Публичный доклад

Вид материалаДоклад
Учебно – воспитательная работа.
Цели методической работы
Основные напрвления методической работы
Проведение педсоветов
Предметные недели.
Обобщение опыта.
Было принято решение продолжить работу по теме школы 2007-2008 учебного года в следующем году.
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7

УЧЕБНО – ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА.




Задачи школы:



  1. Выполнение Закона РФ и МО «Об Образовании»
  2. Повышение качества знаний и уровня обученности школьников на всех ступенях обучения
  3. Сохранение контингента учащихся.
  4. Развитие творческих способностей детей
  5. Создание безопасной инфраструктуры детства и охрана здоровья
  6. Создание условий для обучения и развития слабоуспевающих учащихся.
  7. Создание условий для перехода на новый базисный план, предпрофильное.

Для реализации поставленных задач строилась методическая работа.

ЦЕЛИ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ:



- Оказание действенной помощи педагогам в улучшении организации обучения и воспитания школьников

- Обобщение педагогического опыта

-Повышение квалификации и педагогического мастерства

- Участие в инновационной деятельности.

Активное развитие методической службы за последние 2 года обусловлено:


1.Изменением социокультурной среды и ростом образовательных потребностей обучающихся и их родителей.


2.Потребностью педагогов школы в профессиональном росте и самореализации.


Приоритетным направлением методической деятельности является работа над следующей методической темой: «Современные образовательные технологии – особенности обучения школьников в условиях уровневой дифференциации». Работа над темой ведется второй год. Роль ее значительно возрастает в современных условиях в связи с необходимостью рационально и оперативно использовать новые методики, приемы, формы обучения и воспитания.

ОСНОВНЫЕ НАПРВЛЕНИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ:




1. Информационно-методическое обеспечение.

Цель: сбор и использование информации об условиях повышения профессиональной компетенции педагогов школы

2.Работа с педагогами

Цель: совершенствование педагогического мастерства, включение в педагогический поиск

3.Работа с учащимися.

Цель: создание условий для обучения, развития каждого ребенка.


4. Работа с родителями:

Цель: формирование сотрудничества со школой, ознакомление с содержанием обучения и инновационными направлениями в образовании.

5.Анализ, регулирование, контроль.

Цель: мониторинг результативности и коррекция деятельности школы.


В течение всего года педагоги занимались самообразованием и повышением квалификации. Работа межпредметного МО была организована по единой теме «Мотивация учебного труда – залог успеха учащихся». Каждый учитель составил план самообразования согласно данной теме и провел защиту своего проекта на общем заседании. В связи с внедрением новых технологий в школе был проведен мастер – класс «Результаты использования новых образовательных технологий педагогами школы», на котором Леонова Н.А. и Асеева Л.В поделились своим опытом применения ИКТ на уроках и во внеурочной деятельности.

ПРОВЕДЕНИЕ ПЕДСОВЕТОВ

В прошедшем учебном году проведено 5 педагогических советов, что соответствовало составленному плану. Был проведен 1 тематический педсовет «Создание условий для развития и поддержки высокой мотивации учебной деятельности школьников на уроке». Этот педсовет был тщательно подготовлен. Были созданы три рабочие группы «Теоретики», «Практики» и «Эксперты».

Были рассмотрены и изучены вопросы: «Успех в учении – один из источников сил школьника», «Создание ситуации успеха на уроке», «Влияние успеха на учебную деятельность школьника», а также проводилось анкетирование школьников на выявление критериев создания успешности на уроке.

.


ПРЕДМЕТНЫЕ НЕДЕЛИ.


Удачными мероприятиями можно считать проведение предметных декад. В них активно участвуют ребята всей школы.

Все мероприятия, проведенные в рамках данных декад, направлены на развитие и воспитание учащихся, а также для привития интереса к предметам учебного плана. В этом были проведены предметные недели по немецкому и русскому языку, математике и неделя книги (Жеребцова И.В., Родина Н.И., Леонова Н.А., Руденко А.И., Халиманова В.Н.). Большой интерес вызвали у учащихся беседы по истории и развитию наук, и практические работы в виде состязаний и олимпиад, где самые активные и умные ребята смогли показать себя и свои знания.

Но, однако, еще особо похвалиться нечем, итоги участия в районных олимпиадах нулевые. Это говорит о слабой, эпизодической работе с одаренными детьми, несмотря на то, что велись занятия кружков, и планировалась работа с одаренными детьми. Поэтому необходимо активизировать работу с одаренными детьми на уроках и во внеурочное время.


ОБОБЩЕНИЕ ОПЫТА.


Ведется работа по формированию портфолио учителя и учащихся. Ведется работа по обобщению и распространению опыта работы:
  1. Василенко С.М. провела презентацию опыта работы детского объединения «Очумелые ручки» на конференции открытия Года учителя в районе.
  2. Василенко С.М. провела мастер-класс для учителей обслуживающего труда на базе школы по теме «Технология работы с глиной».
  3. Приняли участие в конкурсе мультимедийных презентаций деятельности управляющих советов в ОУ в районе, где заняли первое место (рабочая группа в составе Василенко В.Н., Асеева Л.В., Леонова Н.А.)




На мартовском педсовете педагогов школы коллектив проанализировал свою деятельность в выбранном направлении обучения и воспитания, были отмечены успехи и недостатки в работе. Сделан главный вывод: планомерная работа в выбранном направлении дает свои результаты:

- активизировалась учебная деятельность учащихся и наметился рост качества знаний и обученности

- сократилось число неуспевающих

- улучшился микроклимат в детской среде

- снижение конфликтных ситуаций между учащимися, учащимися и педагогами.-

- рост активности учащихся во внеклассной работе, участие в районных конкурсах, соревнованиях.


Было принято решение продолжить работу по теме школы 2007-2008 учебного года в следующем году.