Форма 14. Облікова картка дисертації// Бюлетень ВАК України.- 2009.- №5.- С. 21.
Форма 15. Реєстраційно-облікова картка// Бюлетень ВАК України.- 2009.- №5.- С. 21.
Форма 15а. Реєстраційно-облікова картка// Бюлетень ВАК України.- 2009.- №5.- С. 22.
Форма 16. Облікова картка відхиленої дисертації// Бюлетень ВАК України.- 2009.- №5.- С. 22.
Форма 17. Зразок супровідного листа до документів, які надсилаються до ВАК України в разі негативного рішення спеціалізованої вченої ради за результатами захисту дисертаці// Бюлетень ВАК України.- 2009.- №5.- С. 23.
Форма 18. Зразок обкладинки швидкозшивача справи відхиленої дисертації// Бюлетень ВАК України.- 2009.- №5.- С. 23.
Форма 19. Опис документів, які є в атестаційній справі// Бюлетень ВАК України.- 2009.- №5.- С. 24.
Форма 2. Наказ Вищої атестаційної комісії України про створення спеціалізованої вченої ради// Бюлетень ВАК України.- 2009.- №5.- С. 13.
Форма 20. Довідка про присвоєння вченого звання старшого наукового співробітника// Бюлетень ВАК України.- 2009.- №5.- С. 24.
Форма 21. Зразок супровідного листа до атестаційної справи здобувача вченого звання// Бюлетень ВАК України.- 2009.- №5.- С. 25.
Форма 22. Зразок обкладинки швидкозшивача атестаційної справи здобувача вченого звання .// Бюлетень ВАК України.- 2009.- №5.- С. 25.
Форма 23. Приклади оформлення бібліографічного опису у списку джерел, який наводять у дисертації, і списку опублікованих робіт, який наводять в авторефераті// Бюлетень ВАК України.- 2009.- №5.- С. 26.
Форма 24. Відомості про офіційних опонентів на захисті дисертації на здобуття наукового ступеня доктора (кандидата) наук// Бюлетень ВАК України.- 2009.- №5.- С. 30.
Форма 26. Список наукових праць// Бюлетень ВАК України.- 2009.- №5.- С. 31.
Форма 3. Наказ Вищої атестаційної комісії України про часткові зміни у складі спеціалізованої вченої ради// Бюлетень ВАК України.- 2009.- №5.- С. 14.
Форма 4. Звіт про роботу спеціалізованої вченої ради// Бюлетень ВАК України.- 2009.- №5.- С. 14.
Форма 5. Титульний аркуш дисертації// Бюлетень ВАК України.- 2009.- №5.- С. 15.
Форма 6. Обкладинка автореферату// Бюлетень ВАК України.- 2009.- №5.- С. 15.
Форма 7. Зворотний бік обкладинки автореферату// Бюлетень ВАК України.- 2009.- №5.- С. 16.
Форма 8. Зразок супровідного листа до атестаційної справи здобувача наукового ступеня// Бюлетень ВАК України.- 2009.- №5.- С. 17.
Форма 9. Зразок обкладинки швидкозшивача атестаційної справи// Бюлетень ВАК України.- 2009.- №5.- С. 17.
Форма 9а. Обкладинка швидкозшивача атестаційної справи на переатестацію// Бюлетень ВАК України.- 2009.- №5.- С. 18.
Формирование гражданственности студентов вуза как педагогическая проблема// Высшее образование сегодня.- 2008.- №3.- С. 67-71.
Франко, М. Чи впливають університети на регіональне працевлаштування? Міжрегіональне порівняння наслідків міграції / М. Франко, X. Хаасе, А. Лаутеншлагер // Актуальні проблеми економіки. – 2010. – №7. – С. 301-312.
Франчук В. Концепція підготовки інженерів у віртуальних технологіях/ В.Франчук, К.Заболотний, О.Панченко// Вища школа.- 2009.- №2.- С. 29-46.
Фрид Й. Частное высшее образование в Европе: сравнительный анализ с точки зрения целей Болонского процесса/ Й.Фрид, А.Баумгартл// Высшее образование сегодня.- 2007.- №2.- С. 26-30.
Фридланд А.Я. Информатика и ее сущность ( место информатики в современном мире)// Информатика и образование.- 2008.- №4.- С. 76-89.
Фролов Н.А. Пути повышения эффективности профессиональной подготовки специалистов с помощью инновационных образовательных технолгий// Высшее образование сегодня.- 2008.- №6.- С. 29-32
Фурман, А. Освітні сценарії: сутність, композиція, принципи створення [Текст] /А.Фурман //Психологія і суспільство.– 2009.– №3.– С. 174-191.– [Модульно-розвивальне навчання].
Фурман, А. Ціннінсно-орієнтаційні чинники особистісного розвитку студентів-психологів [Текст] /А.Фурман //Психологія і суспільство.– 2009.– №3.– С. 148-157.
Фурсенко А.А. Об итогах реализации Национального проекта «Образование»// Высшее образование сегодня.- 2009.- №1.- С. 6-9.- [Образование в России].
Фусенко А.А. Нашему университетскому образованию должен быть возвращен изначальный смысл - неразрывная связь профессиональной подготовки с конкурентноспособными исследованиями// Высшее образование сегодня.- 2008.- №8.- С. 4-5.
Халин В. О финансировании подготовки магистров в высшей школе России// Высшее образование в России.- 2008.- №12.- С. 50-60.
Хартія університетів України: академічні свободи, університетська автономія та освіта// Освіта України.- 2009.- №51-52.- С. 5.
Хатим, М. Становление и развитие частного сектора высшего образования в арабских странах / М. Хатим // Высшее образование сегодня. – 2010. – №2. – С. 18-22.
Хирш Н. Бойкот Болонскому процессу: беспорядки в защиту образования ?// Alma mater.- 2009.- №4.- С. 54-56.
Ходанович А.И. Педагогические инновации в условиях информатизации образования/ А.И.Ходанович, Н.В.Шель// Инновации.- 2007.- №3.- С. 55-58.
Хоружа, Л. У пошуках нової моделі педагогічної освіти [Текст] /Л.Хоружа //Вища школа.– 2009.– №11.– С. 23-32.
Хоружий, Г. Соціальна відповідальність вищої школи в контексті Болонського процесу / Г. Хоружий // Вища школа. – 2010. – №5. – С. 12-25.
Хор'яков В.А. Модульна технологія навчання з фізичного виховання студентів ВНЗ в контексті Болонського процесу/ В.А.Хор'яков, Л.І.Безугла// Теорія та методика фізичного виховання.- 2007.- №4.- С. 39-43.
Хохлов, Д.Р. О проблемах физической науки и образования в современных условиях [Текст] / Д. Р. Хохлов // Alma mater. – 2010. – №3. – С. 20-28.
Худошина Ю.В. Формирование технического мышления у будущих преподавателей профессионального обучения// Высшее образование сегодня.- 2009.- №2.- С. 73-75.
Хуснетдинов Д.Н. Некоторые проблемы школьного и вузовского образования в современных условиях// Информатика и образование.- 2008.- №5.- С. 83-86.
ХХ випуск слухачів Хмельницького центру перепідготовки та соціальної адаптації [Текст] // Університет. – 2010. – №2(78). – С. 14.
Ценева, М.А. Роль прикладных художественных работ в технологическом образовании [Текст] / М. А. Ценева, Ю. С. Бадыгина // Высшее образование сегодня. – 2009. – №9. – С. 66-68.
Цимбалюк С. Роль держави в ефективному використанні фінансових ресурсів ВНЗ/ С.Цимбалюк, А.Цимбалюк// Вища школа.- 2009.- №5.- С.90-97
Цимбалюк, О. "Арт-місто" полонило сім тисяч хмельничан [Текст] / О. Цимбалюк // Проскурів. – 2010. – №17. – С. 8. – [Студенти ХНУ прийняли участь у фестивалі мистецтв до 65-річчя Перемоги].
Цимбалюк, О. Хмельничани засмагали під говерлянським сонечком / О. Цимбалюк // Проскурів. – 2010. – №16. – С. 1, 13. – [Сходження на Говерлу присвячувалося 65-й річниці Перемоги У Великій Вітчизняній війні].
Ципко В. Сучасні тенденції розвитку вищої освіти в країнах Європейського Cоюзу// Рідна школа.- 2008.- №1-2.- С. 78-80.- [Болонський процес].
Циринг Д.А. Самостоятельность и беспомощность у студентов высших учебных заведений// Высшее образование сегодня.- 2008.- №6.- С. 48-51.- [Психология личности].
Цой В.И. Модель управленческого образования рыночного типа// Высшее образование сегодня.- 2008.- №9.- С. 12-13.
Цыбовский В.Л. Методология модернизации высшего экономического образования в республике Беларусь// Актуальні проблеми економіки.- 2009.- №9.- С. 285-294.
Цыганкова А. Развитие идеи НИРС в отечественной дидактике высшей школы (70-80-е гг. XX в.)// Alma mater.- 2007.- №1.- С. 10-13
Цыганова, Л.В. Стратегии самостоятельной учебной работы как основа ее эффективной организации [Текст] /Л.В.Цыганова //Высшее образование сегодня.– 2009.– №12.– С. 69-71.
Чапкин Р.В. Актуальные проблемы организации обучения иностранному языку специалистов производства// Высшее образование сегодня.- 2009.- №7.- С. 75-80.
Чень, Ш. Социальная и экологическая значимость целевой отраслевой программы оздоровления китайской молодёжи / Ш. Чень // Теорія та методика фізичного виховання. – 2010. – №2. – С. 43-49.
Чепига М. Керування тематичною самостійною роботою студентів// Вища школа.- 2008.- №5.- С. 25-33.
Чепига М. Нова концепція навчання і виховання докторантів (РhО)// Вища школа.- 2008.- №7.- С. 9-13.
Чепига М. Фахово-педагогічна атестація у вищій школі України// Вища школа.- 2009.- №4.- С.82-86.
Чепига, М. Академічна нечесність викладачів та студентів: шлях її подолання в Україні [Текст] /М.Чепига //Вища школа.– 2009.– №11.– С. 79-92.– [Кадри ВНЗ].
Червінська, Л. Розвиток навичок листування під час викладання ділової англійської мови у ВНЗ економічного профілю [Текст] / Л. Червінська // Рідна школа. – 2010. – №1-2. – С.25-27.
Черевичний Г. Північноєвропейський досвід розвитку вищої освіти у контексті Болонського процесу// Історичний журнал.- 2009.- №4.- С. 85-94.- [Вища освіта Фінляндії, Норвегії].
Череднік, Д. Визначення рейтингу студентів — фактор підвищення якості підготовки фахівців / Д. Череднік, Є. Яковлєва, О. Самородов // Новий колегіум. – 2010. – №3. – С. 20-26.
Черенцова Л.А. Модели кураторства в условиях технического университета// Высшее образование сегодня.- 2008.- №7.- С. 61-63.
Черепанов, В.С. Нормативное образование и технологические знания [Текст] / В. С. Черепанов, О. В. Любимова // Высшее образование сегодня. – 2010. – №4. – С. 42-44. – [Стандартизация образования].
Черепанова С. Проблеми моралі у контексті цивілізаційних викликів сучасності: нотатки на полях видання// Вища школа.- 2007.- №2.- С. 51-54.
Череповська Н. Роль медіа-культури у формуванні молодіжних субкультур в Україні// Соціальний педагог.- 2008.- №11.- С. 51-62.
Черкашин И.А. Развитие духовно-нравственных качеств юношей с девиантным поведением в спортивном клубе// Высшее образование сегодня.- 2007.- №12.- С. 76-78.
Чернега Д. Організація практики студентів на металургійних комбінатах і в інститутах НАН України// Вища школа.- 2007.- №1.- С. 43-47.
Чернелевський Л. Удосконалення підготовки фахівців із спеціальності "Облік і аудит" у світлі Болонського процесу// Бухгалтерський облік і аудит.- 2006.- №12.- С. 43-46.- [Система підготовки кадрів]
Чернецька О. Формуємо гармонійну особистість студента-правника// Трибуна.- 2009.- №1-2.- С. 24-25.
Чернишов О. Розвиток післядипломної освіти// Управління освітою.- 2007.- №9.- С. 12-14.
Чернишова Є. Актуальні питання здійснення міжнародної діяльності в системі післядипломної освіти// Вища школа.- 2008.- №9.- С. 46-54.
Чернишова Є. Університет менеджменту освіти: інформаційно-технологічне керування// Вища школа.- 2009.- №8.- С. 48-59.
Чернова К. Соціокультурний аспект модернізації вищої школи// Соціальна психологія.- 2009.- №3.- С. 79-85.
Чернова К. Менеджмент вищої освіти в контексті євроінтеграції// Соціальна психологія.- 2009.- №4(36).- С. 106-112.
Чернуха, Н. Підготовка фахівців у сучасних соціокультурних умовах: виховання толерантності [Текст] / Н. Чернуха, Г. Чернуха // Персонал. – 2010. – №1. – С. 70-75.
Чехун В.О. Оцінювання діяльності вищих навчальних закладів України// Проблеми науки.- 2008.- №3.- С. 36-42.- [Рейтинг українських ВНЗ].
Чижевська Л.В. Професійна мобільність і професійні перспективи бухгалтера в сучасному бізнесі// Вісник Національного університету "Львівська політехніка".- 2007.- №2 (577).- С. 489-493.
Чистикова В.М. Интегративно-модульная технология непрерывной профессиональной подготовки специалистов технического профиля// Инновации в образовании.- 2008.- №2.- С. 48-54.
Чистикова В.М. Основы интегративного подхода к содержанию профессиональной подготовки// Инновации в образовании.- 2008.- №3.- С. 11-21.- [Управление учебной деятельностью студентов педагогических вузов].
Чистикова В.М. Проектирование интегративного содержания двухуровневой профессиональной подготовки специалистов технического профиля// Инновации в образовании.- 2008.- №4.- С. 81-104.
Чихова Е.В. Методические проблемы использования результатов тестирования знаний студентов/ Е.В.Чиыхова, А.Т.Терехин// Инновации в образовании.- 2008.- №6.- С. 36-47.
Чобітько М. Особистісні компоненти у професійному становленні майбутнього вчителя// Освіта і управління.- 2007.- №1.- С. 70-74.
Чопик В. Концепція біоцентризму в контексті глобалізації// Освіта і управління.- 2009.- №1.- С. 131-136.
Чуб Е.В. Компетентностный подход в образовании// Инновации в образовании.- 2008.- №3.- С. 21-26.- [Педагогическое образование].
Чуб Е.В. Процесс повышения квалификации как средство развития профессиональной подготовки педагогических работников// Инновации в образовании.- 2009.- №10.- С. 18-25.
Чуб Е.В. Деятельностный подход в образовании как ведущий принцип дистанционного обучения// Инновации в образовании.- 2009.- №9.- С. 41-45.
Чуб, Е.В. Новое образовательное пространство - важнейший фактор подготовки компетентного специалиста в условиях дистанционного обучения / Е. В. Чуб // Инновации в образовании. – 2010. – №6. – С. 95-100.
Чусавитина Г.Н. Элективный курс "Основы информационной безопасности"// Информатика и образование.- 2007.- №4.- С. 43-56.
Чучалин А.И. Программы повышения квалификации и переподготовки в ТПУ вузовских менеджеров и преподавателей/ А.И.Чучалин, М.Г.Минин, И.А.Сафьянников// Alma mater.- 2008.- №8.- С. 18-22.
Шабалин Ю.А. Региональный аспект предметности гуманитарного образования// Инновации в образовании.- 2009.- №7.- С. 4-11.
Шабанов А.Г. Дистанционное обучение в системе непрерывного образования// Инновации в образовании.- 2008.- №9.- С. 25-30.
Шабанов А.Г. Проектирование региональной системы дистанционного обучения// Инновации в образовании.- 2009.- №10.- С. 25-29
Шабанова, В.П. Основні напрями та фактори громадянської соціалізації студентів [Текст] /В.П.Шабанова //Соціальна педагогіка: теорія та практика.– 2009.– №4.– С. 24-27.
Шакиров Р.Р. Проблемы формирования и развития управленческой культуры менеджеров в сфере образования// Высшее образование сегодня.- 2009.- №2.- С. 16-18.
Шакун, В. Прикладна юридична освіта - основний напрям реформ [Текст] / В. Шакун // Освіта України. – 2010. – №43. – С. 5.
Шалар О.Г. Традиції вітчизняної освіти в поєднанні з системою ЕСТS на факультеті фізичного виховання та спорту// Теорія та методика фізичного виховання.- 2007.- №6.- С. 3-7.
Шангина Е.И. Педагогическое проектирование содержания подготовки инженерных кадров// Высшее образование сегодня.- 2008.- №11.- С. 44-47.
Шаповалова Л. Реформування змісту університетської освіти Франції// Шлях освіти.- 2007.- №4.- С. 28-31.
Шаповалова Л. Україна і Франція в Болонському процесі// Шлях освіти.- 2008.- №2.- С. 24-29.
Шаповалова, Л. Професіоналізація як один із напрямів розвитку сучасної вищої освіти у Франції [Текст] /Л.Шаповалова //Вища школа.– 2010.– №1.– С. 59-70.
Шапоренкова, Г.А. Концепция проектирования многоуровневой системы управления качеством образования [Текст] / Г. А. Шапоренкова // Высшее образование сегодня. – 2010. – №1. – С. 25-29.
Шарипов, Ф.В. Профессиональная компетентность преподавателя вуза [Текст] / Ф. В. Шарипов // Высшее образование сегодня. – 2010. – №1. – С. 72-77.
Шашкевич О. Вдосконалення планування видатків на оплату праці у вищих навчальних закладах державної форми власності// Світ фінансів.- 2008.- №1.- С. 118-124.
Шашкова С.Н. Трансформация мотивационной сферы как фактор формирование профессионально-личностных качеств выпускников вуза// Alma mater.- 2009.- №3.- С. 17-24.- [Молодой специалист на рынке труда].
Шашлыкин, С.В. Подготовка будущего педагога к использованию современных систем и методов мониторинга качества образования в общеобразовательной школе [Текст] /С.В.Шашлыкин //Высшее образование сегодня.– 2009.– №11.– С. 83-86.
Шваб, Ю. Система професійної підготовки соціальних працівників: концептуальні підстави розробки / Ю. Шваб // Вища школа. – 2010. – №5. – С. 55-68.
Шваб, Ю. Психологічні аспекти компетентнісного підходу в освіті [Текст] /Ю.Швалб //Вища школа.– 2010.– №1.– С. 31-37.– [Психологія навчання].
Швець В. Болонський процес і стратегія обліково-аналітичної освіти в класичних університетах// Бухгалтерський облік і аудит.- 2008.- №6.- С. 7-14.
Швець В. Бухгалтерська освіта в Україні в контексті Болонського процесу// Бухгалтерський облік і аудит.- 2009.- №7.- С. 4-7.
Шевелев Н. ДОТ как инструмент индивидуализации обучения/ Н.Шевелев, Т.Кузнецова// Высшее образование в России.- 2008.- №8.- С. 53-59.- [Дистанционное обучение].
Шевцова, Г.В. Парадигмальный подход к изучению процесса гуманизации инженерного образования в России [Текст] /Г.В.Шевцова //Высшее образование сегодня.– 2009.– №11.– С. 50-53.
Шевченко С. Оцінювання якості вищої освіти в контексті приєднення України до Болонського процесу// Вища школа.- 2008.- №11.- С. 14-24.
Шевченко, О. Педагогічні умови застосування кейс-методу підчас вивчення гуманітарних дисциплін / О. Шевченко // Шлях освіти. – 2010. – №1. – С. 29-31.
Шевченко, С. Впровадження освітнього аудиту як інструмент державно-громадського механізму управління якістю вищої освіти [Текст] / С. Шевченко // Університетські наукові записки. – 2009. – №2. – С. 321-327.
Шевчук Л. Європейська вища освіта: сучасні проблеми/ Л.Шевчук, М.Захарова, Т.Захарова// Актуальні проблеми гуманітарних та природничих наук.- 2007.- Т.1.- С. 211-213.
Шендер, А. Напрями підвищення конкурентоспроможності ВНЗ на регіональному ринку освітніх послуг в умовах глобалізації [Текст] / А. Шендер // Економіка та держава. – 2010. – №4. – С. 94-96.
Шеремета О. Виховний потенціал історичних дисциплін у контексті сучасних освітніх завдань// Педагогіка і психологія професійної освіти.- 2006.- №5.- С. 88-95.
Шибаков В.Г. Современный университет для перспективного экономического района/ В.Г.Шибаков, С.В.Касьянов, Н.Р.Халилов// Высшее образование сегодня.- 2008.- №12.- С. 15-21.- [Университеты России].
Шилов К.В. Классификация инноваций// Инновации в образовании.- 2007.- №3.- С. 52-58.- [Инновационная культура преподавателя вуза].
Шилова В. Гуманітаризація освіти та її вплив на формування інформаційного суспільства// Економіка та держава.- 2007.- №6.- С. 80-81.
Шилова В. Мотиваційна основа управління в кредитно-модульній системі навчання// Економіка та держава.- 2008.- №10.- С. 99-100.
Шинкарук В. Системний підхід до дослідження інтеграційних процесів у вищій освіті України/ В.Шинкарук, Х.Раковский, К.Метешкин// Вища школа.- 2008.- №9.- С.12-29.- [Основні напрями модернізації вищої освіти України].
Шинкарук В. Вступна кампанія 2007 року - важливий крок до розширення доступу громадян до якісної вищої освіти// Вища школа.- 2007.- №2.- С. 15-24.
Ширванян Т.А. Организация антинаркотической профилактической работы в студенческой среде// Высшее образование сегодня.- 2009.- №2.- С. 59-62.
Широкова, М.В. Технология управления качеством подготовки выпускников педагогических вузов в США [Текст] /М.В.Широкова //Высшее образование сегодня.– 2009.– №11.– С. 5-6.
Ширшов Е.В. Комплексный подход к разработке электронных средств учебного назначения/ Е.В.Ширшов, А.Н.Ундозерова// Информатика и образование.- 2008.- №7.- С. 90-94.
Шитякова Н. Подготовка педагогов к духовно-нравственному воспитанию школьников// Высшее образование сегодня.- 2006.- №11.- С. 40-44
Шишкина М.С. Конструирование систем задач, обезпечевающих формирование исследовательских умений у студентов педвузов// Высшее образование сегодня.- 2009.- №2.- С. 71-73.
Шиян А.А. Теоретико-ігрове моделювання ефективності взаємодії "викладач - ВНЗ" в умовах урахування переговорної сили сторін/ А.А.Шиян, С.М.Злепко, В.О.Корнієнко// Вісник Вінницького політехнічного інституту.- 2008.- №1.- С. 27-30. 81.
Шкабура Е.А. Использование профессионально ориентированых информационных систем управления в процессе практической подготовки студентов// Информатика и образование.- 2008.- №4.- С.118-119.
Школа І.М., Бутирська І.В.Інноваційний менеджмент: Книги - ХХІ, 2010. – 312 с.
Шльосек Ф. Ефективна співпраця польських та українських педагогів// Освіта України.- 2009.- №37.- С. 4.
Шмелев В.Е. Обучение моделированию в проектно-технической подготовке будущих учителей технологии/ В.Е.Шмелев, В.М.Заенчик, П.Н.Медведев// Школа и производство.- 2007.- №8.- С. 67-72.
Шнейдер М. Международный бакалавриат: модель, работающая и в России/ М.Шнейдер, Л.Корабельщикова// Экономические стратегии.- 2006.- №5-6.- С. 116-123.- [Бизнес-образование]
Шрайнер П.А. Об использовании терминального доступа в образовательном процессе// Инновации в образовании.- 2008.- №9.- С. 44-48.- [Суть технологии терминального доступа заключается в том, что программы выполняются не на персональном компьютере, за котором работает пользователь, а на центральном сервере].
