«Разработка модели школы с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла»
| Вид материала | Доклад |
- Гайдей Наталья Викторовна, учитель Iкатегории муниципальной общеобразовательной школы, 37.1kb.
- Публичный доклад, 209.93kb.
- Руководители Программы: Колбина С. А., директор школы Лыскова Р. В., заместитель директора, 966.87kb.
- Подготовила Постоева, 150.6kb.
- Публичный доклад, 287.23kb.
- Публичный отчет директора школы Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя, 2075.97kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения, 946.81kb.
- Положение об организации дистанционного обучения детей с овз. Учебные планы, 25.86kb.
- Урок литературного чтения по теме «И. А. Крылов «Мартышка и очки», 161.41kb.
- В. В. Маяковский (1893 1930) «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским, 63.32kb.
Уровень обученности и качество знаний
учащихся начальной школы по предметам
| Годы | Математика | Русский язык | Литературное чтение | Окружающий мир | ||||
| Ур. обу-ти, % | Кач. зн, % | Ур. обу-ти, % | Кач. зн, % | Ур. обу-ти, % | Кач. зн, % | Ур. обу-ти, % | Кач. зн, % | |
| 2006 – 07 | 100 | 82,0 | 100 | 77,0 | 100 | 93,0 | 100 | 93,0 |
| 2007 – 08 | 100 | 81,8 | 100 | 76, 8 | 100 | 93,2 | 100 | 94,0 |
| 2008 – 09 | 100 | 82,8 | 100 | 74,4 | 100 | 93,2 | 100 | 94,3 |
Качество знаний по предметам (%)
Учебный план школы составлен в соответствии с требованиями Закона РФ «Об образовании», Базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений РФ 2004г. и 1998г., на основе регионального базисного учебного плана, Устава школы.
Учебный план реализуется на всех ступенях образования. На каждой из них в необходимом объеме сохраняется содержание предметных областей, являющихся обязательными. С учетом художественно-эстетической направленности школы, в классах с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла в учебных планах представлены предметы, ориентированные на общекультурное, гуманитарно-эстетическое развитие учащихся.
Наряду с традиционными, в учебном плане представлены предметы и курсы, направленные на личностное развитие учащихся, на обеспечение осознанного выбора профессии.
На первой ступени обеспечивается усвоение младшими школьниками общеобразовательной программы начального общего образования.
Учебный план начальных классов средней школы №39 с углубленным изучением отдельных предметов на 2010 – 11 уч. год.
| Образовательные области | Предмет Класс | БУП – 2004 Количество часов | БУП -1998 | ||||||
| 1 г,в | 2 а,в | 2б эст | 3 а,в,г | 3б эст | 4а | 4б эст | 4в | ||
| Филология | Русский яз | 165/ 5 | 170/ 5 | 170/ 5 | 170/5 | 170/5 | 5 | 5 | 5 |
| Литер. чтен. | 132/ 4 | 136/ 4 | 136/ 4 | 102/3 | 102/3 | 4 | 4 | 4 | |
| Иност. язык | | 68/2 | 68/ 2 | 68/2 | 68/2 | | | | |
| Математика | Математика | 132/ 4 | 136/ 4 | 136/ 4 | 136/4 | 136/4 | 5 | 5 | 5 |
| Обществознание | Окр. мир | 66/ 2 | 68/ 2 | 68/2 | 68/2 | 68/2 | 2 | 2 | 2 |
| Искусство | Музыка | 33/ 1 | 34/ 1 | 34/ 1 | 34/1 | 34/1 | 1 | 1 | 1 |
| ИЗО | 33/ 1 | 34/ 1 | 34/ 1 | 34/1 | 34/1 | 1 | 1 | 1 | |
| Технология | ИЗО и худ. труд | | | 34/ 1 | | 34/1 | | 1 | |
| Технология | 33/ 1 | 34/ 1 | | 68/2 | 34/1 | 2 | 1 | 2 | |
| Физическая культура. | Физическая культура | 66/ 21 | 68/ 2 | 68/ 2 | 68/2 | 68/2 | 3 | 3 | 3 |
| Обязат. нагрузка | | 660/20 | 748/ 22 | 748/ 22 | 748/22 | 748/22 | 23 | 23 | 23 |
| | Морд. язык Физ. культура | | 68/ 2 34/ 1 | 68/ 2 34/ 1 | 68/2 34/1 | 68/2 34/1 | 2 | 2 | 2 |
| Максим. нагрузка | | 660/20 | 850/ 25 | 850/ 25 | 850/ 25 | 850/ 25 | 25 | 25 | 25 |
2 1 – третий час физической культуры вводится за счет часов образовательного учреждения, отведенных на организацию внеклассной и внеурочной деятельности.
Учебный план в 1а,б классах реализуется и составлен в соответствии с требованиями действующего законодательства Российской Федерации в области образования, Базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений РФ 2010г, Устава школы, обеспечивает исполнение федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования.
С учетом художественно-эстетической направленности школы в учебном плане представлены предметы, ориентированные на общекультурное, гуманитарно-эстетическое развитие учащихся.
Учебный план состоит из двух частей: инвариантной части и вариативной части, включающей внеурочную деятельность, осуществляемую во второй половине дня.
Образование в начальной школе является базой, фундаментом всего последующего обучения. В начальной школе формируются универсальные учебные действия, закладывается основа формирования учебной деятельности ребенка – система учебных и познавательных мотивов, умение принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат. Начальная ступень школьного обучения обеспечивает познавательную мотивацию и интересы учащихся, их готовность и способность к сотрудничеству и совместной деятельности ученика с учителем и одноклассниками, формирует основы нравственного поведения, определяющего отношения личности с обществом и окружающими людьми.
1 классы
| Предметные области | Учебные предметы/ курсы | Количество часов в неделю | |
| 1А | 1Б | ||
| Обязательная часть | |||
| Филология | Русский язык | 5 | 5 |
| Литературное чтение | 4 | 4 | |
| Математика и информатика | Математика | 4 | 4 |
| Обществознание и естествознание | Окружающий мир | 2 | 2 |
| Искусство | Музыка | 1 | 1 |
| Изобразительное искусство | 1 | 1 | |
| Технология | Технология | 1 | 1 |
| Физическая культура | Физическая культура | 2 | 2 |
| ИТОГО | 20 | 20 | |
| Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе | 20 | 20 | |
| Внеурочная деятельность | |||
| «Юным умникам и умницам» | 2 | 2 | |
| «Речевое развитие» | 1 | 1 | |
| «Я среди людей» | 1 | 1 | |
| «Расту и развиваюсь» | 2 | 1 | |
| «Вокально - хоровая студия» | 1 | 1 | |
| «Золотая кисточка» | 2 | | |
| ДПИ | - | 2 | |
| «Рисунок. Живопись» | - | 1 | |
| Проектная деятельность | 1 | 1 | |
| ИТОГО | 10 | 10 | |
| Всего к финансированию | 30 | 30 | |
В учебном плане II ступени в полном объеме представлены основные предметные области. Обучение на данной ступени направлено на приведение содержания образования в соответствие с возрастными особенностями подросткового периода, когда ребенок устремлен к реальной практической деятельности, познанию мира, самопознанию и самоопределению. Учебный план ориентирован не только на знаниевый, но в первую очередь на деятельностный компонент образования, что позволяет повысить мотивацию обучения, в наибольшей степени реализовать способности, возможности, потребности и интересы ребенка, раскрыть его индивидуальные способности.
Система вариативного образования
| I ступень | 1. Обновленное традиционное обучение. 2. Развивающее обучение по системе Л.В.Занкова с использованием программы Л.Г.Петерсон по математике. 3. Развивающее обучение по системе Д.Эльконина- В. Давыдова. 4. Обучение по УМК «Гармония» 5. Дополнительное образование со 2 класса (английский язык, мордовский язык) 6. Развивающие курсы (гражданское образование, история России, риторика, литература как предмет эстетического цикла) 7. Интегрированные курсы (ИЗО) и художественный труд 8. Классы с дополнительным образованием (углубленное изучение предметов художественно-эстетического цикла: рисунок, живопись, декоративно-прикладное искусство) |
| II ступень | 1. Обновленное традиционное обучение 2.Использование программ Л.Г. Петерсон пол математике 3.Классы с дополнительным образованием (углубленное изучение предметов художественно-эстетического цикла: рисунок, живопись, композиция, ДНИ, основы художественного конструирования, теория и история искусств); расширенное изучение математики, биологии, литературы, риторики. 4.Раннее изучение информатики с 5 класса. |
| III ступень | 1.Обновленное традиционное обучение 2.Профильное обучение, расширенное обучение профильных дисциплин: к право, обществознание, МХК, информатика, математика, основы художественного конструирования, русский язык, литература. |