Психологические механизмы формирования адекватности самооценки у подростков
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
ее. Обычно они ориентированы на подчинение и часто проявляют беспомощность. Одной из проблем таких подростков может стать планирование своих действий в ближайшем времени и соотнесение их с перспективой.
Был проведен анализ по половому признаку: из 4-х испытуемых девочек 2 (50%) имеют высокий уровень притязаний, 1(25%) имеет умеренный уровень притязаний и 1(25%) - низкий.
У мальчиков: 6 человек (10,7%) имеют высокий уровень притязаний, 22 (39,3%) - умеренный уровень притязаний и 28 (50%) - низкий уровень притязаний.
Результаты исследования можно выразить графически.
Рис. 3.3. Анализ показателей уровня притязаний у девочек
Как видно из гистограммы, 50% - половина испытуемых девочек имеют высокий уровень притязаний, неадекватность которого может привести к неэффективности какой-либо деятельности, затруднениям в межличностных отношениях. 25% - 1 испытуемая имеет умеренный уровень притязаний, что свидетельствует о самодостаточности и уверенности в своих действиях и правильной их оценке.
Одна испытуемая (25%) - имеет низкий уровень притязаний, который развивается вследствие дефицита социально значимого успеха и может вызвать снижение мотивации, неуверенность и глобальную боязнь трудностей.
Рис. 3.4. Анализ показателя уровня притязаний у мальчиков.
Как видно из числограммы 6 испытуемых (10,7%) имеют высокий уровень притязаний, 22 испытуемых (39,3%) - умеренный уровень притязаний и 28 (50%) - низкий.
Сравнивая показатели девочек и мальчиков, следует отметить, что высоким уровнем притязаний в большей степени обладают девочки 5:1, умеренный уровень приблизительно одинаков, а вот низкий уровень преобладает у мальчиков в 2 раза.
Т.о., изучив уровень притязаний у подростков, можно сделать следующие выводы:
В группе испытуемых (60 человек) высокий уровень притязаний был выявлен у 8 человек (13,3%), умеренный уровень притязаний показали 23 испытуемых (38,3%) и почти половина (48,3%) имеют низкий уровень притязаний.
По половому признаку: у девочек из 4-ех испытуемых 2 (50%) имеют высокий уровень притязаний, 1 (25%) - умеренный уровень притязаний и 1 (25%) - низкий.
У мальчиков: высокий уровень притязаний показали 6 испытуемых (10,7%) - число почти в 5 раз меньше чем у девочек, умеренный уровень притязаний выявлен у 22 подростков (39,3%) и низкий уровень притязаний показала половина мальчиков, что в 2 раза выше чем у девочек.
Коррекция уровня притязаний должна быть направлена на согласование представлении о желаемом результате с возможностями человека. Закрепление этого согласования в конкретной успешной деятельности повышает адекватность уровня притязаний.
3.3Изучение социального статуса в группе подростков
Для изучения социального статуса у подростков был использован вариант методики Социометрия в интерпретации Я.Л. Коломинского
Цель методики: изучить социальный статус подростков.
Испытуемым было предложено ответить на 3 вопроса: с кем из группы ты бы пошел на вечеринку, дискотеку, в компьютерный клуб? С кем из группы ты бы хотел (а) сидеть за одной партой? С кем из группы ты бы не хотел (а) общаться вовсе?
Результаты исследования представлены в таблице 3.4.
Таблица 3.4
Показатели социального статуса у подростков
Показатели Соц. статус А/в % Девочки Мальчики А/в % А/в %Звезды Принимаемые Пренебрегаемые Аутсайдеры12 29 9 1020 48,3 15 16,72 2 - -50 50 - -10 27 9 1017,9 48,2 16,1 17,9Итого60100410056100 Примечание:
А/в - абсолютная величина показателя
% - относительная частота проявления признака
Как видим из таблицы 3.4, при изучении социального статуса в группе мл. подростков выявилось 4 типа социального статуса: звезды, принимаемые, пренебрегаемые, аутсайдеры. К звездам относится 12 человек, что составляет 20% от общего количества исследуемых. Термином звезды обозначают индивидов которые, получают наибольшее количество выборов чем можно ожидать по теории вероятности. Эти подростки наиболее желательны в группе, к ним прислушиваются, с ними хотят дружить, им подражают.
К статусу принимаемых относятся 29 человек, что составляет 48,3% общего количества исследуемых. Этот социальный статус характеризуется средним показателем количества выборов. Подростки не набрали такого большого количества выборов как звезды, но и не минимальное как пренебрегаемые. Они тоже значимы в группе, желательны и к ним прекрасно относятся.
К числу пренебрегаемых относится 9 человек, что составляет 15% от общего количества исследуемых. Если количество выборов, получаемое членом группы, находится ниже среднего уровня, его относят к категории нежелательных. Эти подростки наименее значимы в группе, иногда их даже не замечают сверстники, возможно, их долгое отсутствие не привлекает внимание и за советом к ним, как правило, не обращаются.
К числу аутсайдеров относится 10 человек, что составляет 16,7% от общего количества исследуемых. К аутсайдерам относили тех испытуемых, которые в эксперименте получали отрицательные выборы (с кем не хотели бы общаться вообще). Это люди-невидимки в группе, в лучшем случае, в худшем - это изгои.
Был проведен анализ по половому признаку. Как видно из таблицы 4.1. Из 4 исследуемых девочек 2 относятся к звездам, что составило 50%, 2 относятся к принимаемым, что составило 50%. В группах пренебрегаемые и аутсайдеры девочки не выявлены, что может объясняться их малочисленностью среди мальчиков. Эти результаты графически выражены на рисунке 3.3.1.
Рис. 3.5. Показатели социального статуса у девочек
Как видно из рисунка