Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
| Вид материала | Публичный отчет |
| Раздел XIV. Основные нерешенные проблемы. Раздел XV. Задачи на 2009-2010 учебный год. |
- Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения, 3936.53kb.
- Публичный доклад Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения, 761.57kb.
- Публичный отчёт заведующей основной общеобразовательной школой с. Старошахово филиала, 721.69kb.
- Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №1», 1592.4kb.
- Публичный отчетный доклад муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения, 479.34kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края, 470.02kb.
- Администрация города сосновоборска, 898.95kb.
- Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения Большемикушкинской средней, 709.22kb.
- Публичный отчет мбоу сош №197 за 2010-2011 учебный год Раздел Общая характеристика, 809.73kb.
- Программа развития муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения, 693.11kb.
Школа сотрудничает:
в сфере образования:
- с Комитетом по делам молодежи Департамента образования Новосибирской области в рамках инновационной площадки «Территория развития» (презентация опыта работы Федеральной экспериментальной площадки, тьюторского сопровождения школьников);
-с негосударственным образовательным учреждением «Сто процентов», оказывающим содействие в профильном обучении старшеклассников;
-с городским центром развития образования (организация и проведение семинаров);
-с НИПКиПРО;
-с МУДО городским центром информатизации «Эгида» (активное участие в проводимых конкурсах и проектах по использованию информационных технологий);
-с МУДО городским центром образования и здоровья «Магистр»;
-с ВУЗами: НГАЭиУ (преподавание математики, русского языка в профильных классах), СГУПС (преподавание математики, социологии в профильных классах). В 2009 году учащиеся 11-х классов в соответствии с договором между школой и СГУПС имели льготу при поступлении в данный ВУЗ.
2. в сфере дополнительных услуг:
с центром социальной поддержки семьи и ребенку «Алиса» (профилактическая работа, тренинги, консультации);
-с городским центром дополнительного образования «ЮНИОР» (5 филиалов на базе школы);
- с ГУП НСО «Дирекция областной телерадиовещательной сети»(содействие и поддержка в создании передачи «Теле-теремок»)
-с районным Домом творчества;
-с Новосибирским учреждением культуры «Новосибирская государственная филармония»;
-с центром российско-японской культуры «Сибирь-Хоккайдо», в декабре 2008 года на базе школы в третий раз проведен международный экзамен по японскому языку - единственный на территории Сибири и Дальнего Востока;
-с центром дополнительного образования «Юные таланты», на базе которого организованы занятия общественного молодёжного движения «Лидер»;
-с МУ «Информационно-методический центр по пропаганде здорового образа жизни в подростковой и молодежной среде «ЮВЕНТУС-Н»(совместное проведение ежегодного конкурса молодежных добровольческих отрядов);
-с клиникой «ИНСАЙТ»;
- с МАОУ ДОД «Санаторный оздоровительный лагерь круглогодичного действия «Березка» (совместная организация отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков, проведение выездной школы-Нооген);
- с Октябрьским филиалом Урса-Банка.
с Новосибирской городской общественной организацией «Блокадник»;
- с воинской частью №17.
Партнерами Школы являются:
- Международная Ассоциация Развивающего образования,
- Сеть Федеральных экспериментальных площадок,
- Институт образовательной политики «Эврика»,
- Комитет по делам молодежи при Администрации НСО,
- Школа «Эврика-развитие», г. Томск,
- Гуманитарный лицей, г. Ижевск,
- Центр развития образования «Перспектива», г. Междуреченск,
-Центр развивающего обучения Академии подготовки кадров и повышения квалификации, г.Москва,
-Новосибирская городская общественная организация «Центр развивающего обучения «Умка»;
-Новосибирская городская общественная организация «Фонд поддержки и развития МОУ СОШ № 202 «В единстве-сила».
Информация о школе в СМИ :
Газета «Новости», издательство Новосибирского областного совета депутатов, 16.10.2006 (об открытии Регионального центра фехтования);
- Дать наказ еще не рожденному сыну// Советская Сибирь, 21.04.2007 (о системе воспитательной работы в школе);
- Юбилейная олимпиада // Добрый город, №4, 2007 (о X региональной олимпиаде «Сибирские каникулы»);
- Организация летнего оздоровительного отдыха детей: из опыта работы МОУ СОШ № 202 // К вершинам лета, Новосибирск, 2006.
- РТР, «Вести» (Новосибирск), 23 марта 2008 г., репортаж о региональной олимпиаде «Сибирские каникулы»;
- Телевизионная компания «Мир», информационно-аналитическая программа «Новости», 24 марта 2008г., репортаж о федеральной экспериментальной площадке «Умка», о региональной олимпиаде «Сибирские каникулы»;
- газета «Октябрьский вестник», № 1, 2008, октябрь, интервью с директором школы С.К. Душтаковой «Школьные годы чудесные»;
- цикл передач о системе школьного дополнительного образования в программе «Теле-теремок» (30 выпусков), канал ОТС, март-май 2009 г.;
- радиопередача «На Вертковского»- беседа с директором школы С.К. Душтаковой и руководителем школьного музея Т.В. Якушенко о гражданском воспитании детей и подростков(ноябрь2008 г.);
- Телевизионная компания «Мир», информационно-аналитическая программа «Новости», телевизионная кампания «49 канал»- репортаж о праздновании Дня Победы, о военно-патриотическом воспитании школьников(8 мая 2009г.);
- РТР, «Вести» (Новосибирск), 24 марта 2009г., репортаж об открытии региональной олимпиады «Сибирские каникулы»; декабрь 2008г., май 2009 г.- интервью с директором школы С.К. Душтаковой, заместителем директора школы по УВР Н.В. Мартыненко о едином государственном экзамене.
Раздел XIV. Основные нерешенные проблемы.
Недостаточное оснащение кабинетов физики и химии, что не позволяет в полной мере проводить практические и лабораторные работы и придать изучению предметов прикладной характер;
- отсутствие читального зала с достаточным количеством выходов в Интернет для организации самостоятельной работы учащихся;
- отсутствие спортивного ядра для проведения уроков физической культуры и занятий спортом.
Раздел XV. Задачи на 2009-2010 учебный год.
Продолжить работу по формированию у учащихся положительной мотивации к учебе, потребностей к приобретению знаний, к самостоятельной деятельности, к нравственному поведению и здоровому образу жизни;
- Совершенствовать адаптивную модель школы через расширение гимназического образования, предпрофильное и профильное обучение;
- Совершенствовать инновационные формы образования в средней и старшей школе-лаборатории Федеральной экспериментальной площадки, расширить сферы применения проектных технологий, апробировать нормативы организации тьюторского (в том числе детско-детского тьюторства) сопровождения учебной и внешкольной деятельности учащихся;
- Выполнить обязательства, взятые на себя в школьной программе информатизации и в проекте «Дистантное образование для детей с ограниченными возможностями Октябрьского района г. Новосибирска» в рамках городской экспериментальной площадки;
- Продолжить создание системы эффективного общественного управления;
- Продолжить работу по усовершенствованию внутришкольной системы оценки качества образования, соответствующей комплексной программе модернизации образования;
- Совершенствовать систему дошкольного образования;
- Максимально включить учителей в процесс использования информационно-коммуникационных технологий, активно использовать в учебном процессе ресурсы Интернет;
- Усовершенствовать воспитательную систему, продолжить разработку критериев качества воспитательной работы.