Лысаков, Н.Д. Проблемы подготовки психологов в области профессий особого риска / Н. Д. Лысаков, Е. Н. Лысакова // Инновации в образовании. – 2010. – №2. – С. 95-104.
Львов Л.В. Реализация принципа пролонгированного дифференцированного, диагностичного целеполагания и оценивания// Инновации в образовании.- 2009.- №2.- С. 27-35.
Львов М.С. Основные принципы построения педагогических программных средств поддержки практических занятий// Управляющие системы и машины.- 2006.- №6.- С. 70-75.
Любашенко О. Українська мова як мова навчання та дисципліна у вищій школі (історико-культурологічний аспект)// Українська мова і література в школі.- 2006.- №7.- С. 39-42
Лябин, М.П. Некоторые методико-психологические аспекты повышения эффективности занятий по общей химии / М. П. Лябин // Высшее образование сегодня. – 2010. – №5. – С. 84-89.
Лялин А.М. Подготовка менеджеров и социально-экономическое развитие России// Высшее образование сегодня.- 2008.- №2.- С. 10-16.
Лялин, А.М. Менеджеры, которые нам необходимы / А. М. Лялин // Высшее образование сегодня. – 2010. – №5. – С. 68-75. – [Как сформировать компетентность будущего менеджера].
Ляховченко Н.В. Порівняння результатів проведення вступних випробувань до внз за тестовими технологіями та за змішаною системою/ Н.В.Ляховченко, Б.І.Мокін// Вісник Вінницького політехнічного інституту.- 2007.- №2.- С. 97-100.
Ляшенко О.В. Організаційно-методичні засади моніторингу якості освіти// Педагогіка і психологія.- 2007.- №2.- С. 34-40.
Магдач З.Т. Розвиток освітнього менеджменту у Канаді та США: наукове видання. – Львів: Львівська політехніка, 2009. – 120с. Рассмотрены актуальные вопросы управления образованием в начале нового тысячелетия. Исследовано терминологию и научные теории образовательного менеджмента: традиционные, коллегиальные, теории человеческих ресурсов, политические, культурные, субъективны. Представлена классификация видов образовательного менеджмента по функциональному признаку, проанализированы тенденции развития менеджмента в международном образовательном пространстве на примере новаций в управлении образованием стран Северной Америки. В конце каждого раздела предложены творческие задания.
Мазаракі А. Єврофахівець, чи потрібно це Україні?// Освіта.- 2008.- №12.- С. 2.- [Вивчення європейського досвіду управління університетом у контексті створення Європейського освітнього простору].
Мазина О. Научите меня работать// Заграница.- 2007.- №24.- С. 13.- [Стажировка немецких студентов в крупных фирмах и корпорациях ].
Мазничевская Л.И. Деятельность педагога-куратора в системе дистанционного обучения// Информатика и образование.- 2008.- №9.- С. 59-61.
Мазоленко Д. Методологічні аспекти інтеграції суспільства , інтелігенції і освітян на виклики глобальної кризи// Новий колегіум.- 2009.- №3.- С. 17-19.
Мазур Ю. Моніторинг вищої освіти в забезпеченні ефективного управління галуззю// Статистика України.- 2007.- №2.- С. 9-12.
Мазур Ю. Організаційно-методичні засади моніторингу якості вищої освіти// Статистика України.- 2007.- №4.- С. 20-24.
Мазуров А.К. Опыт управления инновационными проектами/ А.К.Мазуров, С.Б.Могильницкий// Alma mater.- 2008.- №8.- С. 13-16.
Майданский А.Д. Лекция в структуре неявного знания// Alma mater.- 2009.- №5.- С. 16-19.- [Нужна ли лекция в новых образовательных технологиях].
Майер Г.В. Исследовательский университет как основа инновационной экономики// Инновации.- 2008.- №12.- С. 50-59.- [Томский государственный университет].
Майстер-класи для студентів проводять банкіри // Віче. – 2010. – №15. – С. 28-29.
Макаркин Н. Модернизация образования глазами ректора// Высшее образование сегодня.- 2007.- №6.- С. 17-22.- [Финансовая поддержка государства- главное условие обеспечения конкурентности вузов].
Макарова А.В. Стандарты высшего образования нового поколения: сравнительный анализ.:Учеб.-методическое пособие / Под ред. А.В.Макарова.- Мн.:2009.- 268 с. В пособии представлен сравнительный анализ моделей стандартов высшего образования нового поколения Республики Беларусь и Российской Федерации. Предназначено для системы повышения квалификации управленческого персонала и профессорско- преподовательского состава высших учебных заведений.
Макотрова Г.В. Технология использования сети Интернет в формировании учебно-исследовательской культуры учащихся на уроке// Инновации в образовании.- 2007.- №5.- С. 108-134.
Максименко С. Психологічна підтримка особистісного розвитку// Педагогічна газета.- 2009.- №3.- С. 4.
Максимовська Н. Актуалізація соціального виховання у навчально-виховному процесі ВНЗ// Вища освіта України.- 2008.- №3.- С. 93-100.
Малахов В. Вища освіта має бути доступнішою// Вища школа.- 2008.- №8.- С. 3-12.
Малахов В. Ярмарок Кар'єри університету як ефективний засіб спріяння у працевлаштуванні випускників/ В.Малахов, Ю.Ямпольский, О.Павлов// Вища школа.- 2007.- №4.- С. 40-47.
Маленков Ю. Проблемы подготовки магистров с высокой добавленной ценностью// Высшее образование в России.- 2008.- №12.- С. 33-41.- [Подготовка новых стандартов для магистрских работ].
Маленкова Л. Модификация форм организации образовательного процесса как инновационные изменения в образовании// Инновации.- 2006.- №6.- С. 104-107
Маливанов Н. Система высшего технического образования и инновационное развитие экономики России/ Н.Маливанов, Ю.Польский, Б.Павлов// Высшее образование в России.- 2008.- №12.- С. 100-104.
Малик Г. Розвиток іншомовної компетенції документознавця як імператив інтернаціоналізації освіти// Рідна школа.- 2007.- №11-12.- С. 40-43.
Малиношевський Р.В. Взаємозв'язок понять «виховний простір» та «виховне середовище»// Соціальна педагогіка: теорія та практика.- 2009.- №2.- С. 12-19. 68.
Малитиков Е. Образование взрослых - важный фактор общественного развития// Проблемы теории и практики управления.- 2008.- №1.- С. 22-27.- [Непрерывное образование взрослых в течение всей жизни].
Малыгина Е. Комплексная оценка уровня развития высших учебных заведений// Инновации.- 2006.- №9.- С. 84-86
Малыш В.Н. Унифицированная информационная система как средство обеспечения и обучения информационной безопасности в вузе/ В.Н.Малыш, М.И.Бочаров// Высшее образование сегодня.- 2008.- №9.- С. 33-36.
Малясова С.В. Элективный курс "Программируем на Паскале"// Информатика и образование.- 2006.- №12.- С. 3-14
Мамаев В.В. Система менеджмента качества профессионального образования для факультета вуза// Высшее образование сегодня.- 2008.- №8.- С. 16-20.- [Рынок образовательных услуг и система управления факультетом].
Маматов А.В. Инновационные социальные технологии профессионального развития человеческого потенциала// Высшее образование сегодня.- 2008.- №11.- С. 12-17.
Мамонтова, М.Ю. Управление изменениями в системе оценки качества подготовки специалистов [Текст] / М. Ю. Мамонтова // Высшее образование сегодня. – 2009. – №8. – С. 33-37.
Манако А.Ф. Системные аспекты моделирования целенаправленного развития инновационных информационных технологий "учебные объекты"// Управляющие системы и машины.- 2006.- №6.- С. 10-19.
Мандель Б.Р. Интеллектуальные игры: развитие профессионально значимых качеств у будущих специалистов гуманитарной сферы// Инновации в образовании.- 2007.- №2.- С. 36-456.
Манчулин, В.Ф. Звіт про відстеження результативності спільного наказу ВАК України та НАН України «Про затвердження Порядку передавання електронних копій періодичних друкованих наукових видань на зберігання до Національної бібліотеки України імені В.І. Вернадського» [Текст] /В.Ф.Манчулин //Бюлетень ВАК України.– 2009.– №12.– С. 10-11.
Маняхина В.Г. Возможности информационно-коммуникационной учебной среды для организации самостоятельной работы// Информатика и образование.- 2008.- №7.- С. 94-97.
Маргулян, І. Тренінг особистісного зростання для молодих педагогів / І. Маргулян // Управління освітою. – 2010. – №8. – С. 10-15.
Мардахаев, Л.В. Совершенствование подготовки социального педагога — специалиста по защите прав и личных свобод ребенка [Текст] / Л. В. Мардахаев // Alma mater. – 2010. – №3. – С. 44-50.
Мариненко, О.П. Технология создания поддерживающей образовательной среды на предвузовском этапе подготовки иностранных студентов . [Текст] /О.П.Мариненко //Инновации в образовании.– 2010.– №1.– С. 99-105.– [Психологические аспекты инновационной деятельности в образовательной сфере].
Маркевич М.А. Бізнес-тренінги як форма підготовки та підвищення кваліфікації внутрішніх аудиторів банку// Вісник Національного університету "Львівська політехніка".- 2007.- №2 (577).- С. 481-488.
Маркст Д. Смысл базового высшего образования в контексте конкуренции на рынке образовательных услуг// Высшее образование сегодня.- 2008.- №9.- С. 4-11.
Мармаза О. І. Менеджмент в освіті: дорожна карта керівника: Х. : Видавнича група "Основа", 2007. – 448с.
Мармаза О. І. Менеджмент в освіті: секрети успішного управління: Х. : Видавнича група "Основа", 2005. – 176с.
Мартиненко, С. Особливості педагогічної взаємодії суб'єктів навчально-виховного процесу, наукової та соціально-гуманітарної діяльності [Текст] /С.Мартиненко //Вища школа.– 2009.– №11.– С. 32-40.– [Педагогічна освіта].
Мартыненко, О.А. Гуманитарная культура личности: осмысление понятия / О. А. Мартыненко // Инновации в образовании. – 2010. – №3. – С. 54-58.
Марценюк, А. Суспільний сектор економіки у 21 столітті [Текст] / А. Марценюк // Освіта України. – 2010. – №46. – С. 3. – [Науковці ХНУ прийняли участь у Першому Всеукраїнському семінарі "Суспільний сектор економіки в ситуації системних змін 21 століття"].
Марченкова, Т.Б. Индивидуализация обучения иностранному языку как путь совершенствования профессиональной подготовки переводчиков / Т. Б. Марченкова // Высшее образование сегодня. – 2010. – №2. – С. 78-79.
Марчик В.І. Особисті потреби людини і попит суспільства у фізкультурній діяльності// Теорія та методика фізичного виховання.- 2007.- №3.- С. 10-13.
Марчук, О. Три кроки на шляху до автономії [Текст]/О. Марчук//Молодь України. – 2010.–№24.–С.1,2.–[Міністерство освіти і науки України запровадило кілька нововведень, які розцінюються як важливі кроки на шляху до автономії ВНЗ].
Маршавін Ю. Профорієнтація незайнятого населення та молоді як чинник досягнення професійної відповідності попиту і пропозиції на ринку праці// Україна: аспекти праці.- 2008.- №2.- С. 20-24.
Масленников О.Н. Концептуальные подходы к созданию электронных образовательных ресурсов// Телекоммуникации и информатизация образования.- 2006.- №6.- С. 36-45
Маслікова І. В. Моніторингова система освітнього менеджменту: Х. : Видавнича група "Основа", 2005. – 140с.
Маслова Ж. Межкультурная коммуникация в филологии и современный образовательный процесс// Высшее образование сегодня.- 2007.- №2.- С. 53-54.
Маслова Т.А. Эмоционально-ценностный компонент подготовки будущих педагогов// Педагогика.- 2008.- №8.- С. 50-57.
Матвеева Т.В. Методические особенности индивидуализации обучения высшей математике на гуманитарных специальностях/ Т.В.Матвеева, Т.К.Смыковская// Высшее образование сегодня.- 2008.- №12.- С. 80-83.
Матвєєнко Н.В. Кадрова політика вищих навчальних закладів щодо підбору персоналу// Актуальні проблеми економіки.- 2008.- №9.- С. 123-127.
Матвієнко П. Оцінка ефективності державного управління системою освіти та науки в регіонах України// Економіка та держава.- 2007.- №7.- С. 56-62.
Матвіїв М. Я. Методологія та організація маркетингового менеджменту в сфері вищої освіти: Т. : Економічна думка, 2005. – 560с. В монографии исследованы теоретические и практические проблемы и особенности маркетинга знаний на рынке, его экономическую природу, раскрыто научно-методологические основы адаптации маркетинговых организационных форм и их функционирования в современных условиях. На основе системного анализа зарубежного опыта и отечественной практики сформированы подходы к институциональному обеспечению трансформационных процессов маркетинга знаний и их дальнейшее развитие.
Матушкин Н. НИРС как состовляющая система формирования компетенций специалиста/ Н.Матушкин, И.Столбова, Т.Ультрих// Alma mater.- 2007.- №5.- С. 3-8.
Матушкин Н.Н. Методологические аспекты разработки структуры компетентносной модели выпускника высшей школы/ Н.Н.Матушкин, И.Д.Столбов// Высшее образование сегодня.- 2009.- №5.- С. 24-29.
Матушкин Н.Н. Модель системы управления подготовкой научных кадров в области техники и технологии к инновационной деятельности/ Н.Н.Матушкин, И.Д.Столбова// Инновации в образовании.- 2009.- №5.- С. 4-16.
Матушкин Н.Н. Формирование перечня профессиональных компетенций выпускника высшей школы/ Н.Н.Матушкин, И.Д.Столбова// Высшее образование сегодня.- 2007.- №11.- С. 28-30.
Матюхін В. Стратегія інноваційного розвитку недержавних вищих навчальних закладів// Регіональна економіка.- 2006.- №4.- С. 255-259.
Махмудов Ш.Д. Информационные технологии в образовании// Телекоммуникации и информатизация образования.- 2007.- №3.- С.118-121.
Мацуура К. Глобализация и ключевые проблемы высшего образования// Высшее образование сегодня.- 2008.- №8.- С. 6-8.
Мачинська Н. Ретроспективний аналіз форм професійної підготовки майбутніх учителів// Педагогіка і психологія професійної освіти.- 2006.- №2.- С. 145-153.
Мачула, Г.І. Професійна підготовка як передумова продуктивної зайнятості в аспекті гідної праці [Текст] / Г. І. Мачула // Вісник Хмельницького національного університету. Економічні науки. – 2010. – №3,Т.1. – С. 127-129.
Мачулін В.Ф. Атестація наукових кадрів вищої кваліфікації як важлива складова розвитку наукового кадрового потенціалу України// Бюлетень ВАК України.- 2009.- №4.- С. 2-4.
Мачулін В.Ф. Мета реформ у вищій школі - якість і доступність освіти// Бюлетень ВАК України.- 2009.- №6.- С. 2-4.
Мачулін В.Ф. Про необхідність регуляторної політики формування наукового кадрового потенціалу з основних напрямів фундаментальних досліджен// Бюлетень ВАК України.- 2009.- №5.- С. 2-6.
Машиньян А.А. Подготовка будущего учителя к созданию и применению аудиовизуальных комплексных средств обучения/ А.А.Машиньян, В.В.Ларионова// Информатика и образование.- 2006.- №12.- С. 113-116
Медведев Д.А. России нужна программа развития сети научно-образовательных центров// Высшее образование сегодня.- 2008.- №8.- С. 2-4.
Медведев Д.А. Не просто противостоять кризису, а шаг за шагом идти вперед по пути модернизации высшей школы// Высшее образование сегодня.- 2009.- №4.- С.
Медведев Л.Д. Педагогическая система подготовки специалистов экономического профиля в условиях глобализации// Высшее образование сегодня.- 2009.- №1.- С. 66-69.
Медведев, Д.А. Чтобы развивать науку, надо создавать ученым привлекательные условия и для жизни, и для научных исследований [Текст] / Д. А. Медведев // Высшее образование сегодня. – 2010. – №3. – С. 2-10.
Медведев, Д.А. Единый госэкзамен призван максимально выявлять способности молодого человека и облегчать ему дальнейшее развитие, подготовку к жизни и труду [Текст] / Д. А. Медведев // Высшее образование сегодня. – 2010. – №1. – С. 6-10.
Медведева, Л.Д. О профессиональной компетентности специалистов экономического профиля / Л. Д. Медведева // Инновации в образовании. – 2010. – №6. – С. 16-24.
Медведєв, І.А. Інвестиційний вплив на розвиток ідеї сучасних університетів у контексті реалізації державно-управлінських процесів / І. А. Медведєв // Інвестиції : практика та досвід. – 2010. – №13. – С. 7-12.
Мейдер В. О свободе и ответственности в управлении образованием// Alma mater.- 2009.- №1.- С. 10-16.- [О качестве тестов и проведении тестирования].
Мелик-Гайказян И. Моделирование образовательных систем: исследовательская программа// Высшее образование в России.- 2008.- №9.- С. 89-93.
Мельман, В. Психологічні фактори мотивації навчально-професійної діяльності студентів [Текст] / В. Мельман // Новий колегіум. – 2009. – №6. – С. 56-60.
Мельник А.О. Особливості впровадження Болонської системи в Україні та її вплив на рівень освіти випускників/ А.О.Мельник, І.Уварова// Вісник Хмельницького національного університету. Економічні науки.- 2007.- №5,Т.1.- С. 243-247.
Мельник Н.М.Средства управления надежностью профессиональной деятельности выпускника вуза// Высшее образование сегодня.- 2008.- №10.- С. 20-22.- [Новые требования к профессиональной надежности специалиста].
Мельник С. Економіка знань: світовий досвід та перспективи впровадження в Україні/ С.Мельник, В.Матросов// Вища школа.- 2009.-№10.- С. 14-26.
Мельник С.В. Формування ефективної системи управління підготовкою кадрів як напрям підвищення конкурентоспроможності випускників ВНЗ України// Вісник Хмельницького національного університету. Економічні науки.- 2007.- №5,Т.1.- С. 240-243.
Мельник Ю. Орієнтовна модель професійної діяльності соціального педагога/ Ю.Мельник, С.Шаргородська// Соціальний педагог.- №2.- С.5
Мельник, С. Економіка знань: світовий досвід та перспективи впровадження в Україні [Текст] /С.Мельник, В.Матросов //Вища школа.– 2009.– №10.– С. 14-26.
Мельников А.В. Использование объектно-ориентированной имитационной модели мультисервесной сети в учебном процессе/ А.В.Мельников, К.А.Домбровский// Телекоммуникации и информатизация образования.- 2007.- №3.- С. 55-69.
Мельниченко А.А. Взаємодія ВНЗ та ринку праці у дзеркалі соціології: монографія / за заг.ред. А.А. Мельниченка. – К.: «Освіта України», 2009. – 188 с. В монографии рассмотрены проблемы взаимодействия рынка труда и высших учебных заведений. Представлен общий анализ основных теоретических подходов к исследованию молодежного сегмента рынка труда, а также рассмотрена методика и осуществлен обзор результатов эмпирического социологического исследования, проведенного специалистами НИЦ ПС «Социоплюс» НТУУ «КПИ». Монография рассчитана на ученых, преподавателей, студентов и аспирантов, а также всех тех, кто интересуется проблемами современного рынка труда и высшего образования.
Мельничук Д. З досвіду організації роботи магістратури в Національному університеті біоресурсів і природокористування України/ Д.Мельничук, В.Лисенко, Л.Кліх// Вища освіта України.- 2009.- №2.- С. 105-111.
Мельничук, Д. Організація магістратури: пошук відповідей на актуальні питання [Текст] / Д. Мельничук, Л. Кліх // Освіта. – 2010. – №24. – С. 2-3.
Мельніченко В. В.Особливості менеджменту у професійно-технічній освіті: Миколаїв : КВІТ, 2006. – 237с.
Меморандум про взаєморозуміння між Міжнародною асоціацією академій наук і Міжнародною асоціацією державних органів атестації наукових і науково-педагогічних кадрів вищої кваліфікації // Бюлетень ВАК України. – 2010. – №8. – С. 4-5.
Меркулова Л.В. Технология формирования речевой компетентности аспирантов// Высшее образование сегодня.- 2009.- №7.- С. 29-31.
Мета реформ у вищій школі - якісь і доступність освіти: Рішення колегії МОН// Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України.- 2009.- №13.- С. 3-17.
Метелиця О. Сучасні проблеми соціалізації та становлення студентської молоді// Соціальний педагог.- 2008.- №1.- С. 18-22.
Метленков, Н.Ф. Креативное образование в архитектуре и проблемы его современной стандартизации [Текст] / Н. Ф. Метленков // Alma mater. – 2010. – №3. – С. 11-20.
Методика визначення рейтингів університетів України "Топ-200 Україна"// Дзеркало тижня.- 2007.- № 11.- С. 14.
Методичні аспекти використання електронних навчальних матеріалів/ В.С.Гуць, О.П.Слободян, Л.П.Нещадим, О.О.Солдатенко// Безпека життєдіяльності.- 2007.- №6.- С. 36-37.
Методичні рекомендації із заповнення Додатка до диплома про вишу освіту, модель якого розроблена Європейською Комісією, Радою Європи й[Текст] // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. – 2010. – №16. – С. 16-17.
Методологічні аспекти викладання дисциплін на кафедрі безпеки життєдіяльності та охорони здоров'я людини згідно з вимогами кредитно-модульної системи/. О.Ф.Гавриленко, Л.Д.Олешко, Г.А.Кремечек, І.В.Гончаренко// Безпека життєдіяльності.- 2007.- №12.- С. 37-39.
Механізм трансформації та співвідношення спеціальностей з економічних наук// Бюлетень ВАК України.- 2006.- №11.- С. 5-7
Милютченко, І. Формування педагогічної майстерності у вищій школі [Текст] / І. Милютченко // Новий колегіум. – 2009. – №6. – С. 14-20.
Минажева, Г.С. Реализация основополагающего принципа менеджмента качества в вузах: ориентации на потребителя [Текст] /Г.С.Минажева //Высшее образование сегодня.– 2009.– №11.– С. 7-11.
Миннибаев Е. Дистанционное образование в России: реальные условия и проблемы развития// Высшее образование в России.- 2008.- №11.- С. 34-40.
Миняев, Н.М. Самообразование студента в вузе в свете ключевых идей гуманитарных наук / Н. М. Миняев // Высшее образование сегодня. – 2010. – №7. – С. 49-54.
Мир посмотреть, себя показать. Обзор популярных образовательных программ// Заграница.- 2008.- №2.- С. 14-15.
Мирзоев М.С. Формирование математической культуры будущих учителей информатики в условиях использования средств ИКТ в обучении// Информатика и образование.- 2008.- №5.- С. 96-98.
