Дипломная работа На тему: «Публичное выступление как практика личностного роста и инструмент развития «Я-концепции»
| Вид материала | Диплом |
- Перевод в публичное состояние как инструмент развития финансов корпораций (на примере, 519.49kb.
- Дипломная работа, 1554.87kb.
- В торгово-промышленной палате РФ состоялась Всероссийская конференция «Эффективная, 44.38kb.
- Дипломная работа на тему , 81.22kb.
- Ния личности, подростковый возраст представляет собой сложный процесс личностного развития,, 84.15kb.
- Дипломная работа Антона Кондратова на тему «Интернет-коммуникации в деятельности предприятия, 1083.86kb.
- Дипломная работа Скрипкина В. А. Тема: «Внедрение системы менеджмента качества как, 1539.29kb.
- Рабочая программа дисциплины «психолого-акмеологическое сопровождение личностного роста, 69.67kb.
- Дипломная работа выполнена на тему: «Ресторанный комплекс при клубе знаменитых людей:, 638.16kb.
- Дипломная работа, 1044.17kb.
^
3.4.2 Построение человеком я-образа собственной личности
| | ^ Идентичность, Я-концепция | |
|---|---|---|
| | Цели, Ценности, Убеждения | |
| Самопрезентация в процессе общения | ||
| Интерактивная сторона Стиль поведения, позиции в общении Тип поведения в конфликтной ситуации | Перцептивная сторона Эффекты и механизмы межличностного восприятия | Коммуникативная сторона Вербальное общение, речь, невербальное общение |
Влияние вашего имиджа начинается с того момента, как окружающие впервые вас увидят. Поэтому необходимо учитывать действие основных механизмов социальной перцепции:
• механизма идентификации (отождествления себя с другим человеком);
• механизма эмпатии (эмоционального сочувствия другому человеку);
• механизма социально-психологической рефлексии (осознания собственного образа в глазах другого человека);
• механизма каузальной атрибуции (объяснения причин поведения другого человека, его мотивов).
Если ваше поведение понятно другому человеку, то скорее произойдет идентификация и эмпатия, и вам будут сопереживать и поддерживать. Поэтому необходимо учитывать особенности человека или группы людей, которым адресована ваша публичная деятельность. Необходимо дать человеку почувствовать, что вы позитивно воспринимаете и принимаете его. Нужно также учитывать типичные ошибки каузальной атрибуции: люди обычно приписывают собственные успехи своей личности (личностная атрибуция), а свои неудачи — обстоятельствам или другим людям (стимульная или обстоятельственная атрибуция). В отношении же другого человека преобладает обратная стратегия: его поступки объясняются в основном качествами его личности, переоцениваются личностные факторы и недооцениваются ситуационные, особенно в случае неудачи.
Полезно также знание основных эффектов межличностного восприятия:
• эффекта стереотипизации — отнесения человека к той или иной группе и автоматическое приписывание ему стереотипных качеств этой группы;
• эффекта «ореола», или «гало-эффект» — при восприятии незнакомого человека образ встраивается в некоторую предшествующую информацию о человеке, окружающую его определенным ореолом;
• эффекта первичности — влияние впервые воспринятой информации на всю последующую, этим объясняется важность первого впечатления; характерен для восприятия незнакомых ранее людей;
• эффекта новизны — влияния новой информации и изменение на ее основе впечатления о человеке; работает при восприятии ранее знакомого человека, когда он начинает вести себя нестандартно, нетипично.
Используя перечисленные эффекты в соответствии с актуальной ситуацией, вы можете влиять на впечатление, возникающее относительно вас у других людей, на тот образ, который складывается в их представлении относительно вас и который, будет определять характер межличностного общения и публичного выступления. И в том числе его успешность.
Люди не только познают друг друга, но и как-то относятся друг к другу. Оценочный компонент межличностного восприятия обозначается термином «аттракция». Для создания позитивного образа Я необходимо знать закономерности возникновения аттракции.
Внешность человека существенно влияет на возникновение аттракции и приписывание положительных качеств. Существует стереотип «красивый значит хороший»; красивые люди воспринимаются как более умные и добрые. Однако это верно в случае, если воспринимающий уверен в себе. Если же он не уверен в себе, он предпочитает людей средней или низкой физической привлекательности. Нужно также учитывать, что аттракция снижается по отношению к слишком положительным людям. Позитивное отношение вызывают люди, предпочитающие смотреть в глаза собеседнику, улыбающиеся. На аттракцию влияет тембр голоса, конституциональный тип, склонность к самораскрытию (до определенного предела), удачливость, сходство установок. Частота взаимодействия между людьми повышает вероятность возникновения между ними положительных отношений.
Существенное влияние на возникновение аттракции оказывают параметры идентичности. Существует положительная связь между отношением к себе и отношением к другому человеку.
Параметры коммуникативной стороны общения также являются неотъемлемой составляющей имиджа. При создании того или иного образа необходимо учитывать особенности своей речи. Если ваша деятельность предполагает публичные выступления, — необходимо развивать соответствующие навыки. Очень важно учитывать невербальный компонент общения, который также несет большую информационную нагрузку.
^ Компоненты невербального общения:
• контакт глаз;
• проксемика (организация пространства и времени общения);
• экстра- и паралингвистика (тембр голоса, темп речи, паузы);
• оптико-кинетическая сфера (мимика, пантомимика).
Необходимо также отдавать себе отчет в том, в какой позиции вы находитесь, общаясь с человеком. Позиция «сверху» (из состояния Я-Родителя) часто вызывает в людях сопротивление, неприятие. Заискивание, оправдание, возникающие при общении «снизу» (из состояния Я-Ребенка) могут вызвать недоверие, неуважение. Наиболее оптимальна позиция «на равных» (из состояния Я-Взрослого), хотя иногда можно использовать трансакции типа Ребенок—Ребенок, чтобы оживить общение, придать ему игровую форму. В любом случае полезно научиться отслеживать свое состояние Я и использовать нужный тип трансакции в нужной ситуации.
Важно также, какую коммуникативную позицию вы занимаете в общении с человеком. Открытая позиция вызывает доверие. Закрытая — недоверие, неприятие. Отстраненная позиция может быть эффективна при сообщении сухих фактов, при создании имиджа «стороннего наблюдателя», «независимого эксперта».
^ Работа над своим образом себя включает:
1. Осознание того, Какое впечатление вы хотите производить на ту или иную группу людей или человека, то есть прорисовку своей публичной идентичности, своего ОБРАЗА СЕБЯ ДЛЯ ДРУГИХ.
2. Объективную оценку своих возможностей — соответствует ли ваша личностная идентичность, ваш ОБРАЗ СЕБЯ ДЛЯ СЕБЯ, желаемому образу, есть ли у вас необходимые для создания данного образа личностные, коммуникативные, физические качества. Если же вы обнаруживаете несоответствие, можно изменить Я-концепцию, повысить самооценку и уверенность в себе.
3. Выбор средств для построения желаемого образа (одежды, невербальных компонентов общения, стратегий поведения и пр.).
4. «Вхождение» в образ.
Этапы вхождения в образ:
1. Имитационный образ, рисуемый в собственном воображении. Он проигрывается в уме, апробируется. Человек представляет себя уже обладающим желательными качествами, умениями. Продумываются условия, необходимые для воплощения образа.2. Ролевой образ. Осуществляется практическое освоение образа, создается его «внешняя оболочка». Анализируются оценки окружающих.
3. Жизненный образ. Вырабатывается стереотип поведения в созданном образе, в итоге образ воспринимается окружающими как целостный и гармоничный. Происходит слияние личности с образом.