Григор, О. Особливості взаємодії науки, університетів, приватного сектора і держави в постіндустріальному суспільстві / О. Григор // Економіка та держава. – 2010. – №3. – С. 117-120.
Григоренко В. Методологія математики як компонента змісту освіти і джерело розвитку мислення// Вища школа.- 2006.- №5-6.- С. 28-34.
Григоренко, О. Михайло Войнаренко - видатна постать сучасності / О. Григоренко // Освіта України. – 2010. – №53-54. – С. 6.
Григоренко, О. Визначна постать на науковому горизонті /О.Григоренко //Педагогічна газета.– 2009.– №12.– С. 8.– [Ректор ХНУ, д.т.н. М.Є. Скиба відзначає славний 60-річний ювілей].
Григоренко, О. Завжди на висоті /О.Григоренко //Подільські вісті.– 2009.– №179.– С. 2.– [Ректорові ХНУ М. Скибі виповнюється 60 років].
Григоренко, О. Йому притаманний природний талант керівника /О.Григоренко //Освіта України.– 2009.– №92-93.– С. 7.– [До кола видатних постатей Подільського краю належить ректор ХНУ М. Скиба].
Григор'єва Л. Методологія проблеми взаємодії та єдності процесу навчання та контролю знань студентів// Новий колегіум.- 2009.- №2.- С. 43-47.
Григор'єва, С. Підготовка фахівців з державного управління на основі компетентнісного підходу як необхідна умова професіоналізму державних службовців [Текст] / С. Григор'єва // Економіка та держава. – 2010. – №2. – С. 100-102.
Григорьев Ю.В. Учет взаимодействия между студентами при обучающем контроле на ЭВМ// Информатика и образование.- 2007.- №2.- С. 7-9.
Григорьев, С.И. Социальная эффективность организационных и педагогических инноваций в сфере образования России начала XXI века [Текст] / С. И. Григорьев // Alma mater. – 2010. – №3. – С. 28-32.
Григорьева В. Педагогічна культура викладача вищого навчального закладу// Вища освіта України.- 2006.- №4.- С. 58-61.
Григорьева О.А. Каким быть учебнику будущего?// Высшее образование сегодня.- 2007.- №7.- С. 92-95.- [Электронный учебник].
Григорьева, Л.А. Формирование навыков межкультурной компетенции у студентов - экономистов на занятиях английским языком [Текст] /Л.А.Григорьева //Высшее образование сегодня.– 2009.– №11.– С. 38-41.
Гриценко В.И. Информационный синтез адаптивной мультиагенной системы управления дистанционным обучением/ В.И.Гриценко, А.С.Довбыш, В.А.Любчак// Управляющие системы и машины.- 2006.- №6.- С. 4-9.
Гришак С.М. Гендерна лояльність як значуща якість фахівця для реалізації ідеї тендерної рівності в професійній діяльності// Соціальна педагогіка: теорія та практика.- 2009.- №1.- С. 66-71.
Гришанова Н. О новой парадигме развития высшего профессионального образования// Alma mater.- 2007.- №4.- С. 8-13.- [Качество подготовки специалистов].
Гришкова Р. Компаративна технологія як засіб формування іншомовної соціокультурної компетенції студентів нефілологічних спеціальностей// Вища освіта України.- 2008.- №3.- С. 56-61.
Грищенко В.Н. Концепция компететентстного подхода и профессиональное воспитание в высшей школе// Высшее образование сегодня.- 2008.- №2.- С. 81-84.
Грищенко Н.А. Просоціальний напрямок сучасного виховання студентської молоді в межах особистісно-соціального підходу// Соціальна педагогіка: теорія та практика.- 2009.- №1.- С. 39-47.
Грищенко, І. Стан та особливості управління вищою освітою в Японії [Текст] /І.Грищенко //Трибуна.– 2009.– №9-10.– С. 26-29.
Грищенко, І.М. Освіта та професійна підготовка фахівців у світлі євроінтеграційних процесів / І. М. Грищенко // Актуальні проблеми економіки. – 2010. – №7. – С. 56-61.
Грозж Т. Европейская система перезачета и начисления кредитов: аьтернативный метод подсчета баллов ECTS/ Т.Грозж, Д.Баркьези// Высшее образование сегодня.- 2009.- №2.- С. 6-12.
Громкова М.Т. Подготовка преподавателей к реализации электронного обучения// Инновации в образовании.- 2009.- №9.- С. 47-64.- [Модульная система обучения].
Громовий В. Рівний доступ до якісної освіти у країні нерівних можливостей, або як перестрибнути прірву у два стрибка// Управління освітою.- 2007.- №24.- С. 6-8.
Грошко, В. Життєлюб і вольовий чоловік /В.Грошко //Проскурів.– 2010.– №1.– С. 5.– [Станіслав Федорович Руденко - кандидат філософських наук, викладач ХНУ].
Грошко, В. Тече річка невеличка... [Текст] / В. Грошко // Подільські вісті. – 2010. – №44-45. – С. 44-45. – [Ботанічний сад ХНУ - зона відпочинку студентів].
Грудкина Т.И. Создание системы качества в университете: стратегия, опыт, проблемы// Высшее образование сегодня.- 2008.- №5.- С. 54-58.
Груздеев М.Л. Особенности информационной подготовки студентов - будущих бухгалтеров к профессиональной деятельности// Информатика и образование.- 2007.- №12.- С. 109-111.
Гуаріно К. Аналіз латентних змінних: новий підхід до ранжирування/ К.Гуаріно, Г.Ріджвей, М.Чунь// Вища школа.- 2006.- №4.- С. 59-77.- [Рейтинг ВНЗ].
Губенко А.В. Психологічні особливості популяризації здорового способу життя у вищих навчальних закладах// Практична психологія та соціальна робота.- 2009.- №11.-С. 35.
Губерським Л. Alma mater національної еліти. Київський національний університет ім. Т. Шевченка// Освіта.- 2009. -№45.- С. 1-2.
Губина Т.Н. О компетентности в области применения информационных технологий в математике// Информатика и образование.- 2008.- №8.- С. 83-87.
Гудзовский А.А. Изучение особенностей изменения успеваемости студентов в процессе обучения/ А.А.Гудзовский, А.В.Кузьмин// Высшее образование сегодня.- 2009.- №5.- С. 72-73.
Гудима А. Рівень освіти - найважлтвіший фактор у подоланні екологічної кризи на землі/ А.Гудима, А.Гончар// Актуальні проблеми гуманітарних та природничих наук.- 2007.- Т.1.- С. 8-9.
Гузик Р. Реалізація принципів і завдань Болонського процесу/ Р.Гузик, Л.Діхарь// Вища школа.- 2008.- №8.- С. 12-29.
Гулякова С.Л. Повышение эффективности информационной деятельности студентов// Информатика и образование.- 2007.- №5.- С. 126-127.
Гуменюк В.В. Організація праці керівника школи: Хмельницький: ПП Дерепа І.Ж., 2007. – 120с. В пособии рассмотрены важные средства совершенствования и рационализации организации управленческого труда: алгоритмы, памятки, циклограммы, использование которых помогает не только упорядочить и четко организовать работу, но и способствует определению содержания того или иного аспекта управленческой деятельности. Книга адресована руководителям учреждений / учреждений образования, организаторам сферы образования, работникам системы последипломного педагогического образования, студентам педагогических учебных заведений.
Гуменюк В.В. Службова документація у закладі освіти: Хмельницький: ПП Дерепа І.Ж., 2008. – 180с. В пособии раскрыто содержание, структуру, состав служебной документации учреждений образования, приведена классификация документов, требования к их составлению. Сделана попытка на системном уровне унифицировать документацию методических кабинетов, определены примерную номенклатуру дел методиста, разработано оптимальную структуру баз данных, необходимых для успешного руководства последипломного образования педагогических кадров. Адресуется руководителям учреждений образования, работникам методических кабинетов, широкой педагогической общественности.
Гуменюк О. Психолого-педагогічна культура як сутнісна характеристика професійної діяльності викладача вищого навчального закладу// Університетські наукові записки.- 2008.- №2.- С. 406-410.
Гуненков, Д. Поняття «моралі» у світлі сучасного філософського дискурсу / Д. Гуненков // Вища освіта України. – 2010. – №2. – С. 96-105.
Гурак, Л. Реформування господарсько-правових засад діяльності державних вищих навчальних закладів / Л. Гурак // Підприємництво, господарство і право. – 2010. – №6. – С. 55-57.
Гуревич Л.И. Когнитивная графика в гегерировании интеллектуального капитала современного вуза/ Л.И.Гуревич, Г.Н.Бойченко// Высшее образование сегодня.- 2008.- №1.- С. 46-47.- [Дидактические возможности вузов].
Гуревич П. Личностный рост как проблема молодежи// Alma mater.- 2008.- №2.- С. 30-37.
Гуревич Р. Вища освіта в Канаді: проблеми та реалії// Вища освіта України.- 2006.- №4.- С. 87-91.
Гуревич Р.С. Інформаційно-телекомунікаційні технології в навчальному процесі і наукових дослідженнях: Навчальний посібник. / Гуревич Р.С., Кадемія М.Ю. - К:. «Освіта України», 2006. – 390 с. В учебном пособии проанализированы возможности современных информационно-телекоммуникационных технологий в учебном процессе и научных исследованиях, основанных на применении персональных компьютеров, средств мультимедиа, Internet, Intranet и т.д. Обоснованы возможности использования технических средств обучения на базе электронно-вычислительной техники, создание соответствующих программных педагогических средств, курсов дистанционного обучения, модулей трудовых навыков и т.д.
Гуров В.Н. Инновационная деятельность преподавателей высшей школы в контексте приоритетного национального проекта "Образование"// Инновации в образовании.- 2008.- №6.- С. 84-94.- [Реформа образования в России].
Гуров В.Н. Построение инновационного образовательного пространства в колледже в контексте создания системы непрерывного образования/ В.Н.Гуров, Т.В.Ковтун, Е.Н.Букреева// Инновации в образовании.- 2009.- №4.- С. 4-13. 32.
Гуров, В.Н. Ученый совет в контексте инновационной деятельности факультета повышения квалификации [Текст] / В. Н. Гуров, С. В. Степанов // Инновации в образовании. – 2010. – №5. – С. 71-84.
Гусак Т. Методична автентичність при вивченні іноземних мов/ Т.Гусак, Т.Гужва// Рідна школа.- 2007.- №2.- С. 38-40.
Гусев Е.Н. Задачи на измерение количества информации с использованием понятия вероятности// Информатика и образование.- 2008.- №2.- С. 61-65.
Гущин, В.В. К вопросу о современном состоянии автономии вузов в России / В. В. Гущин, В. А. Гуреев // Alma mater. – 2010. – №1. – С. 8-14.
Давидова, П. Використання національної філософії в освітній політиці вищої школи України [Текст] /П.Давидова //Освіта і управління.– 2009.– №3-4.– С. 169-175
Давыденко Т.М. Система стимулирования научно-исследовательской работы студентов и молодых исследователей/ Т.М.Давыденко, М.В.Беняш// Высшее образование сегодня.- 2008.- №11.- С. 18-21.
Давыдова Н.А. Формирование индивидуальной траектории обучения средствами адаптивных интеллектуальных систем// Информатика и образование.- 2008.- №5.- С. 107-109.
Дагаев Е. Имидж вуза и корпоративная идентичность// Высшее образование в России.- 2008.- №11.- С. 89-93.
Дайк Н. Двадцять років ранжирування університетів// Вища школа.- 2006.- №5-6.- С. 48-65.- [Рейтинг ВНЗ].
Дакснер М. Нові парадигми поведінки в академічній сфері та їх наслідки для наймання університетського персоналу// Вища школа.- 2008.- №3.- С. 84-95.- [Зарубіжний досвід].
Даниленко Л.І. Інноваційний освітній менеджмент: наукове видання. – Київ: видавництво "Главник", 2006. – 144с. Пособие состоит из трех разделов: первый - вопросы теории и практики управления социально-педагогическими системами в рыночных условиях, второй - методика определения уровня готовности руководителей ОУЗ к управлению инновационной деятельностью; третий - пути развития управленческой компетентности руководителей ОУЗ по управлению инноваций ийною деятельностью. Каждый раздел пособия содержит практический инструментарий, который может быть использован при подготовке и переподготовке руководителей учреждений и учреждений образования в высших учебных заведениях разных видов и уровней аккредитации, а также в процессе самообразования.
Даниленко Л.І.Управління інноваційною діяльністю в загальноосвітніх навчальних закладах:К.: Міленіум, 2004. – 358с.
Даниленко С. Ефективна організація фінансових потоків галузі освіти і науки/ С.Даниленко, О.Робак// Освіта України.- 2008.- №76.- С. 13.
Данилишин Б. Освіта, наука і виробництво у контексті вимог Болонської декларації/ Б.Данилишин, В.Куценко// Вісник НАН України.- 2007.- №3.- С. 14-23.- [Прорив України в європейську цивілізацію неможливий без нарощення освітньо-наукового потенціалу. і певну роль у цьому відіграватимуть вимоги Болонськой декларації].
Данилишин, Б. Через модернізацію освіти до економіки знань / Б. Данилишин, В. Куценко // Науковий світ. – 2010. – №7. – С. 6-9.
Данилов Е.В. Студенты и учеба психологический аспект// Высшее образование сегодня.- 2007.- №5.- С. 33-34.- [Динамика отношения студентов к учебе].
Данильченко, Ю. Досвід запровадження рейтингової системи оцінювання знань студентів у курсі теорії механізмів і машин [Текст] /Ю.Данильченко, О.Кірієнко //Вища освіта України.– 2009.– №4.– С. 42-50.
Двуличанская, Н.Н. Фундаментализация профессионального образования на основе непрерывной естественнонаучной подготовки / Н. Н. Двуличанская // Высшее образование сегодня. – 2010. – №7. – С. 36-39.
Девисилов В.А. Стандарты высшего образования компетентностного формата: вопросы структуры и содержания// Высшее образование сегодня.- 2008.- №9.- С. 18-22.
Девисилов В.А. Портфолио и метод проектов как педагогическая технология мотивации и личностно ориентированного обучения в высшей школе// Высшее образование сегодня.- 2009.- №2.- С. 29-34.
Девятова И. Наука в современном вузе: две ипостаси// Высшее образование в России.- 2008.- №12.- С. 77-82.- [Участие в НИР преподавателей и студентов].
Дежина И.Г. Интеграция науки и образования: оценка работы научно-образовательных центров в ведущих российских университетах// Alma mater.- 2008.- №7.- С. 20-24.
Деменева Н.В. Методические приемы организации лекции при обучении метематике студентов инженерных специальностей// Высшее образование сегодня.- 2009.- №5.- С. 74-76.
Деменко О. Слово про освіту. Якісну. Нові завдання й цінності в освіті// Управління освітою.- 2009.-№ 21.- С. 10-14.
Демига О.А. Проектирование и конструирование модели взаимодействия педагога и студента при изучении иностранного языка/ О.А.Демига, Е.Т.Китова, Э.Г.Скибицкий// Инновации в образовании.- 2009.- №1.- С. 4-12.
Демин, В.М. Рынок труда и естественно-научное образование / В. М. Демин, Н. Н. Двуличанская // Инновации в образовании. – 2010. – №7. – С. 4-12.
Демченко Д. Вуз - а ля рус// Бизнес.- 2009.- №9.- С. 46-47.- [В России открыты бюджетные программы для студентов стран СНГ].
Демченко О. Особливості державного регулювання діяльності вищих навчальних закладів// Економіка та держава.- 2008.- №7.- С. 91-93.
Демчина, М.М. Розробка технології поточного та підсумкового контролю знань на основі методів експертних систем [Текст] /М.М.Демчина, Р.М.Федорак, В.І.Шекета //Вісник Хмельницького національного університету. Технічні науки.– 2009.– №5.– С. 238-244.
Денисенко, Н. Рідна етнопедагогіка - виховання здорової нації / Н. Денисенко // Науковий світ. – 2010. – №8. – С. 16-17.
Денисова, Л.В. Поддержка студенческих общественных объединений как инновационная форма учебно-воспитательной работы [Текст] / Л. В. Денисова // Высшее образование сегодня. – 2010. – №3. – С. 78-81.
Дергачева Л.М. Деловая игра в элективном курсе по информатике/ Л.М.Дергачева, Н.Д.Тамошина// Информатика и образование.- 2007.- №1.- С. 57-61. 37.
Дергачева Л.М. Задачи на установление закономерности// Информатика и образование.- 2007.- №12.- С. 33-35.
Деркач О. Арт-терапевтичні техніки в роботі соціального педагога// Соціальний педагог.- 2008.- №2.- С. 15-29.
Дєєва Л.Г. Раціональність діяльності вищої школи в контексті цілеполягання// Вісник Хмельницького національного університету. Економічні науки.- 2009.- №2, Т.2.- С. 194-201.- [Обгрунтовано необхідність та актуальність використання методів статистики нечислових даних для аналізу раціональності діяльності вищої школи].
Джига Н.Д. Рефлексия и образование// Высшее образование сегодня.- 2009.- №7.- С. 38-43.- [Рефлексия как средство развития педагогического мастерства].
Джура О. Болонський процес як прояв модернізації освіти// Вища освіта України.- 2008.- №4.- С. 58-65.
Джура О. Демократизація освіти як чинник її інтеграції у світовий освітній простір// Вища освіта України.- 2009.- №2.- С. 38-43.
Джура О. Духовне відродження як утвердження християнських ідеалів і цінностей// Вища освіта України.- 2009.- №3.-С. 72-77.
Дзвінчук Д. Право на освіту/ Д.Дзвінчук, Г.Стасюк// Віче.- 2007.- №11.- С. 29-32.
Дзвінчук Д. Суспільство знань-чергова мрія чи реальність майбутнього?// Віче.- 2008.- №7-8.- С. 16-19.
Дзюблюк О. Особливості підготовки фахівців банківського профілю у системі вищої економічної освіти/ О.Дзюблюк, Р.Михайлюк// Вища школа.- 2009.-№10.- С. 26-34.
Дикань С.А. Плагіат в освіті : походження, причини та шляхи подолання// Безпека життєдіяльності.- 2007.- №5.- С. 16-20.- [Самостійна робота студентів: використання "корисних" сайтів із колекціями рефератів, курсових і дипломних робіт в Інтернеті].
Димова А.Л. Дистанционное обучение студентов-спортсменов в условиях информатизации высшего профессионального образования// Высшее образование сегодня.- 2008.- №1.- С. 63-64.
Діалог молодіжних організацій та органів студентського самоврядування// Освіта України.- 2009.- №71.- С. 1-2.
Дмитренко Г. Із чого складається стратегічний стрижень національної освіти// Управління освітою.- 2009.- №15.- С. 8-10.
Дмитренко Г.А. Стратегический менеджмент в системе образования: Київ: МАУП, 2000. – 176с.
Дмитренко Г.А. Стратегічний менеджмент: цільове управління освітою на основі кваліметричного підходу: Київ, 1996. – 140с.
Дмитриев, А. Контроль государства подавляет развитие науки [Текст] /А.Дмитриев //Бизнес.– 2010.– №3-4.– С. 12-15.– [Подавление университетской автономии государством делает постсоветскую науку неконкурентоспособной].
Дмитриенко, Г. Організаційно-технологічний аспект формування механізму цілеорієнтованої мотивації персоналу [Текст] /Г.Дмитриенко, Є.Чернишова //Вища школа.– 2009.– №12.– С. 19-29.– [Кадри ВНЗ].
Добросюк, І. Організація самостійної роботи магістрів соціальної педагогіки у процесі їхньої фахової підготовки [Текст] / І. Добросюк // Рідна школа. – 2010. – №1-2. – С.42-43.
Добрынина В.И. Вузы России: реальность и перспективы/ В.И.Добрынина, В.В.Добрынин// Alma mater.- 2009.- №6.- С. 4-9.
Добрянський І. Приватний сектор вищої освіти в Україні: стан і перспективи// Рідна школа.- 2007.- №3.- С. 3-4.
Довгаль И. От интеграци к инновациям// Высшее образование сегодня.- 2007.- №2.- С. 3-7.- [Национальный проект Р.Ф. "Образование" . Главное преимущество - фундаментальные знания].
Докторские программы для европейского общества знания// Alma mater.- 2007.- №4.- С. 44-56.
Долженко О. Университет в условиях межцивилизационного зазора// Alma mater.- 2007.- №2.- С. 20-27.- [Реформа образования в России].
Долженко О.В. Университет постмодерна: предпосылки становления и развития// Alma mater.- 2009.- №6.- С. 9-15.- [Унивеситеты нового типа].
Долженко, О.В. Новая динамика высшего образования: на пути к устойчивому развитию [Текст] / О. В. Долженко // Alma mater. – 2010. – №3. – С. 33-38.
Долішній М. Стратегія розвитку університетської освіти: європейський, національний та регіональний контекст/ М.Долішній, Л.Семів, І.Ходикіна// Регіональна економіка.- 2006.- №3.- С. 10-21
Донских, О.А. Образование должно освобождать или порабощать? [Текст] / О. А. Донских // Alma mater. – 2009. – №11. – С. 18-23. – [Фундаментальность образования, связь образования и бизнеса].
Донченко Т. Системно-методичне забезпечення підготовки вчителя української мови та літератури// Вища освіта України.- 2008.- №2.- С. 62-67. Закирова Ф.М. Содержательный аспект информационно-коммуникационной подготовки преподавателей высшей школы// Высшее образование сегодня.- 2008.- №5.- С. 82-83
Доповідь Голови ВАК України В.Ф. Мачуліна на нараді з питань удосконалення атестації наукових та науково-педагогічних кадрів// Бюлетень ВАК України.- 2008.- №8.- С. 10-14.
Доповнення до Переліку № 20 наукових фахових видань України, в яких можуть публікуватися результати дисертаційних робіт на здобуття наукових ступенів доктора і кандидата наук// Бюлетень ВАК України.- 2008.- №1.- С. 2.
Доповнення до Переліку № 21 наукових фахових видань України, в яких можуть публікуватися дисертаційні роботи на здобуття наукових ступенів доктора і кандидата наук// Бюлетень ВАК України.- 2008.- №6.- С. 2-4.
Доповнення до Переліку № 21 наукових фахових видань України, в яких можуть публікуватися результати дисертаційних робіт на здобуття наукових ступенів доктора і кандидата наук// Бюлетень ВАК України.- 2008.- №8.- С. 21-23.
Доповнення до Переліку провідних установ для експертизи дисертацій// Бюлетень ВАК України.- 2006.- №11.- С. 7
Доповнення до Переліку провідних установ для експертизи дисертацій// Бюлетень ВАК України.- 2006.- №12.- С.2.
Доповнення до Переліку провідних установ для експертизи дисертацій// Бюлетень ВАК України.- 2007.- №1.- С. 3-4.
Доповнення до Переліку провідних установ для експертизи дисертацій// Бюлетень ВАК України.- 2007.- №2.- С. 5.
Доповнення до Переліку провідних установ для експертизи дисертацій// Бюлетень ВАК України.- 2007.- №3.- С. 3.
