Учебно-методический комплекс для студентов по дисциплине «оценка бизнеса и инноваций» для всех специальностей Астана 2010

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание Контрольные вопросы 12 Контрольные вопросы 13 Контрольные вопросы 14 Министерство образования и науки Методическое указание по выполнению 1.Общее положение 1.2. Цели и задачи выполнения реферата 2. Структура реферата 3. Содержание и объемы реферата 3.2. Основные требования к реферату 4. Оформление реферата

Подобный материал:

• Учебно-методический комплекс по дисциплине: «анализ проектов» для студентов специальностей, 2311.99kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «Мониторинг земель» для специальностей 050907-, 1153.66kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «финансы» астана, 2010, 1311.57kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «Земледелие и растениеводство» Астана 2010, 692.59kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «Инвестиционная деятельность предприятия», 593.61kb.
• Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей, кроме специальности, 519.51kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы безопасности жизнедеятельности», 596.12kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «Экономика недвижимости» Астана 2010, 1852.8kb.
• О. А. Миронова Учебно-методический комплекс дисциплины «основы международного бизнеса», 782.97kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «Анализ данных и прогнозирование экономики», 2284.42kb.

Контрольные вопросы 12

4. Какие факторы необходимо учесть при выводе итоговой величины рыночной стоимости капитала организация?
   
5. Какие преимущества и недостатки имеет метод стоимости чистых активов?
   
6. Какие преимущества и недостатки имеет метод дисконтированных денежных потоков?
   

4.Что можно отнести к преимуществам и недостаткам рыночного подхода к оценке организация?

Контрольные вопросы 13

1. 
   Чем вызвана необходимость оценки капитала финансово-промышленных групп?
   
2. Кто непосредственно заинтересован в оценке капитала ФПГ?
   
3. Каковы особенности оценки капитала финансово-промышленных групп?
   
4. В каких целях осуществляется оценка капитала ФПГ? Какие виды стоимости при этом используются?
   
5. Почему оценка капитала ФПГ может ориентироваться на капитализацию акций?
   

Тесты

1. Лица, заинтересованные в оценке капитала ФПГ:

а) налогоплательщики;

б) инвесторы;

в) правительство;

г) таможенники.

2. Вид стоимости, соответствующий выявлению истинной картины финансового положения ФПГ:

а) ликвидационная стоимость;

б) инвестиционная стоимость;

в) балансовая стоимость;

г) рыночная стоимость.

3. Какой показатель лучше использовать при оценке капитала вновь созданной ФПГ:

а) рентабельность акций (D/P);

б) цену - прибыль (Р/Е);

в) прибыль на акцию (EPS);

г) дивидендный выход (DP)?

4. Что собой представляет капитализация:

а) произведение акций и дивидендов;

б) Г1рошведение акций, находящихся в обращении, них рыночной стоимости

в) произведение акций, находящихся в обращении, и прибыли на акцию;

г) произведение акций и их балансовой стоимости?

5. Показатель, отражающий оценку бизнеса ФПГ:

а) отношение чистой прибыли к количеству обыкновенных акций;

б) отношение цены акций к прибыли;

в) отношение реализованной продукции к капитализации;

г) отношение дивиденда к цене акции.

Контрольные вопросы 14

1. 
   Почему денежные суммы, возникающие в разные годы, несопоставимы и нуждаются во временной корректировке?
   
2. Назовите функции сложного процента. Какие из них находятся в обратной зависимости.
   
3. Что такое аннуитет? Приведите примеры денежного потока, представленного аннуитетом.
   

си и процессе погашения самоамортизирующегося кредита?

4. Какая функция применяется для определения величины взноса в погашение самоамортизирующегося кредита? Как меняется в величине первого и последнего аннуитетов соотношение между суммой начисленных процентов и величиной возвращаемого капитала?
   

Контрольные вопросы 15

1. 
   Как определяется инвестиционный проект? Каковы его признаки?
   
2. Каковы основные различия простых и усложненных методов оценки инвестиционных проектов?
   
3. Почему для оценки инвестиционного проекта необходимо использовать несколько показателей эффективности?
   
4. В каких случаях ставка доходности проекта является обязательной для оценки?
   
5. Какие показатели эффективности инвестиционного проекта зависят от применяемой аналитиком ставки дисконта?
   
6. Какой показатель можно суммировать по всем проектам, входящим в инвестиционный портфель, для оценки его эффективности?
   
7. Чем отличается ставка дисконтирования, применяемая к конкретному инвестиционному проекту, от его внутренней ставки доходности?
   
8. Какова сравнительная характеристика внутренней ставки доходности, модифицированной ставки доходности и ставки доходности финансового менеджмента?
   

Министерство образования и науки

Республики Казахстан

Казахская инженерно-техническая академия

Кафедра «Оценки и бизнеса»


Методическое указание по выполнению

СРС по дисциплине «Оценка бизнеса и инноваций»


Преподаватель: к.э.н., и.о. доцента Жанакова Н.Н.

Астана 2009

Методические указания по выполнению СРС по курсу «Оценка бизнеса и инноваций» для студентов очной и заочной формы обучения экономических специальностей разработала к.э.н., и.о. доцентом Жанаковой Н.Н.


Методическое указание рассмотрено и утверждено на заседании кафедры «Оценки и бизнеса».

Протокол №___ от «____»_______ 2009 г.


Зав. кафедрой, к.э.н. А.С. Есенгельдина


1.Общее положение

Реферат - один из видов самостоятельной работы студентов. В соответствии с учебным планом студенты должны написать и защитить реферат по дисциплине «Оценка бизнеса и инноваций». Данные методического указания предусматривают общие требования к содержанию и оформлению реферата, а также возможные варианты планов работ, тематику и задание на их выполнение.

1.2. Цели и задачи выполнения реферата

Выполнение реферата по дисциплине «Оценка бизнеса и инноваций» имеет цель углубления, закрепления студентами теоретических знаний направленных на решение следующих задач:

1. Развитие у студентов навыков самостоятельной и творческой работы с научной и учебной литературы, а также сбора, обработки и обобщения теоретических, статистических и других материалов, касающихся развития экономических направлений государства, способствующих экономическому росту и повышению уровня жизни населения.

2. 
   Полученные навыки студентами, умение проведения оценки недвижимости, стоимости оборотного капитала предприятия, изучение зарубежного опыта оценки стоимости бизнеса, а также обоснования рекомендаций, предложений, мероприятий по совершенствованию методов оценки.
   

2. Структура реферата

Реферат по дисциплине «Оценка бизнеса и инноваций» состоит из следующих разделов:

1. Введение.

2. Теоретический раздел.

3. 
   Аналитический раздел.
   
4. Заключение.
   
5. Список использованной литературы.
   

План реферата с учетом выбранной темы реферата, объекта и предмета исследования, характера проводимого анализа и обоснования уточняется, конкретизируется и согласуется с ее руководителем.

3. Содержание и объемы реферата

3.1 Тема реферата и последовательность ее разработки

Реферат должен быть результатом самостоятельной работы студента. В начале семестра студент выбирает тему реферата среди разработанной кафедрой тематики или предлагает свою тему реферата, а затем эта тема рассматривается на заседании кафедры и утверждается заведующим кафедрой. После утверждения темы реферата студент подбирает литературу по ней, собирается материалы предприятия, региона и промышленности Республики Казахстан, а также статистические данные по деятельности государства по регулированию и дальнейшему росту макроэкономических показателей, социальной политики и уровня дохода населения, занятости, экспортно-импортных операций и т.д. Далее он внимательно изучает вышеуказанные материалы, делает необходимые выписки по ним. После ознакомления и одобрения руководителем плана реферата студент тщательно анализирует и обрабатывает имеющиеся в наличии материалы, данные по изучаемому предмету. Формами результатов обработки цифровых данных являются таблицы, диаграммы, графики, и т.д., которые отражают особенности, закономерности, тенденции, экономических процессов, экономического явления. Далее студент приступает к изложению и раскрытию темы самостоятельной работы. Особое внимание необходимо уделить на то, что обработанные данные должны в самостоятельной работе сопровождаться описаниями, обобщениями и выводами.

В случае возникновения затруднения, в которых студент не может разобраться самостоятельно, он должен обратиться к преподавателю за консультацией.

3.2. Основные требования к реферату

Реферат должен быть системным, целостным, иметь завершенную форму и обладать логичностью в раскрытии содержания.

Во введении (1-3) обосновывается актуальность темы, характеризуется степень изученности проблемы, определяют объект, предмет и методы исследования, четко формируются цель и задачи ее разработки.

В основной части (4-8) характеризуются важные теоретические положения, разрабатываемой темы: основные понятия, закономерности, тенденции, особенности, направления развития предмета (явления, процесса) и т.д. При этом они должны рассматриваться с конструктивно-критических позиций. Широко используется анализ различных точек зрения и подходов к решению выбранной проблемы. В тексте необходимо четко выделить позицию автора по решению рассматриваемой проблемы. Подчеркнем то, что в каждом этапе анализа четко формируются задачи исследования, определяются методы их решения. При проведении этой работы подводятся соответствующие выводы. Они же присущи теоретическим положениям исследуемой проблемы. Следует отметить, что теоретическая часть должна соответствовать ее практической реализации в последующих разделах реферата В аналитическом разделе (4-8) дается анализ цифровых материалов, статистических данных предприятия, региона и промышленности Казахстана, а также и других материалов. При его проведении выявляются «узкие места», устанавливаются причины отклонения фактических данных от плановых, определяются резервы, оцениваются недостатки и преимущества экономической работы по развитию (или совершенствованию) производства.

При этом определяются пути реализации выявленных резервов и внедрения в производство достижений науки и техники. В этом разделе студент проводит расчеты технико-экономических показателей предприятия, а также их анализ. По приведенной работе дают соответствующие выводы о деятельности предприятия.

В разработке рекомендаций по развитию (или совершенствованию) различных направлений экономической политики, необходимо подходить с практической точки зрения на реалиях сегодняшнего времени, исходя из политической и экономической ситуаций на внутреннем и внешнем рынке с учетом стратегических программ развития государства принятых правительством. При этом необходимо учесть то, что не всегда в полной мере можно реализовать выявленные резервы производства с помощью предложенных мероприятий. Они важны тем, что реализация их обеспечивает развитие предприятия, региона по производству товаров народного потребления, а также и промышленности Республики Казахстан. В этом разделе осуществляются расчеты по определению экономического эффекта, срока окупаемости капитальных вложений и других показателей, которые отражают действенность и рациональность мероприятий, предложенных к внедрению в производство. Подчеркнем то, что рациональность (или совершенствованию) производства являются «зерном» реферата и характеризуют зрелость экономического мышления студента и подготовленность его к решению экономических задач.

В заключение (1-3) даются выводы. В этом разделе отражаются ответы на поставленные во введении задачи, формируются новые знания по предмету исследования.

4. Оформление реферата

Студент должен оформить реферат в соответствии с требованиями ГОСТ-2-105. На страницах стандартного формата размещается по трафарету 28-30 строк таким образом, чтобы выдержанны были параметры: верхнее -2 см, левое – З см., нижнее 2 см., правое – 1,5 см. Заголовки разделов и подразделов начинаются с нового абзаца. Перенос слов в заголовках не допускается. Точки в конце заголовка не ставятся. Расстояния между заголовками и текстами должно быть двум строкам. Каждый раздел начинается с нового листа. Разделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всей курсовой работы и обозначаются точкой в конце. В конце номера подраздела должна быть точка, например, 1.2. (второй подраздел первого раздела.) Иллюстрации таблицы, графики, диаграммы, которые расположены на последовательно арабскими цифрами в пределах раздела. Номер иллюстрации (кроме таблиц) должен состоять из номера раздела и порядкового номера иллюстрации разделенной точкой.


Темы для самостоятельной работы студентов


1. Рыночная стоимость земли.

2. Техника остатка для оценки земли.

3. Принцип наилучшего и наиболее эффективного использования.

4. Анализ наилучшего и наиболее эффективного использования.

5. Разбивка на участки и освоение земли.

6. Закон РК «О земле». Ведение земельного кадастра.

7. Доходный подход к оценке бизнеса

8. Метод накопления активов в РК и зарубежом

9. Модель Модельяни –Миллера .Метод капитализации прибыли

10. Зарубежные аналоги в рыночном подходе к оценке бизнеса

11. Анализ наилучшего и наиболее эффективного использования.

12. Разбивка на участки и освоение земли.

13. Зарубежные аналоги в рыночном подходе к оценке бизнеса (предприятия).


Литература

1. 
   Грязнова А Г Оценка бизнеса . Учебное пособие .,Москва 2000г
   
2. Закрн Республики Казахстан “ Об оценочно деятельности в РК ” от 30. 11. 2000 г №109-11
   
3. Беренес В Руководство по оценке бизнеса, эффективности инвестиций М.,1995
   
4. Виленский П.Л Оценка эффективности инвестиционных проектов: Учебное пособие М. 1998г
   
5. 
   
6. Беренес В Руководство по оценке бизнеса, эффективности инвестиций М.,1995
   
7. Виленский П.Л Оценка эффективности инвестиционных проектов: Учебное пособие М. 1998г