Аннотация основной образовательной программы

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 18

Шифр дисциплины

по УП: Б3.Б.17

Год обучения:

3 год, 6 семестр

Число

кредитов / часов

4 ЗЕТ / 144 часа

Цель освоения дисциплины:

- сформировать у студентов и слушателей готовность к решению конкретных практических задач в сфере финансовых отношений;

- выработка у студентов и слушателей комплексной системы знаний о правовом механизме государственного регулирования финансовых отношений, складывающихся в процессе финансовой деятельности государства и местного самоуправления в РФ.

Задачи освоения дисциплины:

Нормотворческая деятельность: подготовка нормативно-правовых актов

Правоприменительная деятельность:

- обоснование и принятие в пределах своей компетенции решений, а так же совершение действий, связанных с реализацией правовых норм в сфере финансовых отношений;

- составление юридических документов.

Правоохранительная деятельность:

- обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства;

- охрана общественного порядка;

- защита основ финансовой деятельности государства и местного самоуправления.

Экспертно-консультационная деятельность:

- консультирование по вопросам финансового законодательства;

- осуществление правовой экспертизы документов;

- выявление пробелов и коллизий в законодательстве и толкование финансово-правовых норм.

Педагогическая деятельность:

- преподавание дисциплины «Финансовое право»;

- осуществление правового воспитания;

- поднятие уровня правовой культуры.

Место дисциплины в структуре ООП:

При изучении дисциплины «Финансовое право» предусматривается изучение финансового права России в тесной взаимосвязи с другими, уже изученными студентами дисциплинами. Данный курс изучается после освоения курса теории государства и права, конституционного права, муниципального права, а также не ранее гражданского права. Дисциплина «Финансовое право» служит основой при изучении специальных дисциплин «Налоговое законодательство», «Страховое право», «Таможенное право», «Российское предпринимательское право» и др.

Ожидаемые результаты образования:

ПК-1 способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов;

ПК-2 способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры;

ПК-3 способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права в сфере финансовых отношений;

ПК-4 способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;

ПК-5 способен применять нормативно-правовые акты, реализовывать нормы материального права в профессиональной деятельности;

ПК-6 способен юридически правильно квалифицировать юридические факты и обязательства;

ПК-7 владеет навыками подготовки юридических документов;

ПК-8 готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства;

ПК-9 способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина;

ПК-10 способен выявлять, пресекать и рассматривать правонарушения в сфере финансовых правоотношений;

ПК-11 способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению;

ПК-12 способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению;

ПК-13 способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации;

ПК-14 готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативно-правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции;

ПК-15 способен толковать различные правовые акты и давать им юридическую оценку;

ПК-16 способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности.

Образовательные технологии:

Использование интерактивных занятий (кейс технологии, дебаты, деловые и ролевые игры, круглые столы, проблемные лекции, конференции), традиционные технологии (лекции и практические занятия).

Средства и процедура оценки:

Модульно-рейтинговая система, тесты, решение задач. Количество вариантов тестов зависит от количества обучающихся. Содержание задач строится с учетом правоприменительной и судебной практики. Аттестация студентов по дисциплине в условиях модульной организации учебного процесса осуществляется по результатам аттестации каждого модуля дисциплины. Итоговая оценка по дисциплине формируется согласно бально - рейтинговой системе оценивания результатов обучения студентов в соответствии с технологической картой рейтинговой оценки деятельности студента по дисциплине, что позволяет каждому студенту удостовериться, что ожидаемые результаты достигаются.

Содержание образования:

В основу определения содержания дисциплины был положен принцип преемственности нового и предыдущего ГОС, структура учебного курса дисциплины «Финансовое право».

Общие понятия финансового права РФ. Финансы и финансовая деятельность государства. Правовые основы финансовой деятельности государства и муниципальных образований. Финансовый контроль. Бюджетное право и бюджетное устройство. Компетенция субъектов бюджетных правоотношений. Бюджетный процесс. Правовое регулирование целевых государственных и денежных фондов. Финансы государственных и муниципальных предприятий. Источник образования финансовых ресурсов государственных и муниципальных предприятий. Основы правового регулирования государственных доходов. Основы налогового права РФ. Налоги с физических лиц. Налоги с юридических лиц. Правовые основы государственного и муниципального кредита. Правовые основы страхования. Правовые основы государственных и муниципальных расходов и их финансирования. Правовые основы банковского кредитования. Правовые основы денежного обращения. Правовые основы валютного регулирования.

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

Базовый учебник, а также литература, рекомендованная УМО ВУЗов по образованию в сфере юриспруденции имеется.
Дополнительные учебно-методические материалы представлены на портале ХГУ – ссылка скрыта
Периодические печатные издания – источники нормативных актов: Российская газета, Российские вести, Ведомости Съезда народных депутатов РФ и Верховного Совета РФ, Собрание законодательства Российской Федерации, Собрание актов Президента и Правительства РФ, Бюллетень нормативных актов министерств и ведомств РФ, Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти, Бюллетень Верховного суда РФ, ВАС РФ и др.
Периодические научные и научно-популярные юридические печатные издания (журналы): государство и право, финансовое право, общество и право, административное и муниципальное право, хозяйство и право и др.
Монографии, учебные пособия, лекции, статьи и другие научные источники.

Цель освоения дисциплины:

реализация полученных знаний об основных источниках, задачах и понятиях арбитражного процесса; ознакомление с проблемами регулирования арбитражных процессуальных отношений. Особое внимание при этом уделяется толкованию новых для российского законодательства юридических категорий и терминов; применению его традиционных норм в новых условиях; формированию правосознания при защите экономических интересов государства и общества путем разрешения экономических, хозяйственных и иных споров в сфере государственного управления и субъектов предпринимательской деятельности.

Задачи освоения дисциплины:

Правоприменительная деятельность:

Обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а так же совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;

Составление юридических документов.

Правоохранительная деятельность:

защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности.

Экспертно-консультационная деятельность:

Консультирование по вопросам права;

Осуществление правовой экспертизы документов.

Место дисциплины в структуре ООП:

Базовая дисциплина профессионального цикла «Арбитражный процесс», преподается на 4 курсе (7 семестр) базируется на знаниях, полученных при изучении следующих дисциплин: «Международное частное право» (р. Исполнение решений иностранных судов), «Теория государства и права» (р. Юридический процесс), «Судебная риторика», «Гражданское право», параллельно с дисциплиной «Гражданские процесс».

Ожидаемые результаты образования:

(ПК-3) готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства;

(ПК-5) способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению;

(ПК-7) способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты;

Образовательные технологии:

Использование интерактивных занятий (кейс технологии, дебаты, ролевые игры, круглые столы, проблемные лекции), традиционные технологии (лекции, семинары).

Средства и процедура оценки:

Модульно-рейтинговая система, тесты, решение задач. Количество вариантов тестов зависит от количества учащихся. Содержание задач строится с учетом судебной практики. Аттестация студентов по дисциплине в условиях модульной организации учебного процесса осуществляется по результатам аттестации каждого модуля дисциплины. Итоговая оценка по дисциплине формируется согласно бально-рейтинговой системе оценивания результатов обучения студентов в соответствии с технологической картой рейтинговой оценки деятельности студента по дисциплине, что позволяет каждому студенту удостовериться, что ожидаемые результаты достигаются.

Содержание образования:

В основу определения содержания дисциплины был положен принцип преемственности нового и предыдущего ГОС, АПК РФ.

Общие положения: Система арбитражных судов в Российской Федерации; Понятие, предмет и система арбитражного процесса (арбитражного процессуального права); Принципы арбитражного процессуального права; Подведомственность и подсудность дел арбитражным судам; Участники арбитражного процесса; Представительство в арбитражном процессе; Доказывание и доказательства в арбитражном процессе; Иск и право на иск в арбитражном процессе; Обеспечение иска; Судебные расходы. Судебные штрафы. Судебные извещения; Процессуальные сроки.
Производство в арбитражном суде первой инстанции: Возбуждение дела; Подготовка дела к судебному разбирательству; Судебное разбирательство в арбитражном суде первой инстанции; Постановления арбитражного суда первой инстанции; Производство по делам, возникающим из административных и иных публичных правоотношений; Рассмотрение дел об установлении фактов, имеющих юридическое значение; Рассмотрение дел о несостоятельности (банкротстве); Рассмотрение дел в порядке упрощенного производства; Производство по делам об оспаривании решений третейских судов и о выдаче исполнительных листов на принудительное исполнение решений третейских судов;. Производство по делам о признании и приведении в исполнение решений иностранных судов и иностранных арбитражных решений; Особенности рассмотрения дел с участием иностранных лиц.
Производство по пересмотру судебных актов арбитражных судов: Производство в арбитражном суде апелляционной инстанции; Производство в арбитражном суде кассационной инстанции; Производство по пересмотру судебных актов в порядке надзора; Производство по пересмотру вступивших в законную силу судебных актов по вновь открывшимся обстоятельствам.
Исполнение судебных актов арбитражного суда: Производство по делам, связанным с исполнением судебных актов арбитражных судов

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

Базовый учебник, а так же литература, рекомендованная УМО вузов по образованию в сфере Юриспруденции имеются. Дополнительные учебно-методические материалы представлены на портале ХГУ – ссылка скрыта Периодические издания (журналы): «Юрист», «Арбитражный и гражданский процесс», «Журнал российского права», «Правосудие в Хакасии», «Государство и право», «Законодательство», «Российская юстиция».

Учебно-методическое обеспечение обновляется ежегодно, рабочие программы корректируются не реже. одного раза в год, электронная библиотека: «Консультант Плюс», «Гарант» в начале каждого семестра, база библиотеки ХГУ два раза в год.

Материально техническое обеспечение дисциплины:

В наличии имеется мультимедиа. Заявки подаются кафедрой к началу каждого семестра. Имеется зал судебных заседаний.

Характеристика особенностей работы преподавателя по новому варианту рабочей программы:

Общая трудоемкость – 144 ч., 4 зачетных единиц. Теоретические занятия – 22 часов, практические занятия – 52 часа, из них в интерактивной форме 36 часов. Самостоятельная работа – 43. Самостоятельная работа студентов включает в себя: конспектирование лекций, подготовку к кейс-стади, ролевым играм, к тестированию, предварительное решение задач, подготовку к экзамену.

Налоговое право

Шифр дисциплины

по УП: Б3.Б.19

Год обучения:

4 год, VII семестр

Число

кредитов / часов:

4 ЗЕТ / 144 часа

Цель освоения дисциплины:

- сформировать у студентов и слушателей готовность к решению конкретных практических задач в сфере налоговых отношений;

- выработка у студентов и слушателей комплексной системы знаний о теоретических и методологических основах действующей в Российской Федерации системы налогообложения и практических навыков по расчету сумм налогов, подлежащих взносу в бюджет субъектами налоговых правоотношений.

Задачи освоения дисциплины:

Нормотворческая деятельность: подготовка нормативно-правовых актов

Правоприменительная деятельность:

- обоснование и принятие в пределах своей компетенции решений, а так же совершение действий, связанных с реализацией правовых норм в сфере налоговых правоотношений;

- составление юридических документов.

- расчет суммы налогов, подлежащие внесению в бюджет или во внебюджетные фонды.

Правоохранительная деятельность:

- обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства;

- охрана общественного порядка;

- защита государства в области налогообложения в условиях рыночной экономики.

Экспертно-консультационная деятельность:

- консультирование по вопросам налогового законодательства;

- осуществление правовой экспертизы документов;

- составление налоговых деклараций;

- исчисление налогов, подлежащих уплате;

- правовое обеспечение налогообложения предпринимательской деятельности.

Педагогическая деятельность:

- преподавание дисциплины «Налоговое законодательство РФ»;

- осуществление правового воспитания;

- поднятие уровня правовой культуры.

Место дисциплины в структуре ООП:

При изучении дисциплины «Налоговое законодательство РФ» предусматривается изучение налогового права России в тесной взаимосвязи с другими, уже изученными студентами дисциплинами. Данный курс изучается после освоения курса теории государства и права, конституционного права, муниципального права, гражданского права, финансового права. Дисциплина «Налоговое законодательство» является специальной дисциплиной в блоке ДС.

Ожидаемые результаты образования:

ПК-1 способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов;

ПК-2 способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры;

ПК-3 способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права в сфере налоговых правоотношений;

ПК-4 способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;

ПК-5 способен применять нормативно-правовые акты, реализовывать нормы материального права в профессиональной деятельности;

ПК-6 способен юридически правильно квалифицировать юридические факты и обязательства;

ПК-7 владеет навыками подготовки юридических документов, составления налоговых деклараций, исчисления отдельных видов налогов;

ПК-8 готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства;

ПК-9 способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина;

ПК-10 способен выявлять, пресекать и рассматривать правонарушения в сфере налоговых правоотношений;

ПК-11 способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению;

ПК-12 способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению;

ПК-13 способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации;

ПК-14 готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативно-правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции;

ПК-15 способен толковать различные правовые акты и давать им юридическую оценку;

ПК-16 способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности.

Образовательные технологии:

Использование интерактивных занятий (кейс технологии, дебаты, деловые и ролевые игры, круглые столы, проблемные лекции, конференции), традиционные технологии (лекции и практические занятия).

Средства и процедура оценки:

Модульно-рейтинговая система, тесты, решение задач. Количество вариантов тестов зависит от количества обучающихся. Содержание задач строится с учетом правоприменительной и судебной практики. Аттестация студентов по дисциплине в условиях модульной организации учебного процесса осуществляется по результатам аттестации каждого модуля дисциплины. Итоговая оценка по дисциплине формируется согласно бально - рейтинговой системе оценивания результатов обучения студентов в соответствии с технологической картой рейтинговой оценки деятельности студента по дисциплине, что позволяет каждому студенту удостовериться, что ожидаемые результаты достигаются.

Содержание образования:

В основу определения содержания дисциплины был положен принцип преемственности нового и предыдущего ГОС, структура учебного курса дисциплины «Налоговое законодательство РФ».

Общие положения о налогах и налогообложении. Возникновение и развитие налогообложения, его сущность и принципы. Налог как правовая категория. Понятие, признаки, структура налога. Классификация налогов. Проблема дефиниции налога. Налоговое право и налоговое законодательство. Понятие, предмет и метод налогового права. Понятие налогово-правовой нормы. Сущность, структура и основания возникновения налоговых правоотношений. Принципы налогового права. Действие налогового законодательства во времени, в пространстве и по кругу лиц. Проблема кодификации налогового законодательства в современных условиях. Понятие и сущность налоговой системы Российской Федерации. Налоговая система России: общая характеристика и структура. Организационные принципы российской налоговой системы. Установление, введение и отмена налогов. Налоговая реформа. Краткая характеристика налоговых систем зарубежных стран. Основы международного налогообложения. Налоговые системы экономически развитых зарубежных государств. Формирование и учет налогооблагаемой базы: затраты на производство и реализацию продукции; выручка от реализации и прибыль; учет имущества. Федеральные налоги. Региональные налоги. Местные налоги. Субъекты налоговых отношений. Государственные органы как участники отношений в сфере налогообложения. Финансово-правовой статус налогоплательщиков. Виды налогоплательщиков. Понятие и виды налоговых агентов. Налоговый контроль. Понятие и основные виды налогового контроля. Проведение налоговых проверок и оформление их результатов (основные положения). Ответственность за нарушение налогового законодательства. Содержание и виды ответственности за нарушение налогового законодательства. Понятие, признаки и субъекты налоговой ответственности.

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

Базовый учебник, а также литература, рекомендованная УМО ВУЗов по образованию в сфере юриспруденции имеется.
Дополнительные учебно-методические материалы представлены на портале ХГУ – ссылка скрыта
Периодические печатные издания – источники нормативных актов: Российская газета, Российские вести, Ведомости Съезда народных депутатов РФ и Верховного Совета РФ, Собрание законодательства Российской Федерации, Собрание актов Президента и Правительства РФ, Бюллетень нормативных актов министерств и ведомств РФ, Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти, Бюллетень Верховного суда РФ, ВАС РФ и др.
Периодические научные и научно-популярные юридические печатные издания (журналы): государство и право, финансовое право, общество и право, хозяйство и право, налоги, налоговый вестник, экономика и жизнь и др.
Монографии, учебные пособия, лекции, статьи и другие научные источники.

Учебно-методическое обеспечение обновляется ежегодно, рабочие программы корректируются не реже одного раза в год, электронная библиотека: «Консультант Плюс», «Гарант» - в начале каждого семестра, база библиотеки ХГУ – ежегодно.

Материально-техническое обеспечение дисциплины:

Для изучения дисциплины имеются аудитории, оснащенные компьютерами, на которых установлены Справочные правовые системы «Консультант Плюс», «Гарант» и аудитории, оснащенные необходимой электронной аппаратурой для выступлений-презентаций с использованием средств мультимедиа.

Характеристика особенностей работы преподавателя по новому варианту рабочей программы:

70% отводится на практические занятия (52 ч.), 12 ч. практических занятий – в интерактивной форме. Самостоятельная работа студентов включает в себя: конспектирование лекций, подготовку кейс-стади, дебатам, деловым и ролевым играм, круглым столам, конференциям, к тестированию, предварительное решение задач, подготовку к зачету.

Право социального обеспечения

Шифр дисциплины

по УП: Б3.Б.20

Год обучения:

1 год, II семестр

Число

кредитов / часов:

3 ЗЕТ / 108 часа

Цель освоения дисциплины:

ознакомление студентов с проблемами становления системы социальной защиты населения в России и узловыми вопросами пенсионного обеспечения граждан, обеспечения их социальными пособиями, компенсационными и страховыми выплатами, и проблемами социального обслуживания в различных его видах.

Задачи освоения дисциплины

1) показать студентам не только сложившиеся знания по данному курсу, но и заинтересовать студентов проблемами юридической науки;

2) научить студентов разбираться в узловых вопросах касающихся права социального обеспечения;

3) обеспечить необходимый объем и глубину знаний по спец. курсу « Право социального обеспечения».

Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Право социального обеспечения является одной из основных отраслей российского публичного права. Оно непосредственно затрагивает интересы всего населения России, а не только пенсионеров, безработных, многодетных семей и других категорий, нуждающихся в особой социальной защите со стороны государства и общества.

В настоящее время право социального обеспечения динамично развивается на основе новых концепций и принципов. Проводится радикальная реформа пенсионного обеспечения, обязательного медицинского страхования, создаются профессиональные пенсионные системы, изменяются условия предоставления пособий, компенсаций, льгот, социальных услуг.

Ожидаемые результаты образования

В результате изучения дисциплины «Право социального обеспечения» студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями:

понимать сущность и социальную значимость своей профессии, обладать чувством профессиональной ответственности за результаты своего труда;
обладать способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста;
знать основы российской правоохранительной системы и законодательства, организацию и функционирование судебных и иных правоприменительных и правоохранительных органов, правовые и нравственно-этические нормы в сфере профессиональной деятельности;
иметь способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;
обладать культурой поведения, готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе;
уметь анализировать и использовать нормативно-правовые документы, относящиеся к будущей профессиональной деятельности, предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав;
иметь представление о истории возникновения и развития права социального обеспечения в России, его предмете, методе, принципах, источниках и его месте в системе российского права;
знать виды социальной помощи (обеспечения), структуру государственной системы социального обеспечения и источники ее финансирования, социальные права граждан, структуру соц. Правоотношений и особенности соц. защиты отдельных категорий населения;
уметь реализовывать свои социальные права в определенных сферах жизнедеятельности и находить и использовать необходимую информацию для решения профессиональных задач в области ПСО. Практиковать, реализовывать, оценивать и корректировать процесс самообразования в области ПСО;
владеть искусством логического мышления и культурой речи.
владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией;
обладать способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;
ведения здорового образа жизни.

Профессиональными компетенциями

– в нормотворческой деятельности: обладать способностью участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;

– в правоприменительной деятельности: обладать способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры; иметь способность обеспечивать законодательства субъектами права; быть способному принимать решение и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; иметь способность принимать нормативно-правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности; иметь способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства; владеть навыками подготовки юридических документов.

– в правоохранительной деятельности: иметь готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства, иметь способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина; иметь способность давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению; правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации.

– в экспертно-консультационной деятельности: показывать способность толковать различные правовые акты; способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности;

– в педагогической деятельности: иметь способность преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне; иметь способность управлять самостоятельной работой обучающихся; иметь способность эффективно осуществлять правовое воспитание.

Отбор образовательных технологий

«Право социального обеспечения» преподается по модульной технологии. Дисциплина представляется в виде набора учебных модулей, каждый из которых характеризуется завершенностью и целостностью содержания, технологии обучения, организации и оценивания по отношению к установленным целям и результатам образования (компетенций).

Средства и процедура оценки

Аттестация студентов по дисциплине в условиях модульной организации учебного процесса осуществляется по результатам аттестации каждого модуля дисциплины. Итоговая оценка по дисциплине формируется согласно бально-рейтинговой системе оценивания результатов обучения студентов в соответствии с технологической картой рейтинговой оценки деятельности студента по дисциплине, что позволяет каждому студенту удостовериться, что ожидаемые результаты достигаются. Студенты проходят текущую, рубежную, итоговую аттестацию, что способствует формированию компетенций.

Содержание образования

Общий объем дисциплины устанавливается рабочей программой, которая определяет структуру дисциплины по учебным модулям, видам работы и занятий студента. Разработка рабочей программы ведется в соответствии с требованиями ГОС ВПО.

Рабочая программа дисциплины является обязательным компонентом основной образовательной программы, определяет цели и задачи, содержание, технологии обучения и оценивания, а также учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса по дисциплине.

Рабочая программа дисциплины пересматривается по необходимости (актуализация содержания, потребности рынка труда и т.п.), но не реже 1 раза в год.

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Учебно-методическое и информационное обеспечение пересматривается по необходимости (актуализация содержания, потребности рынка труда и т.п.), но не реже 1 раза в семестр.

Обновление перечня материально-технического обеспечения дисциплины

Обновление перечня не реже 1 раза в семестр.

Характеристика особенностей работы преподавателя по новому варианту рабочей программы

При изучении дисциплины предусмотрено чтение лекций, проведение семинарских занятий, самостоятельная работа студентов, в которую входит самостоятельное освоение теоретического материала, подготовка к семинарским занятиям, выполнение домашних заданий, выполнение курсовых и контрольных работ подготовка к текущему и итоговому контролю и т.п. в условиях модульной организации учебного процесса. При этом используются интерактивные методы обучения.

Муниципальное право

Шифр дисциплины

по УП: Б3 Б.21

Год обучения:

3 год, V5 семестр

Число

кредитов / часов:

4 ЗЕТ / 144 часа

Целью преподавания дисциплины «Муниципальное право» является формирование целостной системы знаний в сфере местного самоуправления, особенностей муниципальной власти местного нормотворчества и реализации форм участия населения в решении вопросов местного значения т.д.

Задачи освоения дисциплины «Муниципальное право»

в нормотворческой деятельности:

сформировать навыки разработки муниципально-правовых актов;

в правоприменительной деятельности:

сформировать навыки применения и толкования норм в сфере местного самоуправления;

способствовать формированию навыков юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;

в правоохранительной деятельности:

способствовать готовности студента к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства, иметь способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина;

в экспертно-консультационной деятельности:

формировать способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации.

Место дисциплины в структуре ООП ВПО

«Муниципальное право» является обязательной дисциплиной. Дисциплина опирается на уже полученные знания в ходе изучения Теории государства и права, Конституционного права России, Гражданского права, Административного права и т.д. Знания, полученные в ходе изучения «Муниципального права России» послужат фундаментом при изучении финансового права.

Ожидаемые результаты образования

В результате изучения дисциплины студент должен обладать следующими компетенциями: ПК-1, ПК-4, ПК-5.

Отбор образовательных технологий

В ходе преподавания «Муниципального права России» используется модульно-рейтинговая система. Количество модулей определяется ежегодно, с учетом изменения федерального и регионального законодательства. Модульно-рейтинговая система позволяет вести систематический контроль знаний студентов и корректировать индивидуальную работу со студентами.

Средства и процедура оценки

Итоговый контроль проводиться в виде экзамена, цель которого завершить курс обучения, проверить сложившуюся у студентов систему понятий и отметить степень усвоения полученных знаний. Итоговая оценка выставляется с учетом результатов освоения модулей дисциплины.

Содержание образования

Содержание дисциплины определяется рабочей программой. Дидактические единицы утверждаются обеспечивающей кафедрой с учетом изменения законодательства и потребностями потенциальных работодателей.

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

Учебно-методическое и информационное обеспечение обновляется ежегодно. Рабочая программа рассматривается на заседании кафедры не реже одного раза в год. Информационное обеспечение составляет базы данных «Консультант Плюс», «Гарант», электронных библиотек, библиотека ХГУ.

Обновление перечня материально-технического обеспечения дисциплины

Обновление перечня не реже 1 раза в семестр

Характеристика особенностей работы преподавателя по новому варианту рабочей программы

Учебный план предусматривает количество лекций, семинарских занятий и объем самостоятельной работы. Преподаватель корректирует содержание лекций и перечень, рекомендуемой литературы, с учетом изменения законодательства. Иные изменения рабочей программы вносятся в начале учебного года и утверждаются на заседании кафедры. Работа по новому варианту рабочей программы предполагает изменение учебно-методического комплекса.

Семейное право

Blog

Аннотация основной образовательной программы

Содержание