«Разработка модели школы с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла»
| Вид материала | Доклад |
- Гайдей Наталья Викторовна, учитель Iкатегории муниципальной общеобразовательной школы, 37.1kb.
- Публичный доклад, 209.93kb.
- Руководители Программы: Колбина С. А., директор школы Лыскова Р. В., заместитель директора, 966.87kb.
- Подготовила Постоева, 150.6kb.
- Публичный доклад, 287.23kb.
- Публичный отчет директора школы Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя, 2075.97kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения, 946.81kb.
- Положение об организации дистанционного обучения детей с овз. Учебные планы, 25.86kb.
- Урок литературного чтения по теме «И. А. Крылов «Мартышка и очки», 161.41kb.
- В. В. Маяковский (1893 1930) «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским, 63.32kb.
7 классы
| Образовательные области | Учебные предметы /курсы | Классы/Количество часов в неделю / год | ||
| VII «А» | VII«Б» | VII«В» | ||
| Инвариантная (обязательная) часть | ||||
| ФИЛОЛОГИЯ | Русский язык | 4/136 | 4/136 | 4/136 |
| Литература | 2/68 | 2/68 | 2/68 | |
| Иностранный язык | 3/102 | 3/102 | 3/102 | |
| МАТЕМАТИКА | Математика | 5/170 | 5/170 | 5/170 |
| Информатика и ИКТ | - | - | - | |
| ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ | История | 2/68 | 2/68 | 2/68 |
| Обществознание | 1/34 | 1/34 | 1/34 | |
| География | 2/68 | 2/68 | 2/68 | |
| ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ | Биология | 2/68 | 2/68 | 2/68 |
| Физика | 2/68 | 2/68 | 2/68 | |
| Химия | - | - | - | |
| ИСКУССТВО | ИЗО | 1/34 | 1/34 | 1/34 |
| Музыка | 1/34 | 1/34 | 1/34 | |
| ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА | Физическая культура | 3/102 | 3/102 | 3/102 |
| ТЕХНОЛОГИЯ | Технология | 2/68 | 2/68 | 2/68 |
| ИТОГО | 30/1020 | 30/1020 | 30/1020 | |
| Вариативная часть | ||||
| Формы/ Виды деятельности | Наименование курсов, модулей курсов по выбору, проектов, практик | | | |
| Учебный курс | "История и культура мордовского края" | 0.5/17 | 0.5/17 | 0.5/17 |
| Курс по выбору "Лексическое богатство русского языка" | Модуль "Группы слов по значению, употреблению и происхождению" Модуль "Фразеологизмы" | 7 0.5/17 10 | | 7 0.5/17 10 | ||
| | | | | | ||
| | | | | |||
| | | | | |||
| | | | | |||
| | | | | |||
| | | | | |||
| | | | | |||
| Курс по выбору " Математические уравнения" | Модуль "Решение уравнений, содержащих знак модуля" Модуль "Решение уравнений с параметрами" | 8 0.5/17 9 | | 8 0.5/17 9 |
| Курс по выбору "Информатика" | Модуль "Компьютер и программное обеспечение" Модуль "Графика растровая и векторная" Модуль "Системы компьютерного черчения" Модуль "Презентации" | 6 8 1/34 9 9 | | 6 8 1/34 9 9 | ||
| | | | | | ||
| | | | | |||
| | | | | |||
| | | | | |||
| | | | | |||
| Курс по выбору "ДПИ" | Модуль "Древние образы в современном декоративном искусстве" Модуль "Русская праздничная одежда" Модуль "Народная символика в деревянной резьбе" Модуль "Народные игрушки" | | 18 16 2/68 18 16 | |
| Курс по выбору "Рисунок. Живопись" | Модуль "Понимание красоты человека в живописи и графике" Модуль "Взгляд художника на прошлое своей Родины" Модуль "Великие темы жизни" Модуль "Ценности повседневной жизни" | | 9 1/34 10 8 7 | |
| Проектная, исследовательская | | 1,5 | 0,5 | 1,5 |
| ИТОГО | 4/136 | 4/136 | 4/136 | |
| Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6 –дневной учебной неделе (требования СанПиН) | 34/1156 | 34/1156 | 34/1156 | |