Абасов С. Э. Реализация проектного метода в образовательном процессе// Телекоммуникации и информатизация образования. 2007. №2. С. 78-80

Вид материалаДокументы
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   20
  • Замиховский Л.М. Алгоритмы и методы дистанционного уровня знаний студентов технических специальностей/ Л.М.Замиховский, Л.А.Савюк// Управляющие системы и машины.- 2006.- №6.- С. 52-58.
  • Заневська Л.Г. Знання та вміння з інформаційних технологій рекреаційно-туристській діяльності фахівців фізичного виховання// Теорія та методика фізичного виховання.- 2007.- №3.- С. 41-44.
  • Запорожец, Е.А.    Интерактивные методы профессиональной подготовки студентов - будущих государственных служащих [Текст] / Е. А. Запорожец // Высшее образование сегодня. – 2010. – №4. – С. 76-79.
  • Зарипов Р. Управление воспитательной системой вуза: процессный подход// Высшее образование в России.- 2008.- №9.- С. 153-156.
  • Зарівна О. Глобалізаційні виклики епохи: потреба в толерантності// Вища освіта України.- 2007.- №4.- С. 84-88.
  • Зарівна О. Роль освіти у формуванні толерантності студентської молоді// Вища освіта України.- 2007.- №3.- С. 103-108.
  • Зарімова О. Толерантність як елемент світогляду і культури// Рідна школа.- 2008.- №6.- С. 21-23.
  • Зарубінська І.Б. Дослідження сформованості мотиваційної складової соціальної компетентності студентів ВНЗ// Соціальна педагогіка: теорія та практика.- 2009.- №1.- С. 27-33.
  • Засадна Х.О. Структура і зміст дисципліни "Безпека банківської діяльності"// Вісник Хмельницького національного університету. Економічні науки.- 2008.- №1,Т.2.- С. 48-51.
  • Засідання Наукової громадської ради при ВАК України// Бюлетень ВАК України.- 2007.- №2.- С. 18.
  • Зауторова Э.В. Компьютерная среда как средство организации познавательного интереса личности в области искусства// Инновации в образовании.- 2007.- №2.- С. 109- 119.
  • Захаришева М.А. Формирование информационной компетентности в контексте дистанционного образования/ М.А.Захаришева, Р.Р.Камалов, Г.А.Гареева// Информатика и образование.- 2008.- №10.- С. 124-125.
  • Захаров И.Г. Методологические и исторические основы формирования социальной компетенции студентов технических вузов// Инновации в образовании.- 2008.- №1.- С. 31-42.
  • Захаров П. Показатели стратегического развития университета// Экономические стратегии.- 2007.- №2.- С. 176-178.- [Бизнес-образование ].
  • Захарова И.Г. Модель поэтапного формирования социальной компетенции у будущих инженеров// Инновации в образовании.- 2008.- №12.- С. 25-32.
  • Захарьев В.В. Инновационные вызовы для системы образования в условиях экономики знаний// Инновации.- 2007.- №4.- С. 81-85.
  • Захист дисертаційних робіт з використанням сучасних інформаційних технологій// Бюлетень ВАК України.- 2008.- №10.- С. 14-18.
  • Зачко О.    Игровые методы обучения в виртуальной среде MODLE/ О.Зачко, Т.Рак// Новий колегіум.- 2009.- №1.- С. 53-58.
  • Заюков І.В. Освіта та наука - головні чинники людського розвитку в Україні// Вісник Хмельницького національного університету. Економічні науки.- 2009.- №5,Т.1.- С. 72-74.
  • Зварич, К.  Пиши заяву, вивчи мову і навчайся за кордоном / К. Зварич // Подільські вісті. – 2010. – №48-49. – С. 3. – [Програма імені Фулбрайта в Україні].
  • Зверева Н.М. Информационные технологии - это не только компьютер/ Н.М.Зверева, Т.Е.Лебедева// Высшее образование сегодня.- 2009.- №7.- С. 68-69.
  • Звіт про витрачання коштів державного бюджету України по міністерству освіти і науки України за 2006 рік// Освіта України.- 2007.- №33.- С. 3-15.
  • Звіт про витрачення коштів державного бюджету України по міністерству освіти і науки України за 2008 рік// Освіта України.- 2009.- №28.- С. 37-47.
  • Звонников, В.    Какой менеджмент нам нужен? [Текст] /В.Звонников //Высшее образование сегодня.– 2009.– №11.– С. 12-19.– [Подготовка менеджеров].
  • Звонников, В.И.    Качество образования, или Кое-что новое о вечной проблеме [Текст] / В. И. Звонников // Высшее образование сегодня. – 2009. – №8. – С. 26-31. – [Качество образования от эпохи Просвещения до постиндустриального общества].
  • Зеленов Є.    Педагогічні основи планетарного виховання студентської молоді// Вища школа.- 2008.- №12.- С. 62-77.
  • Зеленський К. Вартість навчання, порядок формування ціни та шляхи її зменшення/ К.Зеленський, О.Синишин// Вища школа.- 2009.-№10.- С. 61-86.
  • Зеленько А. Перспективи вищої освіти в Україні// Вища школа.- 2008.- №7.- С. 73-77.
  • Зеленько А. Про необхідність реформування освітньої системи в Україні// Вища школа.- 2008.- №6.- С. 76-84.
  • Землянкін, А.І.    Ключові напрямки вдосконалення інтеграційного процесу "освіта - наука - виробництво" в Україні [Текст] / А. І. Землянкін, І. Ю. Підоричева // Регіональна економіка. – 2010. – №1. – С. 63-69.
  • Земцов, І.    Критичне мислення як базовий компонент підготовки майбутніх учителів історії [Текст] / І. Земцов, Т. Скрябіна // Рідна школа. – 2010. – №1-2. – С.21-24.
  • Зенкина С.В. Информационно-образовательная среда как фактор повышения качества образования// Педагогика.- 2008.- №6.- С. 22-28.
  • Зенкина С.В. Формализация процессов обучения студентов естественнонаучных специальностей в информационно-коммуникативной среде// Информатика и образование.- 2007.- №1.- С. 114-116.
  • Зеня Л.Я.  До питання комплексного моделювання системи професійно-методичної підготовки майбутнього вчителя іноземної мови старшої профільної школи// Педагогіка і психологія.- 2009.- №2.- С. 87-96.
  • Зернов В.А. Конкурентоспособность образования как условие развития конкурентноспособной экономики// Alma mater.- 2008.- №4.- С. 14-20.
  • Зимина О.В. Мобильная связь, компьютеры и исправление нравов/ О.В.Зимина, А.И.Кириллова// Alma mater.- 2009.- №2.- С. 44-51.- [Гибридный интеллект и тандем "Учащийся +компьютер"].
  • Зимняя И.А. Интегративный подход к оценке единой социально-профессиональной компетентности выпускников вузов/ И.А.Зимняя, Е.В.Земцов// Высшее образование сегодня.- 2008.- №5.- С. 14-19.- [Качество подготовки специалистов].
  • Зимняя И.А. Социальные компетентности выпускников вузов/ И.А.Зимняя, М.Д.Лаптева, Н.А.Морозова// Высшее образование сегодня.- 2007.- №11.- С. 22-27.- [Образовательные стандарты].
  • Зимовец, О.В.    Роль научных организаций в системе образования [Текст] / О. В. Зимовец, Н. И. Шикина // Вісник Хмельницького національного університету. Економічні науки. – 2010. – №3,Т.3. – С. 34-37.
  • Зінченко с. Творчість як основа інноваційної діяльності у підготовці майбутніх дизайнерів-викладачів// Педагогіка і психологія професійної освіти.- 2006.- №5.- С. 39-47.
  • Зіньковський Ю. Компетентнісний підхід під час підготовки фахівців у вищих технічних навчальних закладах/ Ю.Зіньковський, Г.Мірських// Вища освіта України.- 2008.- №4.- С. 29-37.
  • Зіньковський Ю. Креативність - фрактал сучасної парадигми вищої технічної освіти (Стаття перша)/ Ю.Зіньковський, Г.Мірских// Вища освіта України.- 2007.- №3.- С. 14-21.
  • Зіньковський, Ю.    Стандартизація освіти як імператив реформування вищої школи... [Текст] /Ю.Зіньковський //Вища школа.– 2010.– №1.– С. 24-31.
  • Зіньковський, Ю.Ф. Досвід Болонських перетворень вітчизняної освіти / Ю. Ф. Зіньковський // Педагогіка і психологія. – 2010. – №2. – С. 57-61.
  • Зламанюк, Л.  Особливості формування особистості учня в процесі входження освіти в Болонський процес / Л. Зламанюк // Шлях освіти. – 2010. – №1. – С. 25-29
  • Зміни до Переліку спеціальностей, за якими проводиться захист дисертацій на здобуття наукових ступенів кандидата наук і доктора наук, присудження наукових ступенів і присвоєння вчених звань// Бюлетень ВАК України.- 2006.- №11.- С.3.
  • Зміни до Переліку спеціальностей, за якими проводяться захист дисертацій на здобуття наукових ступенів кандидата наук і доктора наук, присудження наукових ступенів і присвоєння вчених звань // Бюлетень ВАК України. – 2010. – №6. – С. 11-13.
  • Зміни, що вносяться до переліків та форм документів, що використовуються при атестації наукових та науково-педагогічних працівників// Бюлетень ВАК України.- 2008.- №3.- С. 6.
  • Знання оптом і вроздріб, або незручні запитання до міністра освіти і науки: [Інтерв'ю з С. Ніколаєнком / Розмову вели: А.Бажал, Т.Галковська, О.Скрипник// Дзеркало тижня.- 2007.- № 20.- С. 1, 13.
  • Зубарев, Ю.М.    Инновационная подготовка специалистов для машиностроительного комплекса России [Текст] / Ю. М. Зубарев // Высшее образование сегодня. – 2010. – №1. – С. 19-23.
  • Зубенко О.В.    Інтерактивні технології навчання при вивченні іноземних мов у технічному ВУЗі/ О.В.Зубенко, С.О.Медведева// Вісник Вінницького політехнічного інституту.- 2008.- №4.- С. 119-122.
  • Зубрицька М. Україна і Росія - два погляди на освітню політику// Управління освітою.- 2008.- №8.- С. 7-9.
  • Зуєв, В.З.В. Криза освіти: український контекст / В. З. Зуєв // Вища освіта України. – 2010. – №2. – С. 7-14.
  • Зыков В.Н. Бально-рейтинговая система оценки знаний. Из опыта Российского универстета дружбы народов/ В.Н.Зыков, Е.В.Станис, Е.Н.Огородников// Высшее образование сегодня.- 2007.- №7.- С. 42-45.
  • Зыков С.В. Проектирование информационных Интернет-систем: опыт создания учебных курсов с использованием технологий Microsoft// Телекоммуникации и информатизация образования.- 2007.- №2.- C. 65-77.
  • Зыков С.В. Сценарная организация доступа к корпоративным информационным интернет-ресурсам// Инновации в образовании.- 2007.- №4.- С. 126-136.
  • Зязюн І. Підготовка вчителя до забезпечення якості освітньо-виховного процесу в Україні// Трибуна.- 2009.- №7-8.- С. 28-33.
  • Зязюн Л.  Концептуально-методологічні підходи до процесу виховання в освітній системі України// Вища освіта України.- 2009.- №2.- С. 65-74
  • Зязюн, І.А. Проективний аналіз технологій педагогічної дії / І. А. Зязюн // Педагогіка і психологія. – 2010. – №2. – С. 22-33.
  • Ибышев Е.С. Дистанционное обучение в Казахстане// Инновации в образовании.- 2008.- №4.- С. 22-33.
  • Ибышев Е.С. Об опыте организации дистанционного обучения с учетом практики и будущего трудоустройства// Инновации в образовании.- 2008.- №6.- С. 94-101.
  • Иванов П.А. Развитие операционно-модульного стиля мышления будущего учителя информатики при изучении теории алгоритмов// Информатика и образование.- 2008.- №9.- С. 92-97.
  • Иванов С.Ю.    Основные тенденции и перспективы развития системы высшего образования в России/ С.Ю.Иванов, А.С.Иванов// Alma mater.- 2009.- №2.- С. 5-10.
  • Иванова А. За дипломом в страну Моцарта// Заграница.- 2008.- №23.- С. 8.- [Обучение в Австрии].
  • Иванова А. Венгерская рапсодия// Заграница.- 2008.- №11.- С. 13.- [Обучение в Венгрии].
  • Иванова А.В. Развитие познавательного интереса студентов вуза в современных социокультурных условиях/ А.В.Иванова, А.П.Иванова, Л.А.Дарбасова// Высшее образование сегодня.- 2008.- №2.- С. 25-26.
  • Иванова Е.О. Процесс обучения в информационном пространстве// Инновации в образовании.- 2009.- №6.- С. 53-67.- [Информатизация образования].
  • Иванова, Е.О.  Функции инвариантного и вариативного компонентов содержания образования в различных дидактических подходах / Е. О. Иванова, И. М. Осмоловская // Инновации в образовании. – 2010. – №2. – С. 4-21.
  • Иванченко Д.А. Перспективы применения блог-технологий в интернет-обучении// Информатика и образование.- 2007.- №2.- С. 120-122.
  • Ивахненко Е.Н.    Проблемы построения магистрских программ в современном российском вузе// Alma mater.- 2009.- №1.- С. 5-9.
  • Ивашевский С.Л. На пути к изменению образовательных потребностей Российского общества// Инновации в образовании.- 2007.- №6.- С. 22-28.
  • Ивченко Т.И. Как подготовить молодого специалиста к условиям рыночной экономики// Высшее образование сегодня.- 2007.- №5.- С. 52-54
  • Игнатьева Е.Ю. О новой дидактической системе в информационной образовательной среде// Alma mater.- 2009.- №6.- С. 21-25.
  • Избуцкая Н.В. Тренинг профессиональной коммуникации социальных педагогов и социальных работников// Практична психологія та соціальна робота.- 2007.- №3.- С. 51-55.
  • Ильинский А. Высокие технологии как фактор повышения качества обучения и преподавания// Высшее образование в России.- 2008.- №11.- С. 62-67.
  • Ильченко О. Условия персонифицированного обучения в информационной среде// Высшее образование в России.- 2008.- №12.- С. 116-121.- [Самостоятельная работа студентов].
  • Ильян Г. О некоторых особенностях современной науки// Alma mater.- 2007.- №8.- С. 28-34.- [Философия науки].
  • Илясов Е. Оценка эффективности деятельности центров содействия занятости учащейся молодежи// Высшее образование в России.- 2008.- №9.- С. 131-139.
  • Имамедова Р.Я. Пути отимизации развития педагогических способностей будущего учителя в педвузе// Высшее образование сегодня.- 2008.- №1.- С. 48-49.
  • Имматдинова Р.А. Подготовка будущего учителя на основе личностно ориентированного обучения// Высшее образование сегодня.- 2008.- №5.- С. 75-78.
  • Иностранные студенты в США [Текст] //Экономика и управление в зарубежных странах.– 2009.– №10.– С. 3-10.
  • Исаев И.Ф. Концептуальные основания профессионально-педагогической самореализации личности преподавателя вуза// Высшее образование сегодня.- 2008.- №3.- С. 45-47.
  • Исакова И. С. Из опыта использования менеджмента образовательными учреждениями г.Ейска Краснодарского края в новых социально-экономических условиях: Майкоп, 2000. – 78с.
  • Исмаилов Э.Э. "Глобалистический" подход в обучении иностранным языкам// Высшее образование сегодня.- 2007.- №6.- С. 40-42.
  • Исмаилов Э.Э. Финансирование высшего образования: американский опыт привлечения частных инвесторов// Высшее образование сегодня.- 2007.- №3.- С. 14-17.
  • Ист М. Роль образования в экономике, основанной на знаниях: взгляд из Европы// Телекоммуникации и информатизация образования.- 2007.- №2.- С.17-21.
  • Истюфеева Ж.Н. Психолого-педагогическая поддержка студентов, обучающихся в режиме дистанционного образования// Инновации в образовании.- 2009.- №9.- С. 71-77.
  • Іванова В.В. Тенденції зростання ролі освіти й інформації у формуванні знань на сучасному етапі розвитку економіки// Актуальні проблеми економіки.- 2008.- №11.- С. 62-70.
  • Іванова Л.С. Динаміка ціннісних орієнтацій студентів педагогічного вузу/ Л.С.Іванова, В.В.Овсяннікова// Практична психологія та соціальна робота.- 2007.- №4.- С. 16-19.
  • Івасишин С.ЧеревкоІ. Про ефективне співробітництво університетського та академічного підрозділів// Освіта і управління.- 2009.- №1.- С. 54-59.
  • Іващенко, О.В.  Параметричний підхід до оцінки творчих робіт студентів фізкультурних навчальних закладів / О. В. Іващенко, О. М. Худолій // Теорія та методика фізичного виховання. – 2010. – №1. – С. 3-7.
  • Ігнатович М.В. Проблеми викладання курсу "Безпека життєдіяльності" студентам економічних спеціальностей/ М.В.Ігнатович, В.Ю.Худолей// Безпека життєдіяльності.- 2007.- №10.- С. 42-43.
  • Ільїна В.Ю. Порівняльний аналіз окремих аспектів економічної й бізнес-освіти у США та Україні// Педагогіка і психологія.- 2008.- №2.- С. 121-130.
  • Індекси за тематичними напрямами та інтегральний рейтинговий індекс// Освіта України.- 2007.- №42.- С. 5-7.
  • Індивідуальна оцінка професіоналізму педагогічного персоналу в малих колективах навчальних закладів [Текст] /М.Розенбаум, О.Омельченко, Л.Греченкова, О.Смирнова //Вища школа.– 2009.– №9.– С. 90-101.
  • Інновації і якості вищої освіти:Збірник тез доповідей учасників науково- методичної конференції університету.– Донецьк:ДонНУЕТ, 2009.– 618с.
    Рассматриваются основные направления модернизации высшего образования Украины в контексте евроинтеграции и пути вхождения в Болонский процесс. Уделено внимание применению инновационных форм организации учебного процесса, компьютеризации обучения, внедрению новейших технологий, по распространению международных связей, интеграции учебного процесса с научно - исследовательской работой в университете как основных факторов обеспечения качества высшего образования. Сборник предназначен для преподавателей высшей школы, аспирантов, магистрантов и студентов.
  • Інструкція про порядок підготовки та подання науковими установами, організаціями та вищими навчальними закладами електронних варіантів документів щодо створення спеціалізованих вчених рад// Бюлетень ВАК України.- 2009.- №5.- С. 38-40.
  • Інструкція про порядок підготовки та подання науковими установами, організаціями та вищими навчальними закладами електронних варіантів// Бюлетень ВАК України.- 2008.- №4.- С. 2.
  • Інтерфейсні елементи системи колективного тестуючого навчання/ А.М.Пєтух, В.В.Войтко, Д.І.Катєльников, Н.Ф.Кополовець// Вимірювальна та обчислювальна техніка в технологічних процесах.- 2007.- №1.- С. 98-106.
  • Іщенко, Л.    Мир. Праця. Травень [Текст] / Л. Іщенко // Університет. – 2010. – №2(78). – С. 10.
  • Іщук, І.    Функції правового навчання [Текст] / І. Іщук // Віче. – 2010. – №10. – С. 4-6.
  • Кабанов А.Т.    О необходимости реформирования образовательной системы России// Alma mater.- 2009.- №5.- С. 8-12.
  • Каган В.М. Подготовка специалистов обувной отрасли/ В.М.Каган, И.П.Бердникова// Кожевенно-обувная промышленность.- 2006.- №6.- С. 41-42.
  • Каганович А.А. Формирование личности в педагогике// Высшее образование сегодня.- 2007.- №6.- С. 49-50.
  • Кадакин, В.В.    Дополнительное образование как фактор карьерного роста современной молодежи [Текст] /В.В.Кадакин, С.В.Кутняк, М.Е.Евсевьева //Высшее образование сегодня.– 2009.– №12.– С. 73-76.
  • Кадиев Р.И. Организация информатизации и инновационных технологий обучения в вузе// Alma mater.- 2009.- №3.- С. 41-44.
  • Казаев Е.А.  Методологические положения интегративного подхода в аспекте гражданского воспитания// Высшее образование сегодня.- 2009.- №3.- С. 61-66.
  • Казанцева В. Информационная культура личности// Высшее образование в России.- 2008.- №12.- С. 135-136.
  • Казарян М.Л. Использование в автоматических системах теоретико-числовых преобразований, построенных на базе модифицированных функций Хаара// Телекоммуникации и информатизация образования.- 2007.- №3.- С. 136-138.
  • Казарян М.Л. Исследование нового класса быстрых ортогональных преобразований/ М.Л.Казарян, Б.М.Томаев, Н.И.Каловаев// Телекоммуникации и информатизация образования.- 2006.- №6.- С. 45-58
  • Казарян М.Л. Об одном из методов улучшения воспроизводства информационных технологий дистанционного образования// Инновации в образовании.- 2008.- №5.- С. 71-96.
  • Казарян М.Л. Об улучшении процесса передачи информации по каналам связи в образовательных системах// Инновации в образовании.- 2008.- №2.- С. 104-108.
  • Казарян М.Л. Применение методов цифровой обработки сигналов при исследовании образовательных информационных систем// Инновации в образовании.- 2007.- №5.- С. 108-134.
  • Казначеева С.Н. Студенческий возраст и организация познавательной активности студентов// Высшее образование сегодня.- 2006.- №12.- С. 46-47
  • Казымова Е.А. Обучение сотрудников деканата высшего учебного заведения работе с информационными системами// Информатика и образование.- 2008.- №9.- С. 126-127.
  • Кайдалова Л. Психолого-педагогічна підготовка викладачів/ Л.Кайдалова, С.Мосенццева// Новий колегіум.- 2009.- №3.- С. 38-42.
  • Калабин Г.А. Инструментальная база для научного прорыва// Alma mater.- 2008.- №6.- С. 35-37.- [Оснащение лабораторий для проведения научных экспрементов].
  • Калакаускас, І.    Освіта в Естонії [Текст] / І. Калакаускас // Управління освітою. – 2010. – №4. – С. 24-25.
  • Каламбет С. Сучасні погляди на вищу освіту та її фінансування// Економіка та підприємництво. Держава та регіони.- 2008.- №5.- С. 69-73.
  • Калашникова, С. Професійна підготовка керівників навчальних закладів за технологією змішаного навчання (3 досвіду Київського університету імені Бориса Грінченка) / С. Калашникова // Вища освіта України. – 2010. – №2. – С. 105-109.
  • Калашнікова, С.    Механізми забезпечення інноваційного організаційного розвитку сучасного університету [Текст] /С.Калашнікова //Вища школа.– 2009.– №11.– С.17-23.
  • Каленюк І. Вища освіта в сучасному глобальному середовищі// Вища школа.- 2008.- №9.- С. 55-62.
  • Каленюк І. Університети в координатах глобального розвитку// Вища школа.- 2009.- №8.- С. 5-12.
  • Калінічева Г. Глобалізаційні виклики часу як детермінанта модернізаційних змін у системі вищої освіти України// Вісник Національного університету "Львівська політехніка".- 2008.- №25(607).- С. 90-97.
  • Калінічева Г.  Євроінтеграційний поступ системи вищої освіти України: нові можливості чи нові проблеми?// Віче.- 2009.- №16.- C. 16-19.  
  • Калюжный А.С. Компьютерное тестирование как способ контроля знаний/ А.С.Калюжный, О.Г.Павлов// Высшее образование сегодня.- 2009.- №7.- С. 67-68.
  • Калягин А.С. Потерянные поколения// Alma mater.- 2009.- №7.- С. 55-62.- [Особенности эволюционного развития акселерации].
  • Камалеева А.Р. Особенности формирования естественнонаучных компетентностей у стедентов-гуманитариев// Alma mater.- 2009.- №4.- С. 27-33.378.- [Концепция современного естествознания и балло-рейтенговая оценка знаний].
  • Камалеева, А.Р.    Моделирование системы работы по формированию основных естественнонаучных компетенций у студентов-гуманитариев [Текст] /А.Р.Камалеева //Alma mater.– 2009.– №10.– С. 36-40.– [Дидактические условия для формирования ОЕК].