Geum.ru

Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

Вид материалаПубличный отчет
О проведении промежуточной аттестации
О количестве, формах и сроках итоговой аттестации
Подобный материал:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   21
4. Внутришкольный контроль

Цель ВК : выявление степени соответствия хода и результатов УВП учебному плану, программам, государственным стандартам; организация взаимных действий всех участников педагогического процесса для формирования системы качества знаний у учащихся.

Задачи ВК :

♦ контроль за соответствием перехода образования стандартам первого поколения;

♦ систематический контроль за качеством преподавания учебных дисциплин;

♦ поэтапный контроль над процессом усвоения знаний учащимися, их уровнем развития и

воспитанности, овладения методами самостоятельного приобретения знаний, создание системы

мониторинга качества обучения;

♦ оказание методической помощи учителям;

♦ изучение и распространение передового опыта;

♦ внедрение компьютерных технологий в учебно-воспитательный процесс;

♦ проверка выполнения планов и исполнения принимаемых управленческих решений и

нормативных документов.

Основные направления ВК

1. Учебно-воспитательный процесс:

- контроль за выполнением всеобуча;

- контроль за состоянием преподавания учебных предметов;

- контроль за качеством знаний учащихся, за степенью сформированности ключевых компетенций;

- контроль за внедрением эффективных педагогических технологий в области информатизации учебно-воспитательного процесса, в условиях функционирования Федеральной экспериментальной площадки;

- контроль за внедрением информационных технологий в образовательный процесс;

- контроль за выполнением законодательства в области образования;

- контроль за выполнением решений педагогических советов, рекомендаций администрации

школы, методического совета, производственных совещаний;

- работа с родителями, внешкольными организациями;

- нравственное и патриотическое воспитание учащихся.

2. Учебно - материальная база:

- контроль за состоянием и развитием кабинетной системы;

- контроль за ведением школьной документации, школьного делопроизводства;

- контроль за учётом, хранением и использованием учебно-наглядных пособий, химических реактивов, ТСО.

3. Реализация программы «Здоровье»:

- контроль за выполнением санитарно-гигиенических норм;

- контроль за соблюдением максимального объёма домашних заданий с целью предотвращения

перегрузки учащихся;

- мониторинг здоровья учащихся, соответствие группам здоровья при занятиях физической культурой.

В рамках внутришкольного контроля на совете при директоре рассматривались вопросы:

  1. Организация работы ГПД.
  2. Составление графиков контрольных работ, консультаций учителей.
  3. Организация и проведение предметных олимпиад.
  4. Подготовка и проведение промежуточной аттестации учащихся, административных контрольных работ по итогам 1 полугодия и года.
  5. Адаптация учащихся при переходе с первой на вторую ступень образования.
  6. Адаптация учащихся 1-ых классов.
  7. Классно-обобщающий контроль в 4Б, 7У, 8У классах.
  8. Подготовка, организация и проведение школьной научно-практической конференции.
  9. Подготовка и проведение слёта «Гордость школы 202» (по итогам 1 полугодия и года)
  10. Состояние физического здоровья учащихся по медицинским показателям школьного врача и учёт индивидуальных показателей физического здоровья учащихся учителями физической культуры при проведении уроков.
  11. Итоги предварительной успеваемости.
  12. Работа школьного бассейна.
  13. Конкурс профессионального мастерства «Мастер-класс».

15. Составление списков одарённых детей для награждения их депутатом городского Совета депутатов А.Э.Гудовским.

16. Аттестация учителей на высшую и первую квалификационные категории.

17. Подготовка и проведение репетиционных экзаменов в форме и по материалам ЕГЭ.

18. Подготовка учащихся 11 классов для участия в международном математическом тестировании «Кенгуру – выпускникам» и конкурсе-игре «Кенгуру-2009» для 2-10 классов.

  1. Подготовка и участие во Всероссийских конкурсах «Русский медвежонок – языкознание для всех» и «КИТ-2009».

20. Сдача академических задолженностей учащимися 8-11 классов по геометрии, русскому языку и литературе.

21. Подготовка и проведение предметных декад в школе.

22. Эффективность применения современных педагогических технологий (проектного метода, информатизации, развивающего обучения, тьюторского сопровождения) в работе учителей школы.

23. Подготовка и участие учащихся в районных спортивных соревнованиях

24. Посещение учащимися уроков физической культуры в старшем звене школы (10-11 кл.)

25. Состояние школьной документации (дневники, журналы, личные дела).

26. Подготовка и проведение итоговой аттестации выпускников.

27. Анализ расписания учебных занятий и соответствие его санитарно-гигиеническим нормам.

28. Стартовый контроль в 5-х и 10-х классах.

Подготовка и проведение педагогических советов, семинаров

В 2008-2009 учебном году в школе были проведены следующие педагогические советы:
  • Анализ учебно-воспитательной работы за 2007-2008 уч. год и задачи на 2008-2009 уч. год.
  • Об адаптации учащихся 5-х классов.
  • Итоги классно – обобщающего контроля в 4Б, 7У, 8У классах (малые педсоветы).
  • Об адаптации учащихся 1-ых классов.
  • Современные подходы к пониманию результативности процесса обучения.
  • Личность педагога в современной школе. Новое в системе аттестации учителей: проектная деятельность.
  • Совершенствование технологии подготовки учащихся к ЕГЭ, организационное и нормативно-правовое регулирование проведения ЕГЭ.
  • Классный час в системе личностно-ориентированного воспитания.
  • Российское законодательство о защите прав участников образовательного процесса.
  • О допуске выпускников 11 классов к итоговой аттестации; о переводе учащихся 1-х классов в следующий класс.
  • О переводе учащихся 2-4 и 8 классов в следующий класс.
  • О переводе учащихся 5-7-х классов в следующий класс.
  • Об окончании учащимися 11-х классов полной (средней) школы и переводе учащихся 10А кл. в следующий класс.

В соответствии с планом работы в марте 2009 года в школе проводились традиционные педагогические чтения, на которых были подведены итоги и представлен обобщенный опыт работы за 3 года по методической теме школы «Формирование у учащихся потребности к непрерывному образованию, творческому труду, нравственному поведению и здоровому образу жизни».

Согласно плану работы школы были проведены декады русского языка и литературы, начальных классов, иностранных языков, политехнических наук, естественных наук по разработанным на заседаниях МО планам, включающим проведение и предметных олимпиад, и выпуск предметных газет, и проведение конкурсов и викторин. Результаты и эффективность предметных декад отражены в аналитических справках.

5. Анализ итоговой и промежуточной аттестации.

Промежуточная и итоговая аттестация обучающихся школы – одна из позиций мониторинга качества учебного процесса. Промежуточная и итоговая аттестация проводится с целью:

● установления фактического уровня знаний, умений и навыков учащихся по предметам обязательного компонента учебного плана;

● соотнесения этого уровня с требованиями образовательного государственного стандарта;

● контроля за выполнением учебных программ.

Учитывая цели аттестации, необходимость диагностики уровня ЗУНов обучающихся 2-8-х и 10-х классов по основным общеобразовательным предметам, педсовет принял решение:

1). О проведении промежуточной аттестации в переводных классах в виде административных контрольных работ по следующим предметам:

▪ 1-4 классы – русский язык (диктант), математика (контрольная работа);

▪ 3А, 3У и 4А классы – английский язык (смотр знаний);

▪ 5 классы – русский язык (диктант), математика (тест);

▪ 6 классы – русский язык (диктант), математика (тест), история России (тест);

▪ 7 классы – русский язык (диктант), алгебре (тест), география (тест);

▪ 8 классы – русский язык, алгебре (тест), физика и химия (контрольная работа);

▪ 10 класс – русский язык и алгебра и начала анализа (в форме тестов по материалам ЕГЭ), право, обществознание, экономика (устные экзамены по билетам);

2). О количестве, формах и сроках итоговой аттестации:

в 11-х классах – все экзамены в форме ЕГЭ (согласно Положения об итоговой аттестации выпускников ОУ); обязательные – русский язык и математика, по выбору необходимое количество предметов выпускник определяет самостоятельно.


Промежуточную и итоговую аттестацию школьников предварял подготовительный период.

План мероприятий для подготовки к промежуточной и итоговой аттестации содержал следующие положения:

  • Общешкольное родительское собрание в 11-х классах по изучению инструкции об итоговой аттестации;
  • Классные часы в 11-х классах по изучению инструкции об итоговой аттестации;
  • Проведение пробных экзаменов в 11-х классах по русскому языку и математике (через ОЦМО)
  • Производственное совещание по изучению нормативных документов, регламентирующих итоговую аттестацию;
  • Сбор заявлений учащихся 11-х классов на экзамены по выбору;
  • Общешкольное собрание учащихся 11-х классов и их родителей по изучению нормативных документов об итоговой аттестации;
  • Педсовет об утверждении расписания итоговой аттестации и состава аттестационных комиссий для выпускников с ослабленным здоровьем, состава конфликтной комиссии;
  • Оформление уголка к промежуточной и итоговой аттестации;
  • Утверждение расписания промежуточной и итоговой аттестации;
  • Сдача и утверждение материалов к итоговой аттестации (заседания УМО, метод. совета);
  • Педсовет о допуске учащихся 11-х классов к итоговой аттестации;

План мероприятий для подготовки и проведения промежуточной и итоговой аттестации был выполнен своевременно и в полном объеме. Для более четкой организации промежуточной и итоговой аттестации в школе разработаны локальные нормативные акты:

▪ Положение о промежуточной аттестации учащихся;

▪ Положение о предметной конфликтной комиссии,

▪ Положение о реферате,

▪ Инструкция о проведении выпускных экзаменов в муниципальной средней школе № 202.

Тексты контрольных работ были составлены администрацией школы в соответствии с учебными программами и с учётом пройденного материала.

Результаты промежуточной аттестации.

Административные контрольные работы по математике


класс

учитель
Всего

учащихся/

выполняли работу (чел.)

%

уч-ся


«5»

«4»

«3»

«2»

абс. усп.

%

кач. усп.

%

1А
Суслова И.Г.
28 / 27
96
2
21
4
0
100
85

1Б
Константинова Г.И.
26 / 24
92
5
11
8
0
100
70

2А
Захарова И.В.
31 / 27
87
6
15
6
0
100
70

2Б
Широковских Е.Е.
28 / 28
100
5
16
7
0
100
75

3А
КамышниковаЕ.И.
27 / 27
100
4
17
4
2
93
78

3Б
Мариничева Т.В.
16 / 16
100
5
6
4
1
94
69

4А
Геворгян А.В.
25 / 25
100
5
15
4
1
96
80

4Б
Мигунова М.Н.
14 / 12
86
2
6
4
0
100
66

всего
195 / 186
95
141
41
4
98
76





класс

учитель
Всего

учащихся/

выполняли работу (чел.)

%

уч-ся


«5»

«4»

«3»

«2»

абс. усп.

%

кач. усп.

%

5А
Овешникова М.В.
27 / 24
89
6
6
6
6
75
50

6А
Ермоленко И.А.
26 / 22
85
3
8
10
1
95
50

6Б
Бугримова Е.В.
17 / 16
94
0
1
9
6
63
13

7А
Ермоленко И.А.
30 / 28
93
1
9
11
7
75
36

8А
Ермоленко И.А.
21 / 18
86
0
3
14
1
94
17

8Б
Ермоленко И.А.
15 / 15
100
1
0
12
2
87
7

10А
Овешникова М.В.
27 / 27
100
1
5
16
5
81
22

всего
163 / 150
92
44
78
28
81
30

Административные контрольные работы по географии, физике, химии


класс

предмет, учитель
Всего

учащихся/

выполняли работу (чел.)

%

уч-ся


«5»

«4»

«3»

«2»

абс. усп.

%

кач. усп.

%

7А
география

Леухина Н.В.
30 / 18
60
0
5
13
1
94
30

8А

химия

Прищепова Т.А.

21 / 19
90
2
3
10
4
79
27

8Б
15 / 12
80
0
4
7
1
92
34




химия
36 / 31
86
2
7
17
5
84
29

8А
физика

Бугримова Е.В.
21 / 18
86

0
1
1
16
11
6

8Б
15 / 14
93
0
0
8
6
57
0




физика
36 / 32
89
0
1
9
22
31
3

Представленные в таблицах данные позволяют сделать следующие выводы: