Geum.ru

Публичный доклад

Вид материалаДоклад
Общие результаты обученности учащихся школы.
Количество второгодников: нет
Анализируя таблицу успеваемости по классам следует отметить следующее
Результаты участия в районных, краевых конкурсах.
Спортивные достижения.
Результаты итоговых контрольных работ.
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7

ОБЩИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕННОСТИ УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ.





Учебный год
Успеваемость %
Качество знаний %
Обученность %

2007-2005 уч.год
100
35
55

2008-2009 уч.год
100
38
61

2009-2010 уч.год
100
45
83




Количество второгодников: нет


УСПЕВАЕМОСТЬ УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ ПО КЛАССАМ 2009-2010 УЧЕБНЫЙ ГОД.

класс
Количество учащихся
Успевают на «5»
Успевают на «4»
С одной «3»
Не успевают
Переведены в следующие классы
% успеваемости.
% качества

1
6












6
100



2
7



4






7
100
57

3
6



3






6
100
50

4
4



3






4
100
75

5
4












4
100
0

6
8



5






8
100
63

7
3












3
100
0

8
5



2






5
100
20




Анализируя таблицу успеваемости по классам следует отметить следующее:


причины слабой успеваемости учащихся можно определить по группам:


1 группа – слабоуспевающие по состоянию здоровья

2 группа – слабоуспевающие по причине интеллектуальных особенностей

3 группа – дети, потерявшие интерес к учебе

4 группа – бесконтрольные дети


В течение года на дому обучался один человек: учащийся 9 класса. Он усвоил учебные программы и закончил школу.


Результаты участия в районных, краевых конкурсах.


№ п/п
Наименование конкурса, выставки
Дата проведения
Уровень

Результат

1
«Новое поколение выбирает безопасные дороги»
2009 г
Край, АКДЮЦ
3 место



2
Выставка, посвященная 85 – летию района
2009 г ноябрь
район
три диплома



3
«Времена года»
2009 г октябрь
АКДЭЦ
1 место



4
«Моя малая родина», номинация – «гуманитарно-экологические исследования»
Декабрь, 2009
АКДЭЦ
2 место



5
«Живу в России и горжусь этим» - номинация военно-патриотического воспитания, фотовыставка
Ноябрь-декабрь 2009 г
г.Славгород
грамота


6
«Рождественская звезда»
2010 г январь
АКДЮЦ
1 место


7
«Метаморфозы природы»
2010 г, январь
АКДЭУ
благодарность



8
«Кладовая природы»
2009-2010 год, Апрель
АКДЭЦ, край
1 место и три

3 места






9
«Сибириада - 2010»
Декабрь 2009-2010
АКДЮЦ
1 место


10
«Пожарная ярмарка»
Апрель 2010



Итоги не подведены



11
«Русский медвежонок» - языкознание для всех
Февраль 2010



5 сертификатов





Спортивные достижения.


В связи с финансовым положением и малым количеством учащихся в школе на районные спортивные соревнования выезжали только один раз - по баскетболу, призового места не заняли.


Результаты итоговых контрольных работ.



предмет
класс
всего уч-ся
выполняло работу
выполнили на

успеваемость, %
качество, %
учитель

5
4
3
2
год
к/р
год
к/р

математика
1
6
5
1
4
-
-
-
100
-
100
Музыченко Т.И

рус.язык
1
6
6
2
1
2
1
-
83
-
50
Музыченко Т.И

чтение
1
6
6
1
3
2
-
-
100
-
67
Музыченко Т.И

чтение
2
7
5
3
2
-
-
100
100
85
100
Козубова С.А.

рус.язык
2
7
5
-
2
3
-
100
100
71
40
Козубова С.А.

математика
2
7
5
-
1
4
-
100
100
57
20
Козубова С.А.

математика
3
6
6
1
2
2
1
100
83
50
50
Родина М.И.

рус.язык
3
6
6
1
2
2
1
100
83
50
50
Родина М.И.

чтение
3
6
6
3
2
-
1
100
83
83
83
Родина МИ.

рус.язык
4
4
4
-
3
1
-
100
100
75
75
Белкина Т.Н.

математика
4
4
4
-
3
-
1
100
75
75
75
Белкина Т.Н.

чтение
4
4
4
3
-
-
1
100
75
75
75
Белкина Т.Н.

рус.язык
5
3
3
-
-
1
2
100
33
0
0
Леонова Н.А.

математика
5
3
3
-
-
3
-
100
100
0
0
Асеева Л.В.

рус. язык
6
8
8
2
3
2
1
100
87
63
63
Родина Н.И.

литература
6
8
8
2
3
1
2
100
74
63
63
Родина Н.И.

математика
6
8
8
-
3
3
2
100
74
63
50
Руденко А.И.


В 2009-2010 учебном году в первом классе обучалось 6 человек. Анализ посещенных уроков показал, что учительница соблюдает нормативные требования, инструкции к организации обучения в 1 классе. Особое внимание было уделено проведению четвертых уроков в первой четверти в форме экскурсий, прогулок, подвижных игр на свежем воздухе. Результаты итоговых контрольных работ по русскому языку, математике и технике чтения, свидетельствуют о том, что практически все первоклассники овладели программными знаниями (результаты приведены в таблице).

К типичным ошибкам, допущенным первоклассниками по русскому языку, относятся – пропуск букв, перенос слов, правописание безударных гласных и заглавных букв; по математике – при решении задач и при сложении и вычитании.

Учащиеся 2 класса при проведении контрольных работ показали 100 % - ю успеваемость - овладели техникой чтения на оптимальном уровне. Учителю необходимо поработать над следующим: правописание безударных гласных в корне, перенос слов, оформление предложений, выработкой вычислительных навыков, нахождение значений выражений.

При проверке учащихся 3 - 4 классов стало очевидно, что есть учащиеся, у которых низкая техника чтения (Макурин В. и Шиш К.), а так же существует необходимость работать в этих классах над повышением вычислительных навыков и порядком действий, над каллиграфическими и орфографическими навыками на своем уровне.

Очевидно, что учителям нужно использовать возможности периода повторения изученного материала в сентябре, а так же продумать формы и методы организации обучения в течение учебного года с тем, чтобы периодически контролировать усвоение проблемных тем. Кроме того, следует тщательно спланировать индивидуальную работу на уроке с данными учащимися, а так же возможность проведения с ними дополнительных занятий во внеурочное время. Учителям необходимо на учебных занятиях и во внеурочное время продолжить работу по привитию интереса к чтению, в плане воспитательной работы предусмотреть мероприятия, пропагандирующие роль книги в жизни и повышающие авторитет книги. Ведь никто не станет спорить, что объем учебного материала в средних классах значительно увеличивается и ребенок, читающий менее 80-100 слов, будет испытывать большие сложности при подготовке к урокам.

Итак, анализ приведенных результатов итоговых контрольных работ позволяет сделать вывод о стабильности качественной успеваемости во 2,3,4 ,5,6 классах по русскому языку, т.е. оценки выставляются в течение учебного года объективно. Учащиеся подтверждают свои знания при итоговых проверках.