Публичный доклад
| Вид материала | Доклад |
СодержаниеИстория школы А что же вокруг нас сегодня? |
- Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 475.62kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 3326.17kb.
- Публичный доклад, 1162.64kb.
- Публичный доклад, 338.9kb.
- Садучиной Галины Абрамовны Публичный доклад, 451.37kb.
- Публичный доклад, 758.73kb.
- Публичный доклад, 961.71kb.
- Публичный доклад, 1075.38kb.
- Окунева Александра Олеговича зато северск 2008 г. Публичный доклад, 2094.43kb.
- Н. В. Толстихина Публичный доклад, 900.12kb.
История школы
Средняя общеобразовательная школа с. Ново-Кусково Асиновского района расположена в живописном месте на родине известного советского писателя Георгия Мокеевича Маркова.
Наша школа имеет богатую историю, ведь ей уже более 120 лет! Школа была основана в 1884 (по некоторым данным в 1887) году как церковно-приходская, учителем был священник Стефан Смыльский. В первый год существования в школе занималось около 30 крестьянских мальчишек и девчонок, обучение было совместным. Долгое время ученики с учителем ютились в церковной сторожке.
1 января 1901 года в Ново-Кусковскую школу приехал новый учитель – Лев Николаевич Зыбин, выпускник Петербургского университета. Многое изменилось в селе с его появлением. Крестьяне – местные жители и епархиальный училищный совет города Томска пожертвовали деньги на добротное школьное здание. Так в 1904 году в с. Ново-Кусково появилась новая, просторная начальная школа. С 1935 года школа функционирует уже как семилетняя, а с 1949 года как восьмилетняя.
В 1966 году было построено новое, кирпичное, двухэтажное школьное здание и школе был присвоен статус средней общеобразовательной, а в 1968 году состоялся первый выпуск Ново-Кусковской средней школы (среди первых выпускников средней школы – нынешний глава Ново - Кусковского сельского поселения).
Этапы становления Ново-Кусковской школы:
- 1884(7) – 1920 гг. - открытие и работа церковно-приходской школы с. Ново-Кусково;
- 1920-ые гг. - преобразование в Ново-Кусковскую начальную школу;
- 1930-ые – 1959 гг. - в с. Ново-Кусково действует неполная (семилетняя) средняя школа;
- 1959 – 1966 гг.- преобразование семилетней школы в восьмилетнюю;
- 1966 г.- начало истории Ново-Кусковской средней школы.
А что же вокруг нас сегодня?
В последние годы в селе Ново-Кусково наблюдается резкое сокращение рабочих мест, повлекшее за собой отъезд квалифицированных кадров. Оставшееся население, как правило, не имеет высшего образования, перспектив, связанных с улучшением качества жизни, имеет малый финансовый доход и вследствие этого сопутствующие социальные проблемы: пьянство, отсутствие присмотра за детьми (см. таблицы №2-5). Среди родителей наших обучающихся есть и семьи, находящиеся в социально опасном положении, 2 семьи находятся на учёте в комиссии по делам несовершеннолетних. Треть семей имеют проблемы с пьянством. Нам бы хотелось, чтобы всё это был не так. Но нельзя просто закрывать глаза на реальность, её надо улучшать. И школа, кстати, один из механизмов этого самого улучшения.
Таблица №2. Образовательный уровень родителей наших учеников (данные по обоим родителям за 2007 год)
| Выпускники ВУЗов (высшее профессиональное образование) | 9,7 % |
| Выпускники техникумов, колледжей (среднее профессиональное образование) | 18,8 % |
| Выпускники профессиональных училищ (начальное профессиональное образование) | 34,4 % |
| Имеют только среднее полное образование | 18,5 % |
| Имеют только основное общее образование | 17,8 % |
| Имеют только начальное образование | 2 человека (0,8 %) |
Таблица №3. Трудовая занятость родителей наших учеников (данные по обоим родителям за 2007 год)
| Служащие | 19,3 % |
| Предприниматели | 1,9 % |
| Рабочие (включая сезонных работников) | 52,3 % |
| Безработные | 26,1 % |
| Служитель церкви | 1 человек (0,4 %) |
Таблица №4. Образовательная заинтересованность родителей наших учеников (данные по обоим родителям за 2007 год)
| Заинтересованы в образовании своих детей | 70,9 % |
| Абсолютно безразличны к образованию своих детей | 29,1 % |
Таблица №5. Ориентация родителей наших учеников на взаимодействие со школой (данные по обоим родителям за 2007 год)
| Готовы всячески сотрудничать | 76 % |
| Не хотят сотрудничать | 24 % |
Всё это вызывает явное снижение мотивации к обучению у школьников за последние годы, проявляющееся сложностями в учёбе. Проведённый нами анализ учебной мотивации школьников показывает, что более 50% обучающихся не имеют вообще никакой выраженной мотивации к обучению.
Кроме того, наблюдается миграция детей в связи с переездами их родителей, причём прибывают к нам дети, в основном, из удалённых от районного центра деревень (см. таблицу №6). Однако и в таких условиях в школе сохраняется контингент обучающихся, имеющих явно выраженные способности к изучению учебных предметов, творческой деятельности. Такая дифференциация контингента ставит перед нашей школой проблему создания условий для успешного обучения различных групп детей.
Таблица №6. Движение контингента обучающихся
| Контингент (чел.) | 2004/2005 уч.гг. | 2005/2006 уч.гг. | 2006/2007 уч.гг. | 2007/2008 уч.гг. | 2008/2009 уч.гг. |
| На начало года | 212 | 205 | 196 | 201 | 185 |
| Из них в 1 классе | 19 | 17 | 15 | 22 | 13 |
| Выбыло | 12 | 8 | 7 | 3 | 5 |
| Прибыло | 7 | 11 | 9 | 4 | 8 |
| Отсев | – | – | – | – | – |
| На конец года | 207 | 208 | 198 | 202 | 188 |
Приведённые данные показывают, что общее количество обучающихся, и количество детей, набранных в первый класс, постепенно уменьшаются (исключением является 2007-2008 учебный год), а количество прибывших к нам детей уже в течение четырёх лет превышает количество выбывших. Уменьшение числа первоклассников во многом связано со спадом рождаемости в соответствующие годы (см. таблицу №7).
Таблица №7. Динамика рождаемости детей в с. Ново-Кусково
| Годы | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 |
| Количество новорождённых (чел.) | 13 | 15 | 22 | 12 | 11 | 15 | 22 |
Из данной таблицы видно, что наименьшее количество новорождённых было в 2006 году, в последующие годы рождаемость увеличивается. В 2009-2010 учебном году мы ожидаем прихода в нашу школу 13 первоклассников. В течение трёх последующих лет набор в 1 класс будет на уровне 15-20 человек.
В 2008-2009 учебном году, как и в предыдущие годы, все дети, которые должны обучаться в школе и проживающие в микрорайоне, сели за парты (см. таблицу №8).
Таблица №8. Количество обучающихся в 2008-2009 учебном году
| Ступени образования | Количество классов | Количество обучающихся | |
| На начало года | На конец года | ||
| Начальная школа | 4 | 65 | 65 |
| Основная школа | 5 | 90 | 94 |
| Средняя школа | 2 | 30 | 29 |
| Всего | 11 | 185 | 188 |
Проведённый нами в конце учебного года анализ посещаемости занятий показал, что из всех пропущенных уроков 90,1 % были пропущены по уважительной причине и лишь 9,9% по причине неуважительной. Это результат того, что в течение года в школе велась серьёзная, систематическая работа по контролю посещаемости занятий, работал Совет по профилактике школьной дезадаптации правонарушений и преступлений обучающихся, предпринимались своевременные упреждающие меры. Необходимо отметить, что в течение двух последних учебных годов количество пропусков занятий без уважительной причины нашими обучающимися неуклонно уменьшается.