Навчально-методичний комплекс дисципліни „ менеджмент діяльності підприємств на ринку товарів І послуг" для підготовки фахівців напряму 0502 „Менеджмент" зі спеціальності

Вид материала

Документы

Содержание Вивчення дисципліни Основи менеджменту Менеджмент організацій Протокол погодження Національний університет БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ „менеджмент діяльності підприємств на ринку товарів і послуг” Модульний контроль Модульний контроль Критерії оцінки знань студентів R нр = 0,70 · 100 = 70 балів R нр = (100*0,8+100*1,2)/2*0,7 = 70 балів (max) Рейтинг з додаткової роботи Рейтинг штрафний R дис, і його рейтинг з додаткової роботи становить R др = 0,10 60% від розрахункового рейтингу з навчальної роботи: 0,60 х 70= 42 бали. R ісп = 30 балів Рейтинг з атестації R дис = R нр + R ісп = 70 + 20 = 90 балів. R дис і таблицею 2 у залікову книжку студента записується оцінка “Відмінно”.

Подобный материал:

• Навчально-методичний комплекс дисципліни „ стратегічний менеджмент" для підготовки, 1386.2kb.
• Навчально-методичний комплекс дисципліни „ стратегічний менеджмент" для підготовки, 2321.19kb.
• Навчально-методичний комплекс з дисципліни "Методика викладання у вищій школі" для, 404.69kb.
• Навчально-методичний комплекс з дисципліни „ менеджмент зовнішньоекономічної діяльності, 447.74kb.
• Навчально-методичний комплекс з дисципліни автоматизована система обліку для підготовки, 2158.27kb.
• Навчально-методичний комплекс дисципліни " аграрна політика" для підготовки фахівців, 1320.76kb.
• Навчально-методичний комплекс дисципліни " Комерційна діяльність посередницьких підприємств, 1397.74kb.
• Навчально-методичний комплекс дисципліни " логістика в зовнішньоекономічній діяльності", 2105.01kb.
• Характеристики, робочої програми навчальної дисципліни "Стратегічний менеджмент" підготовки, 230.16kb.
• Навчально-методичний комплекс дисципліни " Міжнародний менеджмент" для підготовки фахівців, 537.83kb.

Структурно-логічна схема ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ

“Менеджмент діяльності підприємтсв на ринку товарів і послуг”

Попередні дисципліни та їх розділи, що використовуються в даній дисципліні

Основи менеджменту

Операційний менеджмент

Стратегічний менеджмент

Управління персоналом

Управління потенціалом підприємств

Дисципліна “Менеджмент діяльності підприємств на ринку товарів і послуг”

Дисципліни та їх розділи, що використовують матеріали даної дисципліни

Менеджмент організацій

Управління проектами

Управління інфраструктурою ринку

Управління конкурентоспро-можністю РТП

Управління маркетинговими комунікаціями

ПРОТОКОЛ ПОГОДЖЕННЯ

робочої програми навчальної дисципліни

„менеджмент Діяльності підприємств на ринку товарів і послуг”

з дисциплінами спеціальності 8. 050201 - “Менеджмент організацій”

Дисципліна та її розділи, що передують вивченню даної дисципліни	ПІБ, вчена ступінь та вчене звання викладача, що забезпечує попередню дисципліну	Підпис	Наступна дисципліна та її розділи, які використовують матеріали даної дисципліни	ПІБ, вчена ступінь та вчене звання викладача, що забезпечує наступну дисципліну	Підпис
Основи менеджменту	к.е.н., доцент Мринська Т.С.		Управління конкурентоспро-можністю РТП	д.е.н.,професор Горьовий В.П.
Стратегічний менеджмент	д.е.н., професор Горьовий В.П.		Інфраструктура ринку	к.е.н., ст. викладач Новак О.В.
Операційний менеджмент	к.е.н., асистент Аксентюк М.М.		Управління проектами	д.е.н., професор Гудзь О.Є.
Управління потенціалом підприємств	д.е.н., професор Гудзинський О.Д.		Менеджмент організацій	к.е.н., асистент Аксентюк М.М.
Управління персоналом	к.е.н., доцент Балановська Т.І.
Психологія управління	к.е.н., доцент Гайдамак Н.В.

Голова навчально-методичної ради

факультету аграрного менеджменту ________________________________О.А. Ковтун

Національний університет БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ ННІ бізнесу Кафедра менеджменту ім. проф. Й.С. Завадського Код 05. 03. 01	„ЗАТВЕРДЖУЮ” Декан факультету аграрного менеджменту ____________ О.А. Ковтун „____” ________________ 2010 р. Курс 1 Лекцій 16 год. Самостійна робота студентів під керівництвом викладача 16 год. Самостійна робота студентів 40 год. Всього 72 год. Кредитів 2
КалендаРНИЙ ТЕМАТИЧНИЙ план дисципліни „МЕНЕДЖМЕНТ ДІЯЛЬНОСТІ ПІДПРИЄМСТВ НА РИНКУ ТОВАРІВ І ПОСЛУГ” для підготовки магістрів спеціальності 8.050201 - менеджмент організацій (очна (денна)) форма навчання на ІІ семестр 2010-2011 навчального року

№	Тиждень	Види та зміст занять							Поточний контроль знань
		Лекції	год.	Самостійна робота студентів під керівництвом викладача	год.	Самостійна робота	год.	Література	№ модуля	Бали
	1 тиждень	Суть менеджменту діяльності підприємств на ринку товарів і послуг та його місце в системі економіки і управління Розвиток теорії та практики менеджменту підприємств у контексті теорії світового менеджменту	2 1	Наукові школи та концепції менеджменту Менеджмент як система	2	Тема 1.	5	1,2,5,12,22,34,36, 47,60	1	20
	2 тиждень					Тема 2.	5
	3 тиждень	Управління організаційними змінами та інноваціями	2	Підприємство в менеджменті	2	Тема 3.	2	5,8,14,16,19,21,26,29, 35,44,47,51,58	1	40
	4 тиждень					Тема 3.	3
	5 тиждень	Внутрігосподарський механізм підприємства	2	Менеджер в системі організацій Поведінка людини в організації Модульний контроль	2	Тема 4.	2	3,4,7,11,14,18, 26,38,40,45,53	1	40 100
	6 тиждень					Тема 4.	3
	7 тиждень	Процес прийняття рішень у менеджменті	2	Процес прийняття рішень у менеджменті	2	Тема 5.	2	1,2,5,17,20, 25,28,31,36,42,57	2	20
	8 тиждень					Тема 5.	2
	9 тиждень	Планування та контроль в системі менеджменту підприємств	2	Планування та контроль в системі менеджменту підприємств	2	Тема 6.	2	6,14,23,25,26,28,34, 36,37,48,54	2	40
	10 тиждень					Тема 6.	2
	11 тиждень	Менеджмент трудових ресурсів підприємства	2	Менеджмент трудових ресурсів підприємства	2	Тема 7.	2	7,9,14,16,25,34,38,47, 51,54,57,62	2	20
	12 тиждень					Тема 7.	2
	13 тиждень	Менеджмент маркетингу	2	Управління групами	2	Тема 8.	2	2,5,7,18,23,29,30,44, 59,61,62	2	10
	14 тиждень					Тема 8.	2
	15 тиждень	Управління ефективністю в менеджменті	1	Управління ефективністю в менеджменті Модульний контроль	2	Тема 9.	4	10,25,27,31, 47,49,54	2	10 100

ННП, що викладає дисципліну ___________ Гогуля О.П. В.о. завідувача кафедри менеджменту _________ Новак О.В.

(підпис) ім. проф. Й.С. Завадського (підпис)

Результати перевірки календарно-тематичного плану ______________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ


Критерії оцінки виконання навчальних завдань є одним з основних способів перевірки знань, умінь і навичок студентів з дисципліни “Менеджмент діяльності підприємств на ринку товарів і послуг”. При оцінці завдань за основу слід брати повноту і правильність їх виконання. Необхідно враховувати такі вміння і навички студентів:

• диференціювати, інтегрувати та уніфікувати отримані знання;
  
• викладати матеріал логічно й послідовно;
  
• користуватися додатковою літературою.
  

В робочому навчальному плані передбачено в одному навчальному семестрі: лекцій - 15 год., самостійної роботи під керівництвом викладача - 15 год. та самостійної роботи студентів - 40 год., що в сумі становить 70 год. (2 кредити ЕСТS). Після вивчення дисципліни заплановано залік. Тривалість навчального семестру - 15 тижнів.

Відповідно до змін до положення про модульно-рейтингову систему навчання студентів та оцінювання їх знань, розрахунковий рейтинг з дисципліни, незалежно від її обсягу в годинах (кредитах ЕСТS) у робочому навчальному плані, становить 100 балів. Рейтинги з навчальної роботи та з атестації визначаємо за рекомендованими співвідношеннями:

R нр = 0,70 · 100 = 70 балів;

R ат = 0,30 · 100 = 30 балів.

Враховуючи обсяг та структуру програмного матеріалу дисципліни, ділимо його на 2 змістові модулі.

Максимально можлива для отримання кількість балів за змістовний модуль складає 100 балів. Враховуючи різницю в об’ємі знань передбачених кожним модулем, при розрахунку рейтингу за навчальну роботу кількість балів за модулі зважується на тривалість та обсяг інформації модуля.

1 модуль – 0,8 кредити; 2 модуль – 1,2 кредити.

R нр = (R⁽¹⁾ м *0,8 + R⁽²⁾м*1,2)/2*0,70

Мінімальною рейтинговою оцінкою з кожного змістового модуля є 60 балів із 100 можливих

Реальний рейтинг студента з навчальної роботи визначаємо за отриманими ним балами по всіх модулях, так, наприклад –

R нр = (100*0,8+100*1,2)/2*0,7 = 70 балів (max)

R нр = (60*0,8+60*1,2)/2*0,7 = 42 бали (min)

R нр = (90*0,8+80*1,2)/2*0,7 = 59,5 бали (real)

Рейтингові оцінки (мінімальна, розрахункова та реальна) кожного змістового модуля наведені в таблиці.


Таблиця 1.

Рейтингові оцінки із змістових модулів

Термін навчання, тижні	Номер змістового модуля	Навчальне навантаження, год.	Кредити ECTS	Рейтингова оцінка змістового модуля, бали
				мінімальна	розра-хункова	реальна
1-6	1	32	0,8	60	100	80
7-15	2	38	1,2	60	100	90
Всього	х	70	2	60	100	85

На рейтинг з навчальної роботи можуть впливати рейтинг з додаткової роботи (R _ДР) та рейтинг штрафний R _штр.

Рейтинг з додаткової роботи додається до рейтингу з навчальної роботи і може становити до 10% від рейтингу з дисципліни. Він визначається лектором і надається студентам за рішенням кафедри за виконання робіт, які не передбачені навчальним планом, але сприяють підвищенню кваліфікації студентів з дисципліни (доповідь на студентській конференції, здобуття призового місця у Всеукраїнській студентській олімпіаді, виготовлення макетів, наочних посібників тощо).

Рейтинг штрафний віднімається від рейтингу з навчальної роботи і може становити до 5% від рейтингу з навчальної роботи (або рейтингової оцінки з окремого чи кожного модуля). Він визначається лектором і вводиться рішенням кафедри для студентів, які вчасно не засвоїли матеріал модуля, не дотримувалися графіка роботи, пропускали заняття тощо.

З додаткової роботи в ході самостійного опрацювання матеріалу студент отримав 10% (максимальний відсоток) від R дис, і його рейтинг з додаткової роботи становить R др = 0,10 · 100 = 10 балів.

R штр = 5% R нр = 4 бали.

Враховуючи R др та R штр, сумарний рейтинг студента з навчальної роботи становить R нр = 59,5 + 10 – 4 = 65,5 балів. Цього досить, щоб студент отримав оцінку “Задовільно” (D  оцінка ЕСТS) “автоматично”  без складання екзамену.

Співставляємо рейтинг з дисципліни у 100 балів з національною та ЕСТS оцінками.

Для допуску до атестації студенту необхідно було набрати з навчальної роботи не менше 60% від розрахункового рейтингу з навчальної роботи:

0,60 х 70= 42 бали.

Для зручності оцінювання знань студента, які він набув в ході самостійної роботи під керівництвом викладача (впродовж семестру), розрахунковий рейтинг R нр = 70 балів співставляємо з національною та ECTS оцінками згідно таблиці.


Таблиця 2.

Співвідношення між національними та ECTS оцінками і рейтингом з дисципліни

Оцінка національна	Оцінка ECTS	Процент студентів, які до-сягають відпо-відної оцінки в Європейських університетах	Визначення оцінки ECTS	Рейтинг студента, бали
Відмінно	А	10	ВІДМІННО – відмінне виконання лише з незначною кількістю помилок	90  100
Добре	В	25	ДУЖЕ ДОБРЕ – вище середнього рівня з кількома помилками	82  89
	С	30	ДОБРЕ – в загальному правильна робота з певною кількістю грубих помилок	75 – 81
Задовільно	D	25	ЗАДОВІЛЬНО – непогано, але зі значною кількістю недоліків	66  74
	Е	10	ДОСТАТНЬО – виконання задовольняє мінімальні критерії	60 – 65
Незадо-вільно	FX	–	НЕЗАДОВІЛЬНО – потрібно працювати перед тим, як отримати залік (позитивну оцінку)	35  59
	F	–	НЕЗАДОВІЛЬНО – необхідна серйозна подальша робота	01  34

Таблиця 3.

Співвідношення між національними та ECTS оцінками і рейтингом з навчальної роботи

Оцінка національна	Оцінка ECTS	Рейтинг з дисципліни, бали
“Відмінно”	A	63 - 70
“Добре”	B	57 - 62
	C	53 - 56
“Задовільно”	D	46 - 52
	E	42 - 45
“Незадовільно”	FX	25 - 41
	F	07 - 24

Для зручності оцінювання знань студента на іспиті розрахунковий рейтинг R ісп = 30 балів співставляємо з національною та ECTS оцінками згідно таблиці.


Таблиця 4.

Співвідношення між національними та ECTS оцінками і рейтингом з іспиту

Оцінка національна	Оцінка ECTS	Рейтинг з дисципліни, бали
“Відмінно”	A	27 - 30
“Добре”	B	25 - 26
	C	23 - 24
“Задовільно”	D	20 - 22
	E	18 - 19
“Незадовільно”	FX	11 - 17
	F	0,3 - 10

Рейтинг з атестації включає рейтинг з екзамену R_ЕКЗ, який оцінюється у 30 балів. Студент виявив бажання підвищити підсумкову оцінку і на екзамені (заліку) його знання з дисципліни були оцінені у 20 балів.

Для визначення реального рейтингу студента з дисципліни складають набрані ним протягом навчального семестру бали:

R дис = R нр + R ісп = 70 + 20 = 90 балів.

Визначений R дис = 90 балів записується у журнал рейтингової оцінки знань студента. У той же журнал записується оцінка “А” і присвоєні йому 2 кредити ECTS.

Згідно з R дис і таблицею 2 у залікову книжку студента записується оцінка “Відмінно”.

Оцінка «відмінно» виставляється за умов, якщо студент:

• повно і правильного виконує завдання;
  
• логічного та послідовного викладає матеріал;
  
• застосовує методики та принципи даної дисципліни;
  
• виявляє вміння систематизувати, синтезувати та інтегрувати здобуті знання;
  
• вільно висловлює власні судження і переконливо їх аргументує;
  
• самостійно оновлює і поповнює знання;
  
• використовує як основну так і додаткову літературу та джерела;
  
• виявляє творчі здібності у розумінні та застосуванні набутих знань в практичній діяльності.
  

Оцінка «добре» виставляється за умов, якщо студент:

• при повному і правильному виконанні завдань допускає поодинокі помилки, які самостійно виправляє;
  
• при логічному і послідовному викладі матеріалу допускає незначні похибки;
  
• застосовує, в значній мірі, методики та принципи даної дисципліни;
  
• виявляє вміння систематизувати, синтезувати та інтегрувати здобуті знання;
  
• вільно висловлює власні судження і переконливо їх аргументує;
  
• самостійно оновлює і поповнює знання;
  
• використовує як основну так і додаткову літературу та джерела;
  
• виявляє творчі здібності у розумінні та застосуванні набутих знань в практичній діяльності.
  

Оцінка «задовільно» виставляється за умов, якщо студент:

• в цілому правильно, але неповно виконує завдання, при цьому виявляє знання основних програмних положень та самостійно висвітлює значну частину фактичного матеріалу;
  
• в цілому логічно та послідовно викладає матеріал, при цьому допускає похибки та неточності, які усуває при допомозі викладача;
  
• застосовує окремі методики та принципи даної дисципліни;
  
• виявляє, в певній мірі, вміння систематизувати, синтезувати та інтегрувати здобуті знання при допомозі викладача;
  
• недостатньо переконливо аргументує власні судження;
  
• в певній мірі володіє елементами самостійного оновлення і поповнення знань;
  
• використовує як основну так і додаткову літературу та джерела.
  

Оцінка «незадовільно» виставляється за умов:

• незнання більшої частини програмного матеріалу та неправильного виконання завдань;
  
• нелогічного та непослідовного викладу матеріалу в роботі;
  
• невміння застосовувати методики та принципи даної дисципліни;
  
• невміння систематизувати, синтезувати та інтегрувати здобуті знання;
  
• не володіння навичками самостійної роботи ;
  
• не володіння навичками роботи з історичною літературою та джерелами.
  

Ситуаційно-аналітичні вправи для самостійної роботи студентів під керівництвом викладача