Публичный доклад
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 475.62kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 3326.17kb.
- Публичный доклад, 338.9kb.
- Садучиной Галины Абрамовны Публичный доклад, 451.37kb.
- Публичный доклад, 758.73kb.
- Публичный доклад, 961.71kb.
- Публичный доклад, 1075.38kb.
- Окунева Александра Олеговича зато северск 2008 г. Публичный доклад, 2094.43kb.
- Н. В. Толстихина Публичный доклад, 900.12kb.
- Публичный доклад, 234.43kb.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД ДИРЕКТОРА МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ _-СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ №11 города АЛЬМЕТЬЕВСКА РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН
ГИЗАТУЛЛИНОЙ ГУЗЕЛЬ ФАНДАСОВНЫ.
2011 год.
Публичный доклад директора образовательного учреждения адресован широкому кругу читателей:
- представителям органов законодательной и исполнительной власти;
- обучающимся и/или их родителям, работникам системы образования;
-представителям средств массовой информации, общественным организациям и другим заинтересованным лицам.
Основными целями и задачами Публичного доклада являются:
Обеспечение информационной основы для организации диалога и согласования интересов всех участников образовательного процесса, включая представителей общественности;
Обеспечение прозрачности функционирования образовательного учреждения;
Информирование потребителей образовательных услуг о приоритетных направлениях развития образовательного учреждения, планируемых мероприятиях и ожидаемых результатах деятельности.
Организационно-правовое обеспечение
деятельности образовательного учреждения
Муниципальное образовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа №11 города Альметьевска располагается по адресу: Республика Татарстан, город Альметьевск, улица Нефтяников, дом 41, Тел. 22-03-28, 33 – 51 – 20 ,Факс 22-05-81, E-mail: S11.Alm@edu.tatar.ru
Устав муниципального образовательного учреждения - средней общеобразовательной школы №11 утвержден Постановлением исполнительного комитета муниципального образования «Альметьевский муниципальный район» 8 мая 2008 , зарегистрирован 21 мая 2008 года Межрайонной ИФНС России №16 по РТ.
Школа основана в 1959 году на базе Бигашевской школы, в 1974 г. переместилась в новое здание. Решение Исполкома Альметьевского городского Совета трудящихся №64 от 8 февраля 1974 года « Об отводе земельного участка под строительство школы». В августе 1974 школа с проектной мощностью 1280 учащихся сдана в эксплуатацию. В 2004 году получила статус коммунальной ( муниципальной) Альметьевской средней общеобразовательной школы №11, 2006 году- муниципальное образовательное учреждение- средняя общеобразовательная школа №11.
В 2010 году образовательное учреждение прошло государственную аккредитацию и лицензирование.
Лицензия: Серия А №343363, регистрационный номер 483 от 12 мая 2010 года, срок действия по 12 мая 2016 года. Лицензия выдана на право осуществления образовательной деятельности по образовательным программам, указанным в приложении к настоящей лицензии, при соблюдении зафиксированных в нем контрольных нормативов и предельной численности контингента обучающихся, воспитанников.
Свидетельство о государственной аккредитации: Серия ОП006870, регистрационный номер № 0089, выдан 08 февраля 2010 года. Приказ №447/10 от 08 февраля 2010 года.
Учредителем школы является Исполнительный комитет муниципального образования «Альметьевский муниципальный район».
Имущество общеобразовательного учреждения, закрепленное на правах оперативного управления, является муниципальной собственностью Альметьевского муниципального район.
Использование материально-технической базы.
В новое здание школа переехала в 1974 году. Здание школы – четырехэтажное, отдельно располагается вспомогательное учебно- хозяйственное здание (мастерские, библиотека, хозяйственные помещения, гараж). Проектная мощность школы -1280 учащихся на две смены. Фактическая наполняемость учащихся на начало этого учебного года-908 человек. Школа проектировалась в тот период времени, когда в меньшом количестве преподавались уроки татарского языка, иностранного языка и информатики. Поэтому нет возможности обучать все классы в первую смену, во вторую смену обучаются четыре начальных класса, проходят уроки дополнительного образования. Для начальных классов предусмотрена классно- кабинетная система (уроки татарского языка и английского языка - частично), учащиеся 5-11 классов обучаются по кабинетной системе. Ученики первой ступени обучаются в закрепленных кабинетах на первом и втором этажах школы.
В школе имеются библиотека, учебные мастерские по столярному и токарному делу, малый и большой спортивные залы, медицинский кабинет, лингафонный кабинет иностранного языка , 2 компьютерных класса, школьный музей, 43 учебных кабинета. Имеется актовый зал площадью- 194,9 кв.м, в котором в 2005 году был проведен капитальный ремонт и созданы все условия для проведения мероприятий для учащихся, родителей. Имеется костюмерная, в которой хранятся костюмы участников танцевальных коллективов школы. Имеются два спортивных зала, обеспечивающих выполнение полной программы по физическому воспитанию, они размещены на первом этаже. Спортивные залы оснащены оборудованием, тренажерными устройствами на 80%, площадь большого спортивного зала -272,8/, малого спортивного зала-141,2 кв.м . Летом 2010 года был проведен капитальный ремонт в большом спортивном зале и в медицинском кабинете. Столовая школы на 200 посадочных мест имеет площадь 194,9 кв. м. отремонтирована. С 2005 по настоящее время проводились работы по оснащению и переоснащению материально- технической базы школы: закупались школьная мебель, оргтехника, оборудования для кабинетов, прежде всего для мастерских, кабинетов технологии, химии, физики, спортивного зала. Полностью была заменена компьютерная техника в двух кабинетах информатики. Это стало возможно, прежде всего, за счет реализаций премий Президента РФ, РТ, выделенных школе, как победителю ПНПО « Образование» (2006 год). За этот период освоены денежные средства, направленные на приобретение учебно- методического оборудования и приобретения мебели. Мультимедийная аппаратура установлена в кабинетах химии, информатики, математики и русского языка. За последние годы в школе заменена электропроводка на 4 этажах учебного корпуса, проведены капитальные ремонты столовой и актового зала, заменена крыша, отремонтирована парадная лестница, заменен ВРУ, линия холодной воды и часть линии теплотрассы, завершены работы в подвале школы. В 2009 году были заменены кровля крыши и отремонтированы стены библиотеки, проведен капитальный ремонт в читальном зале библиотеки. Летом 2010 года на ремонтные работы освоены 10 млн. рублей Проведен комплекс мероприятий по обеспечению противопожарной безопасности. В 2007 году была установлена система противопожарной сигнализации. Установлены межэтажные двери на втором этаже, на лестничных проемах, проведена пропитка чердачного помещения, установлены доводчики, прежние решетки заменены на распашные. Обеспеченность огнетушителями- 100 %.,ежегодно проводится косметический ремонт в учебных кабинетах.
Муниципальное образовательное учреждение - средняя общеобразовательная школа располагается во внутренних кварталах второго микрорайона, удалена от межквартальных проездов с регулярным движением транспорта, по адресу: Г. Альметьевск, улица Нефтяников, дом 41.Второй микрорайон – спальный микрорайон, что оказывает влияние и на состав обучающихся в школе. Застроенная площадь участка составляет -3041,8 кв.м. Территория ограждена забором и зеленым насаждениями. На земельном участке выделены зоны: учебно- опытные, физкультурно- спортивные, экологическая тропа, зона отдыха и хозяйственная зона. Участок имеет наружное освещение.
Структура образовательного учреждения и система управления.
В структуре управления муниципального образовательного учреждения - средней общеобразовательной школы №11 коллегиальные органы представлены по уровням: высший уровень - педагогический совет. Функционируют попечительский совет, совет школы и общешкольный родительский комитет и родительские комитеты классов, являющиеся коллегиальными органами, которые руководствуются в своей деятельности соответствующими Положениями и Планами работы.
Директор школы с 2007 года Гизатуллина Гузель Фандасовна, высшая квалификационная категория , учитель истории и обществознания , высшая квалификационной категории, награждена грамотами МО РТ, МО и Н РФ имеет нагрудный знак «За заслуги в образовании».
Заместители директора по учебно-воспитательной работе:
Чекрыжова Елена Николаевна, первая квалификационная категория учитель информатики, первая квалификационная категория.
Хамидуллина Марина Викторовна, первая квалификационная категория учитель русского языка и литературы, первая квалификационная категория.
Заместитель директора по национальному образованию Газизова Сания Фоатовна , высшая квалификационная категориия, учитель татарского языка, первая квалификационная категории.
Заместитель директора по воспитательной работе Насртдинова Энже Имамутдиновна , учитель татарского языка вторая квалификационная категория.
Психологи: Фаизова Регина Ильясовна, Белянова Светлана Анатольевна.
Организатор основ безопасности жизнедеятельности – Суздалев Александр Николаевич, учитель ОБЖ и физкультуры.
Заместитель директора по хозяйственной части Хайриева Файруза Марсовна.
В школе работают 69 учителей, из них 8 учителей, директор школы и заместитель директора по национальному образованию и воспитанию образовательного учреждения имеют высшую квалификационную категорию :
Гизатуллина Гузель Фандасовна –учитель обществознания и истории, директор школы,
Газизова Сания Фоатовна - заместитель директора по национальному образованию и воспитанию,
Вдовина Светлана Александровна- учитель технологии,
Хайдарова Резеда Рашитовна – учитель татарского языка и литературы, Китаева Анна Васильевна – учитель начальных классов,
Фарзиева Ландыш Фазлиахметовна – учитель начальных классов,
Самсон Татьяна Николаевна - учитель начальных классов,
Петрушкова Фарида Зиевна - учитель русского языка и литературы,
Васильева Надежда Алексеевна - учитель русского языка и литературы.
- учителей имеет I квалификационную категорию, 16 учителей – II квалификационную категорию.
Награждены знаком «Отличник народного просвещения» :
Игнатов Владимир Евлампьевич, Чибирева Ирина Николаевна
Нагрудный знак «За заслуги в образовании» имеют: Гизатуллина Гузель Фандасовна, Волокитина Эльмира Галиахметовна, Филиппова Валентина Михайловна
Почетную грамоту МО РТ имеют:Рахматуллина Рамзия Мендиновна, Самсон Татьяна Николаевна, Балмасова Мария Павловна, Гизатуллина Гузель Фандасовна
Почетную грамоту МО РФ имеют: Китаева Анна Васильевна, Гизатуллина Гузель Фандасовна.
Педагогический состав в основном высококвалифицированный. С декабря 2009 года по настоящее время школы на базе прошли семинары по программе ИНОС «Система управления ростом уровня профессиональной компетенции учителя в рамках реализации Программы развития школы», муниципальные семинары молодых специалистов. Все мероприятия получили высокую оценку присутствующих. По анализу деятельности молодых специалистов некоторым была дана рекомендация по повышению квалификационной категории. Учителя школы привлекаются к работе республиканских, муниципальных комиссий по проверке олимпиадных работ, по проверке работ ЕГЭ. За заслуги в педагогической деятельности, многие получили грамоты УО, Администрации города, МО и Н РТ. Педагогический коллектив успешно решает задачи по повышению качества знаний, улучшения здоровья учеников, полностью реализуя права детей на получение бесплатного образования, систематически ведется работа с одаренными детьми.
Контингент образовательного учреждения.
На протяжении последних трех лет контингент учащихся поддерживается приблизительно на одном уровне. На начало 2010-2011 учебного года в МОУ СОШ №11 обучается 908 человек. Ученики 1-х классов обучаются по 5- дневной учебной неделе, ученики 2-11 классов по 6-дневной учебной неделе.
| | 2005-06 | 2006-07 | 2007-08 | 2008-09 | 2009-10 |
| Число обучающихся I ступень II ступень Ш ступень Всего классов Закончили школу:
аттестат особого образца Поступили в ВУЗ В ССУЗ % качества % успеваемости Призеры городских олимпиад Командные места | 996 390 443 163 42 113 95 3 2 - 87 6 39,8 100 15 5 | 898 373 410 115 37 28 68 3 4 1 62 6 44,2 100 8 | 910 350 485 75 37 100 50 1 4 4 44 6 42 99,9 6 | 887 324 480 83 35 101 20 - 2 1 19 - 43 100 | 897 327 468 102 35 82 43 2 5 4 35 6 39 99 9 3 |
На первой ступени реализуются программы различного вида: традиционная «Школа России», экспериментальная программа по системе «ИНОС», программа «Начальная школа 21века».
На второй ступени осуществляется традиционная программа обучения, экспериментальная программа по системе «ИНОС» ( в школе 1б, 2в, 3б, 4в, 6г, 7д, 8г, 9г классы обучаются по этой программе), предпрофильная подготовка учащихся
На третьей ступени формируются классы по направлениям способностей учащихся: социально-экономический, информационно-технологический и универсального профиля. В школе созданы условия для обеспечения очной формы обучения, надомного обучения.
Профильное и предпрофильное обучение.
С 2004 года школа была включена в эксперимент по введению предпрофильного и профильного обучения учащихся в общеобразовательных учреждениях, реализующих программы среднего (полного) общего образования, а также в целях развития системы профильного обучения. Было открыто 2 профильных класса (на основании личных заявлений учащихся):
10а – социально-экономический, 10б – информационно-технический.
За шесть лет школа выпустила десять классов: пять информационно-технологических и пять социально-экономических. Профильными предметами в информационно-технологических классах являются математика и информатика. Показателями результативности работы можно считать: результаты ЕГЭ - 100% успеваемость и ежегодный рост среднего балла, 97% выпускников информационно-технологических классов стали студентами технических вузов. В социально-экономических классах профильные предметы – . математика, обществознание, экономика, право. 70% выпускников этих классов выбирают обществознание в качестве экзамена по выбору и успешно сдают. Большинство из них становятся студентами юридических, экономических, гуманитарных вузов.
Организованы элективные курсы для предпрофильной подготовки для учащихся 9 классов.
Дополнительное образование. Открыты группы дополнительного образования (подготовка к ЕГЭ) в классах 8а, 8б, 8в, 9а, 9б, 9в по русскому языку и математике, в 10б, 11а, 11б по русскому языку, математике, обществознанию и физике.
Работа с одаренными детьми.
- С 4 класса ежегодно проводятся школьные олимпиады по основным предметам.
-Школа активно участвует в городских олимпиадах
-Ведется целенаправленная работа по краеведению, работы учеников занимают призовые места и получают дипломы в республиканских конкурсах.
-Участвовали в республиканской научно- практической конференции «Паруса науки», в республиканском конкурсе научно- исследовательских работ.
-Традиционными стали следующие конкурсы: «Школьная звезда», «Веселые старты», «Зарница», «Смотр строя и песни», «День олимпиадника» и праздники «Первый звонок», «Последний звонок», «Новогодние утренники», «Сабантуй», «Навруз», «День Земли».
-С 2002 года в школе выпускается газета «4 этажа», которая получила Диплом в республиканском конкурсе «Вместе весело шагать»,с 2004 года в школе работает научное общество «Эридан».
Школа выпустила из своих стен 94 медалиста, из низ 39 – с золотой медалью и 59 – с серебряной медалью.
Социальный статус семей учащихся.
В школе обучается 908 учащихся, количество семей – 799. Из них полных – 565, неполных – 234, многодетных семей – 6, имеющих детей под опекой – 11, семей «группы риска» - 2, малообеспеченных 124, имеющих детей-сирот – 2.
Анализ социальной ситуации в микрорайоне показал, что большинство жителей имеют доход ниже прожиточного минимума, много детей воспитываются в неполных семьях, детей-сирот. 65% семей составляют семьи рабочих, служащие – 21%, безработные и пенсионеры – 14%.
Социальными партнерами школы являются: Дворец Культуры «Нефтьче», Центр детского и юношеского творчества, музыкальная и художественная школы, картинная галерея, краеведческий музей, подростковый клуб «Метеор», центр социальной помощи семье и детям «Ак каен». Подростковый клуб «Метеор» организует досуг детей во внеурочное время. Ежегодно школа в сотрудничестве с подростковым клубом проводит праздники двора, «Навруз», «Сабантуй», « Масленица», «Рождественские посиделки» и другие праздники для учащихся школы и жителей микрорайона. Центр социальной помощи семьи и детям «Ак каен» оказывает психологическую помощь трудным подросткам и их семьям, оказывает лечебную помощь для детей инвалидов, малообеспеченных и многодетных семей. правонарушений, конкурсы рисунков и плакатов. Школа работает в тесном сотрудничестве с Центром детского и юношеского творчества. Учащиеся школы посещают бассейн при ЦДЮТ, спортивные секции, занимаются в кружках различного направления (что составляет 26% из общего числа учащихся школы). Школьники принимают активное участие в конкурсах и фестивалях, проводимых ЦДЮТ в рамках города, района и республики . Так в 2007 году танцевальный коллектив школы «Задоринки» вышел в финал «Звенящая капель»
Школа является победителем различных конкурсов.
2005 год - «Школа, содействующая здоровью, серебряного уровня»
2006 год – III Всероссийский конкурс «Организация воспитательного процесса в образовательных учреждениях», Диплом 3 степени.
2006 год – гранд Президента РФ «Лучшая школа»
2006 год – Диплом с выставки «Образование. Карьера.» РТ
2006 год – победитель Национального приоритетного проекта «Образование»
2007 г. Призер муниципального смотра «Организация спортивно-массовой работы в школе»
2009 г. Участие во Всероссийском конкурсе «Код Свободы»
2010 г. Участие в Республиканском конкурсе «Лучшие школы Татарстана»
2010 г. Участие в республиканской акции «Компьютер учителю»
2010 г. «Школа, содействующая здоровью серебряного уровня»
2010 г. Подключение к ресурсам «Электронное образование РТ»
Реализация Программы развития муниципального образовательного учреждения – средней общеобразовательной школы №11 на 2010 – 2015 годы Реализация идей «Новой школы» - путь к повышению качества образования.
С 2005 по 2010 годы школа работала над реализацией «Программы развития муниципального образовательного учреждения- средней общеобразовательной школы №11 г. Альметьевска Республики Татарстан на 2005-2010 годы». Программа предполагала построение модели школы равных возможностей (адаптивную). Это определялось и определяется контингентом, учащихся, что мы обучаем - одаренные и обычные дети, а также дети, нуждающиеся в коррекционно-развивающем обучении. С этого года образовательное учреждение работает над новой проблемой и приступила к реализации «Программы развития МОУ – СОШ №11 «Реализация идей «Новой школы» - путь к повышению качества образования», которая разработана педагогическим коллективом на период с 2010 по 2015 годы. В Программе развития:
определены тенденции развития школы в рамках национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», Стратегии развития образования в РТ на 2010 – 2015 гг. «Киләчәк»;
охарактеризованы главные проблемы и задачи работы педагогического и ученического коллективов; моделируются пути и способы по изменению содержания и организации образовательного процесса.
Развитие школы в данный период предполагает создание условий для личностного роста учащихся, их подготовки к полноценному и эффективному участию в различных видах жизнедеятельности в информационном обществе.
Реализация национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» направлена на обеспечение такого образования, ключевой характеристикой которого становиться не только передача знаний и технологий, но и формирование творческих компетентностей, готовности к переобучению.
В программе определены цели, задачи, перечень основных мероприятий, источники финансирования, ожидаемые конечные результаты, миссия и ценности школы в условиях инновационного развития , сроки реализации и стратегические направления ее развития.
Сроки реализации Программы развития. Реализация программы рассчитана на период с сентября 2010 г. по сентябрь 2015г.г.
Начальный этап (2010-2011г.г.) выполнения программы направлен на определение дальнейших путей развития школы в рамках национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», Стратегии развития образования в РТ на 2010 – 2015 гг. «Киләчәк».
Основной этап (2011-2014г.г.) направлен на осуществление перехода образовательного учреждения в новое качественное состояние с учетом изменяющейся образовательной среды.
Обобщающий этап (2014-2015г.г.) предполагает анализ достигнутых результатов и определение перспектив дальнейшего развития школы.
Учитывая государственную стратегию развития среднего образования и систематизировав социальные ожидания по отношению к школе, нами выявлены те потенциальные результаты, к достижению которых должна стремиться школа и которые, по сути, определяют стратегические направления ее развития.
- Модернизация содержательной и технологической сторон образовательного процесса в школе.
- Создание в рамках школы открытого информационного образовательного пространства.
- Создание условий, обеспечивающих личностный рост всех субъектов образовательного процесса.
- Формирование комфортной среды для изучения родного (нерусского) языка.
- Внедрение технологий здоровьесбережения и обеспечение медико-социально - психолого-педагогического сопровождения учащихся.
С сентября педагогический коллектив школы приступил к реализации начального этапа ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ. Проанализируем основные итоги и результаты деятельности .