Психологические механизмы формирования адекватности самооценки у подростков
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
3.5 социальный статус у девочек в равных количествах распределился в группах звезды и принимаемые.
Рис. 3.6. Показатели социального статуса у мальчиков
Как видно из рисунка 3.6. у мальчиков 17,9% испытуемых относятся к звездам, 48,2% - относятся к социальному статусу ''принимаемые'', 16,1% - к пренебрегаемым и 17,9% относятся к социальному статусу аутсайдеры
Т.о., при изучении социального статуса в группе подростков были получены следующие данные.
Почти половина испытуемых 48,3% принадлежат к социальному статусу принимаемые, это свидетельствует о том, что подростки нормально воспринимаются группой сверстников, они значимы, их принимают и к ним прислушиваются. Второй по количеству испытуемых социальный статус - звезды, к ним относится 20% испытуемых - это наиболее желательные члены данной группы у них наибольший шанс на взаимные выборы, т.к. они самые значимые в группе. И примерно одинаковые по количеству группы пренебрегаемых и аутсайдеров-16,1% и 17,9%. Они не значимы для группы и порой не воспринимаются вовсе.
По половому признаку: девочки по количеству поровну распределились на социальные статусы звезды и приемлемые.
У мальчиков 17,9% отнеслись к ''звездам'', 48,2% к ''принимаемым'', 16,1% к ''пренебрегаемым'' и 17,9% к ''аутсайдерам''.
3.4Анализ взаимосвязи уровня самооценки и уровня притязаний у подростков
Полученные результаты позволяют сделать вывод о наличии взаимосвязи уровня адекватности самооценки и уровня притязаний у подростков и произвести доказательство гипотезы, что можно выразить в таблице 3.5.
Таблица 3.5
Показатель относительности частот взаимосвязи уровня адекватности самооценки и уровня притязаний у подростков
Уровень ад. самооц. Ур притязанийВУССУСНУСА/в%А/в%А/в%ВУП46,63511,7УУП9151016,758,3НУП12201016,7610Итого2541,62338,41220
Примечание:
ВУП - высокий уровень притязаний
УУП - умеренный уровень притязаний
НУП - низкий уровень притязаний
А/В - абсолютная величина
ВУС - высокий уровень самооценки
СУС - средний уровень самооценки
НУС - низкий уровень самооценки
Как видно из таблицы, из 25 подростков, имеющих высокий уровень адекватности самооценки, 4 имеют высокий уровень притязаний, что составило 6,6% от общего количества испытуемых, 9 подростков имеют умеренный уровень притязаний, что составило 15%, и 12 подростков имеют низкий уровень притязаний, что составило 20% от общего числа испытуемых.
Из 23-х подростков имеющих средний уровень адекватности самооценки, 3 имеют высокий уровень притязаний (5%),10 имеют умеренный уровень притязаний и 10 (16,7%) имеют низкий уровень притязаний.
Из 12 испытуемых, имеющих низкий уровень самооценки,1 имеет высокий уровень притязаний, что составило 1,7% от общего числа испытуемых, 5 имеют умеренный уровень притязаний, что составило 8,3%, и 6 подростков имеют низкий уровень притязаний (10%).
Был проведен анализ по половому признаку, результаты занесены в таблицы 3.6 и 3.7.
Таблица 3.6.
Показатели относительных частот взаимосвязи уровня адекватности самооценки и уровня притязаний у девочек
Ур. ад. самооценки Ур. притяз. ВУССУСНУСА/%А/в%А/в%ВУП125125--НУП---125УУП--125--Итого125250125Примечание:
ВУП - высокий уровень притязаний
УУП - средний уровень притязаний
НУП - низкий уровень притязаний
А/В - абсолютная величина
ВУС - высокий уровень самооценки
СУС - средний уровень самооценки
НУС - низкий уровень самооценки
Как видно из таблицы, из 4-х девочек 1 имеет высокий уровень адекватности самооценки и высокий уровень притязаний, что составило 25% от общего количества испытуемых девочек, 2 девочки имеют средний уровень адекватности самооценки, 1 имеет высокий уровень притязаний, что составило
% от общего количества испытуемых девочек и 1 (25%) умеренный уровень притязаний, что составило также 25%. 1 девочка, имеющая низкий уровень самооценки, имеет низкий уровень притязаний, что составило 25% от общего количества испытуемых девочек.
Таблица 3.7.
Показатели относительных частот взаимосвязи уровня адекватности самооценки и уровня притязаний у мальчиков
Ур.ад.самооц Ур. притязВУССУСНУСА/в%А/в%А/в% ВУП35,423,611,8 УУП916,11017,947,1 НУП1221,4916,1610,6 Итого2442,92137,61119,5Примечание:
ВУП - высокий уровень притязаний
УУП - умеренный уровень притязаний
НУП - низкий уровень притязаний
А/В - абсолютная величина
ВУС - высокий уровень самооценки
СУС - средний уровень самооценки
НУС - низкий уровень самооценки
Как видно из таблицы, из 56-ти испытуемых мальчиков 24 (42,9%) имеют высокий уровень адекватности самооценки, из них 3 мальчика имеют высокий уровень притязаний, что составило 54% от общего количества испытуемых мальчиков, 12 (21,4%) имеют низкий уровень притязаний, а 9 (16,1%) - умеренный уровень притязаний
Из 21 мальчика со средним уровнем адекватности самооценки 10 имеют умеренный уровень притязаний, что составило 17,9% от общего количества испытуемых мальчиков, 9 (16,1%) имеют низкий уровень притязаний и только 2 подростка (3,6%) - высокий уровень притязаний
Низкий уровень адекватности самооценки наблюдается у 11 мальчиков, 6 показали низкий уровень притязаний - 10,6% от общего количества испытуемых мальчиков, 4 (7,1%) показали умеренный уровень притязаний.
Таким образом, рассматривая взаимосвязь уровня адекватности самооценки и уровня притязаний у подростков, были получены результаты, позволяющие утверждать, что уровень притязаний зависит от уровня адекватности самооценки. Так можно проследить, что подрост?/p>