Абасов С. Э. Реализация проектного метода в образовательном процессе// Телекоммуникации и информатизация образования. 2007. №2. С. 78-80

Вид материалаДокументы
Подобный материал:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   20
  • Кузнецова, А.Р.    Мотивация студентов к учебе [Текст] / А. Р. Кузнецова // Высшее образование сегодня. – 2010. – №1. – С. 61-64.
  • Кузнецова, С.В. Модель процесса воспитания исследовательской культуры студентов вуза / С. В. Кузнецова // Высшее образование сегодня. – 2010. – №5. – С. 77-80.
  • Кузьменко Л. Роль вищої освіти в економічному зростанні України/ Л.Кузьменко, Н.Стеблюк// Вісник економічної науки України.- 2007.- №2.- С. 89-91.
  • Кузьмин С.Ю. Методологические аспекты формирования математической культуры у студентов педвузов// Высшее образование сегодня.- 2008.- №3.- С. 73-75.
  • Кузьмина Г.П. Органический подход к организации учебного процесса в информационном обществе// Информатика и образование.- 2007.- №2.- С.33-36.- [Философские аспекты информатизации образования].
  • Кузьминов Я. Академическая свобода и стандарты поведения/ Я.Кузьминов, М.Юдкевич// Вопросы экономики.- 2007.- №6.- С. 80-93.- [Финансирование образования ].
  • Кузьмінський А. Виклик часу для викладача вищої школи// Освіта України.- 2007.- №36.- С. 8.
  • Кузьмінський Ю. Формулювання завдань наукових досліджень// Бухгалтерський облік і аудит.- 2009.- №7.- С. 8-11.- [Стаття спрямована на надання допомоги у формулюванні завдань наукових досліджень аспірантам і здобувачам наукового ступеня кандидата економічних наук за спеціальністю "Бухгалтерський облік, аналіз та аудит".].
  • Кузьо, І.В.    Розвиток механіки у Львівській політехніці [Текст] / І. В. Кузьо // Вісник Національного університету "Львівська політехніка". – 2009. – №6(641). – С. 3-6.
  • Куклев В.А. Методология мобильного обучения// Телекоммуникации и информатизация образования.- 2007.- №1.- С. 27-46.
  • Куклев В.А. Мобильное обучение как инновация// Инновации в образовании.- 2007.- №6.- С. 52-59.
  • Куклев В.А. Реализация электронного обучения в инновационном образовательном// Телекоммуникации и информатизация образования.- 2007.- №3.- С. 96-105.
  • Куклін О. Пошук нової освітньої парадигми в умовах ринкових трансформацій// Економіка та підприємництво. Держава та регіони.- 2008.- №4.- С. 95-99.
  • Кукуев А.И. Эволюция принципов образования взрослых в контексте смены образовательных парадигм// Инновации в образовании.- 2008.- №2.- С. 17-34.
  • Кулешова Г. Дистанционная подготовка педагогов к освоению методики организации индивидуальной образовательной траектории ученика// Информатика и образование.- 2008.- №7.- С. 101-103.
  • Кулик Л. Особливості моральних суджень і психологічна адаптація особистості// Соціальна психологія.- 2007.- №6(26).- С. 86-92.
  • Кулик О.    Вивчення іноземних мов за умов входження до європейського освітнього простору// Новий колегіум.- 2009.- №1.- С. 19-24.
  • Куликов Г.Г. Совершенствование бизнес-процессов выпускающей кафедры образовательного учреждения/ Г.Г.Куликов, К.А.Конев, Г.В.Старцев// Методы менеджмента качества.- 2008.- №2.- С. 24-29.
  • Куліков, П.    Проблеми та перспективи побудови ефективного механізму управління фінансовими ресурсами сфери вищої освіти України [Текст] / П. Куліков // Економіка і прогнозування. – 2009. – №4. – С. 90-100.
  • Кульпін П. Горизонтальний рівень самоврядування// Управління освітою.- 2007.- №21.- С. 6-16.- [Модернізація управління освітою через освітні округи].
  • Курбатов С. Про формування рейтингів університетів в Україні// Педагогіка і психологія.- 2009.- №3.- С. 111-121
  • Курбатов, С.    Університетські рейтинги як індикатор стану освіти [Текст] /С.Курбатов //Вища освіта України.– 2009.– №4.– С. 35-41.– [Формування університетських рейтенгів в Україні та за кордоном].
  • Курбатова Л.М. Проектная деятельность студента как технология освоения информационной культуры будущего специалиста// Информатика и образование.- 2008.- №1.- С. 114-116.
  • Куриляк В. Методологічні проблеми міжнародного та міжкультурного менеджменту як галузей знань// Вища школа.- 2008.- №4.- С. 62-75.
  • Курмишева Н. Мотивація і результативність навчання майбутніх економістів: тотожність чи розбіжності?// Вища школа.- 2008.- №1.- С. 75-81.
  • Курмишева Н. Творчий потенціал студентів-економістів як один із чинників їхньої конкурентоспроможності// Вища школа.- 2009.- №3.- С. 74-81.
  • Курносова О.А. Управление качеством образовательных услуг в Украине/ О.А.Курносова, В.В.Власенко// Вісник Хмельницького національного університету. Економічні науки.- 2008.- №4, Т.2.- С. 103-107.
  • Кусаинова М.А. Психолого-гуманистические принципы обучения: стратегия реализации// Высшее образование сегодня.- 2007.- №6.- С. 24-30.- [Личностно-ориентированное обучение].
  • Кутукова, Л.Т.  Организация работы студента и модульно-рейтинговая система оценки знаний студента / Л. Т. Кутукова, А. Е. Прохорова // Alma mater. – 2010. – №1. – С. 43-46.
  • Кухарук Формування ціннісних орієнтацій учнівської та студентської молоді в позанавчальній діяльності// Педагогіка і психологія професійної освіти.- 2006.- №6.- С. 148-157.
  • Кухта І.В. Іншомовна компетентність у контексті формування комунікативної культури студентів у процесі вивчення іноземної мови// Вісник Вінницького політехнічного інституту.- 2008.- №4.- С. 27-32.
  • Куценко В. Освіта і наука- генератори інновацій: парадигма взаемодії// Економіка та держава.- 2009.- №5.- С. 9-11.
  • Куценко В.І.  Освіта: місце і роль у формуванні нового екологічного мислення в контексті вимог здорового життєвого середовища// Екологічний вісник.- 2009.- №2.- С. 9-10.
  • Куценко, В.    Аспірантура і докторантура на порозі змін: європейський вектор [Текст] /В.Куценко //Науковий світ.– 2009.– №12.– С. 2-3.
  • Куценко, В.І.    Освітня міграція: соціально-економічні та професійні аспекти [Текст] / В. І. Куценко, Н. П. Руденко // Регіональна економіка. – 2010. – №1. – С. 123-130.
  • Кушерець, В. М.П. Войнаренко - у науці, освіті й просвітництві / В. Кушерець // Трибуна. – 2010. – №3-4. – С. 7-9.
  • Кушнір Н. Вчинок як особлива форма дії у процесі формування моральних якостей особистості майбутнього вчителя// Педагогіка і психологія професійної освіти.- 2006.- №4.- С. 151-165.
  • Кушнір Н. Роль моралі в педагогічному процесі// Педагогіка і психологія професійної освіти.- 2006.- №2.- С. 119-129.
  • Лавриченко Н. Демократичне громадянство як світоглядно-педагогічна доктрина// Шлях освіти.- 2009.- №3.- С. 15-21.
  • Лагунова, М.Н.  Бригадная форма взаимодействия как условие творческого саморазвития студентов / М. Н. Лагунова, М. Н. Рыскулова // Высшее образование сегодня. – 2010. – №2. – С. 83-85.
  • Лазарева И.А. Интенсификация учебного процесса в вузах с использованием информационно-коммуникационных технологий// Телекоммуникации и информатизация образования.- 2007.- №3.- С. 111-118.
  • Лазаренко Л.М. Виховання екологічної свідомості в екологічній освіті/ Л.М.Лазаренко, В.В.Дивак// Безпека життєдіяльності.- 2008.- № 9 - 10.- С. 20-21.
  • Лазарук Г. Комп'ютерне тестування як засіб перевірки якості знань з іноземної мови студентів в ВНЗ// Вища освіта України.- 2008.- №3.- С. 43-47.
  • Лановенко Ю. Життєва і професійна криза: проблема переживання// Соціальна психологія.- 2007.- №6(26).- С. 78-86.- [Психологія особистості].
  • Лантух А.  Тенденції вищої школи в сучасному українському суспільстві/ А.Лантух, В.Гаргін, М.Мірошниченко// Новий колегіум.- 2009.- №2.- С. 47-51.- [Реформування освіти в Україні, переход на Болонську систему освіти].
  • Лапа О. Зміст практичної підготовки соціального педагога у вищих навчальних закладах// Вісник книжкової палати.- 2007.- №12.- С.37-39.- [Дослідження змісту практичної підготовки майбутніх соціальних педагогів у вищих навчальних закладах.].
  • Лапицька І. Стратегічне планування в освіті// Управління освітою.- 2007.- №1.- С. 3-7
  • Ларионов В.В. Исследовательский технический университет: инновационное содержание фундаментального образования/ В.В.Ларионов, Е.В.Мансуров, Э.В.Поздеев// Инновации в образовании.- 2009.- №5.- С. 48-56.
  • Ларкина Н.В. К уточнению понятия "профессиональный идеал личности студента"// Инновации в образовании.- 2008.- №9.- С. 9-13.
  • Лачинов С.Ю. Информационно-коммуникационные технологии в системе подготовки государственных служащих// Телекоммуникации и информатизация образования.- 2007.- №1.- С. 67-72.
  • Лашко С. Механизмы интеграции российской системы экономического и бизнес-образования в мировой рынок// Проблемы теории и практики управления.- 2007.- №11.- С. 112-119.
  • Лашков, Л.Л.    Экспериментальное исследование процесса обучения коммуникации будущих педагогов в вузе [Текст] / Л. Л. Лашков // Высшее образование сегодня. – 2010. – №5. – С.43-47.
  • Ле, Х.А. (Ле, Хак А.)   Як зробити Оксфорд в Україні, або Чому наших університетів немає в міжнародних рейтингах[Текст] / Х. А. Ле // Дзеркало тижня. – 2010. – №19. – С. 12.
  • Лебедев О.Е. Что такое качество образования?// Высшее образование сегодня.- 2007.- №2.- С. 34-39.- [От нового качества общего образования к новым перспективам развития высшей школы].
  • Лебедева Е. Инновационное развитие и образование// Мировая экономика и международные отношения.- 2007.- №12.- С. 45-54.
  • Левайи Д. Развитие образовательных инициатив Microsoft: в Европе// Телекоммуникации и информатизация образования.- 2007.- №2.- С. 25-29.
  • Левин В. О проблеме подготовки ученых// Alma mater.- 2007.- №9.- С. 25-27.- [Образовательная программа для подготовки научных работников].
  • Левин В.И. Формирование культуры мышления: логика и творчество// Alma mater.- 2008.- №10.- С. 17-20.
  • Левківська К. Освіта для сталого розвитку/ К.Левківська, С.Степаненко, Н.Тимошенко// Вища школа.- 2009.- №5.- С. 58-68.- [Неперервна освіта].
  • Левківський К. Підготовка сучасного вчителя згідно з вимогами Болонського процесу// Освіта України.- 2008.- №15.- С. 3.
  • Левківський, К.    Якісна освіта — запорука самореалізації особистості [Текст] /К.Левківський //Вища школа.– 2010.– №1.– С. 5-15.– [Модернізація структури освіти України з урахуванням вимог  Болонського процесу].
  • Левочко М. Наступність як філософська та педагогічна категорія у підготовці фахівців економічної галузі// Вища школа.- 2009.- №1.- С. 49-58.
  • Левченко В.В.    Интегрированый подход в подготовке учителя иностранных языков// Высшее образование сегодня.- 2009.- №2.- С. 84-87.
  • Левченко, О.  Шляхи розв'язання проблем підготовки спеціалістів з промислової та цивільної безпеки з урахуванням вимог сьогодення / О. Левченко, Г. Демиденко // Безпека життєдіяльності. – 2010. – №2. – С. 13-16.
  • Левченко, О.М.    Напрями удосконалення процесу фінансування сфери вищої освіти в Україні [Текст] / О. М. Левченко // Інвестиції : практика та досвід. – 2009. – №23. – С. 33-35.
  • Левчишина О. Регуляторна політика держави в галузі вищої освіти// Освіта і управління.- 2009.- №1.- С. 90-98.
  • Левшин М. Електронний підручник у системі навчально-методичного забезпечення ВНЗ/ М.Левшин, Ю.Прохур, О.Муковіз// Вища освіта України.- 2007.- №1.- С. 60-68.
  • Лекерова Г.Ж. Формирование немонетарной мотивации у педагогов образовательных учреждений как средство эффективной педагогической деятельности в современных условиях// Инновации в образовании.- 2009.- №6.- С. 91-106.
  • Леко Б. Розвиток вольових якостей у студентів-спортсменів/ Б.Леко, Г.Чуйко, М.Комісарик// Теорія та методика фізичного виховання.- 2008.- №5.- С. 6-10.
  • Лендєл В. Підготовка майбутніх учителів у системі класичного університету: деякі проблеми та шляхи їх розв'язання/ В.Лендєл, В.Староста// Вища освіта України.- 2008.- №1.- С. 117-123.
  • Леновицька, О.    Університетські рейтинги. "Топ 2000 Україна" у 2009 році [Текст] / О. Леновицька // Дзеркало тижня. – 2010. – №22. – С. 1, 12.
  • Леоненко А. Дорога на Берлин// Заграница.- 2008.- №11.- С. 12.- [Обучение и работа в Германии].
  • Леонова О.А. Понятие "образовательное пространство" и его региональная интерпретация// Педагогика.- 2008.- №6.- С. 36-41.- [Гуманизация образования].
  • Леушин И.О. О пользе консерватизма при реформировании высшего технического образования/ И.О.Леушин, И.В.Леушина// Высшее образование сегодня.- 2008.- №2.- С. 67-70.
  • Лещинський О. Міжнародні моделі оцінки якості інженерної освіти// Вища освіта України.- 2007.- №4.- С. 32-36.- [Болонський процес і Україна].
  • Лєнь Т. Система гендерної соціалізації в сучасних умовах// Вища освіта України.- 2007.- №3.- С. 63-70.
  • Линенко О.А. Экологическое сознание и культура как цель и результат экологического образования// Высшее образование сегодня.- 2008.- №9.- С. 89-92.
  • Лисенко Ю.О.  «Молодіжна субкультура» як соціально-педагогічне поняття// Соціальна педагогіка: теорія та практика.- 2009.- №2.- С. 12-19.
  • Лисуренко Л.А. Психологическое сопровождение педагогической практики студентов в специальных (коррекционных) учреждениях// Инновации в образовании.- 2007.- №4.- С. 109-110.
  • Литвин, К.    Болонський процес: суперечливі підсумки десятиліття [Текст] / К. Литвин // Молодь України. – 2010. – №26. – С. 1, 3.
  • Лізук Е. Особливості створення серії підручників в умовах ступеневої системи вищої освіти// Вища освіта України.- 2007.- №1.- С. 123-124 .
  • Лікарчук, І.  Міфи та реалії зовнішнього оцнювання / І. Лікарчук // Дзеркало тижня. – 2010. – №11. – С. 1, 13.
  • Ліпський П.Ю. Про реалізацію проекту з підготовки фахівців для переходу України на засади сталого розвитку// Безпека життєдіяльності.- 2008.- № 9 - 10.- С. 32-35.
  • Ліцензія Solid Works на 500 робочих місць для Хмельницького національного університету [Текст] // Проскурів. – 2010. – №23. – С. 8.
  • Ллойд М. Технологии:Microsoft в сфере образования// Телекоммуникации и информатизация образования.- 2007.- №2.- C. 29-33.
  • Лобанова Л.С. Архітектура наукових ступенів:міжнародна практика і вітчизняні традиції// Бюлетень ВАК України.- 2009. - №10 - С. 2-14.
  • Лобашев В.Д. Педагогические категории нелинейных систем обучения// Инновации в образовании.- 2008.- №9.- С. 13-24.
  • Лобашев В.Д. Педагогика профессионального образования и культура труда// Инновации в образовании.- 2008.- №3.- С. 45-56.
  • Лобашев В.Д. Технология выполнения комплексного дипломного проекта// Инновации в образовании.- 2007.- №5.- С.72-88.
  • Лобашев В.Д. Этнокультурный компонент в творческо-технологической подготовке студентов педагогического вуза// Инновации в образовании.- 2008.- №6.- С.17-24.
  • Лобашов А.Д. Системы и наборы элементарных учебных элементов// Инновации в образовании.- 2007.- №12.- С. 40-53.- [Новые педагогические технологии].
  • Лобунец, В.    Эффективность использования европейской кредитно-трансферной системы оценивания знаний студентов инженерно-педагогического профиля [Текст] / В. Лобунец, Э. Стрелкова, Э. Ромоданова // Новий колегіум. – 2009. – №6. – С. 41-48.
  • Логвиненко, Т.О.    Особливості професійної підготовки соціальних працівників у системі вищої освіти Данії [Текст] / Т. О. Логвиненко // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2010. – №1. – С. 59-66.
  • Ложкін Г. Професійний розвиток особистості майбутнього спортивного психолога// Вища освіта України.- 2006.- №4.- С. 75-79.
  • Локшина О. Порівняльні дослідження як інструмент діагностики якості освітніх систем// Управління освітою.- 2007.- №6.- С. 2-8.
  • Локшина О. Розвиток комплексного підходу в освіті Європейського Союзу// Шлях освіти.- 2007.- №1.- С. 16-21.- [Якість освіти].
  • Локшина О.І. Європейська довідкова система як інструмент упровадження компетентнісного підходу в освіту країн-членів Європейського Союзу// Педагогіка і психологія.- 2007.- №1.- С. 123-131.
  • Локшина О.І. Міжнародні порівняльні дослідження якості знань учнів як інструмент діагностики якості освітніх систем// Педагогіка і психологія.- 2007.- №2.- С. 60-71.
  • Локшина Т.Я. Роль нормативной базы планирования в повышении качества университетского образования// Вісник Хмельницького національного університету. Економічні науки.- 2009.- №4,Т.2.- С. 248-250.
  • Ломоносов А. Визначення кількості штатних посад науково-педагогічних працівників вищих навчальних закладів що припадають на певний напрям підготовки фахівців/ А.Ломоносов, О.Ломоносова// Економіст.- 2007.- №5.- С. 40-42.
  • Ломоносов А. Залежність базового середньорічного обсягу навчального навантаження науково-педагогічних працівників вищих навчальних закладів від чисельності студентів// Економіст.- 2007.- №12.- С. 41-43.
  • Ломоносов А. Основні напрямки аналізу трудомісткості навчальної роботи вищих навчальних закладів III-VI рівнів акредитації/ А.Ломоносов, О.Ломоносова// Економіст.- 2007.- №4.- С. 70-73.
  • Ломоносов А. Оцінка ступеню реалізації функцій відокремлених структурних підрозділів вищих навчальних закладів// Економіст.- 2007.- №11.- С. 48-51.
  • Ломоносов А. Розрахунки чисельності науково-педагогічних працівників вищих навчальних закладів III-IV рівнів акредитації/ А.Ломоносов, О.Ломоносова// Економіст.- 2007.- №1.- С. 48-51.
  • Ломоносов А.В. Визначення економічних результатів від організації навчання студентів за окремими спеціальностями у вищих навчальних закладах ІІІ-ІV рівнів акредитації// Вісник Хмельницького національного університету. Економічні науки.- 2006.- №4,Т.3.- С. 21-24
  • Ломоносов А.В. Виявлення резервів зменшення чисельності штатних посад науково-педагогічних працівників вищих навчальних закладів/ А.В.Ломоносов, О.Е.Ломоносова// Актуальні проблеми економіки.- 2007.- №3.- С. 114-122.
  • Ломоносов, А.В.    Удосконалення фінансування видатків на оплату праці науково-педагогічних працівників вищих навчальних закладів [Текст] / А. В. Ломоносов // Фінанси України. – 2010. – №4. – С. 77-87.
  • Лопанова Е.В. О развитии профессионального мышления педагога// Высшее образование сегодня.- 2007.- №4.- С. 61-62.
  • Лопатин В.В. Проектное обучение магистров в инновационном научно-образовательном центре «Электроразрядные и пучково-плазменные технологии»/ В.В.Лопатин, Д.В.Жгун// Alma mater.- 2008.- №8.- С. 41-44.
  • Лошакова О. Фінансові амбіції українських ВНЗ// Управління освітою.- 2007.- №7.- С. 21.- [Автономія, самостійність - фактори, що сприятимуть розвитку університету].
  • Лубский А.В. Методологические проблемы использования ИКТ в образовательном пространстве высшей школы// Информатика и образование.- 2007.- №6.- С. 10-14.
  • Луговая Е. Далекая Америка становится ближе// Обучение за рубежом.- 2007.- №6.- С. 48-51
  • Луговий В. Інформаційне забезпечення вищої школи України/ В.Луговий, Н.Халікян// Вища освіта України.- 2007.- №3.- С. 48-52.
  • Луговий В. Системна модернізація педагогічної і науково-педагогічної освіти — необхідна умова забезпечення освітньої якості// Вища освіта України.- 2009.- №1.- С. 20-27.
  • Луговий В.Болонський процес у вищій школі України// Педагогічна газета.- 2008.- №11.- С. 3.- [Реалізація принципів Болонського процесу у вищій школі України].
  • Луговий В.І. Модернизація підготовки наукових і науково-педагогогічних кадрів в аспірантурі та докторантурі наукових установ АПН України в контексті Болонського процесу: досвід, проблеми, перспективи/ В.І.Луговий, В.А.Семиченко, О.Л.Кононко// Педагогіка і психологія.- 2008.- №1.- С. 94-102.
  • Луговий В.І.  Європейська концепція компетентнісного підходу у вищій школі та проблеми її реалізації в Україні// Педагогіка і психологія.- 2009.- №2.- С. 13-26.
  • Луговий В.І.    Реалізація принципів і пріоритетів Болонського процесу у вищій школі України: час дискусій і час дій// Педагогіка і психологія.- 2009.- №1.- С. 5-17.
  • Луговий, В.І. Світовий досвід професіоналізації освіти: концептуальні засади і практична реалізація / В. І. Луговий // Педагогіка і психологія. – 2010. – №2. – С. 5-22.
  • Лузік Е. Інтегративно-діяльнісний підхід як методологічна основа управлінської діяльності освітнім процесом у вищих технічних навчальних закладах// Вища освіта України.- 2009.- №1.- С. 113-119.- [Економіка і управління вищою освітою].
  • Лукашова Н. Історико-дидактичний аналіз використання диференційованого підходу в навчанні хімії// Шлях освіти.- 2008.- №4.- С. 31-36.
  • Лукіна Т.О. Загальні принципи та організаційні засади моніторингу як засобу управління якістю освіти на різних рівнях// Педагогіка і психологія.- 2007.- №2.- С. 52-60.
  • Луков В. Социальные и культурные ценностные ориентации молодежи// Alma mater.- 2008.- №2.- С. 46-55.
  • Лукьянчук Л.А. Программа формирования профессиональной педагогической компетентности у магистрантов технического вуза - будущих педагогов// Высшее образование сегодня.- 2008.- №1.- С. 20-22.
  • Лупак Р.Л.  Економічне відтворення вищої освіти України в контексті Болонського процесу// Вісник Хмельницького національного університету. Економічні науки.- 2009.- №5,Т.2.-С. 53-56.
  • Лурье, Л.И.    Способно ли образование стать опорой новому поколению [Текст] /Л.И.Лурье //Alma mater.– 2009.– №9.– С. 28-31.
  • Лутай В. Розробка сучасної філософії освіти на засадах синергетики// Вища освіта України.- 2009.- №1.- С. 33-35.
  • Луцький, М.    Умови підготовки інженерів з програмного забезпечення [Текст] /М.Луцький, М.Сидоров //Вища школа.– 2009.– №11.– С. 104-112.
  • Лызь Н.Н. Современные представления о высшем образовании в свете парадигмального анализа// Alma mater.- 2008.- №10.- С. 25-30.- [Философия образования].