СодержаниеКраткая история школы.
Результаты участия школы в конкурсах
Состав обучающихся.
Социальные особенности семей обучающихся
Сведения о детях, находящихся под социальной защитой
3. Структура управления общеобразовательного учреждения.
Администрация школы
Победители конкурса лучших учителей
По результатам аттестации учителя имеют
Учителя – руководители городских методических объединений
Материально-техническая база
Следует отметить
Информационная среда
Здоровьесберегающая среда
Художественно-творческая среда
Инновационная деятельность школы
Городской конкурс «Новогодняя фантазия»
Московская выставка творчества «Радуга на ладонях»
Районный конкурс-выставка рисунков «Дорогою добра»
Всероссийский конкурс выставочных проектов
Городской конкурс «Сохраним мордовские леса»
Городской конкурс «Я люблю Саранск»
Городской конкурс «Новогодняя фантазия»
Городской конкурс «Школьное питание»
Городской конкурс «Отчий дом – начало начал»
Х Республиканский фестиваль детского творчества «Пластилиновая ворона»
Всероссийский конкурс выставочных проектов
Городской конкурс – выставка «День Земли»
I Республиканский конкурс детского творчества на противопожарную тематику
Всероссийский конкурс постеров и плакатов
Республиканский конкурс «Сохраним ель»
Городской конкурс детского рисунка «Сказки Пушкина»
Городской конкурс «Сохраним Мордовские леса»
Городской конкурс «Дары земли мордовской»
Городской конкурс открыток, поделок и игрушек
Городской конкурс творческих работ
Выставка – конкурс городского праздника «День земли»
Муниципальный тур конкурса плакатов и рисунков
Городской конкурс – выставка юных мастеров
Московский конкурс детского рисунка им. Н. Рушевой
Республиканский детский конкурс творческих работ
Городской конкурс рисунка по безопасности
Всемирный фестиваль Подводного изображения
Республиканский конкурс моделей одежды «Флора-дизайн»
Республиканский конкурс детских рисунков
Межрегиональный фестиваль ДПИ
ХI Республиканский фестиваль детского творчества
Х Республиканский конкурс молодежных
Республиканский Конкурс слайд –фильмов
Городской конкурс технического рисунка
Городская акция по безопасности дорожного движения
Республиканский творческий конкурс «Расколбас»
Название элективных курсов
Результаты работы школьного научного общества «Поиск»
Х городская научно-практическая конференция учащихся г.Саранска
Межрегиональная конференция «Х Харитоновские чтения»
Республиканская научно – профориентационная конференция
Российский заочный конкурс «Юность. Наука. Культура»
Российский заочный конкурс «Первые шаги в науку»
Всероссийская научно – практическая конференция
Республиканский конкурс исследовательских работ
ХI конкурс исследовательских и проектных работ учащихся
Национальная образовательная программа
Всероссийский заочный конкурс «Познание и творчество», летний тур.
Всероссийский заочный конкурс «Познание и творчество», 1 тур.
Всероссийский заочный конкурс «Познание и творчество», 2 тур.
«интеллект - экспресс»
Открытая олимпиада по физике (МГУ им. Н. П. Огарева)
Методическая проблема школы
Педагогический совет школы
для учителей города и республики
для учителей города и республики
Школьные семинары
Городские семинары
Республиканские семинары
Межрегиональные семинары
Научно-методические публикации в различных изданиях
Участие педагогов в муниципальных, республиканских, межрегиональных и федеральных профессиональных конкурсах
Общественно-педагогическая деятельность педагогов
Уровень обученности и качество знаний
Уровень обученности и качество знаний
Качество знаний по предметам (%)
Учебный план начальных классов средней школы №39 с углубленным изучением отдельных предметов на 2010 – 11 уч. год.
Обязат. нагрузка
Максим. нагрузка
Предметные области
Математика и информатика
Физическая культура
Учебные предметы /курсы
Информатика и ИКТ
Физическая культура
Формы/ Виды деятельности
Модуль "Собрание и систематизация материала для сочинений" Модуль
Модуль "Зарубежные писатели 19-го века-детям"Модуль
Модуль "Тела и вещества" Модуль
Модуль "Графика" Модуль
Модуль "Декор- человек, общество, время" Модуль
Учебные предметы /курсы
Информатика и ИКТ
Физическая культура
Формы/ Виды деятельности
Модуль "Логические задачи" Модуль
Модуль "Компьютер и информация. Человек и информация" Модуль
Модуль "Географические модели Земли" Модуль
Модуль "Цветочный дизайн" Модуль
Модуль "Декоративное искусство России" Модуль
Модуль "Мир наших вещей" Модуль
Учебные предметы /курсы
Информатика и ИКТ
Физическая культура
Виды деятельности
Модуль "Группы слов по значению, употреблению и происхождению" Модуль
Модуль "Графика растровая и векторная" Модуль
Модуль "Русская праздничная одежда" Модуль
Модуль "Взгляд художника на прошлое своей Родины" Модуль
Учебные предметы /курсы
Информатика и ИКТ
Физическая культура
Виды деятельности
Модуль "Решение уравнений, содержащих модуль" Модуль
Модуль "Организация архитектурно-ландшафтного пространства" Модуль
Инвариантная (обязательная) часть
Модуль "Основные качества речи" Модуль
Модуль "Работа с авторскими текстами" Модуль
Модуль "Самый простой способ решения" Модуль "
Модуль "Размножение и индивидуальное развитие в органическом мире" Модуль
Модуль "Античность" Модуль
Модуль "Изобразительный язык и эмоционально-ценностное содержание синтетических искусств" Модуль
Модуль "Азбука экранного искусства" Модуль
Инвариантная (обязательная) часть
Физическая культура
Формы/ Виды
Модуль "Решение квадратных уравнений" Модуль "
Модуль "Правотворчество и правореализация" Модуль
Модуль "МКТ и термодинамика" Модуль
Модуль "Антропогенное воздействие на биосферу" Модуль
Модуль "Экологический кризис – кризис экологической культуры общества" Модуль
Модуль "Основы экологического права" Модуль
Модуль "Аксонометрическое проецирование. Технический рисунок. Эскизы" Модуль
Модуль "Графическое отображение и чтение геометрической информации о предмете" Модуль
Инвариантная (обязательная) часть
Вариативная часть
Модуль "Простое предложение" Модуль "
Модуль "Линейные уравнения и неравенства" Модуль
Модуль "Использование свойств функций при решении уравнений" Модуль "
Модуль "Цитология" Модуль
Модуль "Оптика" Модуль
Модуль "Антропогенное воздействие на биосферу" Модуль
Модуль "Основы экологического права" Модуль
Модуль "Основы объектно-ориентиро-ванного программирования на Delphi" Модуль
8. Модельное представление начальной школы.
2. В начальном звене
4. Отрабатывается система вариативного
Малышкина школа».
7. В школе созданы группы продленного дня
8. Организована работа с детьми разного уровня развития психолого – логопедической службой.Таким образом
Учителей начальных классов
9. Результаты образовательной деятельности
Анализ результативности учебного процесса
Диагностика ЗУН учащихся по итогам 2009-2010 учебного года
Уровень обученности и качества ЗУН выпускников
Сведения о результатах государственной (итоговой) аттестации
Результаты ЕГЭ 2009-2010 уч.года
Кол-во уч-ся, набравших 80 и более баллов
Сравнительный мониторинг результативности ГИА в 9-ых классах
Количество выпускников, получивших серебряные и золотые медали
Востребованность выпускников основного общего образования
Распределение выпускников средней школы
Динамика поступления выпускников 9 –х классов в 10 класс
Участие в олимпиадах разного уровня
Расход на одного обучающегося( в рублях)
Распределение финансовых потоков школы
Объем бюджетного финансирования
Текущие расходы из бюджетного финансирования
Внебюджетное финансирование
11. Организация питания. Обеспечение безопасности.
12. Состояние здоровья школьников, меры по охране и укреплению здоровья.
13. Платные дополнительные образовательные услуги.
14. Перспективы развития ОУ
Районный уровень
Наименование мероприятия
Городской уровень
Количество участников
Республиканский уровень
Количество участников
Мгжрегиональныи уров]
|
