнаул)

ТЕОРИЯ АББРЕВИАЦИИ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗАХ (ПО МАТЕРИАЛАМ ПРЕССЫ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА) .…... 86


Кокорина С.В. (Красноярск)

ТЕСТИРОВАНИЕ НАВЫКА ГОВОРЕНИЯ: КОММУНИКАТИВНЫЙ ПОДХОД ……………………………………………………………………. 91


Комарова Е. Ю. (Пенза)

конструирование языкового теста с учетом требований коммуникативного подхода ………………... 95


Коннова З.И., Тимакина О.А. (Тула)

ИНТЕРНЕТ-КЛАСС И ЕГО ВОЗМОЖНОСТИ ПРИ ИНТЕРАКТИВНОМ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ …...….. 100


Красман В.А., Потураева Е.А. (Томск)

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У ИНОСТРАННЫХ УЧАЩИХСЯ .…………………. 105


Криворучко Е.В.,Терентьева О.Г. (Хабаровск)

Проектная методика на занятиях по иностранному языку в неязыковом вузе ………………………………………... 109


Кручинкина Н.Д. (Саранск)

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИНЦИПА СИММЕТРИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ФРЕЙМОВОЙ СТРУКТУРИРАЗАЦИИ ОТРАЖАЕМЫХ СОБЫТИЙ .. 114


Крылова А.С. (Казань)

ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК РЕАЛИЗАЦИЯ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ПОДХОДА В ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ .……………..… 119


Культенко М. В. (Барнаул)

КОНКУРС ИНСЦЕНИРОВАННОЙ СКАЗКИ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ КАК МОЩНЫЙ ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ ... 124


Лазько Ю.В. (Хабаровск)

ПРЕПОДАВАНИЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА КАК РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ СФЕРЫ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА С ЦЕЛЬЮ ЕГО ДАЛЬНЕЙШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ………………………………………………... 129


Лупенкова Н.В. (Москва-Италия)

ВОСПИТАНИЕ РАЦИОНАЛЬНО-ИНТУИТИВНОГО ПОДХОДА У СТУДЕНТОВ-ПЕРЕВОДЧИКОВ, ЕГО РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ В ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ТЕОРИЯХ И В ТЕОРИЯХ ПЕРЕВОДА ...……. 133


Манаенков Б.С. (Липецк)