Волков В.В., Корнійчук В. П., Хом`як К. Д.Стратегічний освітньо-проривний менеджмент: К. : МП Леся, 2007. – 56с.
Волкова Н.П. Професійно - педагогічна комунікація:Навчальний посібник.– К.:ВЦ "Акадамія", 2006.– 256с. В учебном пособии раскрыты сущность, содержание, структуру, функции профессионально-педагогической коммуникации в соответствии с требованиями современного информационного общества и украинской школы. Значительное внимание уделено вербальной, невербальной, компьютерной коммуникациям учителя, их средствам, возможностям, взаимосвязи в процессе обмена информацией. Включает вопросы, краткий терминологический словарь, задания для самостоятельной работы, а также личностно-ориентированные технологии, которые способствуют формированию коммуникативного опыта педагога.
Волобуєва Т. Змінити систему прийняття управлінських рішень.// Управління освітою.- 2009.-№ 22.- С. 8-15.- [Використання інформаційних технологій в управлінській діяльності].
Волова С.М. Использование учебных физических задач для формирования информационной компетентности будущего учителя физики// Высшее образование сегодня.- 2009.- №5.- С. 45-47.
Воробьев Н.Е. К проблеме политкультурного образования в современном обществе/ Н.Е.Воробьев, И.С.Бессарабова// Alma mater.- 2008.- №6.- С. 38-43.- [Гуманизация образования].
Воронка Г. Академічне консультування, соціальне забезпечення студентів у Канаді та Великобританії// Шлях освіти.- 2008.- №3.- С. 19-22.
Воронка Г. Зарахування до закладів вищої освіти у Канаді та Великій Британії// Вища школа.- 2006.- №5-6.- С. 78-83.
Воронка, Г. Виробничо-тренувальне працевлаштування студентів у Канаді та Великобританії / Г. Воронка // Шлях освіти. – 2010. – №1. – С. 23-25.
Воронка, Г. Інформаційно-поліграфічне «забезпечення» навчального процесу у британських ВНЗ [Текст] /Г.Воронка //Шлях освіти.– 2009.– №4.– С. 21-23.
Воронкова А.Е. Концептуальні основи побудови моделі менеджменту якості надання освітних послуг/ А.Е.Воронкова, Н.Є.Гриньова // Актуальні проблеми економіки.- 2007.- №2.- С. 39-47.
Воронова Є. Проблеми навчання професійно-оріентованій іноземній мові в технічних ВНЗ// Новий колегіум.- 2009.- №1.- С. 46-48.
Вороновский, Д.Д. Законы системной организации природы и общества в мировоззрении и управлении учебным процессом [Текст] /Д.Д.Вороновский //Педагогіка толерантності.– 2009.– №3.– С. 96-144.
Вороной С.М. Средства анализа естественно-языковых ON-line ответов обучаемых для систем Web-обучения/ С.М.Вороной, А.А.Егошина// Актуальні проблеми економіки.- 2007.- №12.- С. 150-156.
Ворохоб Ю.А. Аудиовизуальная культура будущего учителя: актуальность проблем ее формирования // Высшее образование сегодня.- 2007.- №3.- С. 34-53.
Вострокнов С.И. Особенности организации самоуправления и общественной деятельности студентов в высшем учебном заведении// Высшее образование сегодня.- 2008.- №7.- С. 54-61.
Врачинська, Т.В. Теоретические основания типологизации конфликтов в педагогическом взаимодействии [Текст] / Т. В. Врачинська // Высшее образование сегодня. – 2010. – №5. – С. 59-62.
Всемирная конференция ЮНЕСКО по высшему образованию// Alma mater.- 2009.- №7.- С. 45-46.
Всемирный доклад по образованию: новые данные свидетельствуют о смене тенденций в мобильности студентов// Alma mater.- 2009.- №7.- С. 47-48.
Гавва А. Специализация или универсальность, профессионализм или научность// PROPAGANDA.- 2007.- №1.- С. 36-37.- [Формирование молодого специалиста как гармоничной личности].
Гаврилов Н.А. Экспериментальная оценка влияния вида дистанционной технологии обучения студентов принятию управленческих решений// Телекоммуникации и информатизация образования.- 2007.- №3.- С. 93-96.
Гаврилова М.А. Особенности формирования компетенции учителей математики в педагогическом вузе// Высшее образование сегодня.- 2008.- №5.- С. 31-33.
Гаврилюк, Л. Форми та методи науково-дослідницької діяльності студентів засобами іноземної мови та їх вплив на навчально-виховний процес / Л. Гаврилюк // Новий колегіум. – 2010. – №3. – С. 33-38.
Гагарін О.О. Дослідження і аналіз методів та моделей інтелектуальних систем безперервного навчання/ О.О.Гагарін, С.В.Титенко// Наукові вісті Національного технічного університету України.- 2007.- №6.- С. 37-48.
Гагкуев С. Проблемы развития образования в международном прочтении// Высшее образование сегодня.- 2006.- №11.- С. 19-22.- [Министры стран Европы и Центральной Азии обсудили проблемы развития образования]
Гадяцький В. Конкурсна система обрання вишівських викладачів: критика теперішнього стану та пропозиції щодо демократизації...// Вища освіта України.- 2008.- №1.- С. 45-50.
Гаєвська Л. Методолгічне забезпечення дослідження розвитку державно-громадського управління освітою в історичній ретроспективі// Економіка та держава.- 2009.- №7.- С. 106-109.
Гаєвська, С. Читання електронних підручников / С. Гаєвська // Психолог. – 2010. – №15. – С. 7-9.
Газалиев, А.М. Эффективность рейтинговой системы оценки деятельности преподавателей и подразделений вуза [Текст] / А. М. Газалиев, В. В. Егоров, И. В. Брейдо // Высшее образование сегодня. – 2010. – №4. – С. 11-15.
Газизова А.И. Из опыта создания национальной системы обеспечения качества высшего образования в Турции// Высшее образование сегодня.- 2008.- №1.- С. 32-36.
Галимов, А.М. Проектирование дидактических систем нового поколения как средство управления качеством саморазвития студента / А. М. Галимов, Н. К. Нуриев, С. Д. Старыгин // Высшее образование сегодня. – 2010. – №7. – С. 65-70.
Галимов, А.М. Управление профессиональной подготовкой студентов вузов на основе повышения качества образования [Текст] /А.М.Галимов //Высшее образование сегодня.– 2009.– №12.– С. 42-49.
Галіціна, Л. Модернізація законодавства про вищу освіту: діяти системно, методологічно, виважено [Текст] / Л. Галіціна // Освіта України. – 2010. – №37. – С. 7.
Галлямова С.Е. Обучение построению информационных моделей средствами компьютерных технологий// Информатика и образование.- 2008.- №9.- С. 31-37.
Галус, О.М. Розвиток адаптивних здібностей студентів у контексті неперервної освіти / О. М. Галус // Педагогіка і психологія. – 2010. – №1. – С. 54-63.
Гальперіна В. Дослідження та аналіз освітньої політики у вітчизняному суспільствознавстві:здобутки, проблеми, перспективи/ В.Гальперіна, В.Савельєв// Вища освіта України.- 2006.- №4.- С. 21-27.
Ганчеренок И.И. О подготовке кадров высшей научной квалификации в контексте Болонского процесса// Высшее образование сегодня.- 2007.- №6.- С. 36-38.- [Как разрешить противоречее, когда диссертация есть, а кандидата/доктора наук -нет].
Ганчеренок, И.И. Аспирантура, или третий цикл образования [Текст] / И. И. Ганчеренок // Alma mater. – 2010. – №4. – С. 24-28.
Гао, И. (Гао, Ин.) Особенности формирования высокотехнологичных отраслей промышленности в Китае [Текст] / И. Гао // Alma mater. – 2010. – №2. – С. 58-69.
Гаранина О.Д. Культурологическое и профессионально техническое образование: грани взаимодействия// Alma mater.- 2009.- №1.- С. 42-45.- [Гуманизация образования].
Гарбарчук В.І. Інформатизація навчання: методологічні, теоретичні та економічні проблеми// Актуальні проблеми економіки.- 2007.- №6.- С. 148-155.
Гардашук Т. Євроінтеграційні виміри освіти// Сучасність.- 2009.- №3-4.- С. 235-245.
Гассет Х. Миссия университета// Alma mater.- 2007.- №8.- С. 35-42.
Гатаулин Р.М. Проблемы формирования социального заказа и подготовка специалистов// Информатика и образование.- 2007.- №11.- С. 15-17.
Гафиятов, И. Подготовка конкурентоспособного специалиста в монопрофильном городе / И. Гафиятов, Р. Хайдаров // Высшее образование сегодня. – 2010. – №2. – С. 28-30. – [Качество подготовки студентов Казанского государственного университета].
Гвоздева А.В. Теоретические основы моделирования интегративного подхода к дифференцированному обучению в вузе// Высшее образование сегодня.- 2008.- №3.- С. 65-67.
Гедримович Г.В. Актуальные проблемы информированности специалистов и условия оптимизации их подготовки в университетах// Инновации в образовании.- 2007.- №5.- С. 13-26.- [Информатизация образования].
Гельман В. Дослідження механізму фінансування витрат на оплату праці у сфері вищої освіти// Економіка та підприємництво. Держава та регіони.- 2007.- №1.- С. 88-91.
Гембарук А. Відбір та організація навчального матеріалу з англійської мови для студентів педагогічних навчальних закладів// Рідна школа.- 2007.- №6.- С. 72-74.
Герасименко С.Ю. Вплив занять аеробікою на показники психофункціонального та психофізіологічного стану студенток ВНЗ// Теорія та методика фізичного виховання.- 2009.- №5.- С. 10-13.
Герасименко, Т.В. Елементи педагогічної спадщини В. О. Сухомлинського як виховні інновації у формуванні особистості студента- майбутньго сім'янина [Текст] /Т.В.Герасименко //Педагогіка і психологія.– 2009.– №4.– С. 57-67.
Герасимов Г.И. Педагогическое взаимодействие в контексте развивающего образования// Информатика и образование.- 2007.- №6.- С. 20-22.
Гимьярова С. Экологическое образование в американских университетах// Alma mater.- 2006.- №10.- С. 47-49
Гирич, З. Формування комунікативної культури майбутніх учителів у процесі вивчення англійської мови / З. Гирич, Г. Крамаренко // Новий колегіум. – 2010. – №3. – С. 57-67.
Гірняк А. Систематика навчальних завдань модульно-розвивального підручника// Психологія і суспільствоПсихологія і суспільство.- 2008.- №2.- С.116-138.- [Експерементальна психологія].
Гладкий І. Основні положення системи менеджменту якості освіти/ І.Гладкий, В.Шинкаренко, О.Криворучко// Новий колегіум.- 2009.- №1.- С. 31-35.
Гладких С.В. Информационно-коммуникационные технологии для студентов психолого-педагогических специальностей// Информатика и образование.- 2008.- №10.- С. 118-120.
Гладощук О. Здоровий спосіб життя: виховання та контроль// Вища освіта України.- 2007.- №1.- С. 99-106.
Гладун Л. Майстерність учителя - вияв творчої активності особистості педагога// Завуч.- 2009.- №4.- С. 3-8.
Гладышева, М.М. Формирование исследовательских компетенций студентов в процессе самостоятельной учебной работы в техническом вузе [Текст] / М. М. Гладышева, В. Д. Тутарова // Высшее образование сегодня. – 2010. – №3. – С. 24-27.
Глайссер О.Ю. Дистанционное образование в России и в мире// Alma mater.- 2009.- №7.- С. 26-34.
Глайссер, О.Ю. Вузы Германии: нагрузка и зарплата [Текст] / О. Ю. Глайссер // Alma mater. – 2010. – №4. – С. 61-67.
Глайсснер О.Ю. Из практики применения системы кредитных единиц в вузах Германии// Alma mater.- 2009.- №6.- С. 57-64.
Гликман И.З. Воспитание, формирование и обучение: о соотношении основных педагогических категорий// Инновации в образовании.- 2008.- №7.- С. 4-11.
Гликман И.З. Основные подходы к образованию// Инновации в образовании.- 2008.- №5.- С. 4-21.- [Реформа образования в России].
Гликман И.З. Основы мотивации учения// Инновации в образовании.- 2007.- №3.- С. 64-81.- [Психологическое обеспечение внедрения инноваций в образовательной сфере].
Гликман И.З. Победы и поражения учебного рейтинга// Инновации в образовании.- 2007.- №4.- С. 55-63.- [Рейтинговая система организации семинарских занятий].
Гликман, И.З. Виртуальный иллюстративный фонд для вузовского курса лекций / И. З. Гликман // Инновации в образовании. – 2010. – №2. – С. 56-67.
Гликман, И.З. Размышления о старой и новой школе [Текст] /И.З.Гликман //Инновации в образовании.– 2010.– №1.– С. 107-120.– [Актуальные проблемы воспитательной работы в сфере образования].
Глинський Я. Наступність у вивченні інформатики в загальноосвітній і вищій школі/ Я.Глинський, В.Ряжьська// Педагогіка і психологія професійної освіти.- 2006.- №4.- С. 79-88.
Глузман О. Методологічні засади дослідження університетської педагогічної освіти// Психологія і суспільствоПсихологія і суспільство.- 2008.- №2.- С. 8-45.
Глузман О.В. Базові компетентності: сутність та значення в життєвому успіху особистості// Педагогіка і психологія.- 2009.- №2.- С. 51-61.
Гнатышина Е.А. Концептуальные основы инновационного развития учреждения профессионально-педагогического образования// Высшее образование сегодня.- 2008.- №3.- С. 57-59.
Гогін, О.В. Методика навчання бігу / О. В. Гогін // Теорія та методика фізичного виховання. – 2010. – №1. – С. 19-29.
Голдованская И.Б. Формирование коммуникативной компетентности как приоритетное направление подготовки специалистов для пенитенциарной системи// Высшее образование сегодня.- 2008.- №2.- С. 87-89.
Голенок, Л.Н. Менеджмент научной продукции студентов [Текст] / Л. Н. Голенок // Alma mater. – 2010. – №4. – С. 47-51.
Головань М. Компетенція і компетентність: досвід теорії, теорія досвіду// Вища освіта України.- 2008.- №3.- С. 23-31.
Головатий М. Освіта: заплутались у моделях?// Урядовий кур'єр.- 2008.- №231.- С. 11.- [Стратегія вищої освіти України].
Головатий М. Ф. Освіта України: зупинитися і оглянутися : К.: МАУП, 2004
Головій Л. До питання визначення поняття "освітня послуга"// Підприємництво, господарство і право.- 2008.- №7.- С. 43-46.
Головіна О. Формування мотивації і підвищення якості підготовки з граматики англійської мови студента-першокурсника економічного ВНЗ// Рідна школа.- 2007.- №6.- С. 74-77.
Головньова, І.В. Актуальні напрями застосування нового підходу до управління в освіті [Текст] /І.В.Головньова //Педагогіка і психологія.– 2009.– №4.– С. 44-45.
Голосов А. Реформа образования и информатизация в вузах: анализ итогов конференции/ А.Голосов, И.Полотнюк// Проблемы теории и практики управления.- 2007.- №1.- С. 75-81.- [Россия].
Голосов А.О. Реформа образования и информатизация в вузах: анализ некоторых итогов конференции/ А.О.Голосов, И.С.Полотнюк// Телекоммуникации и информатизация образования.- 2007.- №1.- С. 104-107.
Голощук Р.О. Моделювання систем дистанційного мережевоцентричного навчання// Вісник Національного університету "Львівська політехніка".- 2008.- №26 (610).- С. 93-100
Голубева О.В. Профессиональное самоопределение будущего учителя в процессе педагогической практики// Высшее образование сегодня.- 2008.- №12.- С. 70-73.
Голубенко О. До проблеми оновлення стандартів вищої освіти в контексті болонських реформ/ О.Голубенко, Т.Морозова// Вища школа.- 2006.- №5-6.- С. 10-19.
Голубенко О. Освітні стандарти чи навчальні плани?/ О.Голубенко, Т.Морозова// Вища школа.- 2008.- №1.- С. 55-64.
Голубенко О. Результати навчання як об'єкт стандартизації/ О.Голубенко, Т.Морозова// Вища освіта України.- 2008.- №1.- С. 24-31.
Голубенко О. Стандартизація освіти: за і проти/ О.Голубенко, Т.Морозова// Вища школа.- 2008.- №7.- С. 13-24.
Голубенко О. Успішність навчання студентів: якість підготовки, тест на стипендію чи перепустка до Європи?/ О.Голубенко, М.Смирний// Вища школа.- 2009.- №4.- С. 39-50.
Голубенко О. Національна рамка кваліфікацій у контексті європейських перетворень освітнього простору/ О.Голубенко, Т.Морозова// Вища школа.- 2009.- №3.- С. 44-57.
Голубенко О. Тест на стипендію чи перепустка до Європи?/ О.Голубенко, М.Смирний// Освіта.- 2009.- №13-14.- С. 4-5.- [Успішність навчання студентів: якість підготовки].
Голубенко, О. Національна структура кваліфікацій вищої освіти: проблеми переформатування [Текст] /О.Голубенко, Т.Морозова //Вища школа.– 2009.– №11.– С. 50-61.– [Болонський процес].
Гомілко І. Формульний розподіл коштів на освіту// Баланс-бюджет.- 2009.- №9.- С. 25-26.
Гомотюк, О. Злети, падіння й розвій українознавства: історичні уроки / О. Гомотюк // Психологія і суспільство. – 2009. – №4. – С. 11-25.
Гонорська А. Франчайзенг як невід'ємна частина демократизації освітнього процесу// Педагогічна газета.- 2007.- №4.- С. 6.
Гонтаровська, Н.Б. Концептуальні засади створення інноваційного освітнього середовища / Н. Б. Гонтаровська // Педагогіка і психологія. – 2010. – №1. – С. 75-85.
Гончаренко С. Про цілісність педагогічного процесу: методологічний аспект// Педагогіка і психологія професійної освіти.- 2006.- №6.- С. 7-18.
Гончаренко С. Фундаменталізація освіти як дидактичний принцип// Шлях освіти.- 2008.- №1.- С. 2-6.
Гончаров В. Досвід підготовки інженерів-механіків на Бременському сталеливарному комбінаті у Німеччині// Вища школа.- 2006.- №4.- С. 78-81.
Гончаров М.А. Основы менеджмента в образовании: наукове видання. – КноРус, 2010. – 480с.
Гончарова Г. Вчені ради вищих навчальних закладів: порядок формування та повноваження у вирішенні кадрових питань// Право України.- 2006.- №12.- С. 56-59.- [Питання трудового права]
Горб, С. У різних правових полях / С. Горб // Голос України. – 2010. – №116. – С. 12. – [Розбіжність чинних освітньо-кваліфікаційних рівнів з іншими країнами].
Гординський, В. Чемпіони, нарешті, отримали свої нагороди [Текст] / В. Гординський // Подільські вісті. – 2010. – №63-64. – С. 7. – [Хмельницька команда з міні-футболу стала переможцем чемпіонату України другої ліги].
Горелов А.А. Образование в информационном обществе/ А.А.Горелов, Т.А.Горелова// Alma mater.- 2008.- №10.- С. 43-46.
Горенков Е.М. Учитель как субъект инновационного потенциала школы// Высшее образование сегодня.- 2009.- №1.- С. 57-60.
Горенков, Е.М. Инновационный потенциал устойчивого развития выпускника вуза / Е. М. Горенков // Высшее образование сегодня. – 2010. – №7. – С. 75-79.
Горідько О. Соціалізм під європейським соусом// Управління освітою.- 2008.- №36.- С. 27-28.- [Професійна освіта в Білорусії].
Горобець Ю.І. Змістові та організаційні аспекти розвитку наукової діяльності технічних університетів/ Ю.І.Горобець, С.М.Порев// Педагогіка і психологія.- 2006.- №4.- С. 42-54
Гороль П.К. Методика використання технічних засобів навчання. / П.К. Гороль. - К.: «Освіта України», 2007. В пособии раскрыто общую методику использования технических средств обучения на уроках и во внеклассной работе, методика использования учебного телевидения, учебного кино, звукового и статических ТНЗ использования технических средств обучения на уроках и во внеклассной работе.
Горохов В. Инновационно-ориентированная социальная оценка техники как вид социотехнического проектирования// Alma mater.- 2007.- №9.- С. 18-25.- [Философия образования].
Горохов В.Г. Роль фундаментального образования в развитии новейших технологий/ В.Г.Горохов, А.С.Сидоренко// Высшее образование сегодня.- 2008.- №12.- С. 40-46.
Гороховский О.І. Моделі складових адаптивної системи дистанційного навчання/ О.І.Гороховский, Т.І.Трояновська// Вісник Хмельницького національного університету. Технічні науки.- 2009.- №3.- С. 230-235.
Гортішев Ю.Ф. О многоуровневой системе образования в техническом вузе/ Ю.Ф.Гортішев, Н.Н.Маливанов, Ю.Е.Польский// Alma mater.- 2008.- №7.- С. 35-38.- [Организация учебного процесса в двухступенчатой системе образования].
Горюнова, Е.В. Рейтинг: друг, враг или так? / Е. В. Горюнова // Alma mater. – 2010. – №1. – С. 46-51.
Грамота Фридриха Барбароссы ученикам и учителям Болонских школ (1158). Порядок диспутов в Сорбонне// Alma mater.- 2007.- №9.- С. 45-46.
Гранчина О.А. Изучение значимости показателей качества образовательного процесса, используемых при определении рейтинговысших учебных заведений// Высшее образование сегодня.- 2007.- №1.- С. 57-61.
Гребенникова И.А. Педагогические условия сохранения культурной идентификации иностранного студента// Высшее образование сегодня.- 2009.- №7.- С. 32-34.
Гребнев Л. Кредит-часы, зачетные единицы и оплата труда преподавателей// Высшее образование в России.- 2008.- №11.- С. 21-31.
Гребнев Л.С. Система образования как ключевой фактор долгосрочного развития// Alma mater.- 2009.- №5.- С. 12-16.- [Непрерывное образование].
Гресь Н. Виробнича практика студента: досвід роботи за фахом випускника внз// Освіта і управління.- 2008.- №1,т.11.- С. 100-106.
Гресь Н. Економіко-правовии аспект визначення чисельності професорсько-викладацького складу ВНЗ// Освіта і управління.- 2008.- № 2 - 3.- С. 70-79.
Гресь Н. Організація зберігання та утилізації звітів про виробничу практику/ Н.Гресь, М.Левочко// Вища школа.- 2008.- №12.- С. 79-89.
Гресь Н. Юридичний погляд на сучасні документи про вищу освіту// Освіта і управління.- 2007.- №3-4.- С. 53-61.
Гречаник, Б.В. Інноваційний потенціал вітчизняних ВНЗ: особливості та проблеми його формування / Б. В. Гречаник // Інвестиції : практика та досвід. – 2010. – №11. – С. 24-28.
Греченко В. Історичні дисципліни у вищій школі// Урядовий кур'єр.- 2008.- №113.- С. 6.
Грешилов А.А. Об уровневом образовании. Размышления по поводу очередной реформы/ А.А.Грешилов, Б.П.Назаренко// Высшее образование сегодня.- 2007.- №11.- С. 86-89.- [Российские вузы и европейская система образования].
Грива О. Толерантність як цінність освіти й виховання в християнській та мусульманській традиціях// Вища освіта України.- 2007.- №1.- С. 112-117.
