«Разработка модели школы с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла»
| Вид материала | Доклад |
- Гайдей Наталья Викторовна, учитель Iкатегории муниципальной общеобразовательной школы, 37.1kb.
- Публичный доклад, 209.93kb.
- Руководители Программы: Колбина С. А., директор школы Лыскова Р. В., заместитель директора, 966.87kb.
- Подготовила Постоева, 150.6kb.
- Публичный доклад, 287.23kb.
- Публичный отчет директора школы Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя, 2075.97kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения, 946.81kb.
- Положение об организации дистанционного обучения детей с овз. Учебные планы, 25.86kb.
- Урок литературного чтения по теме «И. А. Крылов «Мартышка и очки», 161.41kb.
- В. В. Маяковский (1893 1930) «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским, 63.32kb.
| Проектная, исследовательская | | | 0.5/17 | |
| Профориентационная работа | "Твоя профессиональная карьера" | 1/34 | 1/34 | 1/34 |
| ИТОГО | 5/170 | 5/170 | 5/170 | |
| Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе | 35/1190 | 35/1190 | 35/1190 | |
10 классы
| Образовательные области | Учебные предметы/курсы | Классы/Количество часов в год/неделю | ||||
| | Наименование | Уровень изучения | X «Б» Худ-эст | X«А» Инф-тех | X «В» Соц-гум | |
| | Инвариантная (обязательная) часть | |||||
| Филология | Русский язык | базовый | 1/34 | 1/34 | | |
| профил. | - | - | 3/102 | |||
| Литература | базовый | 3/102 | 3/102 | - | ||
| профил. | - | - | 5/170 | |||
| Иностранный язык | базовый | 3/102 | 3/102 | 3/102 | ||
| профил. | - | - | - | |||
| Математика | Математика | базовый | 4/136 | - | 4/136 | |
| профил. | - | 6/204 | - | |||
| Обществознание | История | базовый | 2/68 | 2/68 | 2/68 | |
| профил. | - | - | - | |||
| Обществознание | базовый | 2/68 | 2/68 | | ||
| профил. | - | - | 3/102 | |||
| Естествознание | Биология | базовый | 1/34 | 1/34 | 1/34 | |
| профил. | | | | |||
| Физика | базовый | 2/68 | 2/68 | 2/68 | ||
| профил. | | | | |||
| Химия | базовый | 1/34 | 1/34 | 1/34 | ||
| профил. | | | | |||
| Физическая культура | Физическая культура | базовый | 3/102 | 3/102 | 3/102 | |
| профил. | - | - | - | |||
| ОБЖ | базовый | 1/34 | 1/34 | 1/34 | ||
| профил. | - | - | - | |||
| Обществознание | География | базовый | 1/34 | 1/34 | 1/34 | |
| профил. | - | - | - | |||
| Математика | Информатика и ИКТ | базовый | 1/34 | - | 1/34 | |
| профил. | - | 4/136 | - | |||
| Искусство | Искусство. (МХК) | базовый | - | - | - | |
| профил. | 3/102 | - | - | |||
| ИТОГО | | 28/952 | 30/1015 | 30/1015 | ||
| Вариативная часть | ||||||
| Формы/ Виды деятельности | Наименование курсов, модулей курсов по выбору, проектов, практик | X«Б» | X«А» | X«В» | ||
| Курс по выбору "Говорите и пишите правильно" | Модуль "Культура речи. Языковая норма" Модуль "Язык твой – друг твой" | 17 1/34 17 | 26 1,5/51 25 | | | |||||||||
| Курс по выбору "Решение уравнений и неравенств с параметрами" | Модуль "Линейные уравнения" Модуль "Решение квадратных уравнений" Модуль "Решение квадратных и линейных неравенств" Модуль "Аналитические и геометрические приемы решения задач" | 8 9 1/34 9 8 | | 8 9 1/34 9 8 | | |||||||||
| Курс по выбору "Право" | Модуль "Право и государство" Модуль "Форма и структура права" Модуль "Правотворчество и правореализация" Модуль "Право и личность" Модуль "Основы конституционного права РФ" | | | 3 9 7 1/34 8 7 | | |||||||||
| Курс по выбору "Методы решения задач по физике" | Модуль "Механика" Модуль "МКТ и термодинамика" Модуль "Электродинамика" | | 6 0,5/17 5 6 | | | |||||||||
| Курс по выбору "Глобальные экологические проблемы современности" | Модуль "Глобальная экология" Модуль "Антропогенное воздействие на биосферу" Модуль "Природоохранная деятельность человека" | | 14 16 1/34 4 | | | |||||||||
| Курс по выбору "Основы экологической культуры" | Модуль "Экокультура как социально-экономическая и нравственно-этническая необходимость нашей эпохи" Модуль "Экологический кризис – кризис экологической культуры общества" Модуль "Человек как объект и субъект развития экологической культуры" Модуль "Современные экологические доктрины" | 8 1/34 11 9 6 | | | | |||||||||
| Курс по выбору "Экономика. Экология. Политика" | Модуль "Социальная экология" Модуль "Основы экологического права" Модуль "Региональные аспекты природопользования" | | | 20 10 1/34 4 | | |||||||||
| | | | | | | |||||||||
| | | | | | ||||||||||
| | | | | | ||||||||||
| | | | | | ||||||||||
| | | | | | ||||||||||
| Курс по выбору "Черчение" | Модуль "Правила оформления чертежей. Прямоугольное проецирование" Модуль "Аксонометрическое проецирование. Технический рисунок. Эскизы" Модуль "Сечения и разрезы" Модуль "Сборочные чертежи. Деталирование" | 18 2/68 16 18 16 | | |
| Курс по выбору "Черчение в программе Компас" | Модуль "Графический язык и его роль в передаче информации о предметном мире" Модуль "Графическое отображение и чтение геометрической информации о предмете" Модуль "Графическое отображение и чтение технико-техноло-гической информации об изделии" | 12 2/68 22 34 | | |
| Проектная, исследовательская | | 1 | 3 | 3 |
| ИТОГО | 8 | 6 | 6 | |
| Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе | 36/1260 | 36/1260 | 36/1260 | |