ОсобливостСЦ органСЦзацСЦi фСЦзичноi пСЦдготовки учнСЦв молодшого шкСЦльного вСЦку
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
них класСЦв становить 12,4 0,52 с. У дСЦтей експериментальних класСЦв загальний середнСЦй результат дещо кращий. Проте вСЦн становить 12,3 0,47 с що оцСЦнюСФться в один бал, вСЦдповСЦдно до пограми для загальноосвСЦтнСЦх навчальних закладСЦв. ДостовСЦрноi рСЦзницСЦ мСЦж кСЦлькСЦсними характеристиками результатСЦв за даним тестом не виявлено (табл. 4.1.).
Дещо нижчий рСЦвень розвитку спритностСЦ у дСЦвчат. КСЦлькСЦсний показник тесту тАЬЧовниковий бСЦг 49 мтАЭ в учениць експериментальних класСЦв становив 13,3 0,44 с. Цей результат оцСЦнюСФться у чотири бали, що вСЦдповСЦдаСФ середньому рСЦвневСЦ тренувальних досягнень. ДСЦвчата контрольних класСЦв виконали тест на середнСЦй результат 13,33 0,6 с. ВСЦн оцСЦнюСФться в один бал. ВСЦрогСЦдноi рСЦзницСЦ мСЦж кСЦлькСЦсними результатами даного тесту у експериментальних та контрольних класСЦв також не виявлено (Р 0,1).
Таблиця 4.1.
ПорСЦвняльна характеристика результатСЦв тестування вихСЦдного рСЦвня фСЦзичноi пСЦдготовленостСЦ школярСЦв
СтатистичнСЦ
ТестовСЦ данСЦ
завданняЕГ (> = 30; + = 26)КГ (> = 32; + = 24)tРМ? mМ ? mШкСЦльнСЦ тести1Човниковий бСЦг 49 м (с)>12,40,470,0812,30,520,090,83> 0,1+13,30,440,0813,330,60,120,9> 0,12БСЦг 30 м (с)>6,800,430,076,780,550,091,75> 0,05+7,30,450,087,20,390,080,79> 0,13Стрибок у довжину з мСЦсця (см)>146,88,131,48145,515,472,730,38> 0,1+133,712,32,42134,7153,051,59> 0,14ВСЦджимання в упорСЦ лежачи (раз.)>20,15,10,921,06,81,20,66> 0,1+15,02,680,5215,22,750,561,04> 0,15ПСЦдтягування (раз.)>3,52,20,43,62,80,50,62> 0,1+7,153,270,647,833,130,630,35> 0,16БСЦг 1000 м (с)>306,631,185,69307,745,478,091,52> 0,1+351,258,811,5353,857,811,790,63> 0,17Нахил тулуба стоячи (см)>7,34,90,97,84,80,80,41> 0,1+9,155,091,08,755,341,090,27> 0,1
Результати виконання тесту тАЬБСЦг 30 мтАЭ вказали на невисокий вихСЦдний рСЦвень розвитку частоти рухСЦв нижнСЦх кСЦнцСЦвок як у хлопцСЦв, так СЦ у дСЦвчат. Загальний середнСЦй результат у хлопцСЦв контрольних класСЦв становить 6,78 0,55 с. Його якСЦсна оцСЦнка чотири бали, що вСЦдповСЦдаСФ середньому рСЦвневСЦ розвитку швидкостСЦ. У дСЦтей експериментальних класСЦв середнСЦй результат становить 6,80 0,43 с. ВСЦн якСЦсно оцСЦнюСФться в однин бал. Статистично вСЦрогСЦдноi рСЦзницСЦ мСЦж кСЦлькСЦсними характеристиками результатСЦв даного тесту не виявлено також (Р 0,05).
ДСЦвчата експериментальних класСЦв показали результат 7,3 0,45 с, контрольноi 7,2 0,39 с. ОцСЦнка цих кСЦлькСЦсних показникСЦв по одному балу.
КСЦлькСЦснСЦ характеристики означеного тесту також не мають вСЦрогСЦдних вСЦдмСЦнностей (Р 0,1).
СереднСЦй результат тесту тАЬСтрибок у довжину з мСЦсцятАЭ у хлопцСЦв контрольноi групи становив 146,8 15,5 см. Його якСЦсна оцСЦнка один бал, що. Результат хлопцСЦв експериментальноi групи 145,5 8,13 см. Його якСЦсна оцСЦнка також один бал. ВСЦдповСЦдно, вСЦрогСЦдноi рСЦзницСЦ мСЦж кСЦлькСЦсними характеристиками результатСЦв даного тесту також не виявлено (Р 0,1).
У дСЦвчат на початку експерименту рСЦвень розвитку швидкСЦсноi сили нСЦг також знаходився в межах середнього рСЦвня тренувальних досягнень. ДСЦвчата експериментальних класСЦв виконали тест на середнСЦй результат 133,7 12,3 см та оцСЦнку один бал, а дСЦвчата контрольних показали результат 134,0 15 см, що становить пять балСЦв. Статистично значимоi рСЦзницСЦ мСЦж обстеженими класами дСЦвчат не виявлено (Р 0,1).
АналСЦз результатСЦв тесту тАЬЗгинання та розгинання рук в упорСЦ лежачитАЭ у хлопцСЦв показав, що середнСЦй результат контрольних класСЦв становить 21,0 6,8 разСЦв. Його якСЦсна оцСЦнка один бал, що вСЦдповСЦдаСФ середньому рСЦвневСЦ розвитку силовоi витривалостСЦ розгиначСЦв верхнСЦх кСЦнцСЦвок. У дСЦтей експериментальних класСЦв загальний середнСЦй результат становив 20,1 5,1 разСЦв. Цей результат також оцСЦнюСФться у один бал СЦ вСЦдповСЦдаСФ середньому рСЦвневСЦ розвитку означеноi сторони руховоi активностСЦ людини. ВСЦрогСЦноi рСЦзницСЦ мСЦж кСЦлькСЦсними характеристиками результатСЦв даного тесту не виявлено (Р 0,1).
Абсолютний показник у дСЦвчат експериментальних класСЦв становив 15,0 2,68, контрольноi 15,2 2,75. РСЦзниця мСЦж кСЦлькСЦсними характеристиками результатСЦв даного тесту тут також статистично не вСЦрогСЦдна (Р 0,1).
АналогСЦчна картина спостерСЦгаСФться СЦ в результатах виконання тесту тАЬПСЦдтягування з висутАЭ. СереднСЦй результат на високСЦй перекладинСЦ у хлопцСЦв контрольноi групи становив 3,6 2,8 разСЦв. Його якСЦсна оцСЦнка пять балСЦв, що вСЦдповСЦдаСФ середньому рСЦвневСЦ розвитку силових можливостей згиначСЦв верхнСЦх кСЦнцСЦвок. У дСЦтей експериментальноi групи загальний середнСЦй результат був 3,5 2,2 разСЦв. ЦСЦ результати також оцСЦнються у один бал. Статистично значимоi рСЦзницСЦ мСЦж кСЦлькСЦсними характеристиками результатСЦв даного тесту не виявлено (Р 0,1).
КСЦлькСЦсний показник пСЦдтягувань на низькСЦй перекладинСЦ у дСЦвчат експериментальноi групи становив 7,15 3,27 разСЦв, контрольноi 7,83 3,13 разСЦв. ЯкСЦсна оцСЦнка результатСЦв один бал. РСЦзниця мСЦж кСЦлькСЦсними показниками результатСЦв обстежених груп також була не вСЦрогСЦдною (Р 0,1).
Тест тАЬБСЦг 1000 мтАЭ хлопцСЦ контрольних класСЦв виконали на загальний середнСЦй результат 5,077 хв, с 45,5 с. Результат хлопцСЦв експериментальних класСЦв 5,066 хв, с 31,2 с. Його якСЦсна вСЦдповСЦдаСФ двом балам, що свСЦдчить про високий вСЦдсоток червоних мязових волокон в цьому вСЦцСЦ. ВСЦрогСЦноi рСЦзницСЦ мСЦж кСЦлькСЦсними характеристиками результатСЦв даного тесту також не виявлено (Р 0,1).
СереднСЦй показник експериментальних класСЦв дСЦвчат становив 5,51 хв, с 58,8 с, контрольних 5,53 хв, с 57,8 с. ЯкСЦснСЦ показники по два бали. РСЦзниця мСЦж кСЦлькСЦсними характеристиками результатСЦв даного тесту тут статистично не значна (Р 0,1).
ВисокСЦ результати були отриманСЦ при виконаннСЦ тесту тАЬНахил тулуба вперед з положення стоячитАЭ. СереднСЦй результат у хлопцСЦв контрольних класСЦв становив +7,8 4,8 см. У дСЦтей експериментальних класСЦв цей результат становив +7,3 4,9 см. ВСЦрогСЦдноi ?/p>