Geum.ru

Публичный доклад

Вид материалаДоклад

Содержание


Воспитательная работа
Центр гражданского образования (ЦГО) «Школа социального успеха»
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Воспитательная работа


Воспитательная работа в нашей школе ведётся в соответствие с разработанной и принятой «Программой развития воспитательной системы МОУ СОШ с. Ново-Кусково на 2007-2012 годы». Участниками воспитательного процесса в школе являются все её работники, в процесс вовлечены все доступные школе ресурсы. Основные направления: «Отечество (гражданско-патриотическое воспитание)», «Учёба», «Этическая культура», «Здоровье», «Семья», «Правовая культура», «Досуг».

Согласно Программе развития воспитательной системы школы в 2008-2009 учебном году основное направление воспитательной деятельности – «Семья как основа социализации личности». Основные задачи деятельности в рамках этого направления:
  1. Налаживание эффективного взаимодействие «школа-ученик-семья».
  2. Расширение сферы совместной воспитательной деятельности.
  3. Правовое просвещение детей и родителей.
  4. Деятельность эффективной системы профилактической работы.
  5. Поддержка родителей в осуществления их права на участие в управлении образовательным процессом.
  6. Профилактика асоциального поведения детей за счет организации максимальной их занятости в дополнительном образовании.

В программе «Семья» реализуется родительский лекторий, который предлагает примерную тематику вопросов для обсуждения на классных родительских собраниях, проводимых классными руководителями 1 раз в четверть. Общешкольные родительские собрания проходят два раза в год.

В течение этого учебного года два ребёнка были отправлены в Асиновский реабилитационный центр на лечение, обследование, временное проживание. «Проблемных» детей мы стараемся занять дополнительным образованием, в детском объединении или в ученическом самоуправлении. Летом все они посещают лагерь дневного пребывания, организована их временная занятость.

Задачи решаются через целевые воспитательные Программы школы:
  • Модель ученического самоуправления «Демократическая республика».
  • «Среди людей».
  • «Здоровье».
  • «Дети риска».
  • «Семья».
  • «Одарённые дети».
  • Авторская программа детского объединения «Планета детства».

В школе действует лагерь дневного пребывания «Непоседы» и издаётся школьная газета «Переменка».

В декабре 2008 года в нашей школе был открыт Центр гражданского образования (ЦГО) «Школа социального успеха», включенный в регионально-муниципальную сеть Центров гражданского образования Томской области. В течение года была реализована программа «Лестница успеха» по модулям «Я – гражданин», «Лидерский калейдоскоп», «Я и политика» для обучающихся 7-10 классов, успешно представлены на конкурсах муниципального уровня проект «Селу – чистый сосновый бор» и проект по созданию Книги памяти «Поклонимся великим тем годам». Состоялась презентация Центра на IV региональном Молодежном форуме гражданских инициатив «Россия – это мы!». Опыт по организации Центра был представлен на III Межрегиональной педагогической конференции и на VII Международной ярмарке социально-педагогических инноваций в г. Отрадном Самарской области. В настоящее время в разработке находится ещё три социальных проекта: «Школьный стадион», «Школьный дендрарий» и «Помощь ветеранам Великой Отечественной Войны и труженикам тыла». Из слушателей Центра создана волонтерская группа, которая разработала и провела для 4-6 классов ролевую игру «Изучаем права человека» и коллективное творческое дело. В результате увеличилось число участников гражданских акций: по уборке соснового бора, благоустройству территории у памятника Неизвестному солдату, мемориала жертвам гражданской войны, благоустройству пришкольной территории, улиц села. Школьники охотно отзываются на акции, проводимые для детей детского сада: строительство зимней горки, изготовление детских лопат для уборки снега и кроватей для кукол, сбор детской художественной литературы и игрушек.

Кроме того, слушатели Центра приняли активное участие в районных (районный этап областного конкурса «Молодые лидеры России», конференция детских общественных объединений и ЦГО по социальному проектированию «Оценка состояния и перспективы развития деятельности детских организаций и объединений», конкурс детских общественных объединений и ЦГО, посвященный Дню защитника Отечества «Мы вместе», конкурс лидеров детских общественных объединений и ЦГО «Маршрут успеха», проектно-обучающий семинар «Социальное проектирование – технология расширения социального партнерства») и областных (IV региональная научно-практическая конференция школьников «Экологические проблемы нашего Причулымья» с презентацией реализованного социального проекта «Селу – чистый сосновый бор»; IV региональный Молодежный форум гражданских инициатив «Россия – это мы!») образовательных событиях.

Самой распространенной формой организации деятельности учителя и ученика является классный час и занятие кружков. Классные руководители, руководители ЦГО, экологического и краеведческого кружков используют разнообразные виды совместной деятельности с обучающимися и родителями: походы, вечера отдыха, выставки, ролевые игры, в старших классах – дискуссии, проектную деятельность, гражданские акции и др.

Мониторинг учащихся на предмет эффективности воспитательной системы школы показал, что средняя оценка по всем показателям составляет 4,2 балла из 5 возможных.

В 2008-2009 учебном году уровень воспитанности учеников определялся по технологии Ю.В. Васильева, предложенной Управлением образования. Согласно справке УО по итогам мониторинга воспитанности МОУ-СОШ с. Ново-Кусково имеет наиболее высокий уровень воспитанности вместе с тремя другими школами (в исследовании принимало участие 16 школ).