Рабочая программа По предмету изобразительное искусство для 5 класса (количество часов в неделю 1час, в год 35 часов)
Вид материала | Рабочая программа |
СодержаниеI четверть |
- Рабочая программа по изобразительному искусству для 5 класса 1 час в неделю (всего, 310.32kb.
- Рабочая программа по предмету мировая художественная культура для 11 класса (ХI класс, 291.91kb.
- Рабочая программа педагога шатовой ирины владимировны вторая категория искуссво (изо), 344.08kb.
- Рабочая программа по предмету экономика для: 10 Акласса (в неделю 1 час, в год 35 часов), 257.88kb.
- Рабочая программа по английскому языку Для 4 класса на 2010-2011учебный год, 574.55kb.
- Калимуллина Наталья Владимировна Класс: 1в количество часов в год: 33 часа Количество, 91.59kb.
- Рабочая программа по предмету история для 8 класса (VIII класс 2 часа в неделю,, 482.36kb.
- Рабочая программа по алгебре для 7 класса. (I четверть 5ч в неделю, II, III и ivч, 224.03kb.
- Коноплёва Марина Геннадьевна Количество часов на год: всего 210 часов; в неделю 6 часов, 857.73kb.
- Приказ № от 20 г. Рабочая программа курса информатики и икт 8 класс, 435.28kb.
Календарно – тематическое планирование для 9класса
I ЧЕТВЕРТЬ
ТЕМА: «Изобразительный язык эмоционально-ценностное содержание синтетических искусств»
№ | Содержание темы | Кол – во часов | Планируемые результаты (знания и умения) | Дата урока | Контрольно – измерительные материалы | |
календарная | фактическая | |||||
1 | Тема: Синтетические искусства в изображении | 1 | Знать: - как анализировать произведения архитектуры и дизайна -о месте конструктивных искусств в ряду пластических искусств - основные этапы развития архитектуры Уметь: - конструировать объемно – пространственные композиции - работать с натурой или по воображению -графическими материалами создавать различные изображения -использовать образный язык при изложении своих мыслей | Просмотр и исследование произведений различных видов искусств. | ||
2 | Тема: Театр и экран -две грани изобразительной образности | 1 | Анализ и сравнение сценического и экранного образов. Анализ театральных эскизов отечественных и зарубежных сценографов. Виды театрально – зрелищных и игровых представлений и место в них изобразительного компонента. | |||
3 | Тема: Сценография- особый вид художественного творчества | 1 | ||||
4 | Тема: Сценография- особый вид художественного творчества | 1 | Обсуждение и анализ фото театральных макстов. Составление эскизов оформления сцены к любимому спектаклю. Шрифт. | |||
5 | Тема: Сценография как искусство и производство | 1 | ||||
6 | Тема: Сценография как искусство и производство | 1 | Окончание работы над эскизом спектакля. Художник – постановщик. Как и с кем сотрудничает он. Театральные цеха – столярная, костюмерные, гримерки, световые, бутафорские и т.д. | |||
7 | Тема: Средства перевоплощения: костюм, грим, маска | 1 | Круглый стол на тему «костюм». Разработка эскиза костюма, либо карнавальной маски. Искусство и специфика театрального костюма. | |||
8 | Тема: Театр кукол | 1 | Создание эскиза к спектаклю кукольного театра. Создание 2 – 3 кукольных образа. Кукольный театр, где главенствующую роль играет художник. Художник куклы – созидатель образа. Виды театральных кукол. | |||
9 | Тема: Театр кукол | 1 |