Публичный доклад
Вид материала | Доклад |
Информационно-имиджевая деятельность. Эстетические условия: оформление школы, кабинетов, состояние пришкольной территории. Организация обеспечения учащихся горячим питанием Всего: 256 человек. |
- Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 475.62kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 3326.17kb.
- Публичный доклад, 1162.64kb.
- Публичный доклад, 338.9kb.
- Садучиной Галины Абрамовны Публичный доклад, 451.37kb.
- Публичный доклад, 758.73kb.
- Публичный доклад, 961.71kb.
- Публичный доклад, 1075.38kb.
- Окунева Александра Олеговича зато северск 2008 г. Публичный доклад, 2094.43kb.
- Н. В. Толстихина Публичный доклад, 900.12kb.
42 кабинет
Понедельник | Вторник | |||||
Время | Предмет | Мероприятие | Время | Предмет | Мероприятие | |
8.00-8.45 | химия | использование медиатеки/интернет | 8.00-8.45 | история | использование медиатеки/интернет | |
8.55-9.40 | химия | использование медиатеки/интернет | 8.55-9.40 | история | использование медиатеки/интернет | |
9.55.10.40 | химия | использование медиатеки/интернет | 9.55.10.40 | информатика | урок | |
10.55-11.40 | география | использование медиатеки/интернет | 10.55-11.40 | информатика | урок | |
11.50-12.35 | география | использование медиатеки/интернет | 11.50-12.35 | информатика | урок | |
12.45-13.30 | Русский язык | использование медиатеки/интернет | 12.45-13.30 | Русский язык | использование медиатеки/интернет | |
13.40-14.25 | Русский язык | использование медиатеки/интернет | 13.40-14.25 | информатика | урок | |
14.35-15.20 | история | Использование интернет | 14.35-15.20 | Английский язык | использование медиатеки/интернет | |
15.30-16.15 | история | Использование интернет | 15.30-16.15 | Английский язык | использование медиатеки/интернет | |
16.25-17.10 | Социальный педагог | Использование интернет | 16.25-17.10 | Биология | использование медиатеки/интернет | |
17.20-18.05 | Социальный педагог | Использование интернет | 17.20-18.05 | биология | использование медиатеки/интернет | |
18.15-19.00 | Самообразование учителей по предмету | 18.15-19.00 | Самообразование учителей по предмету | |||
Среда | Четверг | |||||
Время | Предмет | Мероприятие | Время | Предмет | Мероприятие | |
8.00-8.45 | информатика | урок | 8.00-8.45 | физика | использование медиатеки/интернет | |
8.55-9.40 | информатика | урок | 8.55-9.40 | физика | использование медиатеки/интернет | |
9.55.10.40 | информатика | урок | 9.55.10.40 | Русский язык | использование медиатеки/интернет | |
10.55-11.40 | география | использование медиатеки/интернет | 10.55-11.40 | Русский язык | использование медиатеки/интернет | |
11.50-12.35 | география | использование медиатеки/интернет | 11.50-12.35 | Право | использование медиатеки/интернет | |
12.45-13.30 | информатика | урок | 12.45-13.30 | информатика | урок | |
13.40-14.25 | Английский язык | использование медиатеки/интернет | 13.40-14.25 | Самообразование учеников | Использование ПК и интернет | |
14.35-15.20 | информатика | урок | 14.35-15.20 | Самообразование учеников | Использование ПК и интернет | |
15.30-16.15 | информатика | урок | 15.30-16.15 | математика | использование медиатеки/интернет | |
16.25-17.10 | информатика | урок | 16.25-17.10 | ИТ | Консультации для учителей | |
17.20-18.05 | ИТ | Консультации для учителей | 17.20-18.05 | ИТ | Консультации для учителей | |
18.15-19.00 | Самообразование учителей по предмету | 18.15-19.00 | Самообразование учителей по предмету | |||
Пятница | Суббота | |||||
Время | Предмет | Мероприятие | Время | Предмет | Мероприятие | |
8.00-8.45 | Английский язык | использование медиатеки/интернет | 8.00-8.45 | информатика | урок | |
8.55-9.40 | Математика | использование медиатеки/интернет | 8.55-9.40 | Самообразование учителей по предмету | ||
9.55.10.40 | Математика | использование медиатеки/интернет | 9.55.10.40 | информатика | урок | |
10.55-11.40 | история | использование медиатеки/интернет | 10.55-11.40 | информатика | урок | |
11.50-12.35 | история | использование медиатеки/интернет | 11.50-12.35 | информатика | урок | |
12.45-13.30 | информатика | урок | 12.45-13.30 | информатика | урок | |
13.40-14.25 | Самообразование учеников | Использование ПК и интернет | 13.40-14.25 | информатика | урок | |
14.35-15.20 | Самообразование учеников | Использование ПК и интернет | | | | |
15.30-16.15 | ИТ | Консультации для учителей | | | | |
16.25-17.10 | ИТ | Консультации для учителей | | | | |
17.20-18.05 | Самообразование учителей по предмету | | | | ||
18.15-19.00 | Самообразование учителей по предмету | | | |
Содержание медиатеки гимназии №11
Словари. Справочники. Энциклопедии.
1. От А до Я. Сборник лучших словарей русского языка («Словарь живого великорусского языка» В.И.Даля, «Толковый словарь иноязычных слов», «Новый орфографический словарь»)
2. Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия 2007
Русский язык и литература
1. Фраза. Обучающая программа-тренажёр по русскому языку (темы 1-11 классов)
2. Интерактивный тренинг - подготовка к ЕГЭ. Русский язык
3. Интерактивный тренинг - подготовка к ЕГЭ. Литература
4. Репетитор по литературе Кирилла и Мефодия. 2007
5. Русский язык. 5-6 класс. В 2-х частях.
Математика
1. Математика. Измерение. Электронное пособие для предшкольной подготовки и начальной школы.
2. Математика. Счёт. Электронное пособие для предшкольной подготовки и начальной школы.
3. Математика. Хитрые задачки. Электронное пособие для предшкольной подгоовки и начальной школы.
4. Планиметрия. 7-9 классы
5. Алгебра. 7-11 классы (2 шт.)
6. Стереометрия. 10-11 классы
История
1. История древнего мира. 5 класс
2. История средних веков. 6 класс
3. История нового времени. 7 класс
4. История нового времени. 8 класс
5. История абитуриенту
6. Битва под Москвой
Обществознание
- Интерактивный тренинг - подготовка к ЕГЭ. Обществознание.
-
География
1. Начальный курс географии. 6 класс (2 шт.)
2. География. 6-10 классы
3. География. Наш дом - Земля. Материки. Океаны. Народы. Страны. 7 класс (2 шт.)
4. География России. Природа и население. 8 класс (2 шт.)
5. География России. Хозяйство и регионы. 9 класс
6. Экономическая и социальная география мира. 10 класс
7. Интерактивный тренинг - подготовка к ЕГЭ. География 8.
Биология
1. Интерактивный тренинг - подготовка к ЕГЭ. Биология
2. Ботаника. 6-7 классы. Электронный атлас для школьника
3. Зоология. 7-8 классы. Электронный атлас для школьника.
4. Анатомия. 8-9 классы. Электронный атлас для школьника.
Химия
- Интерактивный тренинг — подготовка к ЕГЭ. Химия
- Виртуальная лаборатория по химии. 9 класс
- Химия. Кислоты и основания.
- Органическая химия. 10-11 классы
- Общая и неорганическая химия. 10-11 классы
- Самоучитель. Химия для всех - XXI. Решение задач
Физика
2. Интерактивный тренинг - подготовка к ЕГЭ. Физика.
3. Конструктор виртуальных опытов по физике
Английский язык
1. Живой говорящий словарь.Animaited Talking Dictionary.
2. Английский. Путь к совершенству. Полный интерактивный начальный курс
Информатика
1. Самоучитель Windows Vista. Пошаговая интерактивная обучающая система.
2. Практический курс Word ХР
Астрономия 1. Открытая астрономия. Полный интерактивный курс для учащихся школ, лицеев
Подготовка к ЕГЭ
1. Интерактивный тренинг - подготовка к ЕГЭ. Физика.
4. Интерактивный тренинг - подготовка к ЕГЭ. Обществознание.
5. Интерактивный тренинг - подготовка к ЕГЭ. Биология
6. Интерактивный тренинг - подготовка к ЕГЭ. Химия
7. Интерактивный тренинг - подготовка к ЕГЭ. География
8. Интерактивный тренинг - подготовка к ЕГЭ. Русский язык
9. Интерактивный тренинг - подготовка к ЕГЭ. Литература
10. Интерактивный тренинг - подготовка к ЕГЭ. Математика
Печатные пособия
1. Образовательные ресурсы сети Интернет для основного и среднего (полного) общего образования. Каталог (с диском)
2. Берков А.В. 1С: Репетитор. Физика. Книга для учителя.10-11 классы. - М.ЮОО «1С-Паблишинг», 2004
3. Карташёва Н.В. 1С: Репетитор. Биология. Книга для учителя. 6-11 классы. М.:0 М.ЮОО «1С-Паблишинг», 2004
4. ОО «1С-Паблишинг», 2003
5. Галин A.M. 1С: Репетитор. Химия. Книга для учителя. 8-11 классы.- М.ЮОО «1С-Паблишинг», 2004
6. Руденко-Моргун О.И. 1С: Репетитор. Русский язык. Книга для учителя. 5-11 классы.- М.ЮОО «1С-Паблишинг», 2004
Информационно-имиджевая деятельность.
В гимназии успешно функционирует официальный сайт ссылка скрыта.
На сайте опубликована различная информация: публичный доклад, локальные акты, необходимая информация для родителей и учеников и т.д.
Представлены работы талантливых учеников по разным направлениям науки и искусства. Раздел «Новости» и «Доска объявлений» позволяет давать своевременную и разнообразную информацию о достижениях гимназистов и педагогов в учебной, внеклассной, внешкольной деятельности.
Для расширения возможной аудитории сайта гимназии была проведена акция среди учеников и родителей.
Наличие сайта у гимназии позволяет укрепить связь коллектива ОУ с широкой общественностью города, создать благоприятное впечатление о деятельности ОУ анализируя достижения в работе сайта.
Эстетические условия: оформление школы, кабинетов, состояние пришкольной территории.
Школа существует 29 лет. За эти годы ни разу не подвергалась капитальному ремонту, хотя он крайне необходим. Несмотря на это учителя, техперсонал и родители создали все условия для комфортного обучения детей в школе.
Три этажа школы утопают в зелени. Эстетично, на специальных стендах, доступно размещена информация для учеников, их родителей, педагогов. Информация своевременно обновляется.
Кабинеты оснащены всем необходимым для учебного процесса. Они большие, в них поддерживается постоянная чистота. Силами учителей и родителей в учебных классах производится генеральная уборка, косметический ремонт. По инициативе родителей обновляется наиболее устаревшая мебель, не подлежащая ремонту, устаревшие светильники, стенды. В классах, как и в коридоре, большое количество цветов - за этим следят классные руководители и ученики данного класса.
Пришкольная территория большая, на ней посажено достаточное количество деревьев и кустарников. Заместитель директора по хозяйственной части постоянно следит за состоянием деревьев и кустарников. В этом году были срезаны старые сухие деревья и посажены новые.
Таким образом, в школе созданы все условия для осуществления воспитательно - образовательного процесса.
Организация обеспечения учащихся горячим питанием
Горячим питанием охвачено в гимназии 278 человек: 256 человек бесплатными завтраками и 22человека бесплатными обедами.
Количество детей, охваченных бесплатным питанием по параллелям:
- начальная школа – 75 человек
- учащихся 5 классов – 21 человек
- учащихся 6 классов – 34 человека
- учащихся 7 классов – 38 человек
- учащихся 8 классов – 22 человека
- учащихся 9 классов – 27 человек
- учащихся 10 классов – 21 человек
- учащихся 11 классов – 18 человек
Всего: 256 человек.
Группа продленного дня:
1а – 1чел. 1б – 3 чел. 1в – 3 чел. 1г – 3 чел. 2а – 1 чел. | 3а – 3 чел. 3б – 3 чел. 4а – 2 чел. 4б – 2 чел. 6д – 1 чел. |
Всего: 22 человека.
Причины обеспечения детей бесплатным питанием:
- родители сотрудники бюджетной организации;
- малообеспеченные семьи;
- матери – одиночки;
- многодетные семьи;
- дети, нуждающиеся в питании;
- матери – учителя гимназии 11;
- дети, которых по разным причинам воспитывают дедушки и бабушки;
- часто болеющие дети;
- опекаемые дети
- дети – сироты;
- ребенок – инвалид;
- отец и мать – инвалиды I группы.
Столовая укомплектована квалифицированными кадрами поваров.
В столовой в наличии на каждый день меню, имеется перспективное и свободное меню.
Пищеблок обеспечен моющими и дезинфицирующими средствами, посудой, спецодеждой.
Технологическое холодильное оборудование в удовлетворительном состоянии.
Санитарно-гигиеническое состояние – удовлетворительное.
Имеется бракеражный журнал, постоянно проводится бракераж пищи. Берутся суточные пробы.
Качество поступающих продуктов – удовлетворительное, продукты транспортируются машиной.
Имеется журнал ежедневного учета питания детей.
Медсестра ежедневно контролирует организацию питания.
График работы столовой с 07.00 – 15.00 ч.
График приема пищи:
1-е классы – 08.45 – 08.55
2-4 классы – 09.35 – 09.50
5-8 классы - 10.35 – 10.50
9-11 классы – 11.35 – 11.50
ГПД – 12.00 – 12.30
6 классы – 14.10 – 14.30
Выводы:
- сменился состав работников столовой (их стало 4 человека);
- налажено дежурство учителей по столовой;
- дежурство учащихся по столовой;
- введены талоны, которые помогали контролировать прием пищи учащимися;
На что обратить внимание:
- на внедрение абонементного питания.