Безугла Л.І. Впровадження самостійної роботи з формування культури здоров'я студентів ВНЗ у контексті Болонського процесу// Теорія та методика фізичного виховання.- 2007.- №3.- С. 3-6.
Беленко В.А. Реализация системы непрервыной подготовки кадров региона на основе использования дистанционного обучения/ В.А.Беленко, А.Н.Немцев// Высшее образование сегодня.- 2008.- №11.- С. 22-27.
Белов С.В. Текстуально-диалогическая педагогическая технология в системе гуманитарного образования// Инновации в образовании.- 2007.- №6.- С. 4-16.
Белякова Л.Ю. Управление воспитательными возможностями среды// Высшее образование сегодня.- 2007.- №7.- С. 83-85.
Бендера, І. Паспортизація вищих навчальних закладів та їх підрозділів [Текст] / І. Бендера // Вища школа. – 2010. – №2. – С. 14-22. – [Детальна інформація про навчальний заклад дасть змогу реалізувати основні переваги дистанційного навчання в юридичному просторі болонських домовленостей].
Бендера, І. Паспортизація навчальної діяльності студентів в умовах кредитно-модульної системи [Текст] /І.Бендера //Вища школа.– 2009.– №11.– С. 61-79.
Бендюг, В. Партнерство заради миру / В. Бендюг // Проскурів. – 2010. – №16. – С. 4. – [У ХНУ відбулась церемонія випуску слухачів центру перепідготовки військовослужбовців, звільнених у запас].
Бенни, А. "Три кита" социальной педагогики [Текст] /А.Бенни //Социальная работа.– 2009.– №5.– С. 19-25.
Бердашкевич А.П. Российские университеты: направления и перспективы развития// Alma mater.- 2009.- №8.- С. 6-12.- [Современное состояние системы высшего образования].
Бердашкевич, А.П. Нововведения в законодательстве о высшей школе России / А. П. Бердашкевич, В. Г. Власов // Alma mater. – 2010. – №1. – С.14-21.
Бердникова Е.А. Технологии дистанционного обучения как основа системы открытого образования// Телекоммуникации и информатизация образования.- 2007.- №3.- С. 81-85.
Берднова Е.В. Адаптация дидактики к новым условиям профессионального образования// Высшее образование сегодня.- 2008.- №4.- С. 61-62.
Березанская Н.Б. Инновации в образовании или инновационное образование?// Инновации.- 2008.- №10.- С. 99-102.
Березівська, Л. Основоположні засади історико-педагогічних досліджень: теорія і методологія / Л. Березівська // Шлях освіти. – 2010. – №1. – С. 37-43.
Берека В. Є. Фахова підготовка магістрів з менеджменту освіти: теорія і методика: Хмельницький : ХГПА, 2008. – 482с.
Беркович В.Н. Самостоятельная работа заочников в условиях информатизации учебного процесса// Информатика и образование.- 2007.- №6.- С. 30-33.
Бермус А.Г. Гуманитарная методология в образовании: истоки, контексты, опыт// Педагогика.- 2008.- №6.- С. 15-22.
Бермус А.Г. Исследование инфраструктуры модернизации образования// Alma mater.- 2009.- №4.- С. 23-26.- [Особенности российского образования и их истоки].
Бернет Н. ЮНЕСКО и образование: какими они должны быть?// Высшее образование в России.- 2008.- №11.- С. 111-119.
Бершадская М.Д. Высшее образование стран мира в контексте международных показателей (Аналитический обзор)// Alma mater.- 2008.- №11.- С. 47-49.- [Международные рейтинги университетов].
Бесчасний В. Стандартизація освітніх систем на етапі входження України до Болонського процесу// Економіка та держава.- 2009.- №9.-С. 77-79.
Бесчастний, В. Концепція організації системи управління фінансовими коштами галузі освіти і науки [Текст] /В.Бесчастний //Економіка та держава.– 2009.– №11.– С. 167-169.
Бесчастний, В. Розвиток механізмів фінансування навчальних закладів в Україні [Текст] /В.Бесчастний //Економіка та держава.– 2009.– №10.– С. 54-56.
Бесчастний, В.М. Соціальна політика держави в галузі освіти [Текст] /В.М.Бесчастний //Інвестиції : практика та досвід.– 2009.– №19.– С. 42-43.
Беттел Д. Реформа екзаменаційних систем у країнах Європи// Управління освітою.- 2008.- №17.- С. 2-4.
Бех І. Духовна безпечність - напруженість у вихованні та розвитку особистості// Рідна школа.- 2007.- №5.- С. 29-32.
Бех І. Духовне прозріння особистості як психологічна проблема// Освіта і управління.- 2006.- №3-4.- С. 79-98.
Бех І.Д. Цілісність особистості як теоретико-прикладна проблема// Педагогіка і психологія.- 2008.- №2.- С. 40-49.
Бех І.Д. Виховний процес з глибинним психозануренням як інноваційний задум// Педагогіка і психологія.- 2007.- №4.- С. 5-21.
Бех І.Д. Духовний розвиток особистості: поступ у незвідане// Педагогіка і психологія.- 2007.- №1.- С. 5-28.
Бех І.Д. Гідність як духовний геном особистості// Педагогіка і психологія.- 2009.- №1.- С. 76-90.
Бехман, Г. Изменения в научно-исследовательском ландшафте Германии: новая роль исследовательских университетов [Текст] / Г. Бехман, В. Горохов // Высшее образование сегодня. – 2010. – №1. – С. 34-43.
Бешенков С.А. Гуманитарная информатика: от технологий и моделей к информационным принципам/ С.А.Бешенков, Е.А.Ракитина, М.И.Шутиков// Информатика и образование.- 2008.- №2.- С. 3-8.
Бешта О. Науково-дослідна діяльність Національного гірничого університету// Вища школа.- 2009.- №2.- С. 15-22.
Бєгун А. Об'єктний підхід при створенні тестової системи оцінки знань/ А.Бєгун, А.Коноцера, Т.Шкоденко// Ринок цінних паперів України.- 2007.- №1-2.- С. 99-104.
Бєлова Ю. Кредитно-модульна система навчання в підготовці майбутніх учителів трудового навчання// Трудова підготовка.- 2007.- №4.- С. 46-47.
Бибков, А. Диплом об образовании превращается в удостоверение [Текст] /А.Бибков //Бизнес.– 2010.– №5.– С. 10-11.– [Ошибки в реформировании системы образования ставят под угрозу национальную безопасность постсоветских стран].
Биккулова Г.Р. Методические основы использования электронных учебных пособий в образовании// Инновации в образовании.- 2009.- №7.- С. 87-99.
Биккулова Г.Р. Развитие критического мышления в контексте медиаобразования// Инновации в образовании.- 2009.- №3.- С. 4-18.
Биков В.І. Удосконалення процесу викладання дисципліни "Безпека життєдіяльності" у вищих закладах освіти/ В.І.Биков, О.С.Кожем'якін// Безпека життєдіяльності.- 2007.- №5.- С. 38-39.
Биков В.Ю. Підвищення значущості інформаційно-комунікаційних технологій в освіті України// Педагогіка і психологія.- 2009.- №1.- С. 28-34.
Бикулов Р. Зачем нужна система качества для вуза ?/ Р.Бикулов, Р.Биктимиров, И.Гараев// Высшее образование в России.- 2008.- №8.- С. 79-87.
Бикулова Г.Р. Развитие критического мышления в контексте медиаобразования// Инновации в образовании.- 2009.- №3.- С. 4-18.
Билибин Д. Основные формы и методы маркетинга образовательных услуг зарубежных стран// Alma mater.- 2008.- №3.- С. 8-14.
Битюцкая Е. Трудные ситуации в жизни студентов// Alma mater.- 2006.- №10.- С. 20-22
Бібліотеки ВНЗ мають бути інформаційними центрами// Освіта України.- 2007.- №13.- С.2.- [У Дніпропетровському національному університеті відбулась Всеукраїнська нарада директорів бібліотек ВНЗ 3-4 рівнів акредитації].
Білик В. Комунікативна підготовка як ключовий чинник професійної компетентності менеджера туристичного підприємства// Вісник Київського національного торговельно-економічного університету.- 2008.- №5.- С. 114-120.
Білик, О. Ректор-подвижник і його університет /О.Білик, В.Меншун //Трибуна.– 2009.– №9-10.– С. 9.
Білоус І.І. Школа молодого вчителя// Все для вчителя.- 2008.- №9.- С. 37-42.
Біляаський, Г.О. Екологізація освіти - важливий напрям екологізації економіки [Текст] / Г. О. Біляаський, Т. В. Саєнко, О. В. Пащенко // Екологічний вісник. – 2010. – №1. – С. 16-17.
Бірюк Л. Аксіологічний підхід до формування майбутнього вчителя// Шлях освіти.- 2008.- №4.- С. 24-27.
Бірюкова, М. Аспірантура і докторантура як механізми формування інтелектуального потенціалу держави [Текст] / М. Бірюкова // Вища школа. – 2010. – №2. – С.52-59.
Блажевич В. Влияние глобализации на изучение иностранных языков// Alma mater.- 2006.- №10.- С. 32-34
Блинов А. Методический подход к оценке мотивации обучения/ А.Блинов, А.Сидорова// Статистика України.- 2008.- №1.- С. 26-31.
Блинов А. Обучение в высшей школе: самоориентирование студентов/ А.Блинов, А.Сидорова// Проблемы теории и практики управления.- 2007.- №11.- С. 104-111.
Блинов, А.Н. Влияние балльно-рейтинговой системы оценки учебной работы студентов на качество подготовки специалистов [Текст] / А. Н. Блинов // Высшее образование сегодня. – 2010. – №1. – С. 23-25.
Блинов, П.Н. Принципы оптимизации обучения инженера профессиональным дисциплинам в системе многоуровневого образования / П. Н. Блинов, О. Ф. Пиралов // Высшее образование сегодня. – 2010. – №7. – С. 71-72.
Бобрицька В. Критерії та рівні готовності майбутніх учителів до формування здорового способу життя// Рідна школа.- 2009.- №1.- С.52-56.
Бобро Т.П. Социально-психологические особенности ценностных ориентаций педагогов в условиях модернизации образования// Инновации в образовании.- 2008.- №10.- С. 47-51.
Бобров В. Дослідження проблем економіки управління вищої освіти —стратегічне завдання перспективного періоду// Вища освіта України.- 2009.- №1.- С. 119-124.
Бобрышева И.В. Профессионализм современного учителя с позиции разных моделей педагогической деятельности// Инновации в образовании.- 2009.- №2.- С. 11-17.
Бовт, Д. Застосування ідей модерації у роботі навчальної лабораторії / Д. Бовт, Н. Лосєва // Вища освіта України. – 2010. – №1. – С. 55-59.
Богачева Е.А. Подготовка руководителей учебных образовательных учреждений к проектированию здоровьесберегающего образовательного процесса// Высшее образование сегодня.- 2006.- №11.- С. 64-67
Богданова Н. Естетичне в духовному житті сучасного студента// Вища освіта України.- 2007.- №1.- С. 90-99.
Богданова Н. Проблема інформатизації і соціалізації освіти// Вища освіта України.- 2009.- №2.- С. 83-89.
Богданова Н. Виховання як засіб управління естетичною свідомістю// Вища освіта України.- 2008.- №4.- С. 91-97.
Богданова Т. Информационная среда образовательного комплекса// Высшее образование в России.- 2008.- №12.- С. 83-87.
Богиня Л.П. Мотивація підготовки конкурентоспроможних спеціалістів в контексті інтеграції України до ЄС/ Л.П.Богиня, А.О.Чернишова// Вісник Хмельницького національного університету. Економічні науки.- 2007.- №5,Т.1.- С. 237-240.
Богінська Ю.В. Діяльність університетських сервісних служб для студентів з обмеженими можливостями:зарубіжний досвід// Соціальна педагогіка: теорія та практика.- 2009.- №1.- С. 78-85.
Боголіб Т.М. Організація діяльності та фінансування дослідницьких університетів: зарубіжний досвід [Текст] / Т. М. Боголіб // Фінанси України. – 2010. – №4. – С. 35-44. – [Досвід США].
Боголіб Т.М. Модель фінансування й організація діяльності вищого навчального закладу// Фінанси України.- 2009.- №8.- С. 40-50.
Боголіб Т.М. Принципи управління вузом: Монографія / Т.М. Боголіб. - К.: «Освіта України», 2004. – 204 с. В монографии рассматривается вуз как система управления, излагаются основные вопросы экономики и организации его деятельности: структура, принципы, задачи, особенности управления. Дается характеристика функциональных обязанностей руководителей и управленческих подразделений. Монография рассчитана на руководителей вузов, студентов специальности менеджмент в социальной сфере, изучающих экономику государственной сферы услуг или экономику и управление образованием.
Боголіб Т.М. Фінансові аспекти розвитку вищої освіти у США / Т. М. Боголіб // Фінанси України. – 2010. – №2. – С. 70-82.
Боголіб, Т. Механізми інтеграції науки і освіти як інноваційна складова національної економіки (російський досвід) [Текст] / Т. Боголіб // Вісник економічної науки України. – 2010. – №1. – С. 37-42.
Богомаз И.В. Проективно-информационный подход на базе ИКТ в обучении студентов технических вузов// Информатика и образование.- 2008.- №1.- С. 122-123
Богомолова Е.В. Особенности непрерывной подготовки учителей информатики за рубежом// Информатика и образование.- 2008.- №6.- С. 69-72.
Богомолова Е.В. Программа курса "Теория и методика обучения информатике на начальной ступени"// Информатика и образование.- 2007.- №1.- С. 86-100.
Богомолова Е.В. Программа курса "Теория и методика профильного обучения информатике"// Информатика и образование.- 2007.- №4.- С. 82-89.
Богословская О. Тренинг как обучающая технология/ О.Богословская, В.Павлова// Alma mater.- 2007.- №5.- С. 8-11.
Бодряко В.Ю. Анализ успеваемости студентов-математиков/ В.Ю.Бодряко, А.П.Топоров, Н.Г.Фомина// Alma mater.- 2008.- №9.- С. 47-50.
Бодряков В.Ю. Простая вероятностно-статистическая модель количественной оценки уровня знаний учащихся/ В.Ю.Бодряков, Н.Г.Фомина// Alma mater.- 2008.- №7.- С. 55-61.
Бодряков В.Ю. Мониторинг готовности к профессиональной педагогической деятельности студентов-математиков: тестирование по Амтхауэру/ В.Ю.Бодряков, О.С.Лашкова, Н.Г.Фомина// Alma mater.- 2009.- №5.- С. 36-42.
Бодряков, В.Ю. Исследование профессионально-психологического портрета выпускников математического факультета педвуза / В. Ю. Бодряков, Е. Н. Нигматуллина, Н. Г. Фомина // Alma mater. – 2010. – №1. – С. 39-43.
Бойко А. Конкурентоспроможність освіти як показник її ефективності та якості// Вища освіта України.- 2008.- №3.- С. 16-23.
Бойко А. Людиноцентризм як принцип особистісно орієнтованого навчання// Вища освіта України.- 2008.- №4.- С. 37-44.
Бойко А. Проблеми розвитку української освіти в умовах євроінтеграції// Вища освіта України.- 2009.- №2.- С.44-49.
Бойко Г. Классификация и особенности создания электронных тестов/ Г.Бойко, Н.Золотов, М.Полуєктов// Высшее образование в России.- 2008.- №12.- С. 127-129.
Бойко Р.В. Без компіляцій і плагіату! Про юридичні аспекти попередження незаконних запозичень у дисертаційних дослідженяхь/ Р.В.Бойко, М.О.Фролова// Бюлетень ВАК України.- 2008.- №12.- С. 11-13.
Бойко Я. Організація самостійної роботи студентів у вищих педагогічних навчальних закладах// Рідна школа.- 2009.- №10. -С.19-23.
Бойко, А. Науково-методичний супровід професійно-педагогічної підготовки вчителя [Текст] /А.Бойко //Рідна школа.– 2009.– №12.– С. 28-33.
Бойченко Г.Н. Интеллектуальные технологии трансфера знаний в информационном пространстве вуза/ Г.Н.Бойченко, Л.И.Гуревич// Высшее образование сегодня.- 2007.- №7.- С. 41-42.
Бойченко Г.Н. Информационно-технологические артефакты организационной культуры вуза в трансформации ментальных ценностей педагогического сообщества/ Г.Н.Бойченко, Л.И.Гуревич// Высшее образование сегодня.- 2009.- №6.- С. 24-27.- [Проектно-технологическая культура вуза.].
Болонский процесс: за и против// PROPAGANDA.- 2007.- №1.- С. 8-23.- [Круглый стол: мнение студентов и преподавателей о реформе образования на Украине].
Болонський процес очима студентів: пошук відповідей на актуальні питання вищої освіти [Текст] // Освіта. – 2010. – №11. – С. 2.
Болотова Е.Л. Правовая подготовка педагогов в условиях реформы образования// Высшее образование сегодня.- 2006.- №11.- С. 45-50
Болтівець С.І. Теоретико-методичні основи психогігієнічного виховання молоді// Практична психологія та соціальна робота.- 2009.- №9.- С. 60-63.
Бондар В. Управління розвитком конкурентоспроможності вчителя в процесі професійної підготовки// Освіта і управління.- 2007.- №3-4.- С. 44-53.
Бондар О.І. Світові тенденції в екологічній освіті/ О.І.Бондар, Т.В.Саєнко// Екологічний вісник.- 2006.- №4.- С. 18-22
Бондаренко Г. Планування діяльності соціального педагога навчального закладу// Соціальний педагог.- 2009.- №2.- С. 24-30.
Бондаренко Е.Н. Воззрения на профессиональные компетенции современного учителя в различных странах мира// Высшее образование сегодня.- 2009.- №1.- С. 42-44.
Бондаренко Л. Навчання студентів немовних ВНЗ усної мови ../ Л.Бондаренко, А.Жулківська// Рідна школа.- 2007.- №7-8.- С. 56-57.- [Методика навчання англ. мови].
Бондаренко М. Впровадження інноваційних технологій навчання задля забезпечення якості освіти та ефективного міжнародного співробітництва/ М.Бондаренко, Н.Лєсна, В.Рєпка// Вища школа.- 2009.- №5.- С. 58-66.
Бондаренко, М. Инженерное творчество и проблемы современного инженерного образования [Текст] / М. Бондаренко // Новий колегіум. – 2010. – №1-2. – С. 13-17.
Бондаренко, Т.В. Організаційні аспекти диференційованого навчання художній гімнастиці / Т. В. Бондаренко // Теорія та методика фізичного виховання. – 2010. – №1. – С. 11-16.
Бондарь В.В. Эффективность управления государственными финансами образовательных учреждений// Высшее образование сегодня.- 2008.- №12.- С. 26-29.
Борисенко, Ю. Компетентность преподавателя как фактор управления качеством учебной деятельности студента [Текст] / Ю. Борисенко // Новий колегіум. – 2010. – №1-2. – С. 74-79.
Борисова А. Студенческие стажировки за рубежом// Заграница.- 2008.- №7.- С. 12.
Борисова И.И. Проектная деятельность как средство формирования образовательных компетенций у учащихся и средство индивидуализации образовательного процесса/ И.И.Борисова, Л.В.Вяткина// Телекоммуникации и информатизация образования.- 2007.- №3.- С. 121-133.
Борисова, В.П. Модель формирования межкультурной компетенции в процессе профессионально ориентированного обучения иностранному языку в сельскохозяйственном вузе [Текст] / В. П. Борисова // Высшее образование сегодня. – 2010. – №3. – С. 27-29.
Боровских А.В. Прагматизм как методологический принцип в педагогике// Педагогика.- 2008.- №8.- С. 3-9.
Бородачев С.А. Разработка дистанционного методического курса в электронном образовательном пространстве педвуза// Информатика и образование.- 2008.- №9.- С.117-119.
Борщов, Н.А. Превенция информационного насилия: возможности и границы [Текст] / Н. А. Борщов // Высшее образование сегодня. – 2010. – №4. – С. 28-31.
Босенко Е. Видеть глазами всего человека// PROPAGANDA.- 2007.- №1.- С. 37-40.- [Воспитание студенческой молодежи].
Босикова К.Н. Информационные и коммуникационные технологии как фактор повышения учебной активности студентов// Высшее образование сегодня.- 2009.- №4.- С. 76-78.
Босова Л.Л. К вопросу о формировании навыков исследовательской деятельности на пропедевтическом этапе изучения информатики и ИКТ// Информатика и образование.- 2008.- №12.- С. 3-17.
Босова Л.Л. Уроки логики в пропедевтическом курсе информатики// Информатика и образование.- 2007.- №4.- С. 64-70.
Боширевський М.Й. Духовні цінності як детермінанта розвитку й саморозвитку особистості// Педагогіка і психологія.- 2008.- №2.- С. 49-58.
Боярский Е.А. Оценивание обобщенных компетенций выпускников вузов/ Е.А.Боярский, С.М.Коломиець// Высшее образование сегодня.- 2007.- №11.- С. 31-35.
Брага д.К.М.Современные вызовы европейской университетской культуре// Высшее образование сегодня.- 2008.- №2.- С. 22-25.
Бритвин П.В. Теория самоорганизации в образовании и информационные проблемы современности// Информатика и образование.- 2007.- №2.- С. 36-38.
Бродзянська А. Забезпечення наукової діяльності// Освіта України.- 2008.- № 53-54.- С. 2.- [Вдосконалення законодавчого забезпечення наукової галузі].
Бродський Я. Управління якістю математичної освіти на основі моніторингових досліджень/ Я.Бродський, О.Павлов// Освіта і управління.- 2007.- №3-4.- С. 19-35.
Бугай І. Механізм фінансування освіти// Економіка та підприємництво. Держава та регіони.- 2007.- №1.- С. 63-67.
Бугай І. Нормативне фінансування освіти// Держава та регіони.- 2007.- №2.- С. 48-52.
Бугрій О. Активізація навчального процесу в зарубіжній вищій школі// Вища школа.- 2008.- №5.- С. 70-79.- [Методика Ф. Келлера].
Бугрій О. Сутність поняття "педагогічні технології"// Вища школа.- 2007.- №1.- С. 20-25.
Бугрій О. Творчість у педагогічній діяльності// Вища школа.- 2009.- №4.- С. 87-92.- [Гуманізація освіти].
Бударина А.О. Универсализация подготовки специалистов как тенденция развития профессионального образования// Высшее образование сегодня.- 2009.- №5.- С. 82-84.
Бузунов Р. Місце кредитно-модульної системи організації навчального процесу в системі державного управління// Підприємництво, господарство і право.- 2006.- №12.- С. 23-27
Буймов А. Студенты как персонал: проблемы мотивации/ А.Буймов, Б.Буймов// Управление персоналом.- 2007.- №12.- С. 45-50.- [Улучшение обучения в вузе путем формирования новой корпоративной культуры, в которой студенты рассматриваются не только как "слушатели", но и как персонал, участвующий в подготовке специалистов. Изучаются системы индивидуальных ценностей студентов и преподавателей].
Булаев Н.И. Об итогах 2008 года и задачах в области образования на 2009 год// Высшее образование сегодня.- 2009.- №3.- С. 4-10.- [Образование в России].
Булдаев А. Научно-инновационная деятельность// Высшее образование в России.- 2008.- №9.- С. 48-55.
