Geum.ru

Публичный доклад

Вид материалаДоклад

Содержание


Анализ занятости детей в свободное от уроков время (в том числе и каникулярное) и взаимодействие с внешкольными учреждениями
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Анализ занятости детей в свободное от уроков время (в том числе и каникулярное) и взаимодействие с внешкольными учреждениями



С целью способствования самоопределения школьников в личностной и социокультурной областях, в школе функционируют кружки с различными видами деятельности: спортивной, декоративно-прикладной и художественно-эстетической направленности. В 2010-2011 уч. году в школе функционировали следующие кружки и секции:
  • Шахматно-шашечный кружок(руководитель – Муштуков А.Н.)
  • Волейбольная секция (руководитель – Кузнецов Е.В.)
  • Баскетбольная секция (руководитель – Сухарская Ю.Я.)
  • Кружок «Умелые руки» (руководитель – Роганова Г.В.)
  • «КомпьютериЯ» (руководитель – Русакова Е.В.)

Полученные навыки дети демонстрируют не только на школьных, но и на районных мероприятиях, получая при этом призовые места. Воспитанники кружков с гордостью демонстрируют свои достижения, что способствует личностному росту детей и повышению их самооценки. Однако следует отметить, что посещают школьные секции и кружки не высокий процент школьников. Прежде всего, это связано с тем, что достаточно большое количество детей нашей школы посещают учреждения дополнительного образования: ДДТ, спортивной школы, РДК, большинство которых – это бесплатные услуги. Всего несколько человек обучается в школе искусств, так как обучение там платное, а в школе учится в основном дети из рабочих и малообеспеченных семей. Поэтому, следует увеличить количество школьных кружков и педагогам разработать такие программы, которые бы привлекали и мотивировали детей заниматься в них в стенах школы. Также следует отметить, что в школе ощущается явная нехватка кружков художественно-эстетического цикла. В 2011-2012 году следует подумать о расширении спектра внеурочной занятости детей младшего и среднего школьного возраста.

Следует также отметить, что школа достаточно успешно взаимодействует с внешкольными учреждениями г. Торопца. Дети активно участвуют в программах и проектах, проводимых ДДТ и спортивной школой, совместно с педагогами посещают клубы интересных встреч и литературные гостиные, проводимые районной и детской библиотеками, воспитанники школы являются участниками концертных и театральных программ в РДК. Школа также сотрудничает с районным Советом ветеранов, проводя совместные мероприятия ко Дню старшего поколения, встречи с ветеранами ВОВ и труда. В рамках социального проекта «Важное дело», созданного по инициативе комитета по делам молодежи, в школе создан отряд добровольцев, которые помогают в организации массовых мероприятий. С прошлого года стали традиционны встречи с военнослужащими из в\ч 71628. Плодотворно на протяжении трёх лет школа сотрудничает с поисковым отрядом «Память» г. Торопца НПЦ «Подвиг» (руководитель Бойков С.П.), а в этом учебном году началась плодотворная совместная деятельность в поисковым отрядом «ВИТАЛИС» (г. Ноябрьск ЯНАО) – Вахта Памяти 2011. В 2010-2011 учебном году активно школа сотрудничала с торопецким краеведческим музеем. В течение учебного года школьники активно посещали тематические экспозиции музея. В апреле 2011 года между музеем Боевой Славы МОУ Торопецкой СОШ № 3 и краеведческим музеем было заключено соглашение о передаче на временное хранение экспонатов из школьного музея (личные вещи и амуниция красноармейцев, найденных ПИО «Память»). К маю 2011 г. в краеведческом музее подготовлена экспозиция, состоящая из экспонатов нашего музея, а также совместно с музеем была подготовлена и проведена интерактивная экскурсия ко Дню Победы. Для самоопределения обучающихся в рамках профориентационной деятельности, школа сотрудничает с ПУ № 1 г. Торопца и СХТ г. Торопца. Таким образом, организация жизнедеятельности школьного коллектива на основе взаимодействия с общественными организациями и учреждениями в этом учебном году была достаточно успешная.















С 1 июня при школе работает летний оздоровительный лагерь с дневным пребыванием детей. Посещает лагерь 103 ребёнка разного возраста.

Цель программы лагеря – создать благоприятные условия для укрепления здоровья и организации досуга, учащихся во время летних каникул.

Задачи программы:

- проведение работы с детьми, сочетающей развитие и воспитание ребят с оздоровительным отдыхом;

- развитие творческих способностей школьников;

- воспитание культуры поведения;

- формирование у школьников навыков общения и толерантности;

- привитие навыков здорового образа жизни

- практическая и теоретическая подготовка понятий у детей:

Земля - общий дом человечества, ее надо беречь.

Отечество - единственное, уникальное для каждого человека

Культура – великое богатство, накопленное человечеством

Мир – покой и согласие между людьми.

Знание – результат разнообразного творческого труда.

Для реализации всех этих задач в лагере «Солнышко» проводились различные мероприятия.

Гражданско-патриотическое воспитание: поле-чудес «Наш край не узок, не широк, мы знаем каждый уголок», тематическая экскурсия в школьный музей «История нашего села», интеллектуальный марафон «Путешествие по родной стране», конкурсы военных песен и стихов, участие в мероприятиях, посвященных Дню Памяти и скорби.

Духовно-нравственное воспитание: «Путешествие на планету вежливости», игра-путешествие «Секреты счастья»,конкурс рисунков «Вместе мы отряд», день национального танца и кухни

Трудовое воспитание: организация ежедневных дежурств в столовой и в отрядах, экологические десанты по уборке территории лагеря, благоустройство территории Братского кладбища г. Торопца.

Воспитание толерантности и уважительного отношения к культуре других народов: акция «Милосердие» - помощь одиноким и престарелым людям, конкурс «Алло, мы ищем таланты», конкурс певцов «Творческая волна», спортивно-игровой тренинг по народным играм.